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VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
Centro de Formación Ideológica Bolivariano
CEFIBO
Ier Encuentro Nacional
de Coordinadores de CEFIBO
Caracas, mayo 2013
CENTRO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICO BOLIVARIANO - CEFIBO
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
Centro de Formación ideológica Bolivariano
CEFIBO:
Es un programa que se encargará de desarrollar las políticas y
lineamientos para la formación y capacitación en el área sociopolítica
a los fines de promover la conciencia crítica y valores Unefistas de la
comunidad intra y extra universitaria orientados al desarrollo
ideológico de los participantes en los ámbitos social, político y
productivo a nivel nacional, basado en el pensamiento Bolivariano y
del Comandante Hugo Chávez.
CENTRO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICO BOLIVARIANO - CEFIBO
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Formación para la independencia, la libertad y la emancipación.
La valoración y defensa de la soberanía.
Fortalecimiento de la identidad nacional, la lealtad a la patria e
integración latinoamericana y caribeña
Formación de ciudadanas y ciudadanos críticos, reflexivos, sensibles y
comprometidos, social y éticamente con el desarrollo del país.
CENTRO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICO BOLIVARIANO - CEFIBO
Misión
Desarrollar acciones sistemáticas dirigidas a la formación
ideológica de estudiantes, trabajadores y miembros de la
comunidad intra y extrauniveristaria, para la transformación del
hombre y la mujer nuevos con valores socialistas emancipadores,
identificados con el proceso revolucionario, sobre la base del ideario
bolivariano, zamorano, robinsoniano, e indigenista.
CENTRO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICO BOLIVARIANO - CEFIBO
Visión
Ser la entidad Unefista de referencia del sistema de
formación sociopolítica que garantice el fortalecimiento
permanente del poder popular universitario y
comunitario a nivel nacional.
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Valores
•Solidaridad
•Corresponsabilidad
•Participación
•Equidad
•Patriotismo
•Unidad
•Trabajo
•Soberanía
•Justicia
•Paz
•Bien Común
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RESPONSABLES DE LA COORDINACIÓN
DEL CEFIBO A NIVEL NACIONAL:
RECTORADO
G/J JESÚS GREGORIO GONZÁLEZ GONZÁLEZ
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
PROF. RONALD BLANCO LA CRUZ
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
PLTGO. MARÍA JOSÉ GÓMEZ
JEFA DE DIVISIÓN DE PROYECTOS
LIC. DAMELYS ROJAS
COORDINADOR DE CEFIBO
LIC. FERNANDO ALVÁREZ
COORDINADOR DE LA CÁTEDRA HUGO CHÁVEZ
PROFA. ELIZABETH GONZÁLEZ
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FUNCIONES DEL
COORDINADOR DEL CEFIBO
• Formular, actualizar y revisar los contenidos y planificación general de los planes y
programas de formación político ideológica Unefistas para su actualización constante con la
DNE, a través de la Coordinación Nacional del CEFIBO.
• Asesorar a la comunidad intra y extrauniversitaria, instituciones del Estado a través de la capacitación,
servicio comunitario y proyectos de extensión que involucren la formación político ideológica.
• Realizar charlas, conferencias, simposios, encuentros y demás actividades que impulsen el
intercambio de saberes y el debate de ideas en torno a las problemáticas actuales de Venezuela
y el mundo que involucren a la comunidad intra y extra universitaria.
• Organizar círculos de estudio y lectura en torno a lo político ideológico.
• Vincular la formación político ideológica a los lineamientos estratégicos UNEFA Va a la
Comunidad, Escuela, Centros Penitenciarios, Empresas Socialistas, a través de los proyectos
de extensión, cursos y diplomados de la oferta académica de extensión y servicio comunitario.
• Ejecutar planes permanentes de formación político ideológica que involucren a los estudiantes, docentes,
personal administrativo de la UNEFA y comunidad vinculada a la universidad a fines impulsar la
organización y el fortalecimiento del poder popular (Punto y círculo).
•
Las demás actuaciones que sean inherentes a sus funciones, que le asigne el Rectorado de la
UNEFA, el Vicerrectorado de Asuntos Sociales y la Dirección Nacional de Extensión, a través
de la Coordinación Nacional del CEFIBO.
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Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
Lineamientos para el desarrollo
de las políticas de CEFIBO
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El CEFIBO debe:
Promover a través de sus actividades y modalidades la Educación Popular para el
intercambio de saberes, y así generar y transferir conocimiento dentro del contexto
social donde se desarrollan los planes, modalidades y proyectos en el marco de la
formación sociopolítica unefista.
Ser Democrático y Participativo: conformando colectivos para la investigación
acción participación (IAP).
Orientar la conformación de Brigadas, Colectivos y Voluntariados Estudiantiles que
dirijan la toma de decisiones consensuadas entre los actores responsables del
desarrollo de los planes, programas y proyectos vinculados al Centro y a la
comunidad adyacente a la universidad.
Ser pertinente con las políticas universitarias, institucionales y comunitarias en la
formulación de planes, modalidades y proyectos.
Integral e integrador en la formulación de planes, programas y proyectos que
involucran los actores sociales participantes del mismo.
