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THE ENGLISH INSTITUTE
DEPTO. DE LENGUAJE Y FILOSOFÍA
SEXTOS BÁSICOS
GUÍA DE TRABAJO – PRUEBA SEMESTRAL
Nombre:……………………………………………………………………………………………………………….
I.-Observa los afiches y responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué diferencia hay entre un afiche de propaganda y uno de publicidad?
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2.- Crea un eslogan para cada afiche:
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.- ¿Cuál es el propósito del afiche de propaganda?
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4.- Indica del afiche de propaganda el:
Emisor………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mensaje…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Receptor………………………………………………………………………………………………………………………………….
II.- Lee la siguiente crítica de cine y luego responde las preguntas
La princesa Kaguya
Publicado en 24 de octubre de 2014 por Carles Soteras
Tener el sello de Studio Ghibli es siempre una
garantía de calidad. Pero es que La princesa
Kaguya es mucho más que una gran película, es una
obra de arte en movimiento, con escenas que bien
podrían estar en un museo. Su dibujo es una auténtica
delicia y la narración es sencilla pero perfecta.
Aunque no os engañéis por sus imágenes delicadas,
como ya pasaba con El viento se levanta, esta nueva
película del estudio japonés no es un producto
infantil. Es hermosa y tiene mucho color, pero en el
fondo es una historia muy triste y dura.
Son casi dos horas y media de duración a un ritmo
pausado, pero si tenéis paciencia sabréis disfrutar de
cada uno de sus fotogramas. Ghibli, no cambies
nunca.
Lo mejor: es visualmente inmensa.
Lo peor: que la confundan con un producto infantil.
1.- Nombra tres elementos que indiquen que la película
es buena:
a)
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b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- Según la información de esta crítica, ¿verías la película? Justifica.
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3.- ¿Cuál es el propósito de la crítica de cine?
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III.- Crea oraciones con los siguientes conectores: PORQUE, POR ESTA RAZÓN.
POR LO TANTO, POR ENDE.
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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III.- Indica dos diferencias y dos semejanzas entre el cómic y la novela.
Novela y Cómic
SEMEJANZAS
DIFERENCIAS
IV.-Completa la siguiente tabla.
Forma
Infinitivo
Gerundio
verbal
Bebía
beber
bebiendo
Participio
bebido
Tiempo
verbal
p.
imperfecto
Persona y
número
Yo 1°
singular
Él 3°
singular
Conjugación
1° - 2° - 3°
2°
había
tuve
tenían
fuiste
bajaríamos
subiré
hemos
hubieron
teníamos
hago
puse
escribí
amaban
- Indica qué verbos son regulares o irregulares:
Regulares:
Irregulares:
V.- Completa con participios irregulares.
Romper:
Abrir:
Decir:
Ver:
Volver:
Cubrir:
VI.- Completa las frases con la conjugación solicitada de los verbos haber, tener o ir.
a) ………………………………… todos los días al cine, estaba enamorado del cine. (Verbo ir,3°
persona singular, pretérito imperfecto)
b) No ……………………………. nadie que pueda atender su solicitud.( Verbo haber, 3° persona
singular, presente)
c) …………………………………….. que ser más cuidadoso con tu salud.( Verbo tener,2° persona
singular, presente).
VII.- Completa con el homófono correspondiente.
a) Voy a …………………………… por mi candidato favorito.
b) Al observar el ………………..lugar, se le erizó el ………………
(votar – botar)
( vello – bello)
c) ……………. que comprar un ……………………. ( tubo – tuvo)
d) ………………………. al patio a jugar ( valla - vaya)
VIII.a) Indica las principales características de una obra dramática
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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b) Da ejemplos de acotaciones :
- LENGUAJE
PARAVERBAL………………………………………………………………………………………………………………….
-
LENGUAJE NO
VERBAL………………………………………………………………………………………………………………………..
-
ESCENA……………………………………………………………………………………………………………………….
-
CUADRO……………………………………………………………………………………………………………………..
c) ¿Por qué es tan importante el conflicto en una obra dramática? Fundamenta
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
IX.- Completa con los adverbios correspondientes
a) ¡…………………… he visto cosa igual! (tiempo)
b) Haz ……………………………………………. tus tareas (modo)
c) Búscalo …………. , en el cajón ( lugar)
d) Hace ……………………………….. calor ( cantidad)
e) No, ………….. lo haré ( negación)
f)
…………….. ya terminé todo ( afirmación)
¡BUEN TRABAJO!