Download EVALUACIÓN FINAL C.M. 2º CICLO

Document related concepts

Inti wikipedia , lookup

Intestino grueso wikipedia , lookup

Digestión wikipedia , lookup

Esófago wikipedia , lookup

Pared gastrointestinal wikipedia , lookup

Transcript
EVALUACIÓN FINAL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
2º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
NOMBRE:
FECHA:
1. Selecciona las personas de la lista que forman parte de la población
activa y escríbelas en su sector de producción correspondiente:
María es enfermera en un hospital; Manuel estudia informática; Paco es conductor de
autobuses y ahora está en paro; Laura tiene una granja de pollos; Juan es pescador;
Jacinto es artesano del metal; Pedro es albañil; Ana tiene una pescadería.
Sector primario
Sector secundario
Sector terciario
2. Señala en el dibujo las siguientes partes del cuerpo: hígado,
pulmones, corazón, estómago, tráquea, intestino delgado, intestino
grueso.
3. Escribe los nombres de las funciones vitales que realizan los seres vivos.
4. Explica cómo debe ser una dieta sana.
5. Completa las frases siguientes:
El giro que realiza la Tierra sobre sí misma se llama ____________________ de
__________________ . La Tierra tarda un _________________ en dar una vuelta
completa sobre sí misma; es decir, tarda ______________ horas.
El giro que realiza la Tierra alrededor del Sol se llama _____________________
La Tierra tarda un ___________ en dar una vuelta completa alrededor del Sol; es
decir, tarda ____________________ días.
6. Rodea de verde las formas de relieve de interior, y de azul, las de
costa.
montaña
golfo
valle
acantilado
península
playa
meseta
cabo
sierra
7. Si calentamos un trozo de hielo durante mucho tiempo, se producen
dos cambios de estado. ¿Cuáles?
8. Di qué energía usan los motores de estas máquinas y qué efectos
producen.
MÁQUINA
ENERGÍA
QUE UTILIZA
TRABAJO QUE REALIZA
Ventilador
Electricidad
Produce una corriente de aire
Ascensor
Coche
Molino de viento
9. Clasifica estas acciones según ayuden o no a resolver conflictos y
problemas entre las personas: escuchar, hablar con tranquilidad,
gritar, ser sincero, insultar, cotillear, compartir, despreciar, empujar
y saludar.
Ayudan a resolver conflictos: __________________________________________________
____________________________________________________________________________
No ayudan a resolver conflictos: ________________________________________________
____________________________________________________________________________
10.
Señala en este mapa los territorios que forman España y di
en qué continentes se encuentran. Rotula también el mar
Mediterráneo y el océano Atlántico y todo lo que puedas completar.