Download Cuadernillo de Matemática - Colegio de Ciencias Lord Kelvin

Presentación
Este cuaderno de tareas vacacionales Lord Kelvin, se ha desarrollado
teniendo en cuenta los contenidos trabajados durante el año académico
2009, con la finalidad que los alumnos y alumnas refuercen sus
conocimientos para así lograr un buen aprendizaje posterior; además de
contribuir al cultivo y desarrollo de las capacidades intelectuales de los
alumnos.
La Educación de nuestros alumnos y alumnas debe alcanzar el nivel
que demanda la vida moderna. Para lograr este propósito, en toda acción
educativa, docentes y educandos debemos participar con entusiasmo, con
perseverancia, con coraje, con responsabilidad social, con peruanidad.
En este marco, el Cuaderno de Tareas Vacacionales Lord Kelvin
permitirá orientar al alumno o alumna en su aprendizaje matemático,
preparándolo para enfrentar situaciones que se le presenten.
¡Estudiemos más y trabajemos mejor para engrandecer el Perú!
PROFESORA DEL CURSO
Matemática
Clase
FECHA
Nº 01
LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES
1. Escribe el nombre de los números:
3 568 = ………………………………………………………………………………………
1 250 = ………………………………………………………………………………………
143 = ………………………………………………………………………………………
92 = ………………………………………………………………………………………
2 791 = ………………………………………………………………………………………
354 = ………………………………………………………………………………………
67 = ………………………………………………………………………………………
4 003 = ………………………………………………………………………………………
9 508 = ………………………………………………………………………………………
531 = ………………………………………………………………………………………
2. Lee y escribe los siguientes numerales:
-
Siete mil seiscientos seis
:
……………………………..
-
Mil ciento diecinueve
:
……………………………..
-
Cinco mil trescientos cincuenta y nueve
:
……………………………..
-
Ocho mil doscientos treinta y cuatro
:
……………………………..
-
Ciento doce
:
……………………………..
-
Setenta y ocho
:
……………………………..
-
Dos mil ochocientos cuarenta y siete
:
……………………………..
-
Nueve mil cuatrocientos noventa y uno
:
……………………………..
-
Quinientos cincuenta y tres
:
……………………………..
-
Cuatro mil ochocientos veintiocho
:
……………………………..
3. Ordena los numerales, escribe el numeral y su nombre:
VALOR POSICIONAL
NÚMERO
ESCRITURA
7 U + 9 UM + 6D + 2C
9UM + 8U + 4D + 4C
2C + 1UM + 5D + 0U
6D + 0U + 0 C + 8UM
9U + 0D + 2UM + 6C
7UM + 8D
7C + 7D + 4U + 3UM
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
1
Matemática
Clase
FECHA
Nº 02
ANTERIOR Y POSTERIOR
1. Escribe el número anterior y posterior:
..……….… 738 ..……….…
..……….… 110 ..……….…
..……….… 419 ..……….…
..……….… 860 ..……….…
..……….… 500 ..……….…
..……….… 699 ..……….…
..……….… 320 ..……….…
..……….… 200 ..……….…
..……….… 935 ..……….…
..……….… 779 ..……….…
2. Escribe el número entre:
99 ……….…… 101
563 ……….…… 565
358 ……….…… 360
284 ……….…… 286
143 ……….…… 145
990 ……….…… 992
770 ……….…… 772
199 ……….…… 201
300 ……….…… 302
489 ……….…… 491
3. Escribe la decena anterior y posterior:
………….… 765 ………….…
………….… 225 ………….…
………….… 538 ………….…
………….… 852 ………….…
………….… 165 ………….…
………….… 95 ………….…
………….… 39 ………….…
………….… 471 ………….…
………….… 640 ………….…
………….… 385 ………….…
4. Escribe la centena anterior y posterior:
………….… 765 ………….…
………….… 941 ………….…
………….… 538 ………….…
………….… 672 ………….…
………….… 259 ………….…
………….… 468 ………….…
………….… 325 ………….…
………….… 727 ………….…
………….… 800 ………….…
………….… 380 ………….…
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
2
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 01
I.
