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UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA.
UNIDAD DE EXTENSIÓN – CENTRO UNIVERSITARIO SALTO.
UNIDAD DE ESTUDIOS COOPERATIVOS (SCEAM)
PROGRAMA:
CURSO-TALLER DE PROCESOS COLECTIVOS, ASOCIATIVISMO Y
COOPERATIVISMO
IV EDICIÓN- 2015.
DIRIGIDO A:
Estudiantes universitarios (de todas las disciplinas) y de educación terciaria. Docentes
de todos los niveles.
Aspirantes a socios-cooperativistas, cooperativistas, trabajadores y técnicos asociados
a cooperativas y/o experiencias asociativas.
PERÍODO DEL CURSO:
Inicio: 16 de abril de 2015
Finalización: 24 de setiembre de 2015
FECHA Y LUGAR DE INSCRIPCIÓN:
Inscripciones abiertas desde 16 de marzo al 16 de abril del 2015 inclusive, en calle
Uruguay 1375, salón de la Unidad de Extensión, los días martes de 09:00 a 11:00
horas., o por el formulario on line: http://goo.gl/forms/eqoOoH2h1X.
TIPO DE CURSADO:
Presencial, implicando un total de 19 encuentros aúlicos, de los cuales se desarrolla
en análisis de textos, trabajo en grupos multidisciplinarios y elaboración de informes
(de Investigación, intervención y/o Extensión). Además de, trabajo de campo.
FRECUENCIA Y LUGAR:
Día y Horario: todos los jueves de 18 a 21 horas.
Fecha de inicio: jueves 16 de abril de 2015
Lugar de dictado del curso: UdelaR, Centro Universitario Salto.
Primera parte: 16 de abril al 9 de julio de 2015.
Receso Universitario: 16 y 23 de julio de 2015.
Segunda parte: 30 de julio al 24 de setiembre de 2015.
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CONSULTAS A:
E-mail del curso: [email protected]
Teléfonos: 473 20108- 47336653 interno 104. Celular: 099972018
EQUIPO DOCENTE:
Por la Unidad de Extensión del Centro Universitario Salto: Leticia Nuñez, Maximiliano
Piedracuevas,Victoria Bandera.
Docentes colaboradores de la Unidad de Estudios Cooperativos Montevideo (SCEAM):
Gerardo Sarachu, Felipe Stevenazzi, Diego Barrios, Milton Torrelli, Cecilia Matonte.
Se invitará a las distintas instancias a organizaciones locales representativas del
cooperativismo, la economía solidaria y representantes de procesos colectivos
diversos.
REQUERIMIENTOS DEL CURSADO:
-
75% de asistencia a las instancias presenciales
Entrega de análisis de textos
Entrega de Informes del proyecto de investigación, intervención, actividades en
el medio y/o extensión.
CARGA HORARIA
El Curso requiere un total de 19 encuentros presenciales, de los cuales 57 horas
corresponde al ámbito áulico, 24 horas de lectura y 36 horas a visitas a
cooperativas/asociaciones, trabajo de campo y redacción de informes finales.
Total: 117 horas.
ACREDITACIÓN DEL CURSO-TALLER EN LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS
La experiencia del Curso Taller desarrollado en Montevideo durante diez ediciones,
motivó la acreditación en; Agronomía, Ciencias (Geografía), Ciencias Sociales,
Ciencias Económicas y de Administración, Psicología, Ingeniería, Comunicación y
Veterinaria.
En el caso, del Centro Universitario Salto, en la primera edición del Curso-taller se
logró acreditar el mismo en la facultad de Ciencias Sociales, mediante una iniciativa
llevada a cabo por los estudiantes de esa edición. En los años 2013 y 2014 dicho
Curso se acredito para el Ciclo Inicial de Ciencias Social/Trabajo Social. En el 2015, se
ha logrado la acreditación para el Ciclo Avanzado de las carreras mencionadas
anteriormente. A pesar de estos logros, en cada edición del Curso-taller, esta abierta
la posibilidad de acreditar el mismo en los demás Servicios y Facultades del Centro
Universitario Salto.
