Download acentuación - La Minerva del Brocense

ACENTUACIÓN
ACENTO PROSÓDICO Y TILDE
El acento prosódico se percibe por el oído.
(Si oímos o pronunciamos la palabra resistencia, observaremos que la sílaba -ten- se
pronuncia o se percibe con mayor intensidad: resistencia, por lo que decimos que
el acento prosódico recae en dicha sílaba)
La tilde es un elemento gráfico (la escribimos, la
percibimos por la vista)
(Si escribimos o leemos las palabras hábil o balón, señalamos que las sílabas há(de hábil) y -lón (de balón) se pronuncian o se perciben con mayor intensidad
colocando el signo gráfico de la tilde ´. Así, decimos que la palabra balón lleva
tilde y que la palabra reloj no la lleva)
LA TILDE EN ESPAÑOL
Señala la sílaba
tónica
• Agudas
• Llanas
• Esdrújulas
Señala los hiatos
• Diptongos
• Hiatos
• Triptongos
Tiene valor diacrítico
Es un apoyo para la
entonación
• Diferencia significados (te, té)
• Diferencia categorías gramaticales (él, el)
• En interrogativas y exclamativas directas:
¿Quién ha venido?
• En interrogativas y exclamativas indirectas:
No sé quién ha venido
¿Por qué colocamos tildes en algunas
palabras y en otras no?
La tilde –o su ausencia- sirve para que sepamos leer las
palabras, aunque no las hayamos oído nunca
¡No es lo mismo regalarle a un bebé un peuco que un peúco!
peuco
peúco
¡NO ES LO MISMO!
BEBES
Y
MAMAS
GRATIS
BEBÉS
Y
MAMÁS
GRATIS
¿Por qué se acentúan precisamente…
… todas las esdrújulas?
Porque son las menos abundantes
… las llanas si no terminan en vocal, -n, -s?
Las llanas son las palabras más frecuentes en español. Si observamos sus terminaciones
vemos que:
- Muchas palabras en español terminan en vocal.
- Los plurales de los sustantivos y adjetivos y la 2ª persona de los verbos (cantas,
cantabas) terminan en –s
- La 3ª persona del plural de los verbos termina en –n
… las agudas que terminan en vocal, -n, -s?
Se trata de una regla complementaria a la de las palabras llanas
En resumen: ya que vamos a colocar tildes,
intentemos que su número sea el menor posible.
TILDE PARA SEÑALAR LA SÍLABA
TÓNICA (MÍNIMO ESFUERZO)
SE ACENTÚAN
TODAS
SI NO TERMINAN
EN VOCAL, -N -S
clímax, hábil, tándem
SI TERMINAN
EN VOCAL, -N -S
balón, compás,
café, colibrí, bonsái
ESDRÚJULAS
AGUDAS
LLANAS
ACENTOS EN POLISÍLABAS
ACENTOS EN
POLISÍLABAS
AGUDAS
LLANAS
ESDRÚJULAS Y
SOBREESDRÚJULAS
Terminadas
en -n, en -s o
en vocal
Terminadas
Terminadas
Terminadas
en
en -s
en -y
consonante precedida de
distinta de –n
otra
o -s
consonante
SÍ
NO
NO
NO
balón,
zigzags,
guirigay,
compás, café,
robots, tictacs virrey, convoy,
colibrí, bonsái
estoy
NO
SÍ
SÍ
SÍ
clímax, hábil,
cómics,
póney, yóquey
tándem
fórceps
Se acentúan todas
TILDES EN DIPTONGOS E HIATOS
La vocal es el núcleo de la sílaba y las consonantes se
agrupan alrededor de ella.
trans
por
tar
Pero ¿qué ocurre cuando dos vocales aparecen seguidas en una palabra?
(huir, caer, día, fiel) ¿forman una sílaba conjuntamente? ¿cada vocal forma
su propia sílaba?
Si las vocales en contacto forman conjuntamente una sílaba, se habla de diptongo.
Si cada vocal en contacto pertenece a una sílaba se habla de hiato.
TIPOS DE VOCALES EN ESPAÑOL PARA
LA ACENTUACIÓN
o abiertas
o cerradas
¿Qué ocurre cuando dos vocales
entran en contacto?