Vinculador entre las instancias institucionales, comunitarias y universitarias en
los planes, programas y proyectos que se ejecuten en el marco de los Centros de
Formación Sociopolítica.
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Actividades y
Modalidades del CEFIBO:
ACTIVIDADES
FORMACIÓN
SOCIOPOLÍTICA
MODALIDADES
Ejecutar los planes, proyectos y programas de formación
sociopolítica de los estudiantes unefistas, trabajadores
docentes, administrativos y obreros de nuestra casa de
estudios, así como las instituciones, empresas del Estado y el
poder popular organizado, mediante el enfoque sociocrítico,
aplicando la investigación acción participación, sistematización
de experiencias a los fines de generar en los actores sociales
involucrados una actitud analítica, reflexiva y crítica de
reconocimiento, comprensión y concientización de su contexto
y su práctica diaria.
Plan de Formación de Cuadros Políticos de la
UNEFA. Aprobado en CUO Nro. 008 – 2012.
Diplomado en Formación Sociopolítica.
Aprobado en CUO Nro. 009 -2012.
Diplomado en Desarrollo Histórico Político
de la República Bolivariana de Venezuela.
Aprobado en CUO Nro. 002 – 2013.
Curso de Desarrollo Comunitario: Gestión
Social Comunitaria. Actualmente en Oferta
Académica de Extensión.
PROYECTOS
SOCIOPRODUCTIVOS
Identifica los proyectos socioproductivos en las diferentes
áreas de conocimiento a los fines de impulsar las unidades de
producción de bienes y servicios, coadyuvando la interacción
universidad – comunidad en el marco de los planes de
desarrollo nacional.
Programa “Todas las Manos a la Siembra”.
Plan “Universidades Sustentables”.
Proyectos de Servicio Comunitario en las
áreas tecnológica, social y ecológica.
TODAS AQUELLOS PREVISTOS O PROPUESTOS
EN ESTAS MESAS DE TRABAJO.
CÁTEDRA LIBRE
“COMANDANTE EN JEFE
DE LA REVOLUCIÓN
HUGO RAFAEL CHÁVEZ
FRÍAS”
Ejecutar los planes de estudios y las acciones pertinentes
(foros, charlas, talleres, congresos, encuentros) para la difundir
y afianzar el pensamiento del Comandante Supremo Hugo
Chávez dirigida a los estudiantes, docentes, trabajadores
administrativos y obreros, egresados unefistas, así como
profesionales,
planificadores
e
investigadores
interdisciplinarios del Pensamiento y Acción del Comandante
en Jefe, incluyendo la vocería del poder popular conocedores
de su pensamiento, ideario, visión y acción revolucionaria.
Académico
Comunitario
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
Utilizar
el
método
Investigación,
Acción,
Participativa , IAP, validado en los procesos de
formación socio-crítica del nuevo modelo universitario
de educación liberadora, siendo en la investigación
social
el método de mayor alcance socio-político,
donde los actores que participan como son la
comunidad organizada y las instituciones que la
promueven, utilizan modalidades de reflexión-acción
que permiten profundizar en el estudio de las causas
estructurales de la pobreza, como son, entre otros
factores la exclusión del pueblo de los procesos de
construcción y desarrollo de las políticas nacionales.
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
Comunidades organizadas
Articular con instituciones
con competencias políticas
Educación Popular
Certificar dialogo de saberes
Alianzas de trabajo comunitarios
Flexible y dialógica
con las comunidades
Debate de ideas para la
validación de proyectos
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
FASES
Planificación
Proceso metodológico
IAP
Motivación
Desarrollo del proyecto
Seguimiento, Evaluación y
Sistematización
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
Realizar un diagnóstico situacional del entorno socio-comunitario dentro y fuera de la
universidad, para conocer la población del entorno, sus condiciones de vida, los
recursos y potencial para emprender un plan de trabajo comunitario, que se inicia con
un estudio socio-demográfico que arroje información sobre la composición social,
vocación económica, organización social y relacionamiento con los programas sociales
(misiones), con el propósito de establecer la factibilidad social para el desarrollo de los
programas de extensión, en este caso el CEFIBO.
Realizar con una propuesta de planificación participativa y estratégica,
un
diagnóstico situacional, para ubicar las políticas, el plan y los proyectos, con el manejo
de indicadores que permitan el control y seguimiento de los proyectos, por fases de
desarrollo con un conjunto de técnicas de sistematización de procesos.
Implementar, de acuerdo a los objetivos y características de los programas, las
modalidades metodológicas del IAP, como educación popular y con los resultados del
diagnóstico situacional conocer las potencialidades materiales, humanas y sociales que
permitirán establecer la factibilidad en tiempo y espacio, del desarrollo de cada uno de los
programas.
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
Validar el diagnóstico situacional con el entorno intra y extra de los núcleos,
conformando equipos de trabajo con las organizaciones sociales de base, que permitan
la referida validación para la toma de decisiones del plan de trabajo.
