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Los archivos y los insectos
Actividades para el aula - EGB 2
Guía para el docente
Título: Los archivos y los insectos
Nivel: 4º y 5º año del Segundo Ciclo de la EGB
Área: Ciencias Naturales
Área vinculada: Informática
Tiempo estimado: Cuatro clases
Software requerido: Microsoft PowerPoint, Microsoft Paint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft
Internet Explorer (opcional)
Habilidades computacionales previas: Habilidades básicas en el uso de Microsoft PowerPoint, práctica en
la importación y uso de clip-art, fotografías y otro tipo de información gráfica
Resumen
Las películas Hormiguitaz y Bichos ofrecieron a los niños una perspectiva bastante cercana –aunque
fantasiosa– sobre el mundo de los insectos. Pueden servir para motivar este proyecto de investigación, en el
que los alumnos descubren todo sobre un insecto de su elección y muestran sus conocimientos por medio de
presentaciones multimediales a la clase.
Según los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios, la escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que
promuevan en los alumnos y alumnas:
La realización de observaciones, el registro en diferentes formatos (gráficos, escritos) y la comunicación
sobre la diversidad, las características, los cambios y/o ciclos de los seres vivos.
Objetivos
Observar, registrar y comparar diferencias entre organismos.
Recuperar información bibliográfica, de diferentes medios.
Comunicar los resultados mediante informes u otros medios.
Contenidos conceptuales
Los invertebrados.
Características de los artrópodos.
Insectos.
Características de los seres vivos (NAP).
Contenidos procedimentales
Planificación y desarrollo de investigaciones sobre el comportamiento animal.
Comunicación de los resultados mediante informes sencillos.
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Recuperación de información bibliográfica, de videos u otros medios audiovisuales.
Comunicación de resultados mediante informes u otros medios.
Contenidos actitudinales
Amplitud de pensamiento y pensamiento divergente.
Curiosidad, apertura y duda como base del conocimiento científico.
Interés por el uso del razonamiento lógico y creativo para plantear y resolver problemas del mundo
natural.
Descripción
Antes de la clase:
Reúna recursos impresos sobre insectos, incluyendo libros y artículos de revistas adecuados para las
edades de sus estudiantes y sus niveles de comprensión de lectura. También puede solicitar que ellos
lleven enciclopedias, revistas, etc.
Lea los artículos sobre insectos que se presentan en la Enciclopedia Microsoft Encarta. Abra la
enciclopedia y vaya a la sección Artículos. Haga clic en Encontrar (Find) en la barra del menú para abrir
el puntero y escriba la palabra insecto. Lea los artículos disponibles y seleccione algunos de ellos para
sus estudiantes, luego vaya a Favoritos y seleccione Agregar a Favoritos para ayudar a sus
estudiantes a encontrarlos.
Si tiene acceso a internet en la escuela, visite, junto a sus alumnos, los sitios web enlistados en
Recursos y agregue los mejores a su lista de Favoritos para recuperarlos fácilmente.
Cree una plantilla de Microsoft PowerPoint que incluya diapositivas con los siguientes títulos: Título de la
diapositiva, Selección de los insectos, Partes del cuerpo del insecto, Ciclo de vida, Alimentos,
Refugio y Medio ambiente. Sus alumnos la utilizarán para el desarrollo de las actividades propuestas.
Vaya a la opción Ver de la Barra de menú, seleccione Patrón de diapositiva y agregue los pies de
página que digan "Los archivos de los insectos". Cada grupo de alumnos guardará una copia de su
archivo y lo usará para su presentación.
-Presente el proyecto motivando a sus alumnos a dialogar, ¿en qué se diferencian los insectos de otros
animales?
Para proporcionar a los estudiantes un punto de partida para la investigación, realice una lluvia de palabras
en la clase para crear una lista de todas las diferentes clases de insectos en las que puedan pensar.
-Divida a la clase en grupos, y guíe a los grupos en la búsqueda de información y el armado de las
presentaciones.