Marca la respuesta correcta:
1. El número anterior del anterior de 500 es:
a) 499
b) 498
c) 501
d) 502
2. El número posterior del posterior de 390 es:
a) 389
b) 391
c) 388
d) 392
c) 849
d) 860
c) 425
d) 445
3. La decena anterior de 850 es:
a) 750
b) 840
4. La centena posterior de 435 es:
a) 535
CV1PMA-10
b) 335
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
3
Matemática
Clase
FECHA
Nº 03
DIFERENCIAS GRÁFICAS
1. Encierra la alternativa que tiene la figura que no guarda relación:
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
e)
e)
e)
4
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 02
I.
Marca la respuesta correcta:
1. El número: “Mil ochenta y uno”; es:
a) 1 810
d) 1 801
b) 1 108
e) N.a.
c) 1 081
2. El número anterior del anterior de 351 es:
a) 352
d) 349
b) 351
e) N.a.
c) 348
3. El número posterior del posterior de 359 es:
a) 360
d) 349
b) 361
e) N.a.
c) 358
4. La decena posterior de 134 es:
a) 144
d) 114
b) 154
e) N. a.
c) 124
5. Dados: 5C, 3U, 4UM. ¿Cuál es el numeral?
a) 4 530
d) 4 503
CV1PMA-10
b) 4 035
e) N. a.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 4 305
5
Matemática
Clase
FECHA
Nº 04
COMPARACIÓN DE NÚMEROS
1. Escribe los símbolos >, < ó =
438
4 038
125
128
4 739
4 793
91
19
5 630
5 630
431
4 13
5 678
5 687
43
450
628
6 218
9 743
974
2. Completa las igualdades con el numeral que les corresponda:
>
135
1 258
<
=
6 538 <
< 87
4 793
9 624 >
734 <
> 3 072
3. Escribe los >, < ó =, según convenga:
CV1PMA-10
584
………..
anterior a 584
483
………..
529
18 + 20
………..
18 + 15
5 930
………..
9UM; 5C; 3D; 0U
473
………..
Posterior a 474
600
………..
6 decenas
472
………..
30 + 15
………..
400 + 70 + 6
25 + 30
785 U
………..
700 U
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
6
Matemática
Hago gimnasia mental
1. Si → expresa >; completa:
935
CV1PMA-10
>
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
7
Matemática
Clase
FECHA
Nº 05
ADICIONES
¡Ya!
La suma es fácil, pero debo
tener en cuenta el número
que “lleva”, y sumar en el
orden correspondiente.
1. Resuelve las adiciones:
4 328 +
135
9
25
410 +
4
8 356
13
1 350 +
43
734
8
52 +
431
2 538
4
3 +
402
3 784
41
396 +
5
62
7 234
9 +
403
1 258
42
36 +
4
534
8 620
1 350 +
43
734
8
2. Ordena los sumandos y resuelve:
456 + 4 + 1 238
5 640 + 16
+
____________
+
______________
6 + 208 + 4 316
600 + 5 643 + 2
+
____________
CV1PMA-10
+
______________
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
8
Matemática
3. Halla la suma:
43 + 95 =
68 + 23 =
16 + 43 =
56 + 10 =
32 + 57 =
14 + 37 =
4. Escribe los números que faltan en cada adición:
3
4
5
+
2 4 0 +
5 3 7
4
6
8
+
1
6
3
6
4
5 4 2
+
2
6 3 9 +
2 4 7
+
CV1PMA-10
4 3 2 +
1
3
9
7
1
2
8 3 6 +
1 2 3
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
9
Matemática
Hago gimnasia mental
Sofía inventó una forma de jugar con los números y le puso un valor a cada letra:
a=5
b=8
c=3
d=1
Haga las siguientes operaciones:
Ejemplo:
a + b + c = 16
a + b - c =
5 + 8 + 3 = 16
+
-
=
b - a + a=
-
+
=
a + c - d=
+
-
=
c - d + a=
-
CV1PMA-10
+
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
=
10
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 03
I.
Marca la respuesta correcta:
1. ¿Cuál es la suma de 435 + 209?
a) 644
d) Todas
b) 643
e) N. A.
c) 634
b) 483 < 462
e) N. A.
c) 2005 < 205
2. Es correcto:
a) 520 < 5200
d) Todas
3. ¿Cuál es el sumando que falta? 343 +
a) 665
d) Todas
= 808
b) 465
e) N. A.
c) 566
b) 2034 > 2024
e) N. A.
c) 2352 > 3152
4. Es incorrecto:
a) 9354 < 9534
d) Todas
5. ¿Qué numeral falta? 4539 <
a) 4538
d) Todas
CV1PMA-10
b) 3439
e) N. A.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 9534
11
Matemática
Clase
FECHA
Nº 06
NÚMEROS PARES E IMPARES
1. Escribe separados con coma, donde corresponda los números de la nube:
345
5
3 412
647
519
268
10
8
120
3
4
101
389
934
1 200
1
Pares:
Impares:
2. Escribe la letra P si el número es PAR y la letra I es IMPAR:
683 (
)
438 (
)
3 800 (
)
24
(
)
2 517 (
)
52 (
)
139 (
)
5 (
)
11 (
)
3. Escribe 10 números pares y 10 números impares:
Pares
CV1PMA-10
Impares
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
…..…….