FUNDAMENTACIÓN Y ANTECEDENTES
La presente propuesta de formación, surge a partir de un acuerdo realizado entre la
Regional Norte de Salto, y la Unidad de Estudios Cooperativos (UEC) del Servicio
Central de Extensión (SCEAM), a los efectos de dar respuesta a una demanda del
sector asociativo regional.
La misma, es fruto de un proceso de discusión y re-elaboración de las propuestas de
formación desarrolladas hasta el momento por la UEC, a raíz de las demandas y
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realidad departamental, en acuerdo con la Unidad de Extensión de la Regional Norte y
la Mesa Intercooperativa de Salto.
La apuesta es, la búsqueda permanente de re-dimensionar y transformar la propuesta
educativa, a partir de una lectura inquieta y crítica sobre la propia práctica pedagógica
desde el equipo docente, procurando involucrar de manera directa a los estudiantes,
en el propio proceso de evaluación.
La propuesta de Curso Taller, está fundamentada sobre la base de la experiencia
compartida a lo largo de diversas ediciones que fueron instrumentadas en Montevideo.
Desde el 2012 al 2014, se viene implementando el Curso Taller en el Centro
Universitario Salto, UdelaR. Se ha contado con la participación de estudiantes,
pertenecientes a diversas carreras universitarias, docentes, educadores, y
cooperativistas.
Desde instancias generales y con una modalidad altamente participativa el Curso
abarcó los asuntos propios del tema, como caracterización del cooperativismo en el
Uruguay; evolución de los procesos socio-históricos del sector cooperativo asociativo; aspectos jurídicos, economía social y solidaria, entre otros.
Mediante abordajes metodológicos a través de salidas de campo, trabajo en equipos
multidisciplinarios y realización de informes de investigación y/o extensión, “mesas de
debate” (este espacio articulado en consulta con los participantes del Curso a partir del
interés general sobre un abordaje determinado) se culmina con trabajos realizados por
los participantes.
Luego de cada edición finalizada por parte del equipo docente y, teniendo en
consideración las evaluaciones realizadas en colectivo, junto a los estudiantes de cada
año, es que se re-plantean algunas cuestiones, precisamente metodológicas a los
efectos de perfeccionar y consolidar dicho Curso.
Se obtuvieron resultados
interesantes, con aportes sustantivos, desde el punto de vista del conocimiento
general del tema, como de reflexiones pertinentes sobre la realidad y actualidad del
sector asociativo.
Este año 2015, por un lado se busca desarrollar un espacio bajo la modalidad de
trabajo en grupos, no necesariamente la distribución es en talleres temáticos, como se
ha desarrollado años anteriores, pero sí se concretan y fortalecen espacios donde los
estudiantes se juntan de acuerdo a una temática de interés seleccionada por ellos
mismos, siempre y cuando en el marco temático del Curso-taller: Procesos colectivos,
asociativismo y cooperativismo. A partir de allí, los estudiantes desarrollan el proceso
de enseñanza y aprendizaje procurando conjugar la teoría con la práctica; esto se
produce bajo la supervisión, acompañamiento y apoyo del equipo docente. Por otro
lado, también buscamos desafiar los propios temas tradicionales del Curso Taller,
incorporando miradas acerca de otro tipo de espacios, económicos, sociales y
culturales, de manera de ampliar el abordaje de lo “colectivo”.
Para cumplir los objetivos que motivan esta cuarta edición, se apuesta a un
compromiso fundamental de los estudiantes durante todo el proceso. La búsqueda, es
motivar una participación más democrática y asociativa, de manera de promover una
lógica más coherente entre la forma y el contenido, la idea de abordar lo “colectivo”,
requiere un aprendizaje compartido y del compromiso y responsabilidad de todas/os
quienes participan del Curso Taller (estudiantes, cooperativistas, educadores,
docentes).
