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La Tierra
La Tierra es un pequeño planeta del sistema solar llamado
también «Planeta Azul», por el aspecto que presenta cuando se observa desde el espacio. La Tierra gira sobre sí
misma a una gran velocidad y también gira alrededor de
una estrella, el Sol, a la increíble velocidad de 80 000 km/h.
Además, la Tierra posee un satélite, la Luna, que también
gira sobre sí mismo y alrededor de la Tierra. Básicamente,
debido a la combinación de los movimientos de la Luna y
la Tierra se producen los eclipses.
1.
2.
3.
4.
La Tierra
Los movimientos de la Tierra
La estructura interna de la Tierra
La Luna
7. La Tierra
Paralelo
Latitud
P
O
Longitud
B
A
Ecuador
Meridiano
de Greenwich
Cualquier punto P de la superficie terrestre
se determina mediante dos ángulos: El
ángulo AOB, llamado longitud, que forma
el meridiano en el que se encuentra el
punto con el de Greenwich y el ángulo POB,
llamado latitud, que forma el paralelo en el
que se encuentra el punto con el ecuador.
1. La Tierra
La Tierra es el tercer planeta del sistema solar. Tiene forma de esfera ligeramente aplastada por los polos. Su radio ecuatorial es de 6 378 km y su radio
polar es de 6 357 km (21 km más pequeño que el ecuatorial). Las tres cuartas
partes de su superficie se hallan cubiertas por agua en estado líquido, debido
a que la temperatura superficial media de la Tierra es de unos 20 ºC. La temperatura superficial de un planeta depende de su distancia del Sol y de la composición de su atmósfera. El hecho de poseer una temperatura moderada y
agua en estado líquido hace que la Tierra sea el único planeta del sistema solar
capaz de albergar seres vivos.
En la Tierra se pueden distinguir cuatro capas:
■ La atmósfera, es la capa externa gaseosa que envuelve a las demás.
■ La hidrosfera, es la capa de agua que cubre las tres cuartas partes de
la superficie terrestre sólida.
■ La biosfera, es el conjunto de todos los seres vivos. Ocupa parte de las
otras tres capas.
■ La geosfera, es el cuerpo rocoso que constituye la parte interna predominantemente sólida del planeta.
La atmósfera es la capa gaseosa de nuestro planeta.
Los continentes son las grandes
partes de la geosfera que emergen sobre el nivel del mar.
Las nubes son acumulaciones
de gotitas de agua que están
suspendidas en el aire de la
atmósfera.
La hidrosfera es la capa de agua
que recubre la superficie terrestre.
La geosfera es la parte interna
predominantemente sólida del
planeta.
2
7. La Tierra
Para indicar la posición de un lugar de la Tierra se utilizan una serie de líneas imaginarias denominadas meridianos y paralelos.
■ Los meridianos son semicírculos que pasan por los dos polos. El meridiano que pasa por la población de Greenwich (Reino Unido) se denomina meridiano 0 o de referencia. La posición de un punto respecto a
dicho meridiano se llama longitud.
■ Los paralelos son círculos terrestres imaginarios situados en planos perpendiculares al eje de rotación de la Tierra. El ecuador es el mayor de los
paralelos y está situado en el plano que divide la Tierra en dos partes
iguales llamadas Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. La posición de un
punto respecto al ecuador se denomina latitud.
Polo Norte. Punto de la superficie terrestre del
Hemisferio Norte por donde corta el eje de
rotación de la Tierra y que se encuentra orientado hacia la Estrella Polar.
Meridiano. Semicírculo imaginario terrestre situado entre
los dos polos.
Trópico de Cáncer. Paralelo del
Hemisferio Norte situado a 23,5º de
latitud Norte.
Meridiano de Greenwich o meridiano 0.
Es el que se toma como referencia.
Hemisferio Norte. Semiesfera
terrestre situada entre el Polo Norte y
el ecuador.
Ecuador. Es el paralelo ubicado en
el plano que divide la Tierra en dos
partes iguales, llamadas hemisferios.
Paralelo. Círculo imaginario terrestre
ubicado en un plano perpendicular al
eje de rotación terrestre.
Hemisferio Sur. Semiesfera terrestre ubicada entre el ecuador y el Polo
Sur.
Trópico de Capricornio. Paralelo
del Hemisferio Sur localizado a 23,5º
de latitud Sur.
Polo Sur. Punto de la superficie
situado en el Hemisferio Sur por
donde corta el extremo del eje de
rotación terrestre opuesto al que
está orientado hacia la Estrella Polar.