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
12
Matemática
Clase
FECHA
Nº 07
JUEGO MATEMÁTICO
35 + 22
19 -10
7+8
47 - 34
22 + 7
69 - 45
56 + 23
67 - 36
20 + 40
54 + 5
35 - 10
44 + 22
8+8
60 - 30
74 - 31
69 - 14
2. Resuelve las operaciones. Colorea los cuadros de abajo y pégalos en el lugar que
le corresponde.
"
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
13
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 04
I.
Encierra la respuesta correcta:
1. Es un número par de 2 dígitos:
a) 417
d) 93
b) 82
e) N.a.
c) 19
2. Número impar menor que 819 es:
a) 847
d) 821
b) 844
e) N.a.
3. ¿Cuál es el sumando que falta?
a) 433
d) 443
c) 803
+ 125 = 568
b) 343
e) N.a.
c) 243
4. Si a = 11 y b = 8. ¿Cuánto es a + b?
a) 19
d) 17
b) 18
e) N.a.
c) 16
5. Número par de 4 dígitos mayor que 120 es:
a) 3241
d) 9386
CV1PMA-10
b) 123
e) N.a.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 624
14
Matemática
Clase
FECHA
Nº 08
SUSTRACCIONES
1. Halla la diferencia:
7 003 –
5 114
8 624 –
1 239
4 684 –
2 683
2 003 –
1 246
853 –
756
9 510 –
5 345
911 –
365
6 738 –
4 689
563 –
246
9 070 –
6 101
800 –
618
4 708 –
1 353
563 –
246
7 342 –
5 259
896 –
458
1 538 –
1 358
211 –
199
3 642 –
1 235
2. Halle el término desconocido en las siguientes sustracciones:
a)
– 399 = 101
b)
c) 7 101 –
= 1 104
d) 8 324 –
e) 3 674 –
= 1 456
f)
– 6 876 = 1967
= 5 121
– 2 358 = 3 104
Hago gimnasio mental
1. Completa los números que faltan:
a) ……….. ; 311 ; 410 ; 509 ; ………..
b) ……….. ; 80 ; 75 ; 70; ………..
c) ……….. ; 900 ; 885 ; 870 ; ………..
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
15
Matemática
Clase
FECHA
Nº 09
SUCESIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES
1. Completa las sucesiones crecientes:
a) 596 ; 598 ; ……..….. ; …..…….. ; ……….... ; ………....
b) 880 ; 885 ; ……..….. ; …..…….. ; ……….... ; ………....
c) 45 ; 48 ; ……..….. ; …..…….. ; ……….... ; ………....
d) 325 ; 340 ; ……..….. ; …..…….. ; ……….... ; ………....
e) ………….; 375 ; 385 ; 395 ; ……..….. ; …..……..
f)
101 ; 111 ; ……..….. ; …..…….. ; ……….... ; ………....
2. Complete las sucesiones decrecientes:
a) 984; 964 ; …………. ; …………. ; …………. ; ………….
b) 875 ; 850 ; …………. ; …………. ; …………. ; ………….
c) 999 ; 899 ; …………. ; …………. ; …………. ; ………….
d) 53 ; 45 ; …………. ; …………. ; …………. ; ………….
e) …………. ; 100 ; 85 ; …………. ; …………. ; ………….
f)
…………. ; 910 ; 809 ; …………. ; …………. ; ………….
