Download a) Nombre del Desafío: U-Share: contribución solidaria para

Desafío
N° 17
a) Nombre del Desafío:
U-Share: contribución solidaria para personas en riesgo social
b) Resumen para postulación:
Participa en el desarrollo de un proyecto con un alto contenido social, buscando igualar las
brechas sociales y favoreciendo la sensibilidad de las personas y las empresas por ayudar a
otros. Acerquemos a las empresas, las personas y las necesidades de la población, y
generemos un cambio en la forma de canalizar la ayuda material, a través de la tecnología.
c) Identificación del Profesor postulante:
- Nombre: Claudio Alejandro Pavez Salas
- Carrera: Ingeniería Comercial
- Correo electrónico UDD: [email protected]
d) Desafío:
d.1. Descripción del desafío
El desafío contempla la construcción de una plataforma de venta (física y/o virtual) donde
empresas (marcas) entreguen un acceso privilegiado a ofertas / productos / servicios de
avanzada, a aquellas personas que utilicen la plataforma para realizar compras (donación)
destinadas a personas que se encuentren en necesidades de alimentación y/o vestuario.
Una condición importante es que los productos y/o servicios, sujeto de donaciones para que cada
usuario la pueda realizar, cuenten con detalle, disponibilidad, stock y precios preferenciales para
su materialización.
Los alumnos deberán dimensionar el mercado de personas en condiciones de necesidad
(instituciones, organismos públicos, encuestas, cifras oficiales, etc.), el impacto social de la
iniciativa, generar una base de potenciales empresas a colaborar, instituciones sujetas al
beneficio, programa de incentivos para el consumidor, etc.
Además, deberán analizar los canales de comercialización, tales como sitio web, aplicación móvil
y campañas para crear conciencia.
Durante los días de trabajo, se deberá resolver el plan comercial, diseño comunicacional y base
de empresas con las cuales poder comenzar la comercialización.
Es de suma importancia visitar al menos a tres instituciones que podrían ser beneficiadas con la
iniciativa como también al menos a 5 empresas que podrían otorgar beneficios para los
potenciales donadores (vestuario, alimentación y servicios).
d.2. Evaluable
El entregable, al fin del desafío, es contar con una versión de la aplicación tanto características,
diseño y funcionalidades, para desarrollar en una segunda etapa el proyecto completo.
Gracias a esta iniciativa, lograremos mejorar la conciencia de RSE de las empresas involucradas
y ayudar de una forma conocida y personalizada a personas en situación de necesidad.
El entregable será un documento final único, que será trabajado por los integrantes del equipo,
a quienes se les asignará distintos roles dentro del desarrollo del desafío.
El documento final deberá contener tanto las indicaciones respecto al desarrollo de la aplicación
como el desarrollo inicial del plan de marketing.
La evaluación se realizará por medio de las ponderaciones de la calidad del entregable en que
participe cada alumno, la calidad del informe final y la autoevaluación entre pares que participen
en el desarrollo de cada etapa de desarrollo del desafío.
d.3. Cantidad de alumnos a los que se abre el desafío
Este desafío se cubre con 15 alumnos, de diferentes disciplinas y competencias. Los
participantes de este proyecto deben tener un fuerte enfoque comercial y sensibilidad social, que
les permita comprender la atractividad del proyecto puesto en marcha.
d.4. Cronograma actividades del desafío (y lugar de trabajo)
HORA
Miércoles 12
Jueves 13
Viernes 14
9:00
Reunión de inicio de
Reunión de análisis de
Trabajo de equipo para
proyecto en sala
avances y definición de
alinear propuesta definitiva
asignada. Asignación
tareas por cumplir
de diseño del desafío
de roles y tareas
(puede ser presencial o
específicas.
remota).
13:00
Reunión de
presentación de
estrategia para cubrir lo
solicitado.
15:00
Salida de prospección
e investigación de
terreno. los alumnos no
regresan a la UDD
17:00
Trabajo de campo con
análisis potenciales
empresas a participar e
instituciones a ser
beneficiadas.
Análisis de calidad de
fuentes, revisión de
aspectos de diseño y plan
comercial, ajustes de
propuesta preliminar
(cambios, modificaciones,
enfoque, etc.).
Reunión de análisis de la
investigación,
depuración de aspectos
relevantes y comienzo
de diseño de propuesta.
Presentación final de la
propuesta (evaluación
individual y equipo).
e) Competencias Genéricas UDD del Desafío
Responsabilidad pública
Este desafío permite tomar conciencia sobre el rol que se ejerce en la sociedad y los aportes
profesionales y personales que en ella pueden realizarse, tanto pública como privadamente.
Implica conocer y refexionar acerca de los problemas que se presentan en el contexto social en
el que se está inmerso, asumiéndolos como pro- pios, valorando el servicio público y el
compromiso personal hacia el logro del bien común.
Eficiencia
El desafío implica habilidades y actitudes orientadas a alcanzar los objetivos y las metas
preestablecidas a través del uso racional de los recursos y tiempos disponibles, logrando su
optimización.
f) Otras competencias involucradas en este desafío
Dentro de las competencias que serán necesarias para lograr este proyecto, se cuentan las
siguientes (entre otras)
- Desarrollo de dimensionamiento de mercado e impacto social del desafío.
- Vinculación con acciones de RSE y creación de un canal efectivo para que personas
naturales apoyen solidariamente a persona en situación de necesidad.
- Conocimiento de plataformas digitales (redes sociales, aplicaciones, adwords, etc.).
- Conocimiento del sector retail y consumo masivo.
- Manejo, construcción y gestión de bases de datos.
g) Pre requisitos para el Desafío
Acceso a tecnología para realizar consultas y búsqueda de información (laptop, celular, acceso
a internet). Los alumnos deberán firmar NDA (Acuerdo de confidencialidad) para participar en el
desafío, por tratarse de un proyecto en evaluación.
h) Posibles costos:
h.1. Costos que debe asumir el alumno:
Traslados (pasajes, peajes, bencina) para desarrollar reuniones. Colaciones y almuerzos.