Download Itinerarios Intracurriculares - Grupo de Orientación Universitaria
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Consideraciones generales Se trata de una carrera de 5 años. Con multitud de salidas profesionales. Se compone de un total de 300 créditos. Se divide en 2 ciclos: 1er Ciclo 1º 2º 3º 4º 2º Ciclo 5º Itinerarios Intracurriculares Itinerario de Psicología Clínica Itinerario de Psicología Social y del Trabajo ¿? Itinerario de Psicología Escolar Itinerario de Psicología Teórica y Fundamental Itinerario de Psicología Clínica -Bases biológicas de las psicopatologías -Evaluación en psicología clínica -Intervención psicológica en problemas de la salud -Neuropsicología -Principios aplicados de aprendizaje -Proceso de intervención psicológica -Psicoendocrinología -Psicofarmacología -Psicología de la sexualidad -Psicología dinámica -Psicopatología clínica -Psicopatología infantil -Tratamiento psicológico de grupos y familia -Tratamiento psicológico de trastornos clínicos -Tratamiento psicológico en las discapacidades físicas y sensoriales -Tratamiento psicológico infantil Itinerario de Psicología Social y del Trabajo -Comportamiento laboral -Psicología cognitiva aplicada -Psicología comunitaria -Psicología de la marginación social -Psicología de la Vejez -Psicología de los recursos humanos -Psicología de los servicios sociales -Psicología del consumo y del marketing -Psicología del ocio y del turismo -Psicología jurídica -Psicosociología del deporte -Técnicas de análisis multivariante en las C.C. I -Técnicas de investigación psicosocial -Tratamiento psicológico de grupos y familia -Valoración psicológica de políticas y programas sociales Itinerario de Psicología Escolar -Atención temprana -Intervención en dificultades de adaptación escolar -Neuropsicología -Orientación e intervención psicoeducativa -Principios aplicados de aprendizaje -Programas de entrenamiento cognitivo en educación -Psicología cognitiva aplicada -Psicología comunitaria -Psicopatología infantil -Retrasos y alteraciones en el desarrollo del lenguaje -Técnicas de análisis multivariante en las C.C. II -Tecnicas de investigación psicosocial -Tratamiento psicológico en las discapacidades físicas y sensoriales -Tratamiento psicológico infantil -Valoración psicológica de políticas y programas sociales Itinerario de Psicología Teórica y Fundamental -Análisis de datos en las ciencias del comportamiento -Diseños de investigación en las C.C -Modelos neuronales del comportamiento -Neuropsicología cognitiva -Neuropsicología -Principios aplicados de aprendizaje -Psicoendocrinología -Psicolingüística aplicada -Psicología cognitiva aplicada -Psicología cognitiva simbólica -Psicología dinámica -Técnicas de análisis multivariante en las C.C. I -Técnicas de análisis multivariante en las C.C. II ITINERARIOS Y PRACTICUM - - Los alumnos realizan un PRACTICUM de 9 créditos, a elegir entre las 4 líneas que la Facultad propone y que se corresponden con los 4 itinerarios que se ofertan. Para la asignación del Practicum se podrá tener en cuenta la calificación obtenida en las asignaturas correspondientes al itinerario escogido (optativas realizadas en dicho itinerarios). PRACTICUM DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Centros de Salud Mental, SAP, residencias, Atención Temprana, Asociaciones PRACTICUM DE PSICOLOGÍA SOCIAL ETT, Asociaciones, Servicios Sociales PRACTICUM DE PSICOLOGÍA ESCOLAR Orientación en EOEs y DOEs PRACTICUM DE PSICOLOGÍA TEÓRICOFUNDAMENTAL Grupos de Investigación de la UMA VOLUNTARIADO CURSOS (Cursos de verano y durante el curso académico) ASIGNATURAS DE OTRAS TITULACIONES ASIGNATURAS ONLINE PRÁCTICAS EN EMPRESA COLABORACIÓN CON DEPARTAMENTOS DECÁLO DEL BUEN ESTUDIANTE 1. Asistir a clase siempre que sea posible. 2. Negociar siempre con el profesor/a las condiciones de la asignatura. 3. Tener siempre presente la motivación por la Psicología. 4. Ser solidario con los compañeros/as y huir de los “gorrones”. 5. No quedarse con dudas (porque aparecerán en el examen). 6. No rechazar ningún tipo de ayuda que se ofrezca. 7. Mantenerse siempre informado. 8. Establecer relaciones de amistad con los compañeros/as. 9. No dejar por imposible ninguna asignatura. 10.No olvidar que siempre hay tiempo para la diversión (despues de estudiar…). GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN APLAUSOS