1. Si las dos son fuertes (a, e, o)
HIATO
2. Si las dos son débiles (i, u)
DIPTONGO
3. Si una es fuerte y otra débil (o viceversa)
1.
2.
Si la débil no lleva acento prosódico
Si la débil lleva acento prosódico
Ejemplos:
DIPTONGO
HIATO
ca-er (fuerte + fuerte)
cui-da-do (débil + débil)
gra-cias (fuerte + débil sin acento prosódico)
va-cí-a (fuerte + débil con acento prosódico)
LA TILDE EN ESPAÑOL: DISTINGUE LOS
HIATOS
FUERTE + FUERTE
DÉBIL + DÉBIL
FUERTE+ DÉBIL O
VICEVERSA
FUERTE + DÉBIL O
VICEVERSA
(DÉBIL NO
ACENTUADA)
(DÉBIL ACENTUADA)
DIPTONGO
DIPTONGO
HIATO
(2 sílabas)
(1 sílaba)
(1 sílaba)
(2 sílabas)
ca-er, hé-ro-e,
huir, cui-da-do
cau-sa, ahu-ma-do,
a-é-re-o
a-cuí-fe-ro
a-diós, des-pués
Se coloca la tilde si lo
pide la norma
Se coloca la tilde si lo
pide la norma
HIATO
Se coloca la tilde si lo
pide la norma
de-cí-a, pro-hí-be
Se coloca tilde
siempre para señalar
que existe un hiato
TILDE DIACRÍTICA EN MONOSÍLABOS
Preposición: Hace pajaritas DE papel.
Sustantivo (‘letra’): Le bordó una DE en el pañuelo.
Artículo: EL problema está resuelto.
dé
mas
Conjunción adversativa:
Lo sabía, MAS no dijo nada.
más
mi
Adjetivo posesivo: Andrés es MI amigo.
Sustantivo (‘nota musical’): Empieza de nuevo en el
MI.
mí
se
Pronombre, con distintos valores: SE lo compré
ayer. Juan SE mancha mucho. SE casaron por la
iglesia. SE arrepiente de sus palabras. El barco SE
hundió en pocos minutos. SE duerme bien aquí. SE
venden manzanas.
sé
Forma del verbo ser o saber: SÉ bueno y pórtate
bien. Yo SÉ lo que ha pasado.
si
Conjunción, con distintos valores: SI llueve, te
mojarás. Dime SI lo hiciste. ¡Cómo voy a olvidarlo, SI
me lo has repetido veinte veces! SI será bobo... ¡SI
está lloviendo!
Sustantivo (‘nota musical’): Compuso una melodía
en
SI mayor.
Pronombre personal: TE agradezco que vengas.
Sustantivo (‘letra’): La TE parece aquí una ele.
sí
Adverbio de afirmación: SÍ, estoy preparado.
Pronombre personal reflexivo: Vive encerrado en SÍ
mismo.
té
Sustantivo (‘planta’ e ‘infusión’): Es dueño de una
plantación de TÉ. ¿Te apetece un TÉ?
Posesivo: Dame TU dirección.
tú
Pronombre personal: TÚ ya me entiendes.
de
el
te
tu
él
forma del verbo dar:
DÉ recuerdos a su hija de mi parte.
Pronombre personal: ÉL se hace responsable.
Adverbio, adjetivo o pronombre: Tu coche es MÁS
rápido que el mío. Ponme MÁS azúcar en el café. No
quiero MÁS. Tres MÁS cuatro son siete.
Pronombre personal: Dámelo a MÍ. Me prometí a
MÍ misma no volver a hacerlo.
TILDE EN ENTONACIÓN
INTERROGATIVA Y EXCLAMATIVA
QUE
Me dijo que viniera
QUÉ
¿Qué dices?. No sé qué dices.
QUIEN
Luis fue quien la encontró
QUIÉN
¿Quién la encontró?
CUANTO
En cuanto termines, ven a
casa. Esto es cuanto sé.
CUÁNTO
¿Cuánto cuesta?
DONDE
Pon la caja donde quieras
DÓNDE
¿Dónde pongo la caja? No sé
dónde poner la caja
COMO
Trabaja como le han enseñado
CÓMO
¿Cómo hago la tarea?
CUÁNDO
¿Cuándo llegarás? No sé
cuándo llega el tren
CUANDO Cuando llegues, llámame