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Universidad de Sonora
Unidad Regional Centro
División de Ciencias Biológicas y de la Salud
Licenciatura en Medicina
Datos de Identificación:
Nombre de la Asignatura: Genética
Unidad Didáctica: Curso-laboratorio
Tipo de Materia: Obligatoria
Eje de formación: Básica
Horas Clases: 3 ( 2t-1p)
Requisito:
Créditos: 5
Departamento de Servicio:
Introducción:
La asignatura de Genética es obligatoria, del V semestre de la Licenciatura en Medicina, a
Etapa Básica del área Biomédica y del eje de formación biomédica.
Objetivo General:
Conocer las bases de la herencia, los mecanismos de transmisión hereditaria y
principales técnicas metodológicas, su repercusión en el desarrollo humano, y la
enfermedad, y aplicarlos para identificar la necesidad de un diagnostico preciso y
asesoramiento genético con fundamentos éticos, legales y sociales vigentes.
Objetivos Específicos:




Conocer la estructura y expresión genética en el humano en el nivel molecular,
cromosómico y celular
Identificar las principales patologías de origen genético en el humano.
Discutir las técnicas de diagnostico prenatal y terapia en el asesoramiento
genético.
Evaluar las implicaciones éticas, legales y sociales de la genética actual.
Contenido Temático:
UNIDAD DIDACTICA: GENÉTICA BASICA
 INTRODUCCION A LA GENETICA
 BASES CITOLOGICAS DE LA HERENCIA
1. Mitosis y genoma diploide
2. Meiosis y genoma haploide
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

BASES MOLECULARES DE LE HERENCIA
1. Conceptos de gen, genoma , fenotipo y genotipo
2. Estructura y conformación de los ácidos nucleicos
3. Expresión genética
4. Recombinación , mutación y reparación del material genético
5. metodologías moleculares, DNA recombinante, enzimas de restricción y
reacción en cadena de la polimerasa (PRC)
HERENCIA MENDELIANA O MONOGENICA
1. Autosómica dominante
2. Autonómica recesiva
3. Ligada al X
4. Cuadros clínicos y ejercicios
HERENCIA MENDELIANA O NO CLASICA
1. Anticipación
2. Impronta genómica
3. Isodisomias
4. Heterodisomias
5. Mosaico germinal
6. DNA inestable: tripletas repetidas.
HERENCIA CROMOSOMICA Y EXTRACROMOSOMICA
1. Cromosomas somáticos y sexuales
2. Principio de Lyon
3. Ciclo celular
4. Herencia mitocondrial
5. Metodologías cromosómicas cultivo celular, estructura de cariotipos,
técnicas de bandas.
II UNIDAD DIDÁCTICA: GENETICA CLINICA
 CROMOSOMOPATIAS
1. Alteraciones Numéricas
2. Alteraciones estructurales
3. Cuadro clínicos
 ERRORES INNATOS DEL METABOLISMO
1. Síntesis
2. Transporte
3. Receptores
 DIFERENCIACION SEXUAL Y ESTADOS INTERSEXUALES
1. Diferenciación sexual normal
2. Cuadros clínicos
 HERENCIA POLIGENICA
1. Distribución normal y genética de poblaciones
2. Malformaciones congénitas comunes
3. Teratogénesis
4. Carcinogémesis
 CITOGENETICA MOLECULAR
1. Hibridación in situ por fluorescencia (FISH)
2. Técnicas multiespectrales
3. Hibridación genómica comparativa
4. Citometría de flujo
 GENETICA Y CANCER
III UNIDAD DIDACTICA: ASESORAMIENTO GENETICO
 DIAGNOSTICO PRENATAL
 MEDICINA GENOMICA
 ASESORAMIENTO GENETICO
 INMUNOGENETICA
1. Evolución y desarrollo del sistema inmune
2. Histocompatibilidad
3. Autoinmunidad
4. Inmunoirregularización
 GENETICA Y CANCER
1. Mutaciones gémicas
2. Oncogenes
3. Genes supresores
4. Alteraciones cromosómicas
IV UNIDAD DIDACTICA: ASESORAMIENTO GENETICO
 DIAGNOSTICO PRENATAL
 MEDICINA GENOMICA
 ASESORAMIENTO GENETICO
V UNIDAD DIDACTICA: ETICA Y LEGISLACION EN GENETICA
 EL PROYECTO DEL GENOMA HUMANO
 IMPLICACIONES ETICAS, LEGALES Y SOCIALES
Estrategias Didácticas:
-
Lecturas críticas de artículos originales recientes
Taller e discusión grupal dirigida
Revisión de casos clínicos
Laboratorio de análisis y producción
Investigación documental
Seminarios
Prácticas de laboratorio
Práctica clínica.
