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MEDIOS DE COHESIÓN TEXTUAL I : LA CONCORDANCIA
Por: Jaime Morales Quant
De acuerdo con Francisco Morales Ardaya (s/f), hay unos mecanismos de cohesión
textual que garantizan relaciones gramaticales y de sentido entre palabras, oraciones,
frases y párrafos. El autor los divide en seis componentes, a saber: la concordancia, la
repetición, la sustitución léxica, la elipsis, los conectores lógicos y la correlación de
tiempos.
En esta ocasión, abordaremos el primer mecanismo.
Problemas de concordancia
Concordar significa, de alguna manera, coincidir, ajustarse. Esto presupone que los
artículos deben coincidir en género y número con los pronombres, sustantivos y
adjetivos; también implica que el verbo y el sujeto coinciden en número y persona
(Morales Ardaya). Veamos unos ejemplos.
El mujer se fue temprano.
Los estudiante van a clase
Ellos había estudiado mucho.
Tal como se ve, en el primer caso no hay concordancia entre el género masculino del
artículo (el) y el género femenino del sustantivo (mujer). En el segundo caso, hay un
problema entre el artículo en plural (los) y el sustantivo en singular (estudiante). En el
tercer caso, el pronombre “ellos” debe estar acompañado de un verbo en plural, pero
carece, ciertamente, de éste.
Aunque parezcan elementales, los problemas de concordancia son muy frecuentes.
Algunos se explican por la distracción al momento de escribir; otros, por debilidades en
el conocimiento gramatical.
A continuación, proponemos una serie de ejercicios, con el propósito de que
practiques la lección.
Actividad
a. Las hija de Pedro va al colegio.
b. Mucha gente desconocen el origen de sus apellido.
c. El pescador fueron encontrados sin vida.
Fuentes
Morales Ardaya, Francisco. (s/f). Los medios de cohesión textual. Disponible en:
http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/len_y_com_a/g_los_m_d_c_t.pdf