Download CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA MICROSISTEMAS

PROGRAMA DE ASIGNATURA
MASTER EN INGENIERIA ELECTRONICA
DISEÑO MICROELECTRÓNICO ANALÓGICO (máster)
Código 561539
2,5 ECTS
OBJETIVOS
• Conocimientos
- Proporcionar los conocimientos básicos para el Diseño Microelectrónico Analógico.
- Hacer conscientes los alumnos de las necesidades de bloques básicos en el diseño de
sistemas analógicos y mixtos.
- Entender las implicaciones de los parámetros de diseño de los bloques fundamentales
en los diseños de los circuitos.
• Habilidades, destrezas
- Familiarizar los alumnos en terminologías de circuitos analógicos.
- Trabajar en un entorno profesional de Diseño.
- Saber razonar y sintetizar los informes a redactar sobre los ejercicios prácticos que se
vayan planteando.
- Desarrollar la capacidad de trabajo en grupo.
PROGRAMA
1. Introducción.
2. Espejos de Corriente.
2.1. Espejo de corriente simple.
2.2. Espejo de Corriente Cascodo
2.3. Espejo de Corriente Cascodo Modificado.
2.4. Introducción Espejos de corriente avanzadilla.
3. Circuitos de Referencia. Fuentes de corriente y concepto de autopolarización.
3.1. Concepto de Circuito de Referencia
3.2. Fuentes de Corriente y circuito de Start-Up
4. Circuitos de Bandgap.
4.1. Identificar el circuito básico basado en diodo PN
4.2. Identificar Circuito básico de referencia con TC positiva
4.3. Circuito de Bandgap estable en tensión en función de la temperatura
5. Amplificadores Básicos
5.1. Amplificador básico Common-Source
5.2. Amplificador básico Common-Drain
6. Diseño microelectrónico analógico (máster)
6.1. Amplificador básico Common-Gate
6.2. Amplificadores Etapas Cascodo y Multietapa
PROGRAMA DE ASIGNATURA
MASTER EN INGENIERIA ELECTRONICA
METODOLOGÍA DOCENTE
Enseñanza basada en Clase Magistral y Enseñanza Activa:
Se combina la propia clase magistral (2h por semana) con 2h presenciales en el
laboratorio A02I.
- Como enseñanza activa, dentro de la clase magistral, el profesor genera diferentes
tipos de actividades. Las más simples son las de formulaciones de preguntas
continuas a medida que se avanza en la teoría. Se plantean en clase cuestiones que
deben resolver los alumnos, de forma individual o en grupos de dos personas y
entregar al profesor.
- También se prepara la formulación de ejercicios a entregar (a realizar fuera de clase)
por parte de los alumnos que permita tener elementos de evaluación continua.
- El aula A02I permite complementar la teoría y las actividades activas con la realización
de ejercicios prácticos de diseño y estudio de circuitos dentro del entorno de
simulación CADENCE. Este entorno es una de las herramientas profesionales que se
pueden encontrar en el mundo real de la industria del Diseño Microelectrónico. De esta
forma se pretende el desarrollo de habilidades de los alumnos en este entorno.
Además el aula A02I permite combinar exercicios de carácter tradicional con
actividades prácticas de carácter cooperativo.
EVALUACIÓN
Evaluación de las diferentes actividades y prácticas programadas, con un peso del 40 %.
Examen final teórico como prueba de síntesis con un peso del 60%.
BIBLIOGRAFÍA
Libros
- Gray, P. R.; Meyer, R. G. Análisis y diseño de circuitos integrados analógicos: Prentice
Hall Hispanoamericana, 1995..
- Laker, K. R. .Design of analog integrated circuitos and systems. New York : McGrawHill,1994.
- Baker, R. J.; Le, H. W.; Boyce, D. E.CMOS circuito design, layout, and simulation. New
York : IEEE Press, 1998
- Razavi, B.Design of analog CMOS integrated circuitos. Boston McGraw-Hill, 2001.
Texto electrónico
- Dr. Pere Ll. Miribel / Albert Saiz Vela. Asignatura Diseño Microelectrónico 2.: Dr. Pere
Ll. Miribel / Albert Saiz Vela.
- Dossier de actividades de Dm2. 450. Dossiers Electrónicos.