Modalidades y requisitos de Evaluación y Acreditación:
-
-
Escrita mediante instrumento construido para respuestas falsa, positiva y se ignora
para evaluación de lectura crítica a nivel de análisis de resúmenes de casos clínicos
y artículos originales.
Presentación de monografía en seminario grupal.
CRITERIOS
Conocimiento teórico
Conocimiento práctico
Participación
PONDERACION
50%
30%
20%
Bibliografía Básica:
- J. Guisar-Vázquez GENETICA HUMANA. Diagnostico y manejo de las
enfermedades hereditarias. Ed. Manuel. Segunda edición, 1994.
- A.J. Solari GENETICA HUMANA. Fundamentos y aplicaciones en medicina. Ed.
Panamericana 1996.
- F. Salamanca CITOGENETICA HUMANA. Ed. Panamericana 1996.
- B. Alberts D. Bray, J. Lewis, M. Raff, K. Roberts, j.D. Watson Garland
MOLECULAR BIOLOGY OF THA CELL, Publishing, Inc. N.Y. Tercera edidción.
Complementaria:
- James D. Watson BIOLOGÍA MOLECULAR DEL GEN. Ed. Fondo Educativo
Unteranericano, McGrawn. Ultima Edición.
- Kenneth L. Jones ATLAS DE MALFORMACIONES CONGENITAS. Ed.
Interamericana McGrill Cuarta Edición 1990.
- John B. Stambury THE METABOLIC BASIC OF INHERITED DISEASE y col. Ed.
Mc Grawn-Hill Octava Edición 1996.
- Mark I. Evans REPRODUCTIVE RISKS and PRENATAL DIAGNOSIS. Ed.
Appleton & Lange 1992.
- James D. Watson. LA DOBLE HELICE. Ed. Plaza & James 1978.
- Francis Crack LA VIDA MISMA. Su origen y naturaleza. Ed. Fondo de Cultura
Económica, 1985.
- Jaques Monod EL AZAR Y LA NECESIDAD, Ensayo sobre la filosofía natural de la
biología moderna, Ed. Barral, 1975.
- Francois Jacob LA LOGICA DE LO VIVIENTE, Una historia de la Herencia, Ed.
Laia/ Barcelona, 1977.
- BIOETICA Y DERECHOS HUMANOS, Instituto de Investigaciones Jurídicas.
Universidad Nacional Autonoma de México, 1992.
- LEY GENERAL DE SALUD. Reglamento en materia de investigación para la
salud. Título segundo. Capitulo II. De la investigación que implique construcción y
manejo de ácidos nucleicos recombinantes (artículo 88).
- Jeremy Rifkin EL SIGLO DE LA BIOTECNOLOGIA. El comercio genetico y el
nacimiento de un mundo feliz. Ed. Crítica/Marcombo. Barcelon 1998.
Otros Recursos y Materiales:
-
Consulta Medline y Artemisa
Búsqueda temática vía Internet
Información satelital o virtual
Visita Centros y laboratorios de Genética
Perfil Académico deseable en el Docente:
1. Formación profesional
 Licenciatura en medicina con especialización en genética humana y/o
maestría en genética o en ciencias de la salud
2. Práctica Docente
 Haber partido la asignatura de Genética a nivel de licenciaturas y/o cursos de
especialización médica de postgrado.
3. Práctica Clínica
 Experiencias en consulta clínica y asesoramiento genético de pacientes
4. Desarrollo de Investigación
 Contar con publicaciones en el área de genética.