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2015‐2
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60 ECTS (EEuropean Creditt Transffer Systeem) MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA Justificación del estudio propio Toda disciplina debe analizar constantemente su aportación a la comunidad a la que sirve. Las enfermeras, en el marco de sus competencias profesionales, están preparadas para ofrecer a la comunidad todo el despliegue de una serie de cuidados a la persona desde una perspectiva holística, con el fin de estimular los mecanismos de la homeostasis y de orientar las reacciones del organismo para respetar, ayudar, encauzar y provocar el esfuerzo del ser humano hacia la sanación, la curación, la mejoría y en su caso, la muerte digna. La utilización de los recursos naturales: agua, sol, alimentos, etc, como instrumento a utilizar en el quehacer enfermero se convierte en todo un potencial de cuidados orientados la persona y el entorno, desde una concepción holística del ser humano, contribuyendo sobremanera a la prevención y la mejora de la salud de nuestra comunidad. Los conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo abarcan una serie de saberes, técnicas, competencias, prácticas y representaciones que las comunidades han creado en su interacción con el medio natural. Estos modos de pensar cada vez más están siendo retomados por muchos usuarios y profesionales y es por ello que apoyar iniciativas de formación y divulgación de la enfermería holística‐ cuidados holísticos se hace imprescindible, partiendo de un trabajo riguroso, serio y responsable. En este punto cabe recordar que incluso la OMS (2002, 2005) ha constatado que 54 países han elaborado leyes sobre terapias tradicionales y complementarias, lo que pone de manifiesto la necesidad de avanzar hacia sistemas integradores de salud. Por ello, en 2013, aprobó un documento sobre “Estrategia sobre medicina tradicional. 2014‐2023”. Y es que el desarrollo de estos cuidados y terapias holísticas y naturales es ya una realidad en el ámbito internacional, tanto desde la perspectiva de la intervención como de la investigación, precisamente porque se desea conseguir resultados de salud y de calidad de vida más satisfactorios, así como proporcionar una mejor respuesta a las necesidades de las personas. Por otra parte, el Real Decreto 1093/2010, de 3 de septiembre, que aprobó el conjunto mínimo de datos de los informes clínicos en el Sistema Nacional de Salud, explicita en su anexo VIII el contexto en el que debe de realizarse la actividad enfermera con lenguaje propio, recogiendo expresamente las clasificaciones de diagnósticos, intervenciones y resultados NANDA, NIC y NOC. En este sentido, cabe señalar el trabajo que desde el Consejo General de Enfermería se está realizando para crear un marco legislativo que regule la aplicación de estas terapias y contribuya a normalizar su aplicación, y el Colegio Oficial de Enfermería de Murcia que posee una Comisión creada para fomentar, informar, asesorar y formar a sus colegiados y a la población en general de este tipo de terapias y cuidados de una forma seria, rigurosa y responsable. Sin duda estas terapias se apoyan en el campo del conocimiento de las biociencias y de las ciencias sociales y humanas (Antropología, Filosofía, Sociología…), para ofrecer a las enfermeras una serie de competencias que les permitan afrontar el sufrimiento que provoca la pérdida de salud y, al mismo tiempo, responder a la complejidad del ser humano. Competencias generales CG1 ‐ Dotar a los alumnos diplomados y graduados en enfermería de la formación necesaria para desarrollar su actividad como enfermeros desde un punto de vista holístico. CG2 ‐ Aprender a tener una visión global de cada persona considerando las diferentes dimensiones física, mental y espiritual. CG3 ‐ Identificar los diferentes factores individuales, sociales y medioambientales