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Departamento de Estudios Socioculturales
Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura
Objetos socioculturales:
Mapas para un tiempo convulso
Seminario Otoño 2016
Dra. Alejandra Navarro Smith
Dra. Rossana Reguillo
Miércoles 10:00-13:00
¿Puedes pensar en cosas imposibles?
—No sirve de nada intentarlo—, dijo Alicia. —
No se puede creer en cosas imposibles
— Me atrevería a decir que no tienes mucha práctica—, respondió la Reina. —
Cuando tenía tu edad lo hacía durante media hora al día. A veces creía hasta en
imposibles seis cosas imposibles antes del desayuno.
Alicia en el país de las maravillas
Objetivo
El seminario tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes la capacidad de
construir objetos de estudio con perspectiva sociocultural, a través de la articulación
de problemas sociales, teorías y metodologías que les permitan arribar a
interpretaciones pertinentes sobre la realidad contemporánea.
Metodología
El seminario implica una carga de lectura importante que garantiza la discusión
informada durante las sesiones, que contribuya a afinar la competencia teóricointerpretativa de los estudiantes
Se llevarán a cabo 16 sesiones. Cada sesión de tres horas de duración, estará
compuesta por dos partes complementarias:
a) La expositiva: que reposa en la exposición de las lecturas sugeridas (por
parte de una o un estudiante), pero que implica la elaboración de un ensayo
crítico de dos cuartillas elaborado por cada uno de los estudiantes en
el que se articule la lectura al eje temático en discusión.
b) La argumentativa: que consiste en la discusión de las implicaciones de las
ideas debatidas en clave de análisis sociocultural.
En todas las sesiones habrá una síntesis a cargo de las profesoras.
Sesión I (17 de agosto)
Presentación del curso, acuerdos de trabajo y organización de las lecturas.
Sesión 2 (24 de agosto) (ale)
Mapas y cartografías para pensar (navegar) la turbulencia
Bigliografía
AGAMBEN, Giorgio (2011), ¿Qué es un dispositivo?, en Sociológica, año 26,
número 73, pp. 249-264 mayo-agosto
RANCIERE, Jacques (1996), El desacuerdo, Ediciones Nueva Visión: Buenos Aires,
pp. 13-34.
DE SOUSA SANTOS, Boaventura (2010), Para descolonizar Occidente: más allá
del pensamiento abismal. 1a ed. - Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de
Ciencias Sociales -CLACSO; Prometeo Libros. Pp. 31-82
Disponible en
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/coedicion/perspectivas/boaventura.pdf
Sesión 3 (31 de agosto)
Mapas para entender una época en crisis. Primera entrada
1
Bibliografía:
Gago, Verónica y Sandro Mezzadra (2015), “Para una crítica de las operaciones
extractivas del capital. Patrón de acumulación y luchas sociales en tiempos de
financiarización”, en Nueva Sociedad N. 255, enero-febrero. pp. 38-52
Subcomandate Insurgente Marcos (2011), “Carta Primera (completa) del SCI
Marcos a Don Luis Villoro. Disponible en
http://enlacezapatista.ezln.org.mx/2011/03/09/apuntes-sobre-las-guerras-cartaprimera-completa-del-sci-marcos-a-don-luis-villoro-inicio-del-intercambio-epistolarsobre-etica-y-politica-enero-febrero-de-2011/
Sesión 4 (7 de septiembre)
Mapas para entender una época en crisis. Segunda entrada
Bibliografía
Harvey, David (2007), Breve historia del neoliberalismo, Akal, Madrid, pp. 7-126
Hardt, Michael y Antonio Negri (2012), Declaración. Madrid, Akal. pp. 4-110
Peirano, Marta (2016), “La vigilancia no tiene que ver con la seguridad, tiene que
ver con el poder” Entrevista a Edward Snowden. @eldiario.es Disponible en
“http://www.eldiario.es/internacional/entrevista_Edward_Snowden_0_494150889.h
tml recuperado el 31 de Julio de 2016
Sesión 5 (14 de septiembre)
Articulaciones y teoría del actor-red: taller
Latour, Bruno (2008), Reensamblar lo social. Una introducción a la teoría del
actor-red. Buenos Aires, Manantial.
Sesión 6 (21 de septiembre)
Caja de herramientas I
Saltalamacchia, Homero (2005), Del proyecto al análisis: aportes a una
investigación cualitativa socialmente útil. Primer Tomo: Sujetos, Teoría y
Complejidad, Buenos Aires, Creative Commons Attribution. pp. 12-30
2
Cisneros Puebla, César A. (2000), “La intersubjetividad y la tradición interpretativa
en psicología social”, en Estudios Sociológicos, vol. XVIII, núm.3, septiembrediciembre, México, El Colegio de México. pp. 527-537
Cisneros Puebla, César A. (2008), “Manifiesto para una sociología peligrosa”, en
Athenea Digital No. 13, Primavera. Barcelona, Universidad Autónoma de
Barcelona. pp. 171-184
Sesión 7 (28 de septiembre)
Trabajo de campo
Sesión 8 (5 de octubre)
Presentación de ejercicios de campo. Elaboración de mapas con categorías y
articulaciones
Sesión 9 (19 de octubre)
Desarmar los mapas: Del poder de representación (imagen y discurso)
Reguillo, Rossana (2008), “Saber y poder de representación: la disputa por el
espacio interpretativo”, en Comunicación y Sociedad No. 9, enero-junio,
Guadalajara, Universidad de Guadalajara. pp. 11-33
Urias Horcasitas, Beatriz (2007), Historias secretas del racismo en México (19201950), México, Tusquets. pp. 103-169
Flores, Carlos Y (2007), La antropología visual: ¿distancia o cercanía con el sujeto
antropológico?. Nueva Antropología, mayo, pp. 65-87. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15906704
Documental: A girl like me
https://www.youtube.com/watch?v=YWyI77Yh1Gg
Video: White people. Black people. How would you react to this?