Eje de rotación terrestre. Es el eje de giro de la
Tierra al rotar sobre sí misma. Está inclinado
23,27º respecto a la vertical al plano de su
ACTIVIDADES
1
Copia y completa la siguiente definición de la Tierra:
La Tierra es el (...) (...) del sistema (...). Está formada por cuatro capas, la (...) o capa gaseosa, la (...) o capa de agua, la (...),
formada por los seres vivos, y la (...), que es la parte interna sólida.
2
Con la ayuda de un atlas geográfico, indica la latitud y la longitud de las siguientes ciudades: A Coruña, Barcelona, Bilbao,
Madrid, Sevilla.
3
Indica en qué hemisferio están situados el Everest, la Antártida, las islas Hawai, el Kilimanjaro y el lago Tchad.
4
Una expedición parte del Polo Sur, recorre un kilómetro hacia el Norte, otro hacia el Este y otro hacia el Sur. En este
momento, ¿a qué distancia se encuentra del punto de partida? ¿Cómo se denominan las líneas imaginarias de la Tierra
correspondientes a cada uno de los kilómetros recorridos?
3
7. La Tierra
2. Los movimientos de la Tierra
(1) El haz de rayos luminosos incide perpendicularmente sobre la superficie cuadriculada.
(2) El mismo haz de rayos, es decir, la misma
cantidad de energía, al incidir oblicuamente
sobre la superficie cuadriculada, se distribuye
entre más cuadraditos. Por tanto, cada cuadradito recibe menos energía y, por ello, se
calienta menos que cuando caen perpendicularmente.
La Tierra, al igual que el resto de planetas del sistema solar, realiza dos
movimientos:
■ Movimiento de rotación. La Tierra gira sobre sí misma alrededor de un
eje imaginario que la atraviesa por los polos (eje de rotación). El periodo
o tiempo que tarda en dar una vuelta completa se denomina día y su valor
es de 23 horas y 56 minutos.
■ Movimiento de translación. La Tierra gira alrededor del Sol describiendo
una órbita elíptica. El periodo o tiempo que tarda nuestro planeta en dar
una vuelta completa se denomina año y su valor es de 365,25 días, es decir
365 días más una cuarta parte de un día, o sea 6 horas más. Para conseguir que las estaciones coincidan siempre con unos días determinados, se
ha fijado que por cada 3 años de 365 días, haya un año de 366 días, que
se denomina año bisiesto. El día añadido es el 29 de febrero.
Debido a la inclinación del eje de rotación de la Tierra, respecto al plano que
describe su órbita alrededor del Sol (plano de la eclíptica), la energía que cada
hemisferio terrestre recibe del Sol varía a lo largo del año. Este hecho nos permite distinguir cuatro periodos o estaciones del año: primavera, verano, otoño e
invierno.
■ En el verano, los rayos solares inciden perpendicularmente sobre la superficie terrestre (por lo tanto, más concentrados) y durante más horas al día.
Debido a ello, la temperatura es más elevada que en las otras estaciones
del año.
■ En el invierno, los rayos solares llegan a la superficie terrestre más inclinados y durante menos horas al día. Por ello, hace más frío.
El eje de rotación de la Tierra está
inclinado 23,27º respecto a la vertical al plano de su órbita alrededor
del Sol.
Zona de la Tierra iluminada por
la luz del Sol, lo que origina el día.
Invierno en el Hemisferio Norte.
Debido a la inclinación del eje
terrestre en esta posición de la
Tierra, los rayos solares inciden
oblicuamente sobre el Hemisferio
Norte, y, por ello, esta zona se
calienta poco. El periodo en el que
esto ocurre es en el invierno.
El sentido de giro de nuestro planeta
es de oeste a este.
Verano en el Hemisferio Sur.
Debido a la inclinación del eje
terrestre en esta posición de la
Tierra, los rayos solares inciden
perpendicularmente sobre el
Hemisferio Sur, y, por ello, esta
zona se calienta mucho. El periodo en el que esto ocurre es en el
verano.
Zona de la Tierra que se encuentra
en el momento del atardecer o
puesta del Sol.
4
Zona de la Tierra no iluminada por
la luz del Sol, lo que origina la
noche.
7. La Tierra
LAS ESTACIONES DEL AÑO EN EL HEMISFERIO NORTE
El equinoccio de primavera tiene
lugar entre el 20 y el 21 de marzo. Es
el día en el que comienza la primavera y tiene tantas horas de luz
como de oscuridad. Los rayos solares caen más perpendiculares que
en el invierno.