Hago gimnasia mental
1. En la sucesión creciente: 395 ; 408 ; 421 ; la razón es:
a) 31
d) 14
b) 13
e) 11
c) 12
2. En la sucesión decreciente: 528; 523; 529; 519. ¿Cuál número es incorrecto?
a) 528
d) 519
CV1PMA-10
b) 513
e) N. a.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 523
16
Matemática
Clase
FECHA
Nº 10
JUGAMOS
1. Realiza la sustracción indicada en cada tarjeta.
2. Después, ordena las diferencias de mayor a menor y descubrirás un mensaje.
425171
215184
741490
T
Z
U
892347
585249
856239
572409
I
L
U
R
719428
588269
923172
N
A
C
839474
945784
235127
673249
A
A
L
D
329256
452447
382127
E
A
A
Escribe el mensaje:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
17
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 05
I.
Colorea la respuesta correcta:
1. ¿Cuál es el número que falta en: 7 930 a) 4 640
d) 4 547
= 3 383?
b) 3 657
e) N.a.
c) 3 543
2. En la sucesión: 43 ; 53 ; 65 ; 73. ¿Cuál número es incorrecto?
a) 43
d) 65
b) 72
e) N.a.
c) 53
3. En la sucesión: 39 ; 45 ; 51 ; 57 ; ..... ¿Cuál número sigue?
a) 57
d) 63
b) 62
e) N.a.
4. En la sustracción: 9 738 – 6 307 =
a) 3 402
d) 3 431
c) 64
la diferencia es:
b) 3 532
e) N.a.
c) 3 433
5. En la sucesión: 345 ; 349 ; 353 ; 357 ; la razón es:
a) 3
d) 5
CV1PMA-10
b) 4
e) N.a.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 6
18
Matemática
Clase
FECHA
Nº 11
OPERACIONES COMBINADAS
1. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:
Ejemplo:
a)
No olvides:
60 - 36 - 15 + 11 - 10 + 9
24
- 15 + 11 - 10 + 9
9
Si hay paréntesis se empieza a
desarrollar las operaciones que
están en el ( ).
+ 11 - 10 + 9
20
- 10 + 9
10
+ 9
19
b) 12 + (4 + 8) – (3 – 1) + 7
c) 16 + 8 – 3 + 27 – 30
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
19
Matemática
d) 200 + 300 – 50 + 150
e) (12 + 16) – (18 – 8) + 15 – 7
f)
CV1PMA-10
400 – (200 – 50) + 15
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
20
Matemática
Hago gimnasia mental
1. Resuelve:
a) En una canasta hay 158 naranjas, en otra 2 decenas más y en una tercera hay
86 naranjas. ¿Cuántas naranjas hay en total, si se comieron 138 naranjas?
b) Yeny tiene 450 soles, gastó 180 soles y su papá le regala 20 soles más.
¿Cuánto dinero tiene ahora Yeny?
c) Carlitos tiene 45 canicas, en un juego gana 18, vuelve a jugar y pierde 23.
¿Cuántas canicas le quedaron a Carlitos?
d) Pierina tiene 57 colores, pierde 23 colores, luego su mamá le regala 13 colores.
¿Cuántos colores tiene ahora?
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
21
Matemática
Clase
FECHA
Nº 12
PROPIEDADES DE LA SUMA
1. Resuelve aplicando la propiedad que se te indica:
A
Propiedad Conmutativa:
Ejemplo:
a) Para 8 y 9
b) Para 2 ; 3 y 5
8 + 9 = 9 + 8
17
CV1PMA-10
=
17
2 + 3 + 5
10
c) Para 7 y 2
d) Para 5 y 12
e) Para 1 , 5 y 4
f) Para 2 ; 3 y 8
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
=
3 + 5 + 2
=
10
22
Matemática
B
CV1PMA-10
Propiedad Asociativa:
a) Para 2 ; 3 y 6
b) Para 7 ; 9 y 3
c) Para 1 ; 7 y 10
d) Para 13 ; 15 y 18
e) Para 2 , 4 y 14
f) Para 15 ; 2 y 9
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
23
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 06
I.
Marca la respuesta correcta:
1. El resultado de: 12 – 5 + (4 + 6) – 4 es:
a) 11
d) 13
b) 14
e) N. A.
c) 10
2. El resultado de: 9 + (6 + 3) – 6 es:
a) 4
d) 12
b) 14
e) N. A.
c) 13
3. Si aplicas la propiedad conmutativa en: 4 + 3 + 1 nos resulta:
a) 4 + 3 + 1
d) 4 + (3 + 1)
b) (4 + 3) + 1
e) N. A.
c) 1 + 4 + 3
4. En la expresión: (2 + 5) + 3 = 2 + (5 + 3) se aplica la propiedad:
a) Conmutativa
d) Todas
b) Computativa
e) N. A.
