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EL VERBO. PERÍFRASIS VERBALES
A) Estructura
VERBO
EN FORMA PERSONAL
PREPOSICIÓN O
CONJUNCIÓN QUE
VERBO EN FORMA NO
PERSONAL
Es el V auxiliar de la
perífrasis verbal.
Es un elemento opcional en
las perífrasis. En algunas
perífrasis existen como
enlace entre las dos formas
verbales y en otras, no.
Es el V que realmente se
conjuga. En él está
contenido el valor
semántico de la perífrasis
verbal.
En algunos casos, ha
perdido total o parcialmente
su significado, es decir, se
ha gramaticalizado.
Aporta al V en forma no
personal, que es el que
realmente se conjuga,
información gramatical:
persona, número, tiempo,
aspecto, modo y voz.
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
Nota: para las perífrasis
verbales en participio, ver
nota 1.
B) Criterios de identificación
Las perífrasis verbales deben ser entendidas como un solo verbo, porque la forma personal y la
no personal forman una unidad de sentido. Este hecho puede comprobarse a través de diversos
caminos.
1) La forma personal y la no personal, en las perífrasis verbales, se refieren siempre al mismo
sujeto, porque son un único verbo. Este rasgo no se cumple, sin embargo, en las oraciones compuestas
que poseen un verbo en forma personal y un verbo en forma no personal, porque cada forma es un verbo
independiente, núcleo de un predicado y, por lo tanto, cada verbo puede tener su propio sujeto.
Ej: Quiero viajar (Viajar y querer tienen el mismo sujeto, yo)
V1
V2
Quiero que tú viajes (Querer tiene como sujeto yo, viajar tiene como sujeto tú. Si cada verbo
puede tener su propio sujeto es porque se trata de dos verbos y no de uno solo, como ocurre en las
perífrasis verbales).
Tengo que ir (yo)
V
Tienes que ir (tú)
Tiene que ir (él)
/ * Tengo que tú vayas
/ *Tienes que yo vaya
/ *Tiene que vayamos nosotros
2) El núcleo semántico de una perífrasis verbal está en el verbo en forma no personal. El verbo en
forma personal, como ocurre con todos los verbos auxiliares, pierde, en la mayoría de los casos, total o
parcialmente su significado y contiene la información gramatical.
Este mismo fenómeno, el de la gramaticalización de los verbos auxiliares, se produce en
la voz pasiva con el verbo SER y en los tiempos compuestos de la conjugación con el verbo HABER.
Entonces HABER y SER pierden sus valores como verbos predicativos (con sentido pleno) y se
convierten en auxiliares. Aportan al verbo que se conjuga y que aparecen en forma no personal
(participio) información gramatical.
Ej: SER : verbo predicativo (Es tarde)
verbo atributivo (Él es inteligente)
verbo auxiliar, voz pasiva (Él fue rechazado)
HABER: verbo predicativo (Hay esperanzas)
verbo auxiliar, tiempos compuestos (Ha venido)
Tomemos como ejemplo de perífrasis verbal la expresión "Voy a contestar":
a) En caso de que esta construcción, por el contexto, funcione como perífrasis verbal, el verbo
IR no conserva su significado de verbo de movimiento. Éste es el rasgo que ayuda a identificarlo como
verbo auxiliar de una perífrasis verbal. IR estaría gramaticalizado y la oración significaría: "Tengo la
intención o el proyecto de contestar"b) Sin embargo, si entendemos que IR, en la oración anterior, conserva su sentido pleno, nos
veremos obligados a analizarla como una oración compuesta, en la que hay dos núcleos verbales: IR y
CONTESTAR.
Por lo tanto, la pérdida total o parcial del significado de un verbo es, en algunos casos, el
requisito para que forme con otro verbo una perífrasis verbal y quede convertido en auxiliar.
Otros ejemplos en los que el verbo en forma personal se ha gramaticalizado y funciona como
auxiliar son:
"Venía sospechando", que significa "solía sospechar""Andaba mirando", que significa que miraba con frecuencia.
"Se lanzó a estudiar", que significa "comenzó a estudiar".
3) La forma no personal nunca puede pronominalizarse separadamente de la forma personal.
a) Si la forma no personal no es realmente un elemento de perífrasis verbal, la
pronominalización a veces es posible:
Ej: Deseo estudiar la lección / Prefiero estudiar / Necesito estudiar / Intento estudiar...