El solsticio de verano tiene lugar el
21 de junio. Es el día en el que se inicia el verano. Le corresponde la
noche más corta y es cuando los
rayos solares inciden de forma más
perpendicular sobre la superficie
terrestre.
La órbita Elíptica es la que describe
la Tierra en su recorrido alrededor
del Sol. El plano que determina se
denomina plano de la Eclíptica.
El Sol no se encuentra situado en el
centro de la órbita eclíptica, sino
situado hacia uno de los lados.
El solsticio de invierno se produce
entre el 21 y el 22 de diciembre. Es
el día en el que comienza el invierno. Ese día presenta la noche más
larga y es cuando los rayos solares
inciden de forma más oblicua sobre
la superficie terrestre.
El equinoccio de otoño tiene lugar
entre el 22 y el 23 de septiembre. Es
el día en el que comienza el otoño.
Tiene tantas horas de luz como de
oscuridad y los rayos solares caen
más oblicuos que en el verano.
Empieza el...
21 de marzo
21 de junio
23 de septiembre
21 de diciembre
Hemisferio Norte
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
Hemisferio Sur
Otoño
Invierno
Primavera
Verano
ACTIVIDADES
5
Copia y completa la siguiente definición:
La Tierra realiza un movimiento de (...) alrededor de un eje que la atraviesa por los (...). Tarda (...) horas en dar una vuelta completa.
En el movimiento de traslación, la Tierra describe una órbita (...) alrededor del Sol. Tarda (...) en dar una vuelta completa alrededor del (...).
6
Indica cuáles de estas frases son correctas (C) y cuales incorrectas (I), y explica cuál es el error que contienen estas últimas.
Los años bisiestos se repiten cada cuatro años.
El calor del verano se debe a que, durante dicha estación, la Tierra está más cerca del Sol.
Durante el verano hace el mismo calor en el Hemisferio Norte que en el Hemisferio Sur.
La Tierra describe una órbita circular alrededor del Sol que se sitúa en el centro.
La sucesión de día y noche se debe al movimiento de rotación.
7
Dado que la Tierra gira de oeste a este, ¿dónde amanece antes, en Valencia o en Pontevedra?
8
Explica por qué durante el verano hace mucho calor.
5
7. La Tierra
3. La estructura interna de la Tierra
En el interior de la geosfera de la Tierra se pueden distinguir tres capas:
la corteza, el manto y el núcleo.
■ La corteza es la capa superficial. Es una capa muy delgada si se compara con las demás; su espesor varía entre 60 km, en los continentes, y
sólo 7 km en la corteza que constituye los fondos oceánicos.
■ El manto es la capa intermedia. Se extiende desde la corteza hasta el
núcleo, es decir, hasta los 2 900 km de profundidad. Según la composición química, se pueden distinguir dos partes:
– El manto superior, que está situado entre la corteza y unos 700 km de
profundidad. En él se suceden una capa de materiales sólidos y una
capa donde abundan los materiales semisólidos (pastosos), que recibe
el nombre de astenosfera.
– El manto inferior, que se halla entre los 700 y los 2 900 km de profundidad. Está constituido por materiales sólidos.
■ El núcleo es la parte más interna de la geosfera. Abarca desde los 2 900 km
de profundidad hasta el centro de la Tierra, es decir, hasta los 6 371 km de
profundidad. Está compuesto por níquel y hierro, por lo que también recibe
el nombre de NIFE. En él se pueden distinguir dos capas:
– Núcleo externo, que está constituido por materiales en estado semisólido (pastoso) que se comportan como un líquido.
– Núcleo interno, situado en la parte más interna y constituido por materiales que se hallan en estado sólido.
Corteza
Entre la superficie
y el manto.
Manto
– Manto superior.
Entre la corteza
y los 700 km.
– Manto inferior.
700 – 2 900 km.
6
• Núcleo
– Núcleo externo.
2 900 – 5 100 km.
– Núcleo interno.
5 100 – 6371 km
(centro de la Tierra).
1. Introducción
al movimiento
7. La Tierra
Los geólogos denominan litosfera a la capa superficial sólida que se
encuentra fragmentada en placas que flotan y se mueven empujadas por las
corrientes de magma que se mueven por el interior de la astenosfera.
Atmósfera. Es la capa gaseosa
que envuelve la Tierra.
Hidrosfera. Es la capa de agua
que cubre tres cuartas partes de
la corteza terrestre.
