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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
INTRODUCCIÓN
PRESENTACIÓN DE LA CARRERA
La Universidad Da Vinci de Guatemala se
propone formar líderes apasionados por
la búsqueda de la verdad, por medio de
la investigación, el aporte a la solución de
problemas nacionales y de su entorno,
así como la proyección cultural y un
desempeño profesional sustentado en
valores.
La Licenciatura en Trabajo Social (LTS) tiene por finalidad formar profesionales
capacitados en el área de las ciencias sociales, para investigar, analizar e
interpretar las problemáticas sociales, en el marco de las políticas sociales, para
elaborar estrategias de intervención a nivel individual, grupal, institucional y
comunitario que logren modificar las causas que las producen.
Su propuesta educativa se sustenta en
las nuevas tendencias de educación
universitaria, donde la exigencia de la
rigurosidad científica, se combina con
la preparación para el desarrollo de
habilidades aplicables al mercado laboral.
La Universidad Da Vinci de Guatemala
ofrece un ambiente interdisciplinario,
flexible y facilitador de la integración de
las ciencias, las humanidades, las artes y
la tecnología.
La Universidad Da Vinci de Guatemala
sustenta sus acciones en un equipo
integrado por profesionales con sólidas
credenciales
académicas,
amplia
experiencia en los diversos campos
profesionales, así como en sistemas
de soporte académico y administrativo
validados y fundamentados en estándares
internacionales.
El objeto de estudio comprende las relaciones sociales que se estructuran
entre los sujetos, en función de las necesidades y el contexto social particular
y general, que permita un abordaje de las problemáticas. Asimismo se plantea
la formación de graduados con capacidad en la producción de conocimientos,
como aspecto constitutivo de la intervención, para que dicho conocimiento
sea la base de decisiones profesionales queorienten la formación de opinión
profesional respecto a la cuestión social o cursos de acción fundadas.
OBJETIVOS
•
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•
•
Capacitar a los estudiantes para la identificación de las dimensiones de los
problemas susceptibles de ser atendidos por los Trabajadores Sociales para
distinguir las formas de intervención en los diferentes momentos históricos
del desarrollo de la profesión.
Formar profesionales capaces de analizar la realidad, detectar problemas y
potencializar las oportunidades.
Formar profesionales hábiles para diseñar estrategias de intervención,
gestionar y administrar recursos y evaluar acciones en un marco legal y
social para organizaciones públicas y privadas.
Formar profesionales capaces de contribuir a la formulación de las políticas
públicas desde el ámbito local, regional y nacional.
Capacitar a los estudiantes en procesos de sistematización que den cuenta
de los resultados obtenidos por medio de evaluaciones tanto cualitativas,
como cuantitativas, del impacto de su intervención profesional.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
MODELO EDUCATIVO
PERFIL DE INGRESO
El modelo educativo de la UDV integra
conocimientos multidisciplinarios en
contenidos y actividades andragógicas
pertinentes y de la más alta calidad.
Egresados de nivel medio que deseen formarse profesionalmente en el campo
del Trabajo Social, deseosos de generar cambios sociales, económicos, políticos
y culturales para contribuir al desarrollo integral del país.
Ofrece un ambiente flexible y facilitador
de la educación, por lo que existen dos
modalidades:
Ser un alumno que tenga la cultura del estudio, del aprendizaje, de investigación
y, que durante su escolaridad, asimile los conocimientos transmitidos en el
desarrollo de clases, de decisión, de comunicación y de relaciones humanas. Y
que posea valores de honestidad, igualdad, respeto, justicia y equidad.
Presencial: en este modelo el estudiante
realiza la mayor parte de las actividades
en el entorno educativo de la universidad.
Está diseñado para participantes con
mayor disponibilidad de tiempo. Los
estudiantes deben asistir a la universidad
tres veces por semana.
Semi-presencial: en este modelo el
estudiante realiza parte de la actividad
educativa en la universidad y parte por
medio de guías de estudio y actividades
dirigidas por medios virtuales. Los
estudiantes asisten a la universidad una
vez por semana.
PERFIL DEL EGRESADO
Al término del programa, el egresado tendrá las siguientes competencias:
•
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•
•
•
DURACIÓN Y PROGRAMACIÓN
Para egresar con el título de Licenciado en
Trabajo Social, el alumno deberá: cursar 5
años de carrera dividido en 10 semestres
en donde cada semestre se recibirá un
mínimo de 5 clases.
Desarrolla una visión integral y multidisciplinaria del quehacer del Trabajador
Social.
Maneja el método científico y técnicas para la investigación, diagnóstico,
evaluación y diseño de proyectos en contextos diversos.
Formula y gestiona programas, planes y proyectos de políticas sociales para
el ámbito público y privado.
Posee la habilidad para gestionar fondos, administrar y promocionar
proyectos.
Maneja técnicas de intervención social, basados en la participación
comunitaria y ciudadana.
Tiene un compromiso con el respeto a los derechos humanos y las
obligaciones ciudadanas a nivel individual y colectivo.
MERCADO Y PERFIL LABORAL
El egresado podrá desempeñarse en las siguientes áreas:
•
•
Intervención: construcción de diagnósticos sociales, diseño de planes,
programas y proyectos para grupos, familias, organizaciones públicas
o privadas desde una perspectiva multidisciplinaria. Puede trabajar en
proyectos de salud, educación, gestión de riesgos, protección de la niñez,
desarrollo local y superación de la pobreza, gestión cultural, desarrollo
ambiental, economía solidaria, entre otros.
Investigación y Docencia: la investigación social desde una perspectiva
local, regional y nacional con enfoques multidisciplinarios. También, puede
desempeñarse como docente universitario. El mercado lo constituyen
organismos internacionales, entidades gubernamentales sean estás de
carácter lucrativo o no lucrativo.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
REQUISITOS DE ADMISIÓN
•
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•
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Llenar solicitud de inscripción.
Copia de documento de identificación
(completo), en el caso de ser menor
de edad, presentar fotocopia de la
partida de nacimiento reciente.
Copia de las notas de Educación
Media.
Copia del título de educación media,
(ambos lados y con los sellos de
Contraloría).
Dos fotografías recientes, tamaño
cédula y a color.
REQUISITOS DE CIERRE
•
•
•
•
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•
Haber aprobado todos los cursos de
pensum con promedio de 61 puntos
mínimo.
Haber
realizado
la
práctica
profesional.
Haber aprobado seminario de tesis o
un año de maestría en UDV.
Presentar constancia de haber
aprobado el idioma Inglés a nivel
intermedio.
Tener expediente completo.
Estar solvente.
COLEGIACIÓN
Los graduados en Licenciatura en Trabajo
Social deberán solicitar su colegiación en
el Colegio de Humanidades. El graduado
debe cumplir con todos los requisitos de
colegiación que la institución solicita.
INVERSIÓN
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más cercana de Universidad Da Vinci de
Guatemala.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
PRIMER AÑO
Primer Semestre
1 Fundamentos de las Ciencias Sociales
2 Historia de Guatemala
3 Introducción a la Epistemología
4 Fundamentos de Economía
5
6
7
Segundo Semestre
8 Introducción a la Psicología
9 Introducción al Derecho
10 Introducción al Derecho
11
Métodos y Técnicas de Investigación
Administración de Empresas
12
Estadística
Deontología Profesional
13
14
Computación Aplicada
Taller de Discurso Comunicacional
Teoría del Estado
SEGUNDO AÑO
Tercer Semestre
15 Trabajo Social I
16 Taller de Liderazgo Social
17 Técnicas de Diagnóstico Social
18 Filosofía del Trabajo Social
Cuarto Semestre
20 Trabajo Social II
21 Metodología Investigación Social I
22 Antropología
23 Auditoría Social
19
24
Descentralización Social
Inserción al Trabajo Social
TERCER AÑO
Quinto Semestre
25 Taller de Sistematización de Experiencias
26 Diseño de Proyectos
27 Práctica del Desarrollo Individual
28 Metodología del Trabajo Social
Sexto Semestre
29 Metodología para la Investigación Social II
30 Gestión de Fondos para Proyectos
31 Presupuestos y Finanzas
32 Práctica del Desarrollo Grupal
33
Taller de Emprendeduría
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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
CUARTO AÑO
Séptimo Semestre
34 Ejecución de Proyectos
35 Metodología Cualitativa de la Investigación
36 Práctica del Desarrollo Comunitario
37 Taller de Análisis e Intervención de Conflictos
38
Seminario de Investigación Social I
Octavo Semestre
39 Seminario sobre
Económico
Desarrollo
40
41
Redacción de Informes Técnicos
42
Gerencia Social y Administrativa I
43
Formulación de Política Pública
Social
y
Programación Social I
QUINTO AÑO
Noveno Semestre
44 Programación Social II
45 Seminario de Investigación Social I
46 Evaluación de Proyectos
47 Gerencia Social y Administrativa II
CAMPUS
Décimo Semestre
48 Tesis I
NOTA: El pensum de estudios puede ser actualizado oportunamente.
Las modificaciones tienen efecto a partir de la resolución oficial
emitida por el Concejo Directivo de la Universidad.
Huehuetenango: Ciudad Guatemala:
7a. Calle 13-70 Zona 4 Vía 6, 3-42 Zona 4
PB X: 7728-0777 PBX: 2328-3333
[email protected] [email protected]
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LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
DESCRIPCIÓN DE CURSOS PRIMER AÑO
SEMESTRE I
Fundamentos de las Ciencias Sociales
Conceptos,
evolución
histórica,
pensamiento
científico,
diferencia
entre ciencias naturales, objetivo de
estudio, método, corrientes teóricas
(positivismo, marxismo, funcionalismo,
estructuralismo, teoría crítica), disciplinas:
económica, derecho, ciencia política,
educación, sociología, antropología,
historia, psicología.
Historia de Guatemala
Historia como ciencia, metodología de
la historia, historia tradicional y crítica,
características socioeconómicas, políticas
y culturales de Mesoamérica, contexto de
europea, descubrimiento de América y
conquista de Guatemala, la colonización,
época independiente, la Revolución
de Octubre 1944, la guerra interna, los
Acuerdos de Paz.
Introducción a la Epistemología
Historia de la filosofía, método de la
filosofía (deductivo, inductivo, dialéctico),
teoría del conocimiento (dogma,
escepticismo, criticismo, racionalismo,
empirismo, intelectualismo, apriorismo,
subjetivismo,
objetivismo,
realismo
ingenuo, natural, crítico, criterios de
verdad), lógica formal, silogismos, falacias,
conciencia moral.
Fundamentos de Economía
Concepto de Economía, relación de la
economía con otras ciencias sociales,
corrientes de pensamiento económico y
modelos de económicos. Microeconomía,
macroeconomía.
Administración de Empresas
Concepto de la empresa, estructura y organización. Las fases de la administración:
supervisión, control, gestión y administración del recurso humano. Liderazgo,
clima organizacional, organigrama, planes, producción, costos, informes.
Deontología Profesional
Conceptos de Deontología, objetivos, la ética y moral, la conciencia profesional,
deontología del gestor cultural, trabajador social y comunicador y su
responsabilidad social.
Taller de Discurso Comunicacional
Lectura comprensiva, técnicas para leer, tipos de texto, generación de
ideas, estructura del párrafo, ideas principales, organizadores gráficos, la
intertextualidad, narración de un texto escrito, argumentación de un texto, el
ensayo, técnicas para hablar en público: comunicación oral y no verbal.
SEMESTRE II
Introducción a la Psicología
Concepto, desarrollo histórico, escuelas de psicología, objeto de estudio, métodos
e investigación, especialidades: clínica, educativa, social, organizacional, etc.
Introducción al Derecho
Historia general del derecho, perspectivas natural y positiva del derecho,
concepto, características fundamentales, es jerarquía legal (constitución, leyes
ordinarias, acuerdos ministeriales, reglamentos), estructura del sistema de
justicia (juzgados, Ministerio Público, Gobernación, Policía Nacional Civil, Defensa
Pública, INACF), derechos fundamentales, debido proceso, proceso de creación
de leyes (iniciativa de ley, Congreso, etc.).
Mercadeo
Conceptos, marketing, Niveles de análisis del Marketing cultural, organizaciones y
marketing. El producto, El mercado, nichos de mercado, conducción del mercado,
particularidades del marketing cultural y comunicacional, Comportamiento
del consumo en los mercados. El gusto artístico, cultural, comunicacional,
posicionamiento de productos y precio, competencia, costos y demanda,
variables: precio, distribución, promoción, uso estratégico de la comunicación,
definición de públicos, estratificación de tipos de públicos.
Métodos y Técnicas de Investigación
Investigación científica, método analítico, sintético, inductivo, deductivo,
investigación cualitativa y cuantitativa, tipos de investigación: histórica, teórica,
experimental, descriptiva, metodología de la investigación: selección del
tema, planteamiento del problema, fuentes de información, elaboración de
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
instrumentos, recopilación y tabulación,
estructura de un informe de investigación
cuantitativa, manejo de referencias
bibliográficas.
Estadística
Concepto, Estadística en el proceso de la
investigación social, niveles de medición,
codificación, distribución de frecuencias,
muestreo, definiciones, funciones, escalas
de medidas, graficas, medida tendencia
central, de dispersión, planeación de
encuestas, recopilación y análisis de
resultados.
DESCRIPCIÓN DE CURSOS SEGUNDO AÑO
SEMESTRE III
Trabajo Social I
Evolución histórica del Trabajo Social,
antecedentes y análisis del contexto
histórico de Trabajo Social: desde los
estados en la antigüedad, precursores
del Trabajo Social, el enfoque de
reconceptualización y el surgimiento del
enfoque histórico crítico en los años 80, la
tesis endogenista/evolucionista y la tesis
histórico crítica. Autores y propuesta,
trabajo Social como práctica y como
disciplina científica.
Taller de Liderazgo Social
Terminología del liderazgo, tipos de
liderazgo, el trabajador social como líder,
cualidades de un líder, importancia de la
planificación como equipo de trabajo,
coordinación de acciones, asignación
de tareas de acuerdo a cualidades,
errores de un líder, diferencia entre líder
y jefe, el liderazgo en las organizaciones
sociales, estrategias para detectar
líderes comunitarios, intercambio de
experiencias de líderes, el liderazgo en el
Trabajo Social.
Técnicas de Diagnóstico Social
Conceptualización de diagnóstico, clasificación de técnicas sociales, importancia
de los diagnósticos en el estudio de las necesidades y problemas sociales en los
ámbitos: institucional, comunitario, municipal, nacional y regional. Naturaleza,
finalidad y tipos de diagnóstico social.
Filosofía del Trabajo Social
Fundamentos teóricos de la filosofía, relación de la filosofía y trabajo social, el
carácter crítico de la ciencia y de la sociedad. El abordaje epistemológico de
Trabajo Social, Corrientes filosóficas que han influenciado el Trabajo Social, El
Trabajo Social y su vinculación con otras ciencias, Interpretación filosófica de
Trabajo Social ante los retos y desafíos de la profesión en la actualidad.
Descentralización Social
Importancia de la descentralización en el desarrollo del país, conceptualización de
la descentralización social, exclusión social y grupos vulnerables (competitividad
económica, competitividad política, gastos públicos y políticas a favor de los
pobres), género y desarrollo (igualdad de género, apreciaciones sociales sobre
el género, dimensiones de género en las políticas públicas, participación de la
mujer en la toma de decisiones políticas.
SEMESTRE IV
Trabajo Social II
Áreas de intervención del Trabajo social, objetivos y funciones del Trabajo Social,
El Trabajo Social y Políticas Sociales, análisis del objeto y sujeto de intervención
profesional del Trabajo Social, Metodología de intervención profesional en
Trabajo Social, análisis de necesidades y demandas sociales e institucionales
y los postulados de la profesión, Escuelas formadoras de Trabajo Social en
América Latina, Trabajo Social en América Latina y organización gremial, Escuelas
formadoras de Trabajo Social en Guatemala. Retos y desafíos del trabajo Social
Metodología para la Investigación Social I
Estrategias de investigación en Ciencias Sociales, la investigación cualitativa,
el debate cualitativas - cuantitativas en Ciencias Sociales, importancia de lo
cuantitativo y lo cualitativo en las investigaciones. Modos de complementación,
el diseño de investigación cualitativa, técnicas de recolección de información..
Inicio de investigación que desembocara en el trabajo final de tesis.
Antropología
Concepto, desenvolvimiento histórico de la antropología, antropología
evolucionista: orientalismo, etnología, antropología física, antropología
lingüística y antropología social, historicismo, dialogo de la antropología con
otras ciencias, antropología contemporánea: escuela culturalista, etnología,
funcionalismo estructural, estructuralismo antropológico, antropología en
Latinoamérica, antropología sociocultural. los debates actuales en América
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Latina y en Guatemala: etnicidad, estados
multiétnicos, migración, las identidades
múltiples.Aproximaciones teóricas: Teoría
del conflicto, Teoría del intercambio.
lógico, diagnóstico, elaboración, formulación y evaluación del proyecto, gestión
del financiamiento del proyecto, diferencia entre proyectos sociales, productivos,
de infraestructura, culturales, comunicacionales y de fortalecimiento. Diferencia
entre plan, programa y proyecto. Estrategias para la elaboración de proyectos.
Auditoría Social
Práctica del desarrollo Individual
Definición conceptual, auditoría social
como derivación de la Democracia
Participativa, estrategias políticas y
sociales de la Auditoria social.Niveles,
ámbitos y alcances de la auditoria
social, sistematización y periodicidad
de la auditoria. Requerimientos (físicos,
humanos y materiales) que presuponen
la auditoria social, desafíos de la auditoría
social en Guatemala. Mecanismos
horizontales de rendición de cuentas en
Guatemala, el valor de la auditoría social
en el Trabajo Social.
Desarrollo, enfoques de desarrollo, clasificación de las metodologías sociales,
metodología de casos individuales, gestión, coordinación con organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales en la detección de casos, funciones del
trabajador social, áreas de intervención del Trabajador Social. Práctica.
Metodología del Trabajo Social
DESCRIPCIÓN DE CURSOS TERCER AÑO
Conceptualización del Trabajo Social, importancia del enfoque epistemológico
y ontológico de la metodología de Trabajo Social, la división cuantitativa
cualitativa en Trabajo Social, la construcción del objeto de intervención en
Trabajo Social, sistematización de experiencias y formulación de nuevas teorías
para la elaboración de nuevos métodos y técnicas de intervención profesional,
los fenómenos culturales y sociales en la intervención del Trabajo Social, técnicas
cualitativas en el Trabajo Social (Observación participante, entrevista, grupos de
discusión, grupos focales, mesa redonda otras) estrategias de aplicación en la
metodología del Trabajo Social.
SEMESTRE V
SEMESTRE VI
Taller
de
Experiencias
Sistematización
de
Retos del Trabajo social y la sistematización,
diferencia de la sistematización con
la investigación y con la evaluación,
tipos de sistematización: correctiva
Prospectiva, retrospectiva, el concepto
de la sistematización, importancia de
la sistematización en el Trabajo Social,
la relación teoría – práctica – teoría, el
objetivo de la sistematización, objeto de
sistematización, tipo de conocimiento
que genera la sistematización, aspectos
metodológicos de la sistematización,
elaboración y presentación de informes
de
sistematización,
sistematización
de experiencias de grupos sociales.
Elaboración de informe de sistematización.
Diseño de Proyectos
Definición de proyectos, el perfil del
proyecto, el ciclo de un proyecto, marco
Metodología Investigación Social II
Importancia de la investigación en el Trabajo Social, la investigación como
función principal del Trabajador Social, la ética en investigación, métodos y
técnicas de investigación: cuantitativos-cualitativos, el diseño de investigación:
planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, hipótesis,
aspectos metodológicos, etc.), el informe de investigación y su divulgación, tipos
de informes de investigación de acuerdo a áreas de intervención profesional.
Gestión de Fondos para proyectos
Estrategias para la gestión de proyectos sociales, análisis de las fuentes de
financiamiento multilateral, bilateral, estatal y privado. Gestión local, nacional e
internacional. Análisis de planes de financiamiento, estudio de casos.
Presupuestos y Finanzas
Concepto, utilidad para la empresa, estructura de un presupuesto, costeo, flujo
de caja, financiamiento de proyectos, instrumentos financieros del mercado,
variables del sistema financiero, análisis financiero.
Práctica del Desarrollo Grupal
Conceptualización de desarrollo, comunidad, terminología de grupo, tipos
de grupos sociales, coordinación con organizaciones estatales y privadas en
la atención a grupos, detección de necesidades y problemas comunitarios,
proyectos sociales, perfil de proyectos. Práctica grupal.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Taller de Emprendeduria
concepto, características y elaboración de
un plan de negocios aplicado aempresas
culturales,
comunicacionales
y/o
proyectos sociales.
DESCRIPCIÓN DE CURSOS CUARTO AÑO
SEMESTRE VII
Ejecución de Proyectos
Tipos de proyectos sociales, gestión
y coordinación de fondos, proyectos
sociales y desarrollo social. Vinculación de
los proyectos a lo local, regional y nacional,
criterios básicos en la formulación y
evaluación de proyectos sociales, en su
viabilidad y sostenibilidad, la formulación
de proyectos sociales. Métodos y técnicas
en la formulación de proyectos sociales.
Selección de líneas y estrategias de acción.
Metodología
investigación
cualitativa
de
la
Concepto y características de la
investigación cualitativa, planteamiento
de la investigación, trabajo de campo,
análisis de variables cualitativas, redacción
de informe de investigación. Historias de
vida como investigación cualitativa.
Práctica del Desarrollo Comunitario
Inserción
comunitaria,
croquis,
coordinación con autoridades locales,
gestión de recursos, planificación de
acciones con Cocodes y Comudes,
detección de necesidades comunitarias,
grupos comunitarios, gobierno municipal,
uso y aplicación de herramientas
sociales, instrumentos de recopilación
de información, métodos, técnicas y
estrategias en la selección de alternativas
de solución, priorización de proyectos.
Taller de Análisis e Intervención de Conflictos
Definición del conflicto, tipología de conflictos, tendencia destructiva y la
transformación positiva, la lógica del conflicto, la conflictividad social: Factores
estructurales y culturales, enfoques del conflicto: Resolución y transformación,
el poder y las relaciones sociales, toma de decisiones: la votación y el consenso
(formas privilegiadas), formas de abordaje del conflicto.
Seminario de Investigación Social I
Terminología básica: ciencia, tecnología, seminario, investigación científica, tesis,
operativización del Trabajo de seminario, el pensamiento reflexivo, prediseño,
el desarrollo del razonamiento moral, Selección del tema, pre diseño de la
investigación, selección del enfoque metodológico, Capítulo I: Marco Conceptual
del problema. Capítulo II: Marco Teórico. Capítulo III: Marco Metodológico.
Capítulo IV: Marco Operativo.
SEMESTRE VIII
Seminario sobre el desarrollo Social y Económico
Selección de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales para
desarrollo del seminario, selección del tema, pre diseño de la investigación,
selección del enfoque metodológico, Capítulo I: Marco Conceptual del
problemaCapítulo II: Marco TeóricoCapítulo III: Marco MetodológicoCapítulo IV:
Marco Operativo V, Propuesta, Informe final.
Redacción de Informes Técnicos
Conceptos básicos, la relación entre: la planificación, ejecución, evaluación
y el informe, el informe, el informe técnico, informes cualitativos, informes
cuantitativos, el informe en los proyectos. Redacción y estilo de informes,
estrategias para aprender a redactar, manejo de fuentes de información (La
biblioteca, obras generales y de referencia, Videotecas, Uso del microfilm,
Información en software, elaboración de informes técnicos.es.
Programación Social I
Teorías sobre el desarrollo económico y social, criterios teóricos y metodológicos
para la comprensión de desarrollo, planificación, principios, proceso.
Planificación operativa, planificación Local Participativa, Niveles operacionales
de la planificación: plan, programa, proyecto, actividad y tarea.
Gerencia Social y Administrativa I
Conceptualización de la gerencia, gerencia social, relación de la administración
con la gerencia, enfoques del desarrollo, a planificación del desarrollo en el
marco de las políticas públicas y gerencia social, elementos estratégicos de la
gerencia social, instrumentos de la Gerencia Social y Planificación estratégica, la
gerencia social ante los nuevos retos del desarrollo en América Latina.
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL
Formulación de Políticas Públicas
Conceptos, las instituciones en Guatemala,
lo instituido y lo instituyente, sujetos
e instituciones, el espacio colectivo:
rupturas, tensiones y consensos, análisis
de contextos: social, político, económico
y jurídico, dinámicas institucionales:
tipos de políticas públicas, modelos de
políticas públicas culturales, Las políticas
culturales transversales. Las políticas
culturales y la revolución tecnológica de
las comunicaciones.
gestión, monitoreo y evaluación del proyecto, tipos de Monitoreo y Evaluación
de proyectos sociales, uso gerencial del monitoreo y evaluación, sistema de
monitoreo y evaluación, fases en el desarrollo de la evaluación, métodos e
instrumentos cuantitativos y cualitativos, importancia de la evaluación de los
proyectos, seguimiento y sostenibilidad de los proyectos sociales.
Gerencia Social y Administrativa II
DESCRIPCIÓN DE CURSOS QUINTO AÑO
La gerencia del desarrollo social y sus ámbitos de intervención, elementos
estratégicos de la gerencia social, instrumentos de la gerencia social, la
planificación normativa, la planificación estratégica, métodos para la elaboración
de diagnósticos situacionales y estratégicos, Principios, valores de la gerencia
social y Trabajo Social, aplicabilidad de la gerencia social en Trabajo Social,
funciones esenciales del gerente social en las Organizaciones Gubernamentales
y No Gubernamentales (ONG´s).
SEMESTRE IX
SEMESTRE X
Programación Social II
Tesis
La planificación y/o programación como
herramienta principal en la ejecución
de proyectos, Tipos y modelos de
planificación, planes generales a nivel
macro y micro, Planificación de proyectos
- Marco lógico, Planificación estratégica,
modelos de planificación utilizados por La
Secretaría General de Planificación, un
organismo de cooperación internacional,
una organización no gubernamental.
Seminario de Investigación Social I
Selección del eje transversal, elección
de la comunidad, priorización de
necesidades, aplicación de las funciones
del trabajador, Capítulo I: Marco
Conceptual
del
problemaCapítulo
II: Marco TeóricoCapítulo III: Marco
MetodológicoCapítulo
IV:
Marco
Operativo.
Evaluación de proyectos
Herramientas para la evaluación de
los proyectos, relación entre plan de
monitoreo y evaluación, con el diseño
del proyecto, La evaluación en los
programas y proyectos sociales. El marco
lógico como punto de partida para la
Proyecto de investigación con base a las normas establecidas por la Universidad
Da Vinci. Puede ser sustituido por un año de estudios de alguna maestría.