c) Asociativa
5. El resultado de: 8 + 5 – (7 – 2) + 8 es:
a) 27
d) 26
CV1PMA-10
b) 25
e) N. A.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 16
24
Matemática
Clase
FECHA
Nº 13
RESOLVEMOS PROBLEMAS
1. En un corral de la tía Nelly había 32 pollitos y 18 patos. Si vendieron 26 aves.
¿Cuántas aves quedaron por vender?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
2. En el patio de primaria del colegio “Lord Kelvin” están presentes 23 niños de 1°
grado, 26 de 2° grado y 35 de 3° grado. ¿Cuántos niños hay en el patio?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
3. En la biblioteca de mi colegio hay 43 libros de Comunicación Integral, 25 libros de
Lógico Matemático y 19 de Ciencia y Ambiente. ¿Cuántos libros hay en total?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
25
Matemática
4. María tiene 46 años y su hermana mayor tiene 15 años más. ¿Cuántos años tiene
su hermana?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
5. José estudia en un aula de 1er grado donde hay 23 alumnos, de los cuales 13 son
mujercitas. ¿Cuántos varoncitos hay en el aula?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
6. Piero tiene 16 canicas, Christian 37 y Fabián 19 canicas menos que Christian.
¿Cuántas canicas tienen en total los tres juntos?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
26
Matemática
7. Un camión lleva 18 kilogramos de fruta, 23 kilogramos de papa y 13 kilogramos de
verdura. ¿Cuántos kilogramos lleva en total?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
8. María viajó con 45 kilos de papas, de los cuales 19 kilos son para su mamá.
¿Cuántos kilos quedaron para ella?
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
9. Crea tu problema:
DATOS
OPERACIÓN
RESPUESTA
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
……………………………...
CV1PMA-10
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
27
Matemática
Clase
FECHA
Nº 14
EL DOBLE Y LA MITAD
1. Escribe el doble de cada número:
5
9
15
6
20
12
8
25
100
40
14
24
4
2
10
13
22
11
17
7
2. Escribe la mitad de los números:
MITAD
MITAD
14
6
24
30
8
10
50
16
12
4
3. Completa:
-
El doble de 19 es .......................
-
48 es el doble de .......................
-
10 es el doble de .......................
-
El doble de 4 es
-
14 es la mitad de .......................
-
La mitad de 16 es .......................
-
24 es la mitad de .......................
-
La mitad de 40 es .......................
-
12 es el doble de .......................
-
El doble de 35 es .......................
CV1PMA-10
.......................
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
28
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 07
I.
Marca la respuesta correcta:
1. 66 es el doble de:
a) 128
b) 33
c) 12
d) 32
e) N. a.
c) 6
d) 10
e) N. a.
2. La mitad de una docena es:
a) 12
b) 5
3. Valeria tiene 15 soles y su hermano le regala el doble de lo que tiene. ¿Cuántos
soles tiene ahora?
a) 27
b) 8
c) 45
d) 48
e) N. a.
4. Mario tenía 56 manzanas. En la mañana vendió 12 y en la tarde vendió 18.
¿Cuántas manzanas le quedaron?
a) 25
b) 27
c) 28
d) 26
e) N. a.
d) 54
e) N. a.