Litosfera. Es la capa sólida formada por
la corteza y la parte sólida superficial del
manto superior.
Corteza continental. Puede llegar a alcanzar 60 km de espesor
y está constituida básicamente
por una roca llamada granito.
Corteza oceánica. Puede llegar
a alcanzar 7 km de espesor y
está formada por una roca llamada basalto.
La capa superficial del manto superior
está formada por materiales en estado
sólido.
Astenosfera. Capa del manto superior
formada por materiales semisólidos
que permiten la formación de corrientes
de magma.
ACTIVIDADES
9
Realiza el siguiente juego de palabras:
1
2
3
4
5
1. Nombre que recibe el núcleo debido a su composición química.
2. Capa situada entre la corteza y unos 2 900 km de profundidad.
3. Capa formada por la corteza y la capa superficial del manto superior.
4. Capa de comportamiento semisólido (pastoso) del manto superior.
5. Capa superficial de la Tierra.
10
Explica qué es la litosfera.
11
Encuentra los errores que hay en el siguiente texto:
«La corteza es la capa intermedia de la Tierra. Sus materiales se encuentran en estado sólido. Existen dos tipos de corteza:
– La corteza continental, que tiene un grosor de unos 7 km y que está constituida principalmente por basalto.
– La corteza oceánica, que se encuentra bajo los océanos, puede llegar a los 60 km de grosor y está formada principalmente
de granito».
7
7. La Tierra
4. La Luna
La Luna es el único satélite natural que posee la Tierra y está situado a
384 000 km de ésta. Es una esfera casi perfecta, tiene un diámetro de 3 476 km,
algo más de la cuarta parte del diámetro terrestre, carece de agua y, debido a su
pequeña fuerza de gravedad, no puede retener gases con los que constituir una
atmósfera.
La superficie lunar está cubierta de
un polvo fino.
(A) El cráter de Copérnico. Los cráteres están causados por el impacto
de meteoritos sobre la superficie lunar.
Algunos de ellos también pueden
deberse a antiguos volcanes.
(B) El mar de la Tranquilidad. Los
mares lunares son inmensas llanuras.
(C) Los montes Apeninos. Algunas de
las cordilleras lunares pueden llegar a
alcanzar alturas de miles de metros.
La Luna realiza dos tipos de movimientos:
■ Movimiento de rotación sobre sí misma.
■ Movimiento de traslación alrededor de la Tierra.
En ambos movimientos, la Luna emplea el mismo tiempo, 27 días y 7 horas.
Por eso siempre vemos la misma cara de la Luna, la llamada cara visible, y no
la otra cara, la denominada cara oculta.
Debido al movimiento de traslación de la Luna, se producen las fases lunares y los eclipses.
Las fases lunares
Desde la Tierra vemos que la parte iluminada de la Luna va cambiando a
medida que varía su posición. Así se producen las llamadas fases lunares.
Luna nueva
Se da cuando el Sol ilumina
toda la cara visible de la Luna.
Cuarto menguante
Se da cuando el Sol ilumina
la mitad izquierda de la Luna.
En las noches siguientes disminuye la parte iluminada de
la Luna.
Órbita
Luz solar
Cuarto creciente
Se da cuando el Sol ilumina la mitad
derecha de la Luna. En las noches
siguientes au-menta la parte iluminada de la Luna.
8
Luna llena
Se da cuando la Luna no se
ve, porque el Sol sólo ilumina
su cara oculta y está a oscuras su cara visible.
7. La Tierra
Los eclipses
Un eclipse puede producirse por:
■ Ocultación de un cuerpo celeste al interponerse otro astro que le tapa
total o parcialmente.
■ Oscurecimiento total o parcial de un astro al interponerse otro que impide la llegada de la luz de una estrella.
En el sistema Tierra–Luna se producen los dos tipos de eclipses. Para
ello es necesario que la Tierra, la Luna y el Sol estén alineados.
■ Eclipse de Luna. Es el oscurecimiento de la Luna que se produce cuando la Tierra se sitúa entre el Sol y nuestro satélite, por lo que la Luna
queda más o menos tapada por la sombra de la Tierra. Sólo es posible
cuando hay Luna llena.
Órbita que sigue la Luna alrededor
de la Tierra.
Cono de penumbra, en el que
se reduce la luminosidad.
Cono de sombra o de oscuridad
total.
■ Eclipse de Sol. Es la ocultación del Sol, que se produce cuando la Luna se
sitúa entre el Sol y la Tierra, impidiendo que podamos verlo. Sólo es posible
cuando hay Luna nueva.