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OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
Objetivos Generales:
1. Promover el conocimiento, estudio y reflexión sobre el Cooperativismo,
Asociativismo y la Economía Social y Solidaria en el Uruguay desde el
abordaje universitario.
2. Generar un espacio de formación en el que estudiantes, docentes y
trabajadores se vean desafiados por la temática y la construcción de un
abordaje integral (enseñanza - extensión - investigación) e interdisciplinario.
Objetivos Específicos:
A) Desarrollar los principales conceptos teórico-prácticos sobre el cooperativismo,
Asociativismo y la economía social y solidaria.
B) Generar debate y nuevas búsquedas a partir del recorte temático seleccionado
en los espacios de trabajo en grupos multidisciplinarios.
C) Posibilitar, a través del trabajo en grupos, el acercamiento a prácticas de
investigación, docencia y/o extensión procurando una aproximación a la
temática cooperativa y asociativa.
D) Promover la práctica colectiva e interdisciplinaria/multidisciplinaria a partir de
una reflexión crítica sobre los procesos asociativos, incorporando nuevos
abordajes sobre lo “colectivo”
METODOLOGÍA
El diseño curricular del Curso Taller se estructura en la combinación de: Instancias
generales, salidas a campo, grupos multidisciplinarios/interdisciplinarios, jornadas de
elaboración colectiva y presentación de trabajos en jornadas abiertas al público
interesado.
Instancias generales: son actividades en aula y constituyen un espacio de trabajo
común para todo el grupo, donde se aborda lo temático conceptual general y la
propuesta de trabajo metodológico.
Salidas
de
campo:
constituyen
visitas
a
diversas
modalidades
asociativas/cooperativas a modo de reconocimiento e intercambio.
Trabajos en equipos interdisciplinarios: se desarrollarán durante todo el curso y
son la base de la conformación y trabajo de los grupos que deberán desarrollar tanto
el proyecto de investigación y/o extensión, como el trabajo final del curso a partir del
desarrollo de dicho proyecto.
Finalmente, como cierre del Curso Taller, se desarrollarán Jornadas de Difusión e
Intercambio con la Universidad, movimiento asociativo/cooperativo nacional y público
en general. Allí, se expondrán los resultados de los trabajos de los grupos, así como
cierta síntesis de lo trabajado y elaborado durante el proceso del Curso Taller, lo cual
será evaluado de manera colectiva, enfatizando resultados y proceso de manera
conjunta.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
El seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje se realizará mediante: la
problematización de la visita a emprendimientos, trabajo domiciliario e individual de
control de lectura, presentaciones colectivas y desarrollo de un informe final de
investigación, intervención, actividades en el medio y/o extensión, en grupos
(necesariamente) interdisciplinarios, por tanto requiere una carga de trabajo colectiva
fuera del horario de clase.
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La evaluación será producto de entrega de Análisis de textos domiciliarios e
individuales, a partir de lecturas seleccionadas por el equipo docente – 10%.
Preparación y dictado de clases llevado a cabo por los estudiantes, 10%.
También, se considerará en forma significativa el desarrollo del proceso formativo con
un 30%, en particular en las instancias colectivas, las que constituyen en su mayoría
el transcurso del Curso.
El producto final de trabajo que es el Informe Final, se desarrollará en equipos
interdisciplinarios sobre temas de interés relacionados a la temática del curso. Este
informe final se constituye en el 50% de la calificación del Curso, considerando el
proceso de trabajo de cada estudiante en los grupos interdisciplinarios. En síntesis, el
equipo docente priorizará la evaluación conceptual de todo el proceso, tanto en la
instancias generales como así también el trabajo en grupo.
La calificación de aprobación del Curso Taller resulta de la combinación de las
diferentes instancias de evaluación.
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CRONOGRAMA DEL CURSO-TALLER.
El Curso Taller de Cooperativismo y Asociativismo, se desarrollará en el período de
Abril - Setiembre del 2015, en la Regional Norte, Salto.