Realizar el diagnóstico situacional en dos fases, la primera fase se realiza con el
propósito de organizar la información del entorno social intra y extra al núcleo. La
segunda fase se realizará con el apoyo de los estudiantes y la comunidad organizada,
para verificar la primera fase e incorporar los diagnósticos de los consejos comunales,
sistematizando la información en las áreas donde la Unefa, establezca con la comunidad
una línea de trabajo formativo y socio-productivo, vinculado preferiblemente a las
misiones sociales.
El contenido de las fases se desarrollará con los siguientes componentes:
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Lineamientos para el desarrollo
de una metodología participativa
PRIMERA FASE
Características del CEFIBO (infraestructura, talento
humano, ideología programática)
Características del entorno social comunitario; número de
comunidades, estrato socio-económico (A-B-C-D-E),
infraestructura de servicios en educación, salud, vías de
comunicación, suministro de aguas, electricidad, telefonía,
comercios, y otros
Características socio-demográficas: vivienda, nivel
educativo, población, grupos etáreos. Vocación
económica. Situaciones de exclusión social
Características de la organización político-social: número
de consejos comunales, mesas de energía eléctrica,
mesas de agua, y otras, organizaciones deportivas,
organizaciones culturales, organizaciones sociales, y
organizaciones políticas.
SEGUNDA FASE
Con base en los diagnósticos realizados por los consejos
comunales, consolidar un mapa situacional, con el
propósito de identificar las necesidades de formación en
las áreas relacionadas con los objetivos políticos del
programa de CEFIBO, como son:
Cátedra Hugo Chávez
Asesoramiento en proyectos socio-productivos con
pertinencia en los pnf regionales
Acompañamiento social a proyectos identificados para el
servicio comunitario
Cursos de formación en las áreas socio-productivas, y
formación del poder popular
Misiones sociales, funcionamiento de los comités y
participación del poder popular en la gestión del servicio
que prestan a la comunidad.
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Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
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CATEDRA
POR AMOR A LA PATRIA Y LA
INTEGRACIÓN DE LOS PUEBLOS:
“COMANDANTE SUPREMO DE LA
REVOLUCIÓN BOLIVARIANA
HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS”
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CÁTEDRA
HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS
Profundizar
Liderazgo,
Visión Político Ideológica
Acción del Comandante
Supremo
Objetivo
Consolidar
Consolidación
Bolivariano
del
Socialismo
CENTRO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICO BOLIVARIANO - CEFIBO
CÁTEDRA
HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS
Coordinación
Nacional
Coordinación
de Núcleos
Equipo Asesor
Equipo Asesor
Centro de
documentación
Videos
Libros
Documento
s
Películas
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CÁTEDRA
HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS
Mesas de trabajo
Talleres
Videoconferencias
Difusión
Seminarios
Foros
Conversatorios
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CÁTEDRA
HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS
Estudiantes
Docentes
Administrativos
Comunidades
organizadas
Dirigida
Obreros
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ESTRATEGIAS PARA EL ABORDAJE
Y LA PARTICIPACIÓN
• Propiciar la Conformación de las Brigadas, Voluntariados, Colectivos
Estudiantiles Hugo Rafael Chávez.
• Desarrollar planes de estudios para la formación integral dirigidos al Poder
Popular.
• Coadyuvar en el establecimiento de convenios y alianzas estratégicas con
Instituciones, Empresas del Estado y Organizaciones del Poder popular.
• Otras propuestas generadas por estas mesas de trabajo.
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CONSIDERACIONES OPERATIVAS
FINALES:
• Los programas académicos relacionados con el CEFIBO, específicamente: Plan de
Formación de Cuadros Políticos, Cátedra Comandante en Jefe de la Revolución Bolivariana
Hugo Chávez, Cursos y Diplomados de extensión relacionados a ésta política, entre otros,
los cuales serán ejecutados por los CEFIBO, serán aquellos presentados, considerados y
aprobados a través del Consejo Universitario, siguiendo los pasos previos regulares en
cuanto a la revisión y evaluación de la Dirección Nacional de Extensión del VAS y PC.
• Es importante destacar que el CEFIBO en los núcleos contarán con una plantilla de docentes
conforme a la oferta académica de cursos y diplomados de extensión aperturados en las
áreas de formación sociopolítica, socioproductiva y desarrollo comunitario solicitados por
la comunidad intra y extra universitaria, para tales fines el Decanato deberá cumplir con el
procedimiento correspondiente para la apertura y aprobación de esta oferta académica, la
cual se regirá por el instructivo y el formato aprobado SOA – 003/010/2012 DNE – VASPC
UNEFA.
• La certificación de los programas académicos relacionados con el CEFIBO deberá ajustarse a
los lineamientos actuales establecidos por las Direcciones correspondientes de la UNEFA
sede (DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN y SECRETARIA GENERAL).
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Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
“Sin Educación, sin cultura
revolucionaria,
no hay Revolución Posible”
Foro: “La Constituyente Educativa”
Caracas, 14/07/1999
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VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES
Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN
“Hoy tenemos Patria
… que nadie se equivoque”
Discurso: “Unidad Lucha Batalla y Victoria”
Caracas, 08/12/2012
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!
[email protected]
0212 9082133 – 2036 – 2143
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