-Organice, junto a sus alumnos, la puesta en común de los trabajos realizados.
Recursos
- Para esta actividad:
Enciclopedia Encarta (en CD-ROM)
-Recursos en internet:
Enciclopedia Encarta on line, en español
(la versión en línea es más reducida que la versión en formato CD-ROM)
http://es.encarta.msn.com/
Información de los artrópodos
http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm
Directorio de insectos
http://www.urbanext.uiuc.edu/bugreview_sp/index_name.html
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Bichos
http://www.experimentar.gov.ar/newexperi/bichos/homebichos.htm
¿Qué es la biodiversidad?
http://www.urbanext.uiuc.edu/animals_sp/biodiversity.htm
Guía para los alumnos
Descripción
Desde las hermosas mariposas hasta las cucarachas que nadie quiere, existen en nuestro planeta más
insectos que cualquier otra clase de criaturas.
Con este proyecto podrán conocer muy de cerca a un insecto y crearán una presentación multimedia llamada
"Los archivos de los insectos".
A. Seleccionar una especie
Software: Microsoft PowerPoint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Internet Explorer (opcional)
1- Elijan un insecto que les guste para aprender cosas sobre él. Respondan estas preguntas para ayudarse
en la elección.
¿Un insecto que vuele o se arrastre?
¿Un insecto del jardín o uno de algún lugar lejano?
¿Grande o pequeño?
2- Abran el archivo PowerPoint que el docente preparó para ustedes. Guárdenlo con el nombre del equipo.
Escojan la diapositiva Selección del insecto y escriban sus respuestas.
Busquen en revistas, manuales o en la Enciclopedia Encarta cuáles son los insectos que coincidan con
sus respuestas, y agréguenlos a la diapositiva de Selección del insecto. Escojan al menos tres
insectos de los que quieran aprender más.
Busquen información sobre esas tres selecciones en la Enciclopedia Encarta o en la biblioteca de la
escuela, libros, revistas y sitios web. Copien los datos importantes y direcciones web que quieran
consultar después y péguenlos en la diapositiva de Selección del insecto. Si se acaba el espacio en la
diapositiva, creen diapositivas adicionales de Selección del insecto yendo al menú Insertar y
seleccionando Duplicar diapositiva.
Decidan en grupo sobre qué insecto trabajarán. Luego conversen con la maestra para cerciorarse de
que ese mismo insecto no haya sido elegido por otro equipo del grado.
B. Cómo hacer la investigación
Software: Microsoft PowerPoint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Internet Explorer (opcional)
Ahora que han seleccionado el insecto, necesitan conocerlo más a fondo estudiando las partes de su cuerpo.
Van a mostrar al resto de sus compañeros el insecto que seleccionaron con una presentación en PowerPoint
1. Inicien Microsoft Paint yendo al menú de Inicio y seleccionen Programas -> Accesorios -> Paint.
2. Regresen a la información de la enciclopedia Encarta o internet y busquen las imágenes que muestran
las diferentes partes del cuerpo del insecto. Copien estas imágenes usando la función Copiar imagen.
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Peguen cada una en el Paint y guárdenla.
3. Abran el archivo de PowerPoint, hagan clic en la vista clasificador de diapositivas y seleccionen la
diapositiva Partes del cuerpo del insecto. Hagan clic en la opción Edición y hagan clic en Duplicar para
copiar la diapositiva en blanco Partes del cuerpo del insecto. Repitan la operación para crear tantas
diapositivas en blanco como imágenes tienen. Luego, en cada diapositiva, peguen imágenes con la opción
Insertar, hagan clic Imagen -> Desde archivo y seleccionen la imagen guardada de las partes del
insecto.
4. Vean las diapositivas de las Partes del cuerpo de los insectos y seleccionen la que muestra más
claramente las partes del cuerpo del insecto.
5. Ahora escriban los nombres de las partes del cuerpo del insecto. Seleccionen la opción Ver -> Barra
de herramientas y hagan clic en Dibujo. Seleccionen Cuadro de Texto y etiqueten cada parte de la
imagen del insecto. Asegúrense de haber incluido la cabeza, el tórax, el abdomen y también señalen sus
patas.