Cono de sombra
Cono de penumbra
ACTIVIDADES
12
Copia y completa las siguientes frases:
La Luna es el único (...) de la Tierra y se encuentra a (...) km de ésta.
Debido a que tarda el mismo tiempo, (...) días y (...) horas, en realizar su movimiento de (...) y su movimiento de (...), siempre
vemos la misma cara, que recibe el nombre de (...).
13
Explica qué condiciones tienen que darse para que se produzca un eclipse de Sol.
14
¿Qué diferencia existe entre cono de penumbra y cono de sombra?
15
Describe cómo veríamos la Tierra desde la Luna durante un eclipse de Luna.
16
Relaciona cada fase lunar con la observación correspondiente:
Fase lunar
Observación
Luna llena
Únicamente se aprecia iluminado su sector derecho.
Vemos a nuestro satélite totalmente iluminado.
Cuarto menguante
Luna nueva
Únicamente se aprecia iluminado su sector izquierdo.
No podemos ver la Luna, ya que su cara visible no está iluminada.
Cuarto creciente
9
7. La Tierra
Las mareas
Pleamar producida por la atracción de la Luna
Pleamar producida por la fuerza centrífuga originada por el giro de la Tierra.
0h
Faro situado
en bajamar
Las mareas son cambios cíclicos en la altura del nivel del mar provocados
por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna y también por la fuerza centrífuga producida por la rotación de la Tierra.
La Luna, gracias a su proximidad, atrae el agua de los océanos hacía ella,
provocando la elevación del nivel del mar, que da lugar a una marea alta o pleamar. En la cara opuesta a la situación de la Luna también se produce una elevación del nivel del mar debido a la fuerza centrífuga de la Tierra que origina
otra pleamar.
Entre las dos elevaciones del nivel del mar se sitúan dos zonas en las que
el nivel del agua es más bajo lo que origina dos mareas bajas o bajamares.
Como la Tierra rota sobre sí misma, un punto de la costa pasa por dos
mareas altas y dos bajas cada día.
6h
Polo
terrestre
12 h
Faro situado
en pleamar
Océano
18 h
Luna
A
B
C
Faro situado
en pleamar
Atracción
de la Luna
D
Faro situado
en bajamar
Mareas vivas.
Fuertes subidas del nivel del mar
debidas a las fuerzas de atracción
del Sol y de la Luna combinadas.
Tierra
Rotación
de la Tierra
Mareas muertas.
Tiene una altura reducida porque,
cuando el Sol y la Luna se encuentran en ángulo recto respecto a la
Tierra, sus fuerzas de atracción se
anulan.
Las mareas no siempre tienen la
misma altura, así cuando la Luna y el
Sol se alinean suman sus fuerzas de
atracción y generan fuertes subidas
del nivel del mar o mareas vivas. Por
el contrario, cuando la Luna y el Sol
se sitúan en ángulo recto sus fuerzas
de atracción se anulan lo que reduce
la altura del nivel del mar, produciéndose una marea muerta.
ACTIVIDADES
Rotación
de la Luna
Luna
17
¿Cuándo se produce una marea
viva?
18
Dibuja la Posición de la Tierra, de la
Luna y del Sol durante una marea
viva.
19
¿Cuándo se produce una marea
muerta?
Sol
10
7. La Tierra
RESUMEN
■
La Tierra
Es el tercer planeta del sistema solar, su radio es de
6 371 km, tiene un satélite llamado Luna, y alberga
seres vivos.
En la Tierra se pueden distinguir las siguientes capas:
– La atmósfera, constituida por gases.
– La hidrosfera, constituida por el agua que recubre
las tres cuartas partes del planeta.
– La biosfera, que está formada por los seres vivos.
– La geosfera, que está constituida por materiales
sólidos o semipastosos y en la que se pueden distinguir tres capas, denominadas corteza, manto y
núcleo.
El núcleo es la parte más interna. Se extiende desde
unos 2 900 km de profundidad hasta el centro de la
Tierra (6 371 km). Está compuesto por níquel y hierro,
por lo que recibe el nombre de NIFE. En él se pueden
distinguir dos capas:
– Núcleo externo. Está constituido por materiales
que se comportan como líquidos.
– Núcleo interno. Está situado en la parte más interna y está formado por materiales que se comportan
como sólidos.
■
Es el único satélite natural de la Tierra. Tiene forma de
esfera de 1 738 km de radio, carece de agua y no tiene
atmósfera.
