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Asociación Cultural Cibeles
Los cambios del mundo moderno: La época de los disturbios
Prof. Luisa Navarro
Lunes de 11.45 a 13.45
Martes de 16.45 a 18.45Si el siglo XVI europeo fue un periodo de gran vitalidad, en el siglo XVII gran parte de las
expectativas generadas con anterioridad entraron en crisis, viéndose afectadas todas las actividades humanas por
cambios bruscos y tendencias contradictorias. En este curso abordaremos esta etapa de desequilibrios económicos, de
antagonismos sociales, de prácticas capitalistas preponderantes sobre todo en Inglaterra y Holanda, de estados
modernos independientes y centralizados dirigidos en gran parte por monarquías absolutas y enfrentados entre sí; junto
al declive de la hegemonía española y los inicios de Grand siècle francés con Luis XIV, el Rey Sol. Sin olvidar el nuevo
clima intelectual y los progresos de la ciencia y la cultura en el siglo XVII.
LOS CAMBIOS DEL MUNDO MODERNO: LA ÉPOCA DE LOS DISTURBIOS
A cargo de Luisa Navarro de la Torre.
PROGRAMA DE LA MATERIA:
INTRODUCCIÓN: La llamada “Edad Moderna” es uno de los períodos más controvertidos de la historia. En
numerosas ocasiones es todavía interpretada con el esquema del “progreso”, en otras como época de
recesión. Frente a estos puntos de vista, este curso pretende introducirnos en una revalorización de este período, cuyas
consecuencias alcanzan, al menos, desde la plena Modernidad y hasta nuestros días.
OBJETIVOS:
- Introducir en el conocimiento de los procesos y los problemas históricos más importantes en relación con los grandes
escenarios culturales modernos.
- Acercarnos a las tendencias, temas y problemas de la investigación histórica para relacionarlos con los procesos
cercanos a nuestra historia.
- Profundizar en los aspectos mentales, económicos, políticos y sociales que condujeron a las estructuras básicas del
mundo moderno y que de una u otra forma incidieron en la formación también del mundo contemporáneo.
- Contribuir al desarrollo de una actitud crítica frente al medio histórico al que nos enfrentamos, para así analizar de forma
comparativa estructuras modernas, así como problemáticas contemporáneas: Modernidad y Posmodernidad,
Globalización, Capitalismo mercantil, pre-industrial, industrial, post-industrial, Colonialismo y descolonización…
METODOLOGÍA:
A partir de una introducción general a cada tema, se tratarán los problemas históricos correspondientes en relación con los
contenidos abordados y con los debates que susciten las lecturas programadas, así como los vídeos y las películas
proyectadas (Lutero, Alatriste, La reina Margot…Brueguel).
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CONTENIDOS:
•
LA ESCISIÓN PROTESTANTE:
1.
La reforma en Alemania y Suiza.
2.
El Imperio de Carlos V.
3.
Difusión de la revolución religiosa en el Norte de Europa.
4.
El Calvinismo y la segunda oleada reformista en Europa.
•
REFORMA CATÓLICA, CONTRARREFORMA E IMPERIO HISPÁNICO:
1.
La Reforma Católica.
2.
El Imperio filipino y las Guerras de religión en Occidente.
3.
La crisis política y bélica en Occidente a fines del siglo XVI.
4.
La lucha por la hegemonía política y religiosa en el Báltico.
5.
Los Imperios coloniales de América y el impacto Europeo en Asia en el siglo XVI.
•
DEL LIBERALISMO RENACENTISTA AL ESTATISMO BARROCO:
1.
La economía de aprovechamiento colonial.
2.
La sociedad barroca.
3.
El estatismo monárquico.
4.
Los progresos del racionalismo y de la “Ciencia Nueva”.
•
LA QUIEBRA DE LA POLÍTICA DE LOS AUSTRIAS:
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1.
La pacificación de Occidente durante el período de 1598 a 1619.
2.
La descomposición de Alemania.
3.
La pugna entre Francia y España.
4.
El espíritu de Westfalia.
5.
Las revoluciones de Holanda e Inglaterra.
6.
Las nuevas potencias coloniales.
7.
El declive de los grandes imperios continentales asiáticos.
•
LA HEGEMONÍA FRANCESA EN EUROPA:
1.
El imperialismo de Luis XIV en Occidente.
2.
La ruptura de la hegemonía de Turquía en el Sudeste de Europa.
3.
La ruptura de la hegemonía de Francia en Occidente.
4.
La ruptura de la hegemonía de Suecia en el Báltico.
5.
El espíritu de Utrech.
•
EL ABSOLUTISMO:
1. La economía mercantilista.
2. La sociedad barroca.
3. La Monarquía absoluta.
4. Galicanismo y Jansenismo.
5. El triunfo de la ideología racionalista.
6. La afirmación de la conciencia europea.
•
A MODO DE CONCLUSIÓN: El equilibrio europeo. Las condiciones históricas del sistema
BIBLIOGRAFÍA:
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-
Historia de España. Monarquía e Imperio: El reinado de Carlos V, Vol. 11, dirigida por J. Lynch, El País, Crítica 2007.
-
Historia Universal. La era de los descubrimientos europeos. Las luchas de religión, Vol. 13, El País, Salvat 2004.
-
Historia Universal. Los cambios de la Edad Moderna, Vol.15, El País, Salvat 2004.
LECTURAS:
Textos,Textos, Mapas y Cronología. Historia Moderna y Contemporánea, E. Giralt, R. Ortega, J. Roig, ed. Teide,
Barcelona 1985. (FOTOCOPIAS para comentarios en clase).
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