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NIVEL
AÑO
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UNIDAD
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SEMESTRE
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Química
Paulina Gómez
Cuarto Medio
2017
Nociones de reactividad y equilibrio
químico
I
GUIA DE ESTUDIO N°1
CONCEPTOS TERMODINÁMICOS BÁSICOS
Nombre:
Curso:
Fecha:
La Termoquímica es parte de la termodinámica, que es el estudio científico de la conversión del
calor y de otras formas de energía.
En la Termodinámica se examinan los cambios de un sistema, que se define por los valores de
todas sus propiedades macroscópicas importantes, por ejemplo; composición, energía, temperatura,
presión y volumen.
Termo=calor
dynamis=fuerza
Leyes de la termodinámica




Ley cero: se refiere a la temperatura como una propiedad del sistema.
Primera ley: basada en la conservación de la energía.
Segunda ley se refiere a la entropía como propiedad del sistema.
Tercera ley: a cero Kelvin, la entropía de toda sustancia pura en estado cristalino perfecto es cero
CONCEPTOS FUNDAMENTALES.
SISTEMA: es un sector del universo que aislamos con el
objeto de estudiarlo.
Ej :
Un reactivo colocado en el interior de un vaso pp.
Masa de gas en un cilindro a presión y temperatura
determinada.
AMBIENTE (entorno): es todo lo que rodea al sistema y
generalmente interactúa con él, también se le puede llamar
“resto del universo” o entorno.
El conjunto del sistema con el entorno forma el UNIVERSO.
Sistema + Entorno = Universo
EL SISTEMA ABIERTO: es aquel que intercambia
materia y energía con el ambiente.
Ej: un vaso de agua caliente colocado sobre una
masa.
EL SISTEMA CERRADO: es aquel que solo
intercambia energía con el medio ambiente.
Ej: un guatero con agua caliente.
EL SISTEMA AISLADO: es aquel que no
intercambia ni emergía con el medio que lo rodea.
(este sistema es idealizado porque en la realidad
no existe) Un recipiente térmico es lo más cerca
que conocemos por aislado.
DESAFÍO:
Habilidades a desarrollar: Observar, describir, comparar, predecir e interpretar.
Observa atentamente las siguientes imágenes
A
B
C
En cada caso:
1. Describe el sistema, sus límites u el entorno.
IMAGEN SISTEMA
LÍMITE
A
B
C
D
D
ENTORNO
2. Según la clasificación de cada sistema, indica si existe intercambio de materia y/o energía.
IMAGEN ¿INTERCAMBIO?
¿MATERIA Y/O ENERGÍA?
A
B
C
D
3. En el caso de los sistemas abiertos y cerrados, ¿qué tipo de energía se intercambia con el
entorno?
IMAGEN
A
B
C
D
TIPO ENERGÍA
GUÍA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL N°2
INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA
NOMBRE: _________________________________CURSO IVº ____ FECHA: ____
Objetivo: Aplicar los conceptos termodinámicos: tipos de sistemas, propiedades de los sistemas
termodinámicos, propiedades extensivas e intensivas y funciones de estado en una actividad
experimental.
Materiales:
3 vasos pp de 150 mL
Probeta 100mL
Termómetro
Varilla agitación
Balanza
Reactivos
Agua destilada
CuSO4 x 6 H2O (sulfato de cobre(II)
Procedimiento:
1. Rotula tres vasos p.p. como 1,2 y 3. Considera el contenido del vaso como sistema
2. Utilizando la probeta, agrega 100 mL de agua y 0,500 g de CuSO4 x 6H2O al vaso 1. Con la varilla
disuelve y homogeniza la disolución.
3. Repite este procedimiento anterior en el vaso 2 y vierte la mitad del contenido de este último vaso
al 3 y diluye a 100 mL.
Obtención de resultados:
1. Mide y/o calcula las siguientes magnitudes de los tres sistemas:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Temperatura
Presión( infórmate sobre la presión atmosférica ambiental)
Volumen
Masa, la que puedes calcular considerando la densidad del agua 1 g/mL
Concentración molar
Densidad.
Interpretación de los resultados:
Variables
Temperatura
Presión atmosférica
Volumen
Masa
Concentración molar
Densidad
Sistema 1 Sistema 2 Sistema 3 Propiedad del sistema 1
( intensiva/extensiva)
Responde:
A) Defina (abierto, cerrado o aislado) y describa (sistema, límite, entorno) los componentes de los
sistemas 1, 2 y 3.
Sistema Descripción Sistema
1
Componentes del sistema
2
3
B) Señala cuáles de las variables (temperatura, presión, volumen, masa, molaridad, densidad) de la
son funciones de estado. ¿Por qué?
C) En esta actividad se propone duplicar el sistema 1 y luego dividirlo en dos partes. ¿Qué permite
diferenciar esta acción?
D) ¿Cuáles de las propiedades del sistema 1 son extensivas y cuáles intensivas? Justifica tu
respuesta.
Extensivas:
Intensivas: