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IDENTIFICACIÓN GENERAL
Nombre del curso: Técnicas analíticas contemporáneas
Nombre del curso en inglés: Contemporary analytical techniques
Sigla: MUC 3014
Créditos: 10 UC / 6 SCT
Módulos: 2
Requisitos: alumno regular del Magíster o Doctorado en Artes
Carácter: optativo
Disciplina: Música
Profesor: Rafael Díaz
I. DESCRIPCIÓN:
Curso que aborda algunas de las principales tendencias de análisis musical generadas a partir de
los ochenta del siglo XX, susceptibles de ser aplicables a discursos musicales de tradición oral y
de tradición escrita. Se estudiarán diversas técnicas (semiológicas, gráficas, neo-schenkerianas,
perfil melódico, estructurales semiológicas y discursivas gestuales) en base a modelos de
representación o ejercicios aplicados a músicas de diversos géneros y épocas.
II. OBJETIVOS
1. Conocer y aplicar los fundamentos básicos de algunas escuelas analíticas generadas a
partir de los ochenta.
2. Estudiar material musical de tradición oral o escrita, de diferentes épocas, con las técnicas
analíticas antes citadas en base a modelos de representación.
III. CONTENIDOS
1. Escuela sintagmática-paradigmática (Ruwet) y su proyección en diversas escuelas
semiológicas (Natiez-Molino y Arom).
2. Integración de modelos o cantometrics de Alan Lomax.
3. Representaciones gráficas de estructuras musicales de tradición oral, según Lortat-Jacob
y Berry.
4. Técnicas neoschenkerianas de Salzer y Berry.
5. Técnicas gestuales de Hatten.
6. Conceptos posibles: “armonía complementaria” de la técnica dodecafónica (Adorno);
“tiempo liso” y “tiempo estriado” (Boulez); “duración” y “contrafuerzas” para la
percepción estática (LaRue); “estructura-movimiento” (Wallce Berry); “prolongación”
(Bent y Drabkin); etc.
IV. METODOLOGÍA
-
Construcción de modelos de representación.
Aplicación de modelos en discursos musicales de tradición oral y escrita.
Exposición de trabajos.
Configuración de modelos teóricos tutoriados por el profesor.
V. EVALUACIÓN:
-
Dos trabajos escritos
100%
VI. BIBLIOGRAFÍA
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