Download NECESIDADES Y ESCASEZ DE RECURSOS

Document related concepts

Escasez wikipedia , lookup

Escasez artificial wikipedia , lookup

Desmaterialización de la economía wikipedia , lookup

Economía post wikipedia , lookup

Bien económico wikipedia , lookup

Transcript
NECESIDADES Y ESCASEZ DE RECURSOS
M. en C. Guadalupe García Jiménez
[email protected]
Providencia, Cajeme febrero de 2013
NECESIDADES
 Sensación de carencia unida al deseo de
satisfacerla.
 Ejemplo: Sed, frío, logro, afecto, realización, etc.
Las necesidades son inherentes en el ser humano.
Clasificación de las necesidades
GRUPO I
GRUPO II
Absolutas
Urgentes
Positivas
Inmediatas
Fijas
Presentes
Individuales
Innatas
Esenciales
Atractivas
Físicas
Rígidas
Limitadas
Permanentes
Continuas
Relativas
Diferibles
Negativas
Mediatas
Variables
Futuras
Colectivas
Adquiridas
Superficiales
Repulsivas
Psíquicas
Elásticas
Ilimitadas
Esporádicas
Ocasionales
Características de las necesidades del país,
estado, municipio, empresa, familia.
PAÍS:
 Empleos
 Educación
 Seguridad
 Salud
 Alimentos
 Agua, drenaje y alcantarillado
 Energía
 Cultura y deporte
 Ingresos monetarios
• Vías de comunicación
• Transportes
• Servicios
• Recursos naturales
• Telecomunicaciones
• Instituciones
ESTADO:
 Empleos
 Seguridad
 Educación
 Salud
 Alimentos
 Agua, drenaje y





alcantarillado
Energía
Cultura y deporte
Vías de comunicación
Transportes
Servicios
 Recursos naturales
 Telecomunicaciones
 instituciones
MUNICIPIO
 Empleos
 Seguridad
 Recursos naturales
 Educación
 Telecomunicaciones
 Salud
 Alimentos
 Agua, drenaje y





alcantarillado
Energía
Cultura y deporte
Vías de comunicación
Transportes
Servicios
EMPRESA
 Mano de obra
 Maquinaria
 Insumos
 Seguridad
 Vías de comunicación
 Energía
 Agua, drenaje y
alcantarillado
 Comercialización
 Transporte
FAMILIA
 Hogar
 Alimento
 Salud
 Educación
 Recreación, cultura y