Fecha
Encuentros
16/04
Encuentro I
23/04
Encuentro II
Desarrollo temático-metodológico.
Presentación de programa y metodología.
Trabajo sobre expectativas.
Dinámica
de
presentación
entre
integrantes de curso.
- Contrato pedagógico.
-
30/04
Encuentro III
-
7/05
Encuentro IV
-
-
Acto cooperativo, acción colectiva y
procesos asociativos
Principios y valores cooperativos
Trabajar de manera práctica en Ventajas
y riesgos de lo colectivo.
Presentación de pauta para visitas a
emprendimientos.
Aproximación (vivencial) a la realidad
cooperativa y asociativa.
Visita a experiencias cooperativas y
asociativas.
Presentación y reflexión sobre visitas a
experiencias
Caracterización del cooperativismo en
el Uruguay:
a) Definición de cooperativa y sus
modalidades
b) Instituciones y políticas públicas
vinculadas a las cooperativas
c) Evolución del sector cooperativo en
Uruguay
Entrega de pauta de análisis de texto
-
Dimensiones jurídicas del sector
cooperativo y asociativo.
-
Presentación de trabajos de grupos de
experiencias anteriores.
Encuentro VII
-
Economía social y economía solidaria:
Entrega de Análisis de texto.
Encuentro VIII
-
14/05
Encuentro V
21/05
Encuentro VI
28/05
04/06
-
Abordajes metodológicos:
a) Estructura formal de un proyecto
(intervención-investigación)
b) técnicas de relevamiento
c) Identificación de áreas temáticas-
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11/06
Encuentro IX
18/06
Encuentro X
25/06
Encuentro XI
02/07
Encuentro XII
09/07
Encuentro XIII
-
Abordajes metodológicos:
a) Aspectos éticos, metodológicos y
pedagógicos de la intervención en el
medio
b) Técnicas de planificación participativas
-
Espacio de trabajo con los sub grupos.
-
Clase temática
estudiantes.
-
Espacio de trabajo con los sub grupos.
Lunes 13 de julio entrega de Preproyectos.
Espacio de trabajo con los sub grupos.
-
-
30/07
Encuentro XIV
06/08
Encuentro XV
13/08
Encuentro XVI
20/08
Encuentro XVII
Encuentro XVIII
03/09
Encuentro XIX
10/09
Encuentro XX
17/09
Encuentro XXI
24/09
Encuentro XXII
impartida
por
los
Plenario- presentación de los preproyectos de trabajos.
-
27/08
problemas
Entrega de pauta de pre proyecto.
-
Espacio de trabajo
grupos.
Mesa de Debate
con
-
Espacio de trabajo con los sub grupos.
-
Clase temática
estudiantes
impartida
por
los
-
Clase temática
estudiantes
impartida
por
los
-
Viernes 4 de setiembre entrega de
informes finales
-
Clase temática
estudiantes.
-
Devolución de trabajos finales
Evaluación del curso
-
Cierre del Curso
Presentación pública de informes finales.
Brindis
impartida
los
por
sub
los
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BIBLIOGRAFIA GENERAL:
 ANTUNES, Ricardo (2006): “El caracol y su concha: la nueva morfología
del Trabajo”, en: Revista Herramienta, Nº 31. Buenos Aires.
 BERTULLO, Jorge et al (2004): El cooperativismo en Uruguay.
Documento de Trabajo del Rectorado, Nº 22. UdelaR. Montevideo.
 CABRERA, Mariana; DORNEL, Susana y SUPERVIELLE, Marcos
(2010): II Censo Nacional de Cooperativas y Sociedades de Fomento
Rural. 1º Informe de Resultados. Comisión Honoraria del
Cooperativismo (CHC) - Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) Confederación Uruguaya de Entidades Cooperativas (CUDECOOP) y
Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial
(ONUDI). Montevideo.
 CEPAL (1989): Cooperativismo latinoamericano. Antecedentes y
perspectivas. Volumen 14 de Libros de la CEPAL. Santiago de Chile.