https://youtu.be/7CoqBJmu3eE
Sesión 10 (26 de octubre)
Desarmar los mapas: Del poder y los emplazamientos y técnicas del espacio
3
Mumford, Lewis (1966), La ciudad en la historia. Sus orígenes, transformaciones y
perspectivas, Buenos Aires, Infinito. pp. 24-69
Santos, Milton (1996), Metamorfosis del espacio habitado, Barcelona, Oikos-tau.
pp 59-97.
Reguillo, Rossana (2005), Utopías y heterotopías urbanas. La disputa por la ciudad
posible. En Monica Allende Serra (org), Diversidad cultural y desarrollo urbano. Sao
Paulo: Editorial Iluminuras/Arte Sem Fronteiras. Pp. 201-214.
Sesión 11 (2 de noviembre)
Desarmar los mapas: sujetos, máquinas deseantes y sublevaciones colectivas
AQUINO MORESHI, Alejandra (2013), “La subjetividad a debate”, en Sociológica
año 28, número 80, pp. 259-278 septiembre-diciembre. México: UAM-A
Disponible en http://www.revistasociologica.com.mx/pdf/8009.pdf
DELEUZE, Gilles y Félix GUATTARI (1985), “Las máquinas deseantes” en El anti
Edipo. Capitalismo y esquizofrenia. Nueva edición ampliada. Paidós: Barcelona, pp.
11-54
Bifo: “Una sublevación colectiva es antes que nada un fenómeno físico, afectivo,
erótico”. Entrevista de Amador Fernández-Savater. Disponible en
http://www.eldiario.es/interferencias/bifo-sublevacion-afectos_6_319578060.html
Sesión 12 (9 de noviembre)
Poder y contrapoder: identidades y culturas en resistencia
Benasayag, Miguel y Angélique Del Rey (2014), El compromiso en una época
oscura, Madrid, Tierra de nadie ediciones. pp. 75-90
------(2015), ““Resistir no es sólo oponerse, sino crear, situación por situación,
otras relaciones sociales”, entrevista de Amador Fernández-Savater.
Interferencias. Eldiario.es. Disponible en
http://www.eldiario.es/interferencias/Miguel-Benasayag-Resistir-situacionrelaciones_6_380821943.html
Esteva, Gustavo (2008), Cuando hasta las piedras se levantan. Oaxaca, México,
2006, Buenos Aires, Antropofagia. pp. 11-90
4
Navarro Smith, Alejandra (2012), “Representación y antropología visual: videos y
construcción de significados sobre lo cucapá”. Revista Chilena de Antropología
Visual. Santiago de Chile. No. 20. 2012 (2). Pp. 79-105. . ISSN: 0717-876X ,
Disponible en http://www.rchav.cl/img20/imprimir/navarro.pdf, recuperado el 1 de
Agosto de 2016
Sesión 13 (16 de noviembre)
Resistencias 2.0 Tecnopolítica y acción comunicativa
Toret, Javier (coord.) (2015), Tecnopolítica y 15M: la potencia de las multitudes
conectadas. Un estudio sobre la gestación y explosión del 15M. Barcelona, UOC
ediciones. pp. 17-36
Monterde Mateo, Arnau (2015), Emergencia, evolución y efectos del movimientored 15M (2011-2015) Una aproximación tecnopolítica. Tesis de Doctorado en
Sociedad de la Información y el Conocimiento Internet Interdisciplinary Institute
Universitat Oberta de Catalunya. pp. 167-210.
Natera, Luis Guillermo y Rossana Reguillo (en prensa), Comunicación y cambio
social. Participación política e internet en Jalisco, en Guillermo Orozco Gómez y
Rossana Reguillo (coords), Enciclopedia de Época. Jalisco en el mundo
contemporáneo, Guadalajara, Universidad de Guadalajara.
Sesión 14 (23 de noviembre)
Caja de herramientas II
Cisneros Puebla, César (2009), “La computación cualitativa en la investigación en
ciencias sociales”. PDF
Revisión de herramientas y ejercicios
Sesión 15 (30 de noviembre)
Síntesis y evaluación final
Evaluación:
La evaluación será de carácter acumulativo y procesual lo que significa que el peso
de la evaluación reposa en el trabajo realizado a lo largo del semestre.
5
Elementos de evaluación y porcentajes asignados
Ensayos parciales: 30%
Participación en las discusiones: 30%
Ensayo final en formato libre (si es escrito, 12 cuartillas máximo, 10 cuartillas
mínimo): 40%
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