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PLAN DE ESTUDIOS
Ingeniería
BIOMÉDICA
Taller de
Comunicación
Pensamiento
Crítico
Bases
Metodológicas de
la Investigación
Investigación
Aplicada
a la Ingeniería
Responsabilidad
Social y
Desarrollo
Sostenible
Liderazgo
y Negociación
Álgebra
Lineal
Cálculo
Electricidad
y Magnetismo
Electrónica
Electrónica
Análoga y Digital
Probabilidad
y Estadística
Bioinformática
Ecuaciones
Diferenciales
y Series
Biología
Molecular
Principios de
Programación
Programación
Orientada
a Objetos
Ciencia y
Resistencia
de Materiales
Física
Química
Anatomía en
Estructura, Control
y Función
Fisiología en
Estructura, Control
y Función
Desarrollo
Emprendedor
Taller de
Fortalecimiento
al Egreso
Electrónica
de Potencia
Seguridad
e Higiene
Ética
Profesional
Electrónica
de Bajo Ruido
Diseño en
Ingeniería
Biomédica
Electiva I
Desarrollo y
Administración
de Proyectos
Mecanismos
Farmacología
y Toxicología
Diseño de
Mecanismos
y Máquinas
Electiva II
Electiva IV
Principios de
Termodinámica
Mecánica
de Fluidos
Instrumentación
Biomédica
Instalaciones
Eléctricas
Electiva III
Electiva V
Bioquímica
Análisis y Diseño
de Circuitos
Electrónicos
Inmunología
Sistemas de
Imagenología
Médica
Mantenimiento
Biomecánica
Marketing
Comercial
Sistemas
y Señales
Procesamiento
en Señales
Biomédicas
Bioética y
Profesionalismo
Instalaciones
Hospitalarias
Bioingeniería
Cultivo y
Bioreactor
Inglés IV
Inglés V
Estática y
Dinámica
Inglés I
Inglés II
Inglés III
EJES CURRICULARES
Área de Habilidades Profesionales
Área Básica
Área Profesional
Área Electiva
Área Idiomas
Prácticas
Profesionales
Para concluir tu licenciatura será
necesario que acredites los niveles
de idioma correspondientes.
El programa de estudios aplica tanto para planes semestrales como para cuatrimestrales.
Plan Semestral: Se cursa en 9 semestres.
Plan Cuatrimestral: campus Hermosillo y Nogales se cursa en 11 cuatrimestres, en el resto de los campus se cursa en 9
Estos programas están sujetos a mejora continua por lo que pueden ser modificados sin previo aviso.
Reconocimiento Global de Validez de Estudios Acuerdo No. 131 expedido por el Secretario de Educación Pública el 8 de febrero de 1988 y publicado en el Diario Oficial de la
Federación el 25 de febrero del mismo año.