 COQUE, Jorge (2002): “Las cooperativas en América Latina: visión
histórica general y comentario de algunos países tipo”, en: Revista de
Economía Pública, Social y Cooperativa, Nº 43, extraordinario. CIRIECEspaña. Madrid.
 CORAGGIO, J, L.(2011) : Economía Social y Solidaria. El trabajo antes
que el capital. Ediciones Abya-Yala. Quito.
 CHAVES, Rafael (1999): “La economía social como enfoque
metodológico, como objeto de estudio y como disciplina científica”, en:
CIRIEC-España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa, Nº
33. Madrid.
 LUXEMBURGO, Rosa (1975): Reforma o Revolución. Editorial
Fontamara. Barcelona.
 MONZÓN, José Luis (2003): “El cooperativismo en la historia de la
literatura económica”, en: CIRIEC-España, Revista de Economía
Pública, Social y Cooperativa, Nº 44. Madrid.
 MORENO, Diego (2009): “El nuevo régimen jurídico de las cooperativas
en el Uruguay”, en: Revista de Estudios Cooperativos, año 14, Nº 1.
Montevideo.
 RIEIRO, Anabel (2008): “Cooperativismo y sindicalismo en el Uruguay: el
difícil camino a la emancipación”, en: Revista de Estudios Cooperativos,
año 13, Nº 1. Montevideo.
 ROSANVALLÓN, Pierre (1979): La Autogestión. Ed. Fundamentos.
Madrid.
 SARACHU, Juan José (2008): “Sindicalismo y cooperativismo”, en:
Revista de Estudios Cooperativos, año 13, Nº 1. Montevideo.
 TERRA, Juan Pablo (1986): Proceso y significado del cooperativismo
uruguayo. Banda Oriental. Montevideo.
 TIRIBA, Lia y DE JESUS, Paulo (2004): “Cooperación”, en: La otra
economía. CATTANI, Antonio David. Editorial Altamira. Buenos Aires.
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
 ALBUQUERQUE, Paulo (2004): “Autogestión”, en: La otra economía.
CATTANI, Antonio David. Editorial Altamira. Buenos Aires.
 BURDÍN, Gabriel y DEAN, Andrés (2008): “Un mapa de la discusión
teórica en economía. ¿Por qué existen pocas empresas gestionadas por
sus trabajadores?”, en: Revista Quantum, Volumen III, Nº 1. Montevideo.
 CAMILLETTI, Alfredo et al (2005): “Cooperativas de trabajo en el Cono
Sur. Matrices de surgimiento y modelos de gestión”, en: Revista
UNIRCOOP-AMÉRICAS, Volumen 3, N° 1. IRECUS (Université de
Sherbrooke) - Canadian International Development Agency. Río de
Janeiro. También en: Documento de Trabajo del Rectorado N° 30 (2006)
 CRUZ, Antônio (2007): “A construcao do conceito de Economia Solidária
no Cone Sul”, en: Revista Estudios Cooperativos, año 12, N° 1.
Montevideo
 CRUZ, Antônio (2007): A diferença da igualdade a dinâmica da
economía solidária em quatro cidades do mercosul. Tese de Doutor em
Economia Aplicada. Instituto de Economia, Universidade Estadual de
Campinas (Unicamp). São Paulo.
 DAVID, Peter (2001): “La gobernanza de cooperativas bajo condiciones
competitivas: cuestiones, procesos y cultura”. Serie LECTURAS en
Administración. Publicación Nº 6. Facultad de Economía, Universidad de
Buenos Aires. Buenos Aires.
 GUERRA J.P. (2012): Proyecto de Investigación “Políticas de empleo, de
trabajo y de integración social. Análisis del caso nacional en una
perspectiva regional Comparada. Doc de Trabajo Nro. 4. Las
legislaciones sobre economía social y solidaria Casos latinoamericanos
y europeos. Facultad de Derecho, UdelaR. Montevideo.
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