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Coordinación de Lengua Extranjera
Temario semestral
INTERMEDIATE A
1.- Preguntas Wh y con preposiciones. (Unidad 1 – pag.5)
Son: What, Where, When, Who, Whose, When, Which y las preposiciones on, about, at, in, etc.y se utilizan en preguntas
para obtener información específica.
Ejemplo: What is your name?
What are you looking at?
2.-ADVERBIOS DE FRECUENCIA Y FRASES ADVERBIALES. (Unidad 1 – pag.7)
Se utilizan para denotar la frecuencia con la que el sujeto realiza una acción. Algunos adverbios son: Sometimes, Always,
never, etc.. y éstas se colocan después de la persona y antes del verbo. Y las frases adverbiales como: once in a while, twice
a week, etc.., se colocan al inicio de la oración o al término de la misma.
Ejemplo: I always drink coffee.
Three times a week she eats veal.
3.- PRESENT PERFECT - Simple and Progressive (Unidad 2,3 – pag.14, 23)
Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado, pero que continúan. Este
tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have, has o have+el participio del verbo de la acción: Regular
(Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares).
Ejemplo: I have visited Paris.
Simple : She has worked in 5 companies.
Progressive: She’s been going out with my brother.
We’ve been trying to live a normal life.
4.-PAST CONTINUOUS (Unidad 2 – pag.15)
Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un momento concreto. Este
tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing).
Ejemplo: Anna was washing the dishes at eight o'clock last night.
While she was preparing dinner, he was washing the dishes.
5. COMPARATIVOS AND SUPERLATIVOS. (Unidad 2 – pag.17)
Se usan para resaltar las diferencias o similitudes de objetos, cosas, o personas, o para expresar superioridad. Para comparar
dependiendo del adjetivo se le agrega “er”, o se le antepone la palabra more y siempre le seguirá la palabra than. Para los
superlativos , siempre llevará “the” antes del adjetivo, y a éste se le agrega “est” o se le antepone la palabra most.
Ejem: The cat is faster than a turtle.
Football is the best sport in the world.
6. FUTURE (WILL – GOING TO – PRESENT PROGRESSIVE) (Unidad 4 – pag.35)
Will = Se utiliza para expresar decisiones espontáneas. I will give you a ride, if you want.
Going to = Se utiliza para describir planes o intenciones por realizar algo. I’m going to learn Chinese one day.
Present progressive = Se utiliza para hablar acerca de planes ya agendados, como por ejemplo reuniónes de trabajo, citas
con amigos o familiares, etc. Por lo regular, se incluye el día, fecha o lugar de la cita o reunión. I’m having dinner with a
friend this evening.
7. PRONOMBRES (Unidad 4 – pag.37)
Las palabras some, any, every, al anteponerlas forman pronombres indefinidos (somebody,anybody,someone,something,
everybody, anywhere, everywhere, etc.) donde“Body” y “one” hacen referencia a personas, “Thing” hace referencia a cosas
y “where” a lugares.
Ejemplo: Nobody was here.
I need something to drink.
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Temario semestral
8.- CONTABLES Y NO CONTABLES. (Unidad 5 – pag.37)
Los contables son aquellos nombres de cosas, gente, etc que nosotros podemos contar. Incontable es todo aquello que
nosotros no podemos contar.
Ejemplo:
Countables
Non- countables
Pencil
Sugar
Chairs
Money
Apple.
Wine
9.- EXPRESIONES DE CANTIDAD (Unidad 5 – pag.37)
Some: Se utiliza en sustantivos contables e incontables y el sustantivo va en plural en oraciones positivas.
Any: Se utiliza para sustantivo contables e incontables en pregunta y en negación.
Little se utiliza para no contables. A few se utiliza con contables.
A lot of se utiliza con no contables y contables en plural.
Much para incontables y many para contables.
Ejemplo: I don´t have many friends. / He drank little water. / They have few brothers. / A lot of apples.
10.- PREPOSICIONES DE TIEMPO (IN, ON, AT) (Unidad 6 – pag.49)
In: se utiliza para partes del día, meses, años o temporadas
On: Se utiliza para los días de la semana, fechas, o una parte especial del día.
At: se utiliza para a una hora, celebraciones., tiempos precisos.
Ejemplo: I have a meeting at 9 am / Do you work on Mondays?
11.- MODALS OF OBLIGATION AND PERMISSION (Unidad 6 – pag.51)
a) MUST se usa para hablar acerca de lo que nosotros consideramos que es importante: I must finish this today. (I would
like to start
working on the new project tomorrow).
b) HAVE TO se usa preferentemente para hablar acerca de una obligación impuesta desde afuera, externa a nosotros. I have
to attend a
meeting. (The boss has asked me to attend the meeting).
c) Usamos MUSTN'T para indicar que es importante no hacer algo, por ejemplo, por estar prohibido: You mustn't tell
Monica about this.
(Don't tell her)
d) Usamos DON'T HAVE TO para indicar que no hay obligación de hacer algo, es decir, puedes hacerlo si lo deseas, pero
no es
necesario:You don't have to tell Lisa. (You can tell her if you want to, but it isn't necessary).
e) CAN’T sirve para expresar prohibiciones. You can’t listen to music in the library.
f) NEEDN’T Se utiliza para expresar que no existe obligación de hacer algo. You needn’t take the exam. Your classwork is
excellent.
g) SHOULD Se utiliza para hablar sobre obligaciones morales. Children should look after their parents when they are old.
12.-VOCABULARIO
1.
Friendship expressions.
2.
Love and relationship expressions.
3.
Gradable and Non-gradable adjectives.
4.
Simple and compound adjectives describing personality and character.
5.
Family.
6.
Sports.
7.
Prepositions of time and Time expressions.
8.
Pronouns: Anybody, somewhere, anything…etc.
9.
Food (vegetables, fruits, desserts, drinks, fish, meat).
10.
Partitives: a bar of, a bowl of…etc.
11.
Parties / Festivals
12.
Phrasal verbs.
13.
Do and Make