6. Guarden el archivo de PowerPoint.
C. Cómo presentar sus trabajos
Software: Microsoft PowerPoint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Internet Explorer (opcional)
1- Usando la información de la Enciclopedia Encarta, internet o libros, descubran cuál es el ciclo de vida
del insecto seleccionado:
- Tres etapas: huevo/ninfa/adulto (también se conoce como "metamorfosis incompleta").
- Cuatro etapas: huevo/larva/pupa/adulto (también se conoce como "metamorfosis completa").
2- Si cuentan con la información copien imágenes o diagramas del insecto en cada etapa de su ciclo de
vida. Péguenlas en Paint y guárdenlas.
3- Abran el archivo de PowerPoint y la diapositiva de Ciclos de vida. Vayan al menú de Insertar ->
Imagen -> desde archivo e inserten las imágenes del ciclo de vida que han guardado.
4- Inserten una caja de texto entre cada imagen y agreguen texto para describir qué etapa del ciclo de
vida es. Guarden la presentación de PowerPoint.
D. Exhibiendo los trabajos
Software: Microsoft PowerPoint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Internet Explorer (opcional)
Los insectos necesitan tres cosas en su hábitat para poder sobrevivir: alimentos, agua y refugio. Estas cosas
se conforman por el medio ambiente en el que vive el insecto, como el desierto, zonas húmedas o bosques.
Busquen las respuestas a estas preguntas en la información de la Enciclopedia Encarta, internet o libros.
1- ¿De qué se alimenta el insecto que seleccionaron?
Si pueden copien imágenes sobre los alimentos preferidos del insecto o una imagen del insecto comiendo.
Luego abran el archivo de PowerPoint, en la diapositiva de Alimentación e inserten las imágenes y los
textos.
2- ¿Dónde encuentra agua el insecto y cómo la bebe?
Repitan el proceso del Paso anterior para crear una diapositiva en PowerPoint llamada Agua.
3- ¿Cómo se refugia el insecto?
Busquen las respuestas para incluir en la diapositiva Refugio.
4- ¿Cuál es el medio ambiente más grande donde vive el insecto?
Recopilen más información sobre el hábitat del insecto e inclúyanla en la diapositiva del Medio
ambiente.
E. Preparando la presentación
Software: Microsoft PowerPoint, Enciclopedia Microsoft Encarta, Microsoft Internet Explorer (opcional)
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Ahora creen una fascinante presentación para sus compañeros de clase.
1- Revisen cuidadosamente cada diapositiva y corrijan cualquier error en el texto o imágenes.
2- Oculten cualquier diapositiva que sirva más para sus notas o exposición que para la presentación,
yendo a Presentación -> Ocultar diapositiva.
3- Agreguen una diapositiva de introducción que muestre el nombre del insecto, una foto de él y sus
nombres.
4- Ahora agreguen algunas formas divertidas de cambiar de una diapositiva a otra. En el menú del
Clasificador de diapositiva, hagan clic en Transición para las opciones de movimiento y sonido.
5- Guarden la presentación PowerPoint, luego seleccionen Presentación -> Ver presentación para
verla y hagan un ensayo de la exposición, usando las teclas de manejo del cursor (flechitas) para
moverse de una diapositiva a otra.
6- ¡Muestren su presentación y diviértanse!
Recursos
- Para esta actividad:
Enciclopedia Encarta (en CD-ROM)
- Recursos en internet:
Enciclopedia Encarta on line, en español
(la versión en línea es más reducida que la versión en formato CD-ROM)
http://es.encarta.msn.com/
Información de los artrópodos
http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm
Directorio de insectos
http://www.urbanext.uiuc.edu/bugreview_sp/index_name.html
Bichos
http://www.experimentar.gov.ar/newexperi/bichos/homebichos.htm
¿Qué es la biodiversidad?
http://www.urbanext.uiuc.edu/animals_sp/biodiversity.htm