Tiene dos tipos de movimientos:
– Movimiento de rotación. La Luna gira sobre sí
misma. Tarda 27 días y 7 horas en dar una vuelta
completa sobre sí misma.
– Movimiento de traslación. Gira alrededor de la
Tierra. Tarda 27 días y 7 horas en dar una vuelta
completa alrededor de la Tierra.
La Tierra, al igual que el resto de planetas del sistema
solar, realiza dos movimientos:
– Movimiento de rotación. La Tierra gira alrededor
de un eje imaginario que la atraviesa por los polos.
En dar una vuelta completa tarda un día (23 horas y
56 minutos).
– Movimiento de traslación. La Tierra gira alrededor
del Sol, describiendo una órbita elíptica. En dar una
vuelta completa tarda un año (365,25 días).
■
Estructura de la Tierra
■
La corteza es la delgada capa superficial que recubre
la geosfera.
Presenta dos tipos de corteza:
– Corteza continental. Tiene un espesor aproximado
de unos 60 km y está formada básicamente por granito.
– Corteza oceánica. Tiene un espesor aproximado
de unos 7 km y está formada por basalto.
El manto es la capa intermedia. Se extiende desde la
corteza hasta el núcleo (2 900 km). En él se pueden
distinguir dos partes:
– Manto superior. Está entre la corteza y unos 700 km
de profundidad. Presenta una capa superior sólida, y
debajo, una capa semisólida, que recibe el nombre de
astenosfera.
– Manto inferior. Está entre unos 700 y unos 2 900
km de profundidad. Está constituido por materiales
sólidos.
La Luna
Eclipses
Un eclipse puede producirse por ocultación de un
cuerpo celeste, al interponerse otro astro que le tapa
total o parcialmente a nuestra vista, o por oscurecimiento total o parcial de un astro, al interponerse otro
que impide la llegada de la luz de una estrella.
– Eclipse de Luna. Se produce cuando la Tierra se
sitúa entre el Sol y la Luna; entonces la Luna queda
más o menos oscurecida por la sombra de la Tierra.
– Eclipse de Sol. Se produce cuando la Luna se sitúa
entre el Sol y la Tierra; entonces el Sol queda más o
menos tapado por la Luna.
■
Las mareas
Las mareas son cambios cíclicos en la altura del nivel
del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol
y de la Luna y también por la fuerza centrífuga producida por la rotación de la Tierra.
– Una marea alta o pleamar tiene lugar cuando sube
el nivel del mar.
– Una marea baja o bajamar se produce cuando
desciende el nivel del mar.
11
ACTIVIDAD
EXPERIMENTAL
Objetivo
Materiales:
– Simular los movimientos de rotación
y translación de la Luna.
– Linterna
– Pelota
Un alumno sentado sobre un taburete giratorio en el centro del aula hará el papel de observador situado en la Tierra (alumno que representa a la Tierra).
Una pelota azul que representa la Luna, con la
mitad de su superficie pintada de amarillo para
indicar su cara visible sostenida por un alumno
(alumno que representa a la Luna).
Simulación
de las fases lunares
Una linterna que simulará al Sol, y que un
alumno (que representa al Sol) aproximará a la
pelota. El foco de la luz ha de ser fijo y debe
estar dirigido siempre hacia el mismo sitio.
PROCESO
DE LA SIMULACIÓN
El alumno que lleva la pelota pintada
(alumno-Luna) girará alrededor del que
hace de observador (alumno-Tierra),
mirando siempre hacia el centro de giro
y orientando hacia dicho centro la mitad
pintada de la pelota (la cara visible de la
Luna).
ACTIVIDADES
1. Imagínate que el lugar donde hacemos la simulación es
el sistema solar:
a) ¿Cuánto tiempo debería tardar el alumno-Luna en
dar una vuelta completa alrededor del alumnoTierra?
b) ¿Cuántas vueltas efectúa sobre sí mismo el alumnoLuna al mismo tiempo que da la vuelta alrededor del
alumno-Tierra?
c) ¿Cuántas veces debería girar sobre sí mismo el
alumno-Tierra, mientras su compañero recorre una
órbita completa a su alrededor?
12
2. En cada una de las posiciones A, B, C y D, ¿qué porción de la mitad pintada de la pelota verá iluminada el
alumno-Tierra? ¿Cuál es la fase lunar correspondiente a
cada una de estas posiciones?
Posición
A
B
C
D
Parte iluminada
Fase lunar
7. La Tierra
ACTIVIDADES FINALES
1
Copia y completa las siguientes frases:
– La Tierra es el tercer (...) del sistema solar. Presenta tres
(...) principales:
– La (...), capa gaseosa que nos envuelve.
