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“Adoremos al Señor sirviendo a nuestros hermanos”
INSTITUTO DEL CARMEN A-15
PROGRAMA DE FÍSICA 5º Año Bachiller
Año 2.014
Unidad I: Electrostática.
Electrización por frotamiento. Cuerpos conductores y aisladores. Electroscopio. Ley de Coulomb. Unidades. Densidad
eléctrica. Campo eléctrico, vector campo. Líneas de fuerza. Inducción electrostática. Caja de Faraday. Potencial eléctrico.
Unidades. Diferencia de potencial.
Unidad II: Electrodinámica.
Corriente eléctrica, sus efectos. Fuerza electromotriz e intensidad. Resistencia eléctrica. Unidades. Resistencia de un
conductor en función de sus dimensiones. Energía disipada en una resistencia. Influencia de la temperatura. Ley de Ohm.
Resistencias en paralelo y en serie. Agrupamiento de conductores. Resolución de circuitos eléctricos. Conexión
domiciliaria.
Unidad III: Magnetismo.
Imanes naturales y artificiales. Polos de un imán. Campo magnético. Vector campo. Líneas de fuerza. Inducción magnética.
Comportamiento de los materiales en el campo magnético. Imanes quebrados. Campo magnético terrestre. Declinación e
inclinación magnética. Usos de los imanes.
Unidad IV Óptica
Fotometría: Fuentes luminosas, clasificación. Cuerpos iluminados, clasificación. Propagación rectilínea de la luz.
Consecuencias. Velocidad de propagación de la luz. Fundamentos de los métodos de Roemer y Fizeau. Leyes de la
fotometría. Fórmulas generales. Fotómetros. Unidades de iluminación e intensidad de una fuente luminosa.
Reflexión: Definición y leyes. Espejos planos. Imágenes, obtención y clasificación. Espejos esféricos. Focos. Marcha de los
rayos. Trazado de imágenes. Resolución analítica.
Refracción de la luz: Definición y leyes. Índice de refracción absoluto y relativo. Lámina de caras paralelas, desplazamiento
del rayo. Reflexión total, ángulo límite Espejismo. Refracción atmosférica. Prisma. Marcha de un rayo luminoso. Ángulo de
desviación. Fórmulas.
Lentes delgadas: Definición y clasificación. Centro óptico. Plano principal. Ejes secundarios. Focos. Planos focales. Marcha
de rayos. Trazado de imágenes. Potencia de una lente. El ojo humano desde el punto de vista óptico. Enfermedades del
ojo, correcciones. Aparatos ópticos.
Dispersión de la luz: Definición. Recomposición. Espectros. Hipótesis de Newton y de Huyghens. Luz monocromática.
Color por reflexión y color por transparencia. Difracción. Redes de difracción. Interferencia. Polarización.
OBJETIVO GENERAL
Que el alumno se anime a hacer física, a partir de la práctica teniendo en cuenta que el resultado no
sólo estriba en llegar al resultado correcto sino, fundamentalmente, en la búsqueda de los caminos
alternativos, en el ensayo y el error, en el planteo de los problemas y en la transferencia de los
conocimientos físicos a hechos concretos de la vida diaria y en las aplicaciones a otras disciplinas
científicas.
Que el alumno pueda percibir y recibir una formación interdisciplinaria inserta y fundada en principios
y valores cristianos y que muestre la responsabilidad y el compromiso de formarse como obligación
hacia ellos mismos y hacia la patria. El desarrollo de los talentos y dones como regalo de Dios y
cuidados por sus familiar al servicio de nuestros hermanos. (Educación para el Amor).
OBJETIVOS Específicos:
Conducir y acompañar a los alumnos en el descubrimiento de nuevas bases teóricas, y de las
destrezas necesarias, que le permitan en los años futuros continuar con el citado descubrimiento e
integración de nuevos temas.
o Reconocer los fenómenos que involucran cargas y adquirir las habilidades necesarias para
identificar las fórmulas a utilizar y las unidades adecuadas.
o
o
Relacionar los fenómenos físicos magnéticos y su utilización en las distintas ciencias y sus
beneficios utilizados en medicina.
Estudiar y entender los fenómenos ópticos y su utilización en la tecnología.
Bibliografía:
* Física I y II. R. A. Aristegui y otros. Ed. Santillana. Polimodal.
* Física 5 Aula taller. J. M. Mauntino. Ed. Stella.
* Física General. F. J. Bueche. Serie Shaun. Ed. Mc Graw Hill
Ing. María del Pilar Maurizi