que inciden en la salud de las personas. CG4 ‐ Conocer los diferentes recursos terapéuticos que utiliza en enfoque naturista (fitoterapia, hidroterapia, dietoterapia,...) para poder aplicarlos e incorporarlos a la prevención y tratamiento de las alteraciones de salud del individuo y la comunidad. CG5 ‐ Conocer en profundidad algunos de los recursos terapéuticos que utiliza la enfermería holística (reflexología podal, reiki, terapia floral, ) para poder aplicarlos al individuo y la comunidad. CG6 – Ser capaz de reconocer los límites preventivos y terapéuticos del enfoque naturista y holístico para poder complementar los cuidados con los recursos propios de las competencias de la formación como Diplomados y Graduados en Enfermería. CG7 – Documentar la praxis enfermera holística analizando la eficacia y seguridad de las terapias naturales más utilizadas. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA Competencias específicas CE1 ‐ Implementar conocimientos introductorios de diferentes terapias y cuidados holísticos y naturales (terapia del humor, terapias creativas, musicoterapia, acupuntura, terapia neural, etc.) y sus NANDA, NIC y NOC asociados. CE2 ‐ Realizar una profundización en los conocimientos de diferentes terapias y cuidados holísticos y naturales (reflexología podal, reiki. terapia floral, masaje simple, etc.) y sus NANDA, NIC y NOC asociados. CE3 ‐ Adquirir conocimientos para realizar búsquedas bibliográficas específicas y poder basar las intervenciones de enfermería holísticas para su implementación en la praxis holística enfermera CE4 ‐ Elaborar planes de cuidados enfermeros desde un enfoque holístico integrando las intervenciones coherentes con la praxis holística enfermera. CE5 ‐ Identificar la aplicación de modelos y teorías enfermeras desde un enfoque holístico y coherentes con el cambio de paradigma de las terapias y cuidados holísticos y naturales. CE6 ‐ Conocer el ámbito de actuación en terapias y cuidados holísticos y naturales, así como la normativa vigente y su marco legal. CE7 ‐ Demostrar capacidad para identificar y utilizar recursos basados en las diferentes terapias y cuidados holísticos y naturales para abordar el cuidado de la persona, su familia y la comunidad desde una perspectiva holística. CE8 ‐ Demostrar la adquisición de conocimientos básicos sobre metodología de la investigación: método científico, etapas de un proyecto de investigación, diseño de proyectos. CE9 ‐ Demostrar conocimientos sobre búsqueda de información en bases de datos especializadas. CE10 ‐ Demostrar conocimientos sobre estadística y análisis de datos cualitativos. CE11 – Demostrar capacidad para buscar y seleccionar documentación científica específica. Materias Obligatorias MA1 – Principios y Fundamentos de la Enfermería Holística. Objetivos Formativos Adquirir conocimientos generales en cuidados enfermeros holísticos. Relacionar la filosofía y la ciencia, nuevas cuestiones para el desarrollo de la ciencia. Conocer los paradigmas del conocimiento: epistemología del cuidado. Conocer la visión antropológica del ser humano. Profundizar en la práctica basada en la evidencia y los planes de cuidados holísticos. Identificar conceptos referentes a la cronobiología y las teorías emergentes. Conocer la legislación y marco legal vigente. Contenidos Formativos Principios y fundamentos de los cuidados enfermeros holísticos: historia, teorías, fisiología, homotoxicología, factores de salud y conciencia colectiva. Conceptos sobre filosofía de la ciencia y teoría del conocimiento. Fundamentos de antropología de la salud. Principios de la práctica basada en la evidencia. Planes de cuidados enfermeros holísticos. Principios sobre cronobiología. Teorías emergentes. Ámbito de aplicación de las terapias naturales: marco legal. MA2 – Alimentación, cuidados y salud Objetivos Formativos Conocer y profundizar en los aspectos que influyen en la salud del ser humano a través de la alimentación. Identificar las diferentes opciones de alimentación saludable para el ser humano y sus beneficios para la salud Contenidos Formativos Nutrición, dietética y alimentación: conceptos generales, bioquímica aplicada, los grupos de alimentos, equilibrio alimentario, higiene alimentaria y salud pública, calidad alimentaria. Alimento funcional, alimentos nutracéutico y fitofármaco. Ayurveda, Medicina Tradicional China, Macrobiótica, Naturismo, etc. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA MA3 – Complementación Nutricional Objetivos Formativos Conocer en profundidad los aspectos necesarios para la utilización y el uso de los complementos nutricionales como un instrumento más en la alimentación saludable del individuo. Identificar los complementos nutricionales sobre la base de la seguridad, calidad y eficacia. Contenidos Formativos Generalidades: los complementos dietéticos, diferencias, optimización en la ingesta de complementos dietéticos, protocolos de complementación nutricional y legislación vigente. Calidad, seguridad y eficacia de los complementos nutricionales. MA4 – Fundamentos de la Fitoterapia y Fitoterapia Clínica. Estímulos Naturales. Objetivos Formativos Proporcionar los conocimientos necesarios para el uso y utilización de la fitoterapia como recurso terapéutico ante diferentes situaciones de salud. Dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para hacer uso de las bases de datos y fuentes documentales en fitoterapia clínica. Contenidos Formativos Fundamentos de la fitoterapia clínica y fitoterapia práctica. Conceptos generales, nociones básicas, farmacognosia, fitoterapia basada en la evidencia. Reconocimiento en el campo de las plantas medicinales autóctonas: botánica aplicada. MA5 – Conocimientos Introductorios de determinadas Terapias Holísticas y Naturales. Objetivos Formativos Realizar una aproximación al conocimiento de diferentes terapias holísticas y naturales. Conocer los fundamentos, práctica y resultados referentes a cuidados en salud de algunas terapias holísticas y naturales. Contenidos Formativos Visualización, meditación, yoga, taichí, terapia neural, homeopatía, bioneuroemoción, musicoterapia, arteterapia, terapia del humor, etc. NIC asociados a las terapias holísticas y naturales. MA6 – Profundización en diferentes Terapias Holísticas y Naturales. Objetivos Formativos Profundizar en los conocimientos de diferentes terapias holísticas y naturales. Interpretar y relacionar la práctica basada en la evidencia en terapias holísticas y naturales reflexionando acerca del cuidado integral del ser humano. Contenidos Formativos Antecedentes históricos, fundamentos, principales técnicas, aplicación y uso, implementación en planes de cuidados y referentes en evidencia científica de las siguientes terapias: reiki, reflexología podal, terapia floral, quiromasaje, técnica metamórfica. NIC asociados a estas terapias holísticas y naturales. MA7 – Metodología de la investigación Objetivos Formativos Fundamentar teóricamente la aplicación de la metodología científica en la planificación y la interpretación de la investigación. Identificar las necesidades de investigación en el campo de los cuidados de salud considerando su relevancia y pertinencia. Realizar búsqueda de información. Formular hipótesis de investigación. Diseñar estrategias metodológicas. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. Contenidos Formativos ¿Qué es investigar? Presupuestos en los que se basa la investigación. Propósitos de la investigación en Enfermería. Diseños de investigación Cualitativa y Cuantitativa. Sesiones prácticas: búsquedas bibliográficas, lectura crítica de artículos, exposición de trabajos científicos y citación de bibliografía según Vancouver y APA. MF1 – Trabajo Fin de Máster Objetivos Formativos Integrar los contenidos y competencias que se han adquirido con el resto de asignaturas y/o materias que conforman el máster propio. Se desarrollará siempre bajo la supervisión de un tutor o tutora que orientará al estudiante en su elaboración. Contenidos Formativos Estructura del TFM DIRECCIÓN DEL MÁSTER FLORES BIENERT, MARIA DOLORES Directora de Escuela Práctica Enfermera de la Universidad de Murcia Profesora Titular de Universidad. Facultad de Enfermería Universidad de Murcia LÓPEZ MELLADO, JOSE Presidente de la Comisión de Enfermería Holística del Colegio de Enfermería de la Región de Murcia Miembro de la Comisión Nacional de Terapias Naturales y Cuidados Holísticos del Consejo General de Enfermería. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA EQUIPO DOCENTE ABAD CORPA, EVA Doctora en Enfermería. Profesora Departamento de Enfermería Universidad de Murcia. Técnico Formación Sanitaria del Servicio Murciano de Salud. Miembro Investén‐iscii. ALCARAZ ARIZA, FRANCISCO JOSE Catedrático de Universidad. Facultad de Biología. Universidad de Murcia. ALVAREZ MUNARRIZ, LUIS Catedrático de Universidad. Área de Antropología Social. Facultad de Filosofía. Universidad de Murcia Coordinador del Máster de Antropología: Cultura, Migración y Salud. ARMERO BARRANCO, DAVID Profesor Titular de Universidad. Decano Facultad de Enfermería de la Universidad de Murcia. ARSUAGA RIOS, ISABEL Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster Oficial en Ciencias de la Enfermería. Universidad de Alicante. BAULIES ROMERO, MARIA GEMMA Licenciada en Medicina y Cirugía Universidad de Barcelona. Pediatra. Máster en Fitoterapia Universidad de Barcelona. Codirectora y profesora de cursos de fitoterapia del COIB y del Instituto Catalán de Salud. BAYEGO SALVADOR, MOSERRAT Diplomada Universitaria en Enfermería. Matrona. Fisioterapeuta. Licenciada en Antropología Social y Cultural Universidad de Barcelona. Coordinadora de la Comisión de Terapias Naturales del COIB. Profesora del Máster en Enfermería Naturista y Máster de Atención en Enfermería al Niño y al Adolescente Universidad Autónoma de Barcelona. DE LOS RISCOS ANGULO, MARÍA ISABEL Licenciada en Derecho Universidad de Granada. Directora de los Seminarios de Derecho de Familia de la Facultad de Derecho Universidad de Málaga. CÁNOVAS TOMAS, MIGUEL ANGEL Diplomado Universitario en Enfermería Universidad de Murcia. Licenciado en Antropología Social y Cultural Universidad Miguel Hernández. Doctor en Educación. Profesor Asociado Departamento Enfermería Universidad de Murcia. CARRILLO GARCÍA, CESAR Doctor en Enfermería. Secretario Escuela Práctica Enfermera Universidad de Murcia. Técnico Formación Sanitaria Especializada Servicio Murciano de Salud. CARRILLO VIGUERAS, JESÚS Diplomado Universitario en Enfermería. Doctor en Enfermería. Universidad de Murcia. Máster en Sociedad y Cultura: Migración, Desarrollo y Cuidados. CASANOVA GÓMEZ, ANA Diplomada Universitaria en Enfermería Universidad de Valencia. Matrona. Máster en Medicina Tradicional China y Acupuntura. Escuela Sant Joan de Déu Universidad de Barcelona. Presidenta Comisión de Terapias Naturales del Colegio de Enfermería de Castellón. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA CASTAÑO MOLINA, MARÍA DE LOS ANGELES Diplomada Universitaria en Enfermería Universidad de Murcia. Matrona. Enfermera Especialista en Salud Mental. Licenciada en Antropología Social y Cultural Universidad Miguel Hernández. Doctora en Antropología Universidad de Murcia. Doctora en Humanidades Universidad de Castilla la Mancha. Profesora Asociada Departamento de Enfermería de la Universidad de Murcia. CASTEJON VALERO, PEDRO Licenciado en Medicina y Cirugía. Máster en Homeopatía Universidad de Murcia. CHAZARRA ZAPATA, JAIME Graduado en Fisioterapia Universidad Católica San Antonio de Murcia. Decano del Colegio de Fisioterapeutas de la Región de Murcia. Experto en Terapias Manuales y profesor de Terapia Acuática Integral. CEREZO LALLANA, MARIA MAR Profesora Titular de Universidad. Facultad de Filosofía. Universidad de Murcia. Doctora en Filosofía. Universidad de Navarra. DELGADO INIESTA, JUAN ANTONIO Profesor Titular de Universidad. Facultad de Biología . Universidad de Murcia FERNÁNDEZ CERVILLA, ANA BELÉN Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster en Gestión de los Servicios de Enfermería. Máster en Enfermería Naturista. Doctoranda en Ciencias de la Enfermería. Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Barcelona. Profesora de la asignatura de Terapias Naturales Facultad de Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona. Miembro Comisión Terapias Naturales del COIB. FERNÁNDEZ FORTUNA, TOMAS Diplomado Universitario en Enfermería Universidad de Zaragoza. Presidente Asociación de Enfermería Naturista de Zaragoza. Coordinador Comisión de Terapias Naturales del Colegio de Enfermería de Zaragoza. FLORES BIENERT, MARIA DOLORES Profesora Titular de Universidad. Facultad de Enfermería. Universidad de Murcia. Directora Escuela de Práctica Enfermera. GALINDO LLATAS, SILVIA Licenciada en Biología. Especialidad en Biodiversidad y Biología Vegetal Facultad de Biología Universidad de Valencia. Máster en Gestión Medioambiental. GÜELL PICAZO, JAUME Diplomado Universitario en Enfermería. Máster en Enfermería Naturista. Supervisor Hospital de Día de Oncología y Hematología del Hospital Clínico de Barcelona. IGLESIAS CARBONELL, MARIA LUISA Licenciada en Medicina y Cirugía Universidad Complutense de Madrid. Licenciada en Educación Física. Universidad Politécnica de Madrid. Máster en Medicina Naturista, Acupuntura y Homeopatía Universidad de Valencia. LÓPEZ BALLESTER, MIGUEL ANGEL Licenciado en Económicas y Empresariales. Universidad de Murcia. Profesor Grado en Educación Primaria. Consejería de Educación, Cultura y Universidades de la Región de Murcia. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA LÓPEZ MELLADO, JOSE Diplomado en Enfermería. Máster Oficial en Antropología: Migración , Cultura y Salud. Universidad de Murcia. Doctorando en Ciencias de la Salud. Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia. Máster en Enfermería Naturista. Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Barcelona. Presidente Comisión Enfermería Holística Colegio Enfermería de la Región de Murcia. Profesor y coordinador formación Escuela de Práctica Enfermera. Universidad de Murcia. LÓPEZ MARTÍNEZ, MARIA DOLORES Doctora en Bellas Artes Universidad de Murcia. Diplomada en Biblioteconomía y Documentación. Máster Universitario en Arteterapia y Mediación Plástica Universidad de Murcia. Profesora Facultad de Educación Universidad de Murcia. LÓPEZ RUIZ, ALFONSO Licenciado en Historia del Arte Universidad de Murcia. Máster Oficial en Musicoterapia. Universidad Católica de Valencia. Doctorando en Musicoterapia. Departamento de Psiquiatría y Psicología Social . Escuela Internacional de Doctorado. Universidad de Murcia. MADRID PÉREZ, JUAN ANTONIO Catedrático de Universidad. Departamento de Fisiología. Facultad de Biología. Universidad de Murcia. Máster en Cronobiología, Fac. Méd. Pitié Salpetriere, Univ. Paris. MARTÍNEZ GARCÍA, JOSE ANTONIO Ingeniero de Montes. Especialidad Gestión del Medio Ambiente. Universidad de Lérida MARTINEZ LÓPEZ, EMMA Doctora Europea Universidad de Murcia. Profesora Doctor Área Toxicología Universidad de Murcia. Coordinadora Investigación Vicerrectorado Investigación de la Universidad de Murcia. MOYA CANTERO, EUGENIO Catedrático de Universidad Facultad de Filosofía Universidad de Murcia. NAVARRO NAVARRO, MARIA INMACULADA Diplomada Universitaria en Enfermería Universidad de Murcia. Máster en Medicinas Alternativas Facultad de Medicina Universidad de Murcia. Técnico Especialista en Dietética y Nutrición. Profesora cursos de Terapias Naturales en el Colegio de Enfermería de Murcia. NAVARRO MOLL, MARIA CONCEPCIÓN Catedrática de Universidad Facultad de Farmacia .Universidad de Granada. Miembro de la Sociedad Española de