– La (...), capa de agua que cubre las tres cuartas partes
de la superficie de la Tierra.
– La (...), o capa sólida sobre la que se asientan la atmósfera y la hidrosfera.
– Tiene forma de (...) ligeramente aplastada por los polos.
Su radio ecuatorial es de (...) km, mientras que el radio
(...), algo más pequeño, es de 6.357 km.
– Nuestro planeta posee un (...), que recibe el nombre de
Luna. Ésta tarda unos 28 días en dar una vuelta completa alrededor de la (...).
2
Busca en un Atlas la situación de tu ciudad y anota la latitud y longitud a la que se encuentra.
3
Calcula la longitud y latitud del punto situado en la antípoda de la ciudad en la que vives y busca en el Atlas a que
lugar corresponde.
4
Haz el siguiente juego de palabras
8
¿Cuál es la duración exacta de un año? Explica el motivo
de por qué después de tres años de 365 días, hay un año
bisiesto de 366 días.
9
¿Cuál es la razón por la que en el Hemisferio Norte hace
más calor en el mes de julio y agosto si en estos meses la
Tierra se encuentra más alejada del Sol?
10
Explica si en el mes de enero hará frío o calor en el
Hemisferio Sur.
11
Explica el motivo por el que en primavera y otoño las temperaturas de ambos hemisferios son similares.
12
Completa el siguiente esquema con estas palabras:
Geosfera, se divide en, corteza, atmósfera, tiene las
siguientes capas, núcleo, hidrosfera y manto.
13
Sitúa en la ilustración las siguientes palabras: atmósfera,
núcleo interno, manto superior sólido y astenosfera,
hidrosfera, núcleo externo, corteza y manto inferior.
1
2
3
4
5
1.
2.
3.
4.
Único satélite de la Tierra
Círculos perpendiculares a los meridianos.
Paralelo de mayor longitud
Distancia de un lugar respecto al meridiano de
Greenwich.
5. Cuerpo celeste que gira alrededor de una estrella.
5
6
7
1
5
1
2
6
Explica qué movimientos describe nuestro planeta y cuánto tiempo tarda en realizar cada uno de ellos.
3
7
¿Qué estación del año se produce en el mes de diciembre
en el Hemisferio Sur? ¿Y en el Hemisferio Norte?
4
8
¿Durante el invierno en el Polo Norte se producen sucesiones
de días y de noches o sólo hay noches? ¿Cuánto tiempo
dura?
14
Explica qué es la litosfera, indicando su estructura, grosor
y el estado (sólido, líquido o gaseoso) en que se encuentran sus materiales.
13
7. La Tierra
15
¿Qué capas del cuerpo rocoso de la Tierra presentan
materiales semisólidos (pastosos)?
16
¿Por qué el núcleo terrestre recibe el nombre de NIFE?
17
Completa la siguiente tabla indicando las capas internas en
las que se estructura la Tierra según su profundidad.
Profundidad
21
La densidad de la Luna (3,3 g/cm3) es inferior a la de la
Tierra (5,5 g/cm3); por eso y por tener un tamaño más
pequeño que la Tierra, la gravedad de la Luna es muy
pequeña, apenas 1/6 de la terrestre. ¿Cuánto pesará en la
Luna una persona que en la Tierra pesa 90 kg?
22
Haz el siguiente juego de palabras:
1
Capas de la Tierra
2
3
0 – 60 km
4
60 – 700 km
5
700 – 2 900 km
1. Único satélite de la Tierra.
2. Proceso en el que un astro impide la llegada de la luz a
otro cuerpo celeste.
3. Cara de la Luna que no podemos ver desde la Tierra.
4. Movimiento de la Luna alrededor de su eje de giro.
5. Superficie lunar cubierta de basalto.
2 900 – 5 150 km
5 150 – 6 371 km
18
¿Qué nombre reciben los fragmentos de la litosfera que flotan y se mueven sobre la astenosfera?
19
Sitúa cada una de las fases lunares en el dibujo. Indica si
esta secuencia corresponde a una luna creciente o decreciente.
23
¿Cuántas vueltas da la Tierra sobre sí misma en el transcurso de una vuelta completa alrededor del Sol? ¿Cuántas
vueltas da la Luna sobre sí misma mientras realiza una
vuelta alrededor de la Tierra?
24
¿Por qué no puede verse nunca la cara oculta de la Luna?
