Download Resumen de las pruebas de acceso - Pedagogía

Pruebas de acceso al Grado en Música, para el curso 2014-2015
Especialidad PEDAGOGÍA
Parte A: evaluación de los conocimientos y las habilidades del aspirante. Esta parte es selectiva.
Dictado melodicorítmico
Dictado polifonicoharmònico
Análisis auditivo
Análisis de partitura
Prueba instrumental
50%
Han de realizarse en la opción de acuerdo con el ámbito del instrumento con que se presenta.
Duración máxima de 8 compases.
Análisis auditivo de un fragmento u obra musical, de unos tres o cuatro minutos, y consta de una serie de
preguntas referidas a algunos de los parámetros de la obra escuchada, y a su contextualización. Ha de
realizarse en la opción de acuerdo con el ámbito del instrumento con que se presenta.
Análisis de un fragmento u obra musical en partitura, no superior a los 100 compases, y consta de no más de
4 preguntas referidas a algunos de los parámetros constructivos de la obra (forma, melodía, harmonía, textura,
etc.). Ha de realizarse en la opción de acuerdo con el ámbito del instrumento con que se presenta.
Prueba técnica. Comportará la ejecución de una obra obligada o escogida de un listado obligado, de
carácter técnico, según el ámbito y la modalidad. El centro determinará la obra concreta o bien fijará la relación
de obras a escojer, con una antelación de dos meses respecto a la fecha de inicio de la prueba específica de
acceso.
1,5
horas
20%
15%
1 hora
15%
2 horas
20%
30%
Parte B: evaluación de las capacidades del aspirante. Esta parte es selectiva.
Escritura de un pasaje
didáctico
Desarrollo de un tema sobre
aprendizaje musical
Interpretación vocal
Ejercicio interpretación
Reconocimientot auditivo y transcripción escrita de algunos aspectos musicales de un fragmento musical, y
escritura de un pasaje musical con carácter didáctico, para un contexto de aprendizaje musical general o
bien para un contexto de aprendizaje del instrumento. El pasaje debe cumplir unas características de tipo
didáctico propuestas por la comisión evaluadora y derivadas del fragmento musical escuchado y/o
analizado anteriormente.
Desarrollo escrito y exposición de un tema relacionado con el aprendizaje musical del aspirante, a escojer
entre los que le propondrá la comisión evaluadora.
Interpretación de una obra vocal individual, con acompañamiento o sin él, libremente escogida que
aportará el aspirante, y de una obra vocal individual, con texto, que deberá leer a vista.
Repertorio preparado de un mínimo de 4 obras, de estilos y períodos distintos, excepto en el caso de los y
las aspirantes a la modalidad de canto, que es de 8. La duración mínima de estet repertorio es de 30
minutos.
Una de las obras de esta parte debe ser a solo o con acompañamiento de un instrumento polifónico. Las
restantes pueden ser a solo, con acompañamiento de un instrumento polifónico o en pequeño grupo,
siempre que tengan carácter concertante. También, como mínimo una de estas obras debe ser
interpretada de memoria.
50%
3 horas
15 minutos
preparación
10 minutos
preparación
Ejercicio específico para las personas aspirantes que no poseen el título de grado medio/profesional
Comentario a partir de unas pautas dadas de una obra o fragmento musical, de máximo 5 minutos que se presenta en partitura y en formato audio.
4 opciones: jazz y música moderna; flamenco; música tradicional, clásica y contemporánea; música antigua. Tiempo para estet apartdot: 2 horas.
El ejercicio específico computa un 5% del cálculo de la calificación final. Para los aspirantes con grado profesional computa el 5% con la calificación 10.
Nota Final: Media Parte A y Parte B = 95%; Grado miedio/profesional = 5%
30%
15%
20%
35%