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EDUCACION A DISTANCIA: CATALIZADOR DE UNA VIDA 2011 Autor: LUIS MANUEL SILVA ROMERO
Correo electrónico: [email protected]
Licenciatura, escuela o facultad: Licenciatura en Economía (CU)
Título del trabajo: Educación a distancia: catalizador de una vida.
Línea temática en la que se inscribe el trabajo: LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL
ENTORNO FAMILIAR, LABORAL Y SOCIAL.
Introducción:
Este breve ensayo, expone en forma amena y creativa la importancia que ha representado el Sistema
de Universidad Abierta y Educación a Distancia en la vida de una persona. Muestra los aspectos más
relevantes que la constancia, disciplina y rigor académico impuesto bajo estas nuevas modalidades
educativas se manifiestan en muchos de los aspectos de nuestro entorno familiar, laboral y social.
Generando impactos positivos en diversas dimensiones como se expondrá más adelante.
PARTE 1.- El Inicio:
Todo inicio en el año de 2008, trabajaba como funcionario público en el órgano desconcentrado de la
Secretaria de Economía conocido como FONAES en la ciudad de Puebla. Para alguien con una
formación de origen en Ciencia Política no era fácil poder conseguir ascensos o promociones. Había
fracasado en mi intento por ascender a otro puesto dado el catálogo de perfiles solicitados, donde los
“economistas” tenían puertas abiertas. Eso me hizo recordar que en mis años de estudiante
universitario en la UAM Iztapalapa deseaba cambiar de carrera de Ciencia Política a Economía, pero la
inexperiencia se impuso y las dudas de ese entonces me llevaron a concluir la universidad; sin
embargo, tenía es “espinita” clavada.
Con casi 5 años de experiencia laboral en la Secretaria de Economía, - a donde llegue por obra de la
casualidad – me decidí a realizar los estudios de la Licenciatura en Economía y me aplique a la
búsqueda de opciones que me permitieran trabajar y estudiar simultáneamente. Para ello, había
tomado algunos cursos virtuales que la misma Secretaria había implementado y me decidí por buscar
una opción de estudios a distancia, pero preferentemente virtual. Revise mis opciones disponibles,
eran pocas: las Unidades en Puebla y la UNAM. Me decidí por estudiar en la máxima casa de estudios
por todo lo que representa y específicamente en CU. Después de volver a involucrarme en el mundo
académico, comprar y conseguir libros, la guía de estudios, algunos tópicos fundamentales, etcétera,
presente el examen de ingreso a la UNAM específicamente a la Facultad de Economía de la UNAM.
Así comenzó la historia.
1 EDUCACION A DISTANCIA: CATALIZADOR DE UNA VIDA 2011 Parte 2.- Mi familia
La primera reacción de mi familia fue de satisfacción al ver mi ingreso a la Facultad, pero ese
optimismo no se mantuvo mucho tiempo cuando se percataron de los encierros de fin de semana y el
trabajo extra frente a la computadora todos los días. La fatiga que me ocasionaba el estudio provoco
que dejara de salir a fiestas, con amigos o de paseo con la familia. Pero la disciplina que el mismo
sistema educativo impone va formando valores como la constancia y la dedicación. Además de
perfeccionar el manejo de herramientas informáticas como el Excel, el Power Point, el E-views, Grtel,
etc.
La modalidad abierta y a distancia ha fortalecido mi convicción por las innovaciones tecnológicas. En
comparación con mis estudios universitarios anteriores he valorado el grado de dificultad impuesto, lo
cual contraviene el dicho popular que como crítica negativa siempre se hace de este tipo de sistemas.
Además de mantener mi hábito por la lectura se han incrementado mis capacidades en la redacción, la
capacidad de análisis, las habilidades matemáticas y cuantitativas. Incluso se han ampliado mis
conocimientos de cultura general.
Recuerdo reuniones familiares en donde acompañado de mi computadora disfrutaba las veladas con
mi familia siempre apresurado por enviar las actividades, tareas, ejercicios y labores antes del tiempo
de vencimiento impuesto en la modalidad. Nunca como antes valore la puntualidad y el tener la
responsabilidad de cumplir en tiempo y forma todas mis actividades. Incluso tuve que aprender a
programar mi horario y mi agenda en todos los sentidos.