25
Indica cuáles de las siguientes frases son correctas (C) y
cuáles, incorrectas (I):
C
I
La Tierra es una inmensa esfera rocosa en estado sólido.
Cuando sale el Sol en Cataluña, en Galicia hace
rato que ya ha amanecido.
Sólo es posible ver una cara de la Luna.
El verano se produce cuando estamos más
cerca del Sol.
20
Relaciona los términos de la primera columna con los que
tengan relación de la segunda columna.
La corteza terrestre es la más delgada de las
capas de la Tierra.
Sólo es posible ver eclipses de noche.
meteoritos
movimiento de traslación
alineación Sol-Tierra-Luna
movimiento de rotación
alineación Sol-Luna-Tierra
estaciones del año
eclipse de Luna
secuencia de día y noche
cráteres lunares
eclipse de Sol
Tres cuartas partes de la Tierra están formadas
por agua.
La diferencia entre el radio polar y el radio ecuatorial es de 21km.
En el Polo Norte la noche o período de oscuridad dura 6 meses.
La litosfera se halla dividida en fragmentos que
flotan sobre el núcleo.
14
7. La Tierra
26
Completa la siguiente frase:
Las mareas son cambios cíclicos en la ...... del nivel del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna y también por la fuerza ...... producida por la rotación de la Tierra.
La Tierra tiene dos mareas altas o ...... simultáneamente, una producida por la fuerza de ...... de la Luna que atrae el agua de
los océanos hacía ella y, en la cara opuesta, otra elevación del nivel del mar provocado por la fuerza centrífuga de la ......
27
¿Cuántas bajamares y cuántas pleamares sufrirá una zona costera durante un día?
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS
1
Define y describe el planeta Tierra.
2
Indica sobre el dibujo el nombre de las capas que forman la
geosfera de la Tierra e indica cuál es su estado físico.
4
Explica razonadamente en cual de las dos posiciones señaladas: A o B será verano en el hemisferio norte
5
¿Qué tipo de eclipse aparece representado en el dibujo?
Razona tu respuesta.
Escribe nombre a todo lo que aparece señalado con una flecha. Explica qué es un cono de sombra y un cono de
penumbra. ¿Cómo veríamos la Tierra desde la Luna durante este eclipse?
5
4
3
2
1
3
Completa la siguiente tabla de los movimientos de nuestro
planeta:
Nombre
Gira
alrededor de
Duración
o período
Que recibe
el nombre
Este
movimiento
da lugar a
15
C iencia, t écnica y s ociedad
Kola Superdeep: un pozo superprofundo
La corteza terrestre es una capa muy delgada si la comparamos
con el tamaño de la Tierra. Imagínate que la Tierra tiene el tamaño de un balón de fútbol;
entonces la corteza tendría el grosor de un sello de correos pegado sobre el balón.
La mayoría de los conocimientos que tenemos de la estructura interna de la Tierra se basan en el estudio
de la superficie de la corteza terrestre. La causa de ello es que los métodos directos del estudio del interior
de la Tierra se realizan mediante sondeos o perforaciones, que apenas han podido superar unos pocos kilómetros de profundidad
:
dante información de
Se ha obtenido abun
• Perforaciones petrolíferas, que llegan a alcanzar 7 km
de profundidad.
• Minas; algunas de las más profundas pueden llegar
hasta los 3 km.
• Perforaciones en busca de agua, que no suelen tener
más de 1 km de profundidad, pero que debido a su
gran número aportan gran cantidad de información.
II MATG E
La perforación científica más profunda se realizó hace unos
25 años en la península de Kola (Rusia). En este lugar se ha
llegado a los 12 261 m de profundidad, sin que se haya
alcanzado todavía el manto. Actualmente se está perforando
otro pozo superprofundo en Rusia: el de los Urales (la profundidad proyectada es de 15 000 m, de los que ya se han
perforado 6 000 metros), pero problemas técnicos y económicos están paralizando este proyecto.
El pozo de Kola sigue funcionando en calidad de laboratorio
científico y aún proporciona nuevos datos sobre las rocas
que encuentran, su composición química y mineralógica, e
información sobre las variaciones de sus propiedades según
la profundidad.
1. ¿Cómo se realizan los estudios directos de la composición y
estructura de la corteza?
2. Compara el radio de la Tierra con la profundidad alcanzada
por el más profundo de estos superpozos. ¿Crees que conocemos el interior de nuestro planeta?
3. ¿Cuál puede ser la causa de que no se hagan más pozos
científicos?