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4º primaria Comunicación y Lenguaje Nombre: Sección: Taxonomía / Inteligencias múltiples comprender / lingüístico Fecha: Encuentro ideas principales El resumen 1. Lee con atención el texto. Subraya las ideas principales en la lectura. Los caballitos del diablo Los caballitos del diablo pertenecen al orden Odonata. Son muy similares a las libélulas, pero sus alas los hacen especiales y diferentes. Las alas de los caballitos del diablo cuando están en posición de descanso, se alinean al abdomen. El tórax del caballito del diablo es más delgado que el de una libélula. Esto le permite doblar las alas sobre el cuerpo cuando está en reposo. Además, los caballitos del diablo tienen los ojos muy separados. Alcanzan a medir aproximadamente siete centímetros al llegar a la edad adulta. El caballito del diablo es un animal cazador. Se alimenta de insectos. El caballito del diablo es un insecto muy útil para la naturaleza. Es un regulador de plagas de moscas y mosquitos. Cuando es larva, se alimenta de otras larvas de insectos. De adulto es un gran depredador, esto permite controlar las plagas y establecer un equilibrio en los ecosistemas. Desafortunadamente, el uso de pesticidas para el control de moscas y mosquitos afecta la reproducción del caballito del diablo y las libélulas por lo que se cree que estos animales están en peligro de extinción. Muchas personas le temen a las libélulas y a los caballitos del diablo, lo que desconocen es que son animales completamente inofensivos. Cuanto tengas la suerte de ver una libélula o un caballito del diablo acércate sin temor, observa sus ojos y sus alas de brillantes colores. Observa su vuelo y aprecia la belleza de un insecto que probablemente desaparecerá de la Tierra. 1 CL4M30201023 © 2015 Editorial Piedra Santa Estos sorprendente animales caminan en el fondo de charcos y ríos, son tan hábiles que pueden camuflarse y agarrar a sus presas sorpresivamente. 4º primaria Comunicación y Lenguaje Nombre: Sección: Taxonomía / Inteligencias múltiples comprender / lingüístico Fecha: 3. Compara tu resumen con el de otros compañeros. 4. Escribe en las líneas las diferencias que hallaste entre tu resumen y el de tus compañeros. 2 CL4M30201023 © 2015 Editorial Piedra Santa 2. Revisa las ideas principales que subrayaste. Escribe un resumen de la lectura.