V1
V2
V1
V2
V1
V2
V1
V2
En todos estos casos, el verbo en forma no personal (V2) puede pronominalizarse
separadamente de la forma personal (V1): Lo deseo / Lo prefiero / Lo necesito / Lo intento...
La forma no personal (V2) admite la pronominalización porque no es un elemento de perifrasis verbal,
sino el núcleo verbal de una proposición. En estos casos, V1 y V2 son dos verbos que se integran en una
O compuesta y cada uno de ellos puede tener su propio sujeto y sus propios complementos del
predicado.
b) Si la forma no personal es un elemento de perífrasis verbal, la pronominalización no es
posible.
Ej: Tengo que estudiar la lección / Debo estudiar... / Puedo estudiar... / Suelo estudiar... / He de
estudiar...
En estos casos, la pronominalización no es posible, porque la forma no personal y la forma
personal van indisolublemente unidas y forman un solo verbo.
Ej:* Lo puedo.../ *Lo suelo... / *Lo he... / *Lo debo... / *Lo tengo... En este último caso, aunque
la pronominalización sería admisible, habría variado totalmente el sentido original de la O. En el caso
anterior, "lo debo" correspondería a la pronominalización de "Debo un favor". En este caso, el verbo
"deber" no funciona como verbo auxiliar de perífrasis, no expresa obligación, sino que funciona como
un verbo con significado propio, con el sentido de "deuda".
"Lo tengo" plantea un caso similar: "Tengo un fuerte dolor". En este caso, "tener" no significa
obligación y no funciona como verbo auxiliar, sino que funciona como un verbo con sentido propio, y
significa "posesión".
4) Precisamente por ser una unidad de significado, los elementos de una perífrasis verbal (la forma
personal y la no personal) muestran cierta resistencia a separarse, y tienen bastante limitada su
libertad de orden en el seno de la oración.
Este criterio de identificación es sólo orientativo y no demasiado fiable, porque ciertas palabras,
como los adverbios, tienen gran libertad de orden dentro de la oración y porque, aunque la separación de
los elementos de una perífrasis da como resultado una expresión bastante artificiosa, incluso las
unidades de sentido, como las perífrasis verbales o los tiempos compuestos admiten entre la forma
personal y la no personal alguna palabra que las separe.
Ej: Hemos, evidentemente, querido decirte que no vendría nadie. (Tiempo compuesto)
Tengo que, sin entretenerme demasiado, hacer la compra
(Perífrasis verbal:
TENER+que+infinitivo del verbo que se conjuga; esta perífrasis expresa obligación).
Voy todos los días a comprar. En esta oración, que admite el análisis como perífrasis verbal
o como oración compuesta, la separación de las dos formas verbales inclina su interpretación por
oración compuesta y no por perífrasis verbal. Véase: Voy a comprar todos los días. Esta ordenación, sin
embargo, es más adecuada si la O quiere expresar el matiz ingresivo, de intención o proyecto de realizar
una acción propio de la perífrasis verbal IR+a+infinitivo del verbo que se conjuga. Esta oración admite,
por lo tanto, dependiendo del contexto, tanto el análisis como perífrasis verbal o como oración
compuesta.
C) Clasificación:
1) De modo o modales:
Expresan el modo subjetivo de la acción.
Los verbos en forma personal que constituyen estas perífrasis pierden levemente su significado
propio, porque ya están muy gramaticalizados.
a) Obligación:
HABER + DE + INFINITIVO Ej: Hemos de llegar pronto.
(Uno mismo se ha impuesto la obligación, que es menos
conminatoria que la perífrasis siguiente: TENER + QUE
+ INFINITIVO)
(También puede significar intención de realizar algo:
Ej: Si vas por casa, he de contártelo.
Y también probabilidad:
Ej: Pedro ha de estar muy disgustado)
TENER + QUE + INFINITIVO Ej: Tenemos que llegar pronto.
(La obligación parece impuesta desde fuera de la
voluntad del individuo que la expresa)
Fíjate en la diferencia de matiz semántico entre las
siguientes oraciones:
Ej: Tuve que matarlo (acto realizado, lo maté)
Ej: Debí matarlo (acto no realizado, el hablante
debería haberlo hecho)
HABER + QUE + INFINITIVO Ej: Habrá que buscar otro medio.
(Ojo. es siempre impersonal)
DEBER + INFINITIVO Ej: Debes hacerlo.
b) Duda o probabilidad (Oraciones dubitativas)
DEBER + DE + INFINITIVO Ej: Deben de ser las diez.
VENIR + A + INFINITIVO
Ej: Vienen a costar dos mil pesetas.