Fitoterapia. Presidenta del Centro de Investigación e Información sobre el Fitofármaco. PONCE VALENCIA, ALICIA FRANCISCA Diplomada Universitaria en Enfermería. Máster en Antropología: Cultura, Migración y Salud Universidad de Murcia. Vocal de Formación Comisión de Enfermería Holística del Colegio de Enfermería de Murcia. Profesora cursos de Terapias Naturales en el Colegio de Enfermería de Murcia. RICO BECERRA, JUAN IGNACIO Profesor Facultad de Enfermería Universidad de Murcia. Licenciado en Antropología Social y Cultural Universidad Católica San Antonio Murcia. Doctor en Antropología. Vicedecano de la Facultad de Enfermería (Campus de Lorca) Universidad de Murcia. ROLDÁN CHICANO, MARIA TERESA Doctora en Enfermería. Enfermera Mentora Área Calidad Hospital General Santa Lucía. Profesora E.U. Enfermería Cartagena. Profesora Escuela Práctica Enfermera Universidad de Murcia. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA RODRIGUEZ FERNÁNDEZ, JOSE Licenciado en Medicina y Cirugía Universidad de Granada. Especialista en Medicina Familiar. Máster en Medicina Antienvejecimiento Universidad de Sevilla. Experto en Medicina Bioreguladora y Terapias Naturales Universidad de Alcalá de Henares. RUZAFA MARTÍNEZ, MARÍA Profesora Titular de Universidad. Facultad de Enfermería. Universidad de Murcia Licenciada en Antropología Social y Cultural .Universidad Complutense de Madrid. Máster en Diseño y Estadística en Ciencias de la Salud Universidad Autónoma de Barcelona. Experto Universitario en Métodos Avanzados de Estadística Aplicada. Miembro de la Unidad de Coordinación y Desarrollo de la Investigación en Enfermería (Investén‐ isciii) en el área de transferencia y utilización de resultados.Evaluadora de proyectos de investigación de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) y de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. SABAT MUÑOZ, MARIA JOSE Profesora Asociada Ciencias de la Salud. Universidad de Murcia. Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Murcia. SÁNCHEZ MORALES, EVA MARÍA Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad de Barcelona. Máster en Enfermería Naturista Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona. Máster en Ciencias de la Enfermería Universidad Internacional de Cataluña. Miembro Comisión de Terapias Naturales del COIB. Profesora de la asignatura de Terapias Naturales Facultad de Enfermería Universidad Internacional de Cataluña. TOLLA PINO, GRISELDA INES Responsable Culturas Ascentrales UNESCO. Club UNESCO Heritage. Experto Universitario en Gestión de la Diversidad Universidad de Alicante. TORRES CASTELLA, ROSA MARIA Diplomada Universitaria en Enfermería Universidad Autónoma de Barcelona. Máster en Fitoterapia Universidad de Barcelona. Codirectora y profesora de cursos de fitoterapia del COIB y del Instituto Catalán de Salud. VELANDRINO NICOLÁS, ANTONIO P. Profesor Titular de Universidad. Área Metodologías de las Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología . Universidad de Murcia. VICENTE BAÑOS, JUAN JOSE Licenciado en Ciencias Biológicas. Universidad de Murcia. Postgrado Universitario en Nutrición y Dietética Humana Universidad de Navarra. Máster Internacional en Terapia Ortomolecular. MASTER EN ENFERMERIA HOLISTICA Fechas destacadas a la actividad Periodo lectivo Del 17/09/2015 al 21/07/2016 Período previsto de matrícula Del 01/06/2015 al 19/06/2015 Período previsto de preinscripción Del 01/05/2015 al 22/05/2015 Período Publicación Lista Provisional Preinscritos Del 23/05/2015 al 28/05/2015 Período Presentación de Reclamaciones Del 23/05/2015 al 28/05/2015 Período Publicación Lista Definitiva preinscritos Del 29/05/2015 al 03/06/2015 Período previsto de solicitud de beca Del 01/06/2015 al 19/06/2015 PRECIOS PÚBLICOS Matrícula Máster Plazo 1º del 01/06/2015 al 30/06/2015 Plazo 2º del 01/07/2015 al 17/07/2015 Plazo 3º del 01/09/2015 al 30/09/2015 2.100,00 €
700,00 €
700,00 €
700,00 €