deporte
Calzado
Vestimenta
Transporte
servicios (Agua, luz,
drenaje)
Características de las necesidades:
 Ilimitadas en número
 La necesidad puede ser:
 Limitadas en capacidad
 Natural
 Complementarias
 Elemental o Fisiológica
 Alternativa
 Artificial o material
 Renovadas
 Variables según el
medio.
Producción de bienes y servicios
 Todas las cosas que valoramos, por que las
podemos utilizar en la producción o en el consumo,
y por las que estamos dispuestos a pagar.
Producción de bienes y servicios
 Para la teoría objetiva de la Economía, la producción es
la actividad humana encaminada a la utilización de las
fuerzas y reservas de la naturaleza con el objeto de
crear bienes y servicios, los cuales son conocidos
también como productos, o satisfactores humanos.
Producción de bienes y servicios
 El desarrollo de la producción se basa en el trabajo del
hombre quien actúa sobre la naturaleza y la transforma
adecuándola a sus necesidades.
 Para ello se apoya en:
 Medios de producción (objetos materiales: Las máquinas,
edificios, martillos, algodón, etcétera)
Objetos de trabajo que son los medios transformados
en el proceso de trabajo, por ejemplo las materias
primas o brutas como el carbón, hierro, petróleo,
algodón, trigo, harina, etcétera
Carbón
Hierro
Algodón
Medios de trabajo, como los que nos sirven para
actuar sobre el objeto de trabajo: Instrumentos de
trabajo, herramientas, maquinaria, edificios, canales,
tierra agrícola, campo acuícola, etcetera.
Canales de riego
Campo acuícola
Maquinaria
Producción de bienes y servicios
Insumos:
 Insumo fijo, si son todos aquellos elementos que requieren amplio
tiempo para ser modificados, por ejemplo: Edificios, máquinas,
herramientas, etcétera.
 Insumo variable, ya que pueden ser cambiados fácilmente según las
necesidades de la producción; trabajadores, combustibles, materias
primas, etcétera.
Producción de bienes y servicios
 La producción es generadora de mercancías o satisfactores, pero cuando
nos referimos a los objetos materiales creados, considerándolos como
medio para satisfacer las necesidades humanas, se identifican como
bienes y servicios. Pero cuando los consideramos resultado de la actividad
humana llamado producción la denominamos producto.
Producción de bienes y servicios
 Bienes, todos aquellos productos que son creados para
el consumo más que como insumo de la producción,
alimentos, prendas de vestir, medicamentos, refrescos,
etcétera
 Los servicios son los bienes de servicio o producción
que casi siempre se consumen en el mismo tiempo de su
producción. Servicios telefónicos, de energía eléctrica,
de transporte, de Internet, visión por cable, etcétera.
Utilidad
 Medida de la satisfacción que obtiene el
consumidor al consumir o adquirir un bien o servicio
en respuesta a sus necesidades. En Latinoamérica
se usa también para referirse a las ganancias o
beneficios.
EL PRINCIPIO DE LA ESCASEZ
 La escasez se manifiesta
en el momento en que los
medios con que cuentan
los individuos para el logro
de sus fines son limitados;
por su parte, los fines que
se persiguen son múltiples.
Es por ello que los
individuos tienen que
elegir, es decir, tienen que
economizar sus recursos
para satisfacer las
necesidades que
consideren prioritarias.
Bienes escasos o económicos
Son aquellos que se adquieren en el mercado pagando por
ello un precio. Es decir, bienes materiales e inmateriales
que poseen valor económico y por ende susceptible de ser
valuados en términos monetarios.
CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES Y
SERVICIOS
Las personas de una sociedad adquieren en el mercado
distintos bienes y servicios con el objetivo de satisfacer
sus necesidades.
BIENES
Clasificación según se encuentren disponibles
 Bienes escasos: No están
disponibles libremente y son
los que generalmente se
adquieren en el mercado.
Ejemplos: el petróleo, el agua
potable, oxigeno, etc.
 Bienes libres o abundantes: Si
bien son necesarios para
satisfacer necesidades, los
mismos están disponibles
libremente en la naturaleza o
al alcance y no poseen dueño
ni precio algunos ejemplos
son: la luz solar, el aire, etc.
Clasificación según puedan o no ser trasladados
 Bienes muebles: Son
aquellos que pueden ser
transportados de un lugar
al otro. Por ejemplo una
computadora, automóviles,
maquinaria, libros, zapatos,
etc.
 Bienes inmuebles: son
aquellos que no pueden ser
trasladados, por ejemplo
una vivienda, un árbol,
estatuas, estanques, lagos,
etc.
Clasificación según la variación de la demanda respecto a la variación del ingreso
 Bienes normales: Un aumento
del ingreso genera un
aumento en la demanda. Por
ejemplo los bienes de lujo,
entretenimientos, etc.
 Bienes inferiores: Un aumento
del ingreso genera una
disminución en la demanda.
Ejemplo: Comida de marcas
genéricas (ya que ante un
aumento del ingreso, uno
disminuirá el consumo de
comida de marcas poco
conocidas o de mala calidad,
por comida de buena calidad
o primeras marcas).
SERVICIOS
 Servicios Públicos
En el caso de los
servicios públicos, los
mismos son prestados
hacia la comunidad en
general, aunque no
necesariamente por
parte del estado.
Ejemplos de este tipo de
servicios son los
transportes públicos, la
electricidad, las
comunicaciones, etc.
La Escasez De Los Recursos Naturales,
Humanos, Financieros y Tecnológicos
Escasez de Recursos Naturales.
• Escasez provocada por la demanda: el crecimiento de la
población o el aumento en los niveles de consumo. Por
ejemplo: en un país mientras aumenta la población los
recursos como el terreno y el agua disminuyen.
Escasez provocada por la oferta. El deterioro ambiental
disminuye la cantidad de un recurso natural limitado.
Escasez de Recursos Humanos.
Constituye una crisis mundial relacionada con la falta
de formación, malas condiciones laborales y la ausencia
de medidas de incentivo. La falta de los recursos
humanos hacen que las personas busquen lugares
donde establecerse para mejor vida. son esenciales
para el suministro de servicios de atención de la salud
de calidad.
Escasez De Recursos Financieros
 Por falta de dinero no se han desarrollado muchos
proyectos.
El desempleo es una consecuencia de la escasez de
recursos financieros ya que falta de dinero interviene en
la falta de empleos.
Escasez De Recursos Tecnológicos.
 Entender hoy en día la posible relación entre nuevas
tecnologías y la educación de alumnos con necesidades
educativas especiales supone enfrentarse a una
constante realidad no solo en los centros e instituciones
escolares sino del propio sistema social en el que nos
encontramos inmersos.