PODER + INFINITIVO
Ej: Podrá ser ingeniero.
2) Aspectuales:
Expresan el desarrollo interno de la acción del verbo, independientemente del tiempo verbal.
a) Aspecto ingresivo: la acción está a punto de empezar.
IR + A+ INFINITIVO Ej: Voy a decirte la verdad.
PASAR + A+ INFINITIVO Ej: Pasó a exponer sus ideas.
Pasaré a enumerar una serie de datos.
ESTAR + A PUNTO DE + INFINITIVO Ej: Estaba a punto de marcharse.
QUERER + INFINITIVO Ej: Quiere llover.
(Advertencia: QUERER + INFINITIVO sólo forma perífrasis cuando el verbo se vacía de
significado y equivale a "estar a punto de" (valor ingresivo). Es fácil comprobar que, en caso de
perífrasis, la forma personal y la no personal necesariamente poseen el mismo sujeto y que el verbo
QUERER ha perdido su valor semántico porque tiene sujeto inanimado, cuando lo normal es que exija
sujeto humano.
Ej: Dos lágrimas querían asomar a sus ojos.
Alcánzame ese pañuelo que el viento se quiere llevar.
b)Aspecto incoativo: la acción se menciona en el momento de iniciarse.
ECHARSE + A + INFINITIVO
Ej: Se echó a reír.
PONERSE + A + INFINITIVO
Ej: Se puso a insultarme.
ROMPER + A + INFINITIVO
Ej: Rompió a gritar.
COMENZAR + A + INFINITIVO
Ej: Comenzó a hablar.
EMPEZAR + A + INFINITIVO
Ej: Empezó a discutir.
LANZARSE + A + INFINITIVO
Ej: Se lanzó a investigar.
DAR + EN + INFINITIVO
Ej:: Dimos en discutir con todos.
Como se ve, las perífrasis verbales ingresivas e incoativas designan una acción dirigida hacia el
futuro. Esta dirección se mide desde el tiempo en que se halla el verbo auxiliar y no desde el momento
presente del que habla.
Ej: Voy a salir / Iba a salir / Empezaré a salir... La acción de SALIR es siempre futura en
relación con el verbo auxiliar, aunque la totalidad del concepto verbal sea respectivamente presente,
pasado o futuro.
c) Aspecto durativo: la acción se menciona como un proceso en desarrollo.
SEGUIR + GERUNDIO
Ej: Siguió esperando en la puerta.
ESTAR + GERUNDIO
Ej: Estuvo mirando el escaparate.
ANDAR + GERUNDIO
Ej: Anda molestando por ahí.
IR + GERUNDIO
Ej: Fue mirando desde su asiento a todos.
VENIR + GERUNDIO
Ej: Vengo observando su conducta desde hace
unos meses.
CONTINUAR + GERUNDIO
Ej: Continúa pensando en ella.
LLEVAR + GERUNDIO
Ej: Llevo estudiando tres horas.
Ahora vamos a reflexionar sobre varios ejemplos:
(a) Los niños salieron gritando del colegio.
No admite el análisis como perífrasis verbal, porque significa: Cuando los niños salieron del
colegio, gritaban o Mientras los niños salían del colegio, gritaban. Es decir, se trata de dos acciones
independientes, aunque simultáneas: Los niños salían del colegio y (al mismo tiempo) gritaban.
(b) Llevo estudiando tres horas.
Sólo puede analizarse como perífrasis verbal, porque resultan agramaticales las pruebas que
hacíamos en (a) : *Cuando ( o mientras) llevo tres horas, estudio / *Llevo tres horas y estudio.
(c) Esto viene costando alrededor de 50 pts. (perífrasis verbal)
(d) En ciertos casos se da ambigüedad y una expresión admite un doble análisis, si dicha
expresión está aislada de un contexto.
VENIR + GERUNDIO
Ej: Viene hablando
VENIR puede ser interpretado como a) verbo de movimiento ( Se acerca y habla) o b) como
verbo auxiliar (Suele hablar).
IR + A + INFINITIVO
Ej: Voy a comprar.
IR puede ser interpretado como a) verbo de movimiento ( Me dirijo caminando para comprar) o
b) verbo auxiliar ( Tengo la intención o el proyecto de comprar).
En estos casos, se suele decidir el valor de la expresión dependiendo del contexto y / o la
situación en la que se pronuncia y la intencionalidad del hablante.
d) Aspecto resultativo o perfectivo: se menciona la acción en su final.