En ocasiones –si guardan el secreto – les comentare que incluso hubo ocasiones que en mi oficina y
en horario de trabajo tenía que realizar actividades cuando el tiempo se me venía encima y sentía que
no terminaba. Mi motivación por concluir la carrera más rápido me llevaba siempre a inscribir 6 y hasta
7 materias, pero eso aumentaba la presión.
Ha sido una ardua labor en donde le quite tiempo a mi familia y yo invertí mi tiempo dejando de lado
cosas que eran importantes, pero no prioridad. Siempre con el objetivo en mente de culminar lo que
empecé, realice un sacrificio que mi familia compartió generosamente conmigo y tuvieron paciencia y
prudencia para acompañarme en esta aventura.
Parte 3.- La etapa más dura
En diciembre del año 2009, culmino mi contrato laboral y tuve que buscar nuevos horizontes laborales.
Ante un contexto difícil al que diariamente se enfrentan muchos jóvenes en este país después de
algunos meses de búsqueda la desesperación, la frustración y la decepción estaban haciendo presa
de mi mente. Sin embargo, tras algunas recaídas y ciertos momentos de reflexión, nada me detuvo; el
ritmo incesante de la modalidad académica me mantuvo en el sendero para mantener mi mente
ocupada en ese objetivo académico concreto. El SUAyED siempre mantuvo firme mi convicción de que
algo mejor vendría y mantenía vigentes mis aptitudes académicas e intelectuales. Era un objetivo que
me motivaba en esos tiempos difíciles. La oportunidad llego, en esos momentos de reflexión y
desesperación realice mi promoción para realizar estudios de Doctorado en Gobierno y Administración
Publica en el Instituto Ortega y Gasset de Madrid, España. Para eso, ya había incorporado la
experiencia en el SUAyED en mi curriculum académico y los conocimientos adquiridos me servirían sin
lugar a dudas en el futuro.
Partí a Madrid con la ilusión de aprender nuevas experiencias y compartir vivencias en otro continente
y otro país. Pero estaba la preocupación constante del ritmo académico, no quería dejar la UNAM y los
estudios realizados, habían sido muchos los sacrificios y el tiempo invertido como para dejarlo por la
borda, estaba dispuesto a todo por mantenerme y lo logre, combine mis estudios del Doctorado con la
2 EDUCACION A DISTANCIA: CATALIZADOR DE UNA VIDA 2011 Licenciatura de Economía, me acostumbre a dormir poco, comer más rápido y ordenar mis horarios de
actividades académicas. Afortunadamente pude combinar el conocimiento y compartir la discusión de
ideas entre la ciencia política, la administración pública y la economía. No perdí el ritmo académico del
SUAyED y por el contrario me ha servido para fundamentar el marco teórico de mi proyecto de
investigación doctoral que versa sobre temas de economía pública.
Parte 4.- La recta final.
Regrese de Madrid, como Candidato a Doctor y en noveno semestre de la licenciatura en Economía
en el SUAyED, plenamente satisfecho de lo logrado y lo realizado hasta este momento, me siento
pleno de haber podido a base de constancia, esfuerzo, dedicación y muchas horas de estudio llegar a
la recta final de mi segunda carrera universitaria.
Hubo momento muy difíciles que me llevaron a cuestionar la decisión de iniciar otra carrera, pero
siempre he creído que los estudios nos ayudaran a conseguir un mejor nivel de vida. Hoy después de
ya algunos años de esa haber ingresado y cuando veo la luz al final del túnel, estoy convencido que
fue la mejor decisión que tome en su momento. Me alegro de no haber postergado más esa decisión.
Casi al final de concluir esta etapa de mi vida académica. Estoy a un paso de incorporarme
nuevamente a la Administración Pública Federal. He conseguido superar este gran reto lleno de
satisfacción, he valorado el tiempo invertido y los sacrificios realizados. Hoy quiero compartir más
tiempo con mi familia y brindarles a ellos este logro. Incluso me han propuesto para escribir una
columna sobre economía en un diario en la ciudad de Puebla.
La modalidad educativa del SUAyED vino a reforzar muchas cosas de mi vida, ideales, principios,
valores incluso revitalizo la antigua idea en mí que podemos hacer de este un mejor país, más justo y
próspero.
Me ha dado esperanza cuando la necesitaba, me ha mantenido ocupado cuando así lo requería, me
ha brindado amplios conocimientos, incluso me ha permitido conocer más amigos y finalmente me ha
abierto una puerta en mis expectativas laborales.
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