LLEGAR + A + INFINITIVO
Ej: Llegó a enterarse todo el mundo.
ACABAR + POR + INFINITIVO Ej: Acabó por invitar a los presentes.
ACABAR + DE +INFINITIVO Ej: Acabamos de leer el documento.
DEJAR + DE + INFINITIVO
Ej: Dejamos de mirarnos.
ALCANZAR + A + INFINITIVO Ej: Alcanzó a verlo entre la multitud.
Nota 1: Las perífrasis verbales con participio. Según el lingüista L. Gómez Torrego, no pueden ser
consideradas perífrasis construcciones como : Andar enamorado, resultar aburrido, estar
enamorado...pues los participios, en estos casos, son conmutables por adjetivos calificativos. Ej. Andar
triste, estar triste, resultar ileso, etc. Tales participios desempeñan funciones adjetivas (atributos o
complementos predicativos) y no verbales.
Sólo puede ser considerada una construcción perífrasis verbal cuando el participio funciona
como verbo.
Ej: Te tengo dicho que te calles: Ya te he dicho....
Ya llevo escritas cien páginas: Ya he escrito...
No podría considerarse perífrasis verbal: Estoy bebido porque equivale a Estoy borracho
(adjetivo).
Haciendo estas advertencias, pueden considerarse perífrasis verbales perfectivas las
construcciones siguientes:
TRAER + PARTICIPIO, TENER + PARTICIPIO, DEJAR + PARTICIPIO, QUEDAR +
PARTICIPIO, LLEVAR + PARTICIPIO... Todas ellas expresan la acción del verbo como acabada, por
eso se llaman de aspecto perfectivo.
e) Aspecto reiterativo: la acción que se menciona se produce repetidamente.
VOLVER + A + INFINITIVO
Ej: Ha vuelto a tener fiebre.
INSISTIR + EN + INFINITIVO
Ej: Insisto en intentarlo de nuevo.
SOLER + INFINITIVO
Ej: Suele decir la verdad.
Ejercicios sobre perífrasis verbales
A)
1. Vuelve a acabar la función.
2. Van todos los días a entrenar.
3. Tenemos todas las marcas.
4. (Hay que ver!
5. Oyó decir que habría guerra.
6. No vuelvas a cerrar la puerta.
7. Si dejas de gritar, podremos verla.
8. Los admitidos venían a ser una decena.
9. He visto escapar al ladrón.
10. El arquitecto mandó construir un piso más.
11. Acaba de llamar Juan.
12. No empieces a criticarme.
13. No sigas dando patadas en el suelo.
14. No sigas al otro coche al torcer.
15. El camino continúa por aquí.
16. Se echó nada más llegar.
17. Se puso el abrigo al sentir frío.
18. Viene vacilándonos a todos desde que le tocó la lotería.
19. Voy sacando la comida de la nevera.
20. Debemos de ser prudentes.
21. Debemos ser prudentes.
22. Debe de ser escultor, tiene un estudio en el segundo piso.
23. Voy a dejar este trabajo.
24. El libro de Historia debe figurar en este fichero.
25. El libro de Historia debe de figurar en este fichero.
26. Tienes que ser una persona generosa.
27. Terminó por preguntarle la dirección a un guardia.
28. Hay que esperar unos días.
B)
a) Señala en las siguientes oraciones cuál es el sujeto y cuál es el predicado.
b) Identifica después el núcleo del predicado y establece si se trata de un predicado nominal o
verbal.
c) Analiza después el núcleo del predicado y establece si se trata de: un tiempo simple de un
verbo, un tiempo compuesto de un verbo, un verbo atributivo más atributo, una perífrasis verbal o un
verbo en voz pasiva.
d) analiza morfológicamente los tiempos simples y compuestos de los verbos que hayas
identificado.
1. Hemos perdido el tren por tu tardanza.
2. Va a decirte unas cuantas cosas.
3. Esa canción de Spandau Ballet ha sido aplaudida por muchos jóvenes.
4. María está bastante cansada.
5. Es muy emocionante esa película de ciencia-ficción.
6. Tienes que olvidar a >Paul Newman, podría ser tu abuelo.
7. Debes gritar menos; estamos cerca y no es necesario que alces la voz.
8. Estaremos tomando el sol en la playa el mes de julio.
9. Esos bomberos son muy valientes, han apagado el fuego rápidamente.
10-. En junio fueron felicitados los alumnos que aprobaron.
11. El padre de Martín fue labrador.
12. A los ocho años María había aprendido esa canción.