5. El doble de 12, más la mitad de 6 es:
a) 44
CV1PMA-10
b) 39
c) 27
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
29
Matemática
Clase
FECHA
Nº 15
UNIDAD DE TIEMPO: EL RELOJ
1. Escribe las siguientes horas que marcan los relojes:
11
12
11
1
10
2
9
3
4
8
7
6
11
12
12
11
1
10
2
10
9
3
4
9
8
5
7
1
11
6
12
7
1
11
2
10
9
3
4
9
3
4
9
8
6
7
12
9
3
4
8
7
1
11
2
7
6
5
6
12
1
10
2
9
3
4
4
8
1
2
5
3
5
6
6
12
10
4
8
10
7
2
5
2
5
11
1
3
10
8
12
8
5
7
1
11
5
6
2. Dibuja las manecillas del reloj según indica:
11
12
11
1
12
11
1
10
2
10
2
10
9
3
4
9
3
4
9
8
7
8
5
6
7
9 : 10
11
12
8
11
12
11
10
2
10
2
10
9
3
4
9
3
4
9
7
6
1 : 00
CV1PMA-10
5
8
7
6
5
6 : 45
9
3
4
8
7
2 : 55
1
12
11
2
3
4
7
6
5
6
8 : 15
1
8
1
2
5
6
12
10
4
7
12 : 35
1
8
2
3
5
6
12
5
3 : 15
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
12
1
10
2
9
3
4
8
7
6
5
9 : 40
30
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 08
1. Cuando la aguja del minutero da una vuelta. ¿Cuántos minutos han pasado?
a) 60 m
b) 6 m
c) 12 m
d) 600 m
c) 300 m
d) 6 m
2. En media hora hay?
a) 30 s
b) 30 m
3. Entre las 2:20 y las 2:25. ¿Cuántos minutos hay?
a) 25 m
b) 20 m
c) 10 m
d) 5 m
4. Salí de mi casa a las 8 : 00 y regresé a las 11 : 00. ¿Cuántas horas estuve fuera?
a) 2 h
b) 3 h
c) 18 h
e) 4 h
5. María Fé recoge a su hermano a las 12 : 00 p.m. Si llegó media antes, ¿a qué hora
llegó María Fé?
a) 1 : 00
CV1PMA-10
b) 11 : 30
c) 11 : 00
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
e) 12 : 30
31
Matemática
¿Cuánto aprendí? Nº 09
I.
Encierra la respuesta correcta:
1. En 3 centenas hay:
a) 30 u
b) 3 u
c) 3 000 u
d) 300 u
e) N. a.
c) 3 303
d) 333
e) N. a.
c) 49
d) 51
e) N. a.
d) 513
e) N. a.
d) 702 503
e) N. a.
2. El número: “Tres mil treinta tres”; es:
a) 3 330
b) 3 033
3. El número posterior de 47, más 3 es:
a) 44
b) 52
4. El número anterior del anterior de 512.
a) 510
b) 511
c) 508
5. Dados. 7 UM ; 5 D ; 3 U ; 2 C. ¿Cuál es el número?
a) 7 352
b) 72 503
c) 7 253
6. Es correcto?
a) 5 380 > 5 381
d) 7 508 > 75 008
b) 4 564 < 4 546
e) N.a.
7. ¿Cuál es el sumando que falta en: 7 258 +
a) 276
b) 324
c) 9 320 < 9 302
= 7 534?
c) 7 276
d) 0
e) N. a.
c) 9 736
d) 9 367
e) N. a.
c) 937
d) Todas
e) N. a.
8. Número impar menor que 9 637:
a) 96 370
b) 9 376
9. Número par mayor que 737:
a) 773
b) 972
10. “Ocho mil novecientos diez”; es igual a:
a) 9C ;8UM ;1D ;0U
d) 0D ;8UM ;1D ;9C
CV1PMA-10
b) 8Um ;1U ;9D ;0C
e) N. a.
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
c) 0U ;8UM ;1C ;9C
32
Matemática
11. ¿Cuál es el número que falta en la sustracción:
a) 4 314
b) 14 314
- 2 538 = 1 776
c) 5 314
d) 3 314
e) N.a.
12. En la sucesión: 120; 115; 110; .... ¿Cuál es el número que continúa?
a) 100
b) 95
c) 105
d) 115
e) N.a.
d) 20
e) N.a.
13. ¿Cuál es la razón de: 315 ; 300 ; 285 ; ..........?
a) 5
b) 15
c) 10
14. En: 8 + 6 = 6 + 8 ; se aplica la propiedad:
a) Computativa
d) Todas
b) Asociativa
e) N.a.
c) Conmutativa
15. En: ( 3 + 5 ) + 2 = 3 + ( 5 + 2 ); se aplica la propiedad:
a) Asociativa
d) Todas
b) Conmutativa
e) N.a.
c) Computativa
16. Si: a = 9 ; b = 3 y c = 6. Hallar: a + c – b
a) 7
b) 17
c) 18
d) 12
e) N.a.
c) 56
d) 66
e) N.a.
d) 5 min
e) N.a.
d) Todas
e) N.a.
17. “23” es la mitad de:
a) 28
b) 46
18. Entre la 1 : 15 y la 1 : 30 ¿Cuántos minutos hay?
a) 10 min
b) 15 min
c) 25 min
19. Medida que usamos para pesar lo cuerpos:
a) reloj
b) balanza
c) centímetro
20. Jorge Luis tiene 97 soles y Kevin 55 soles ¿cuántos soles le falta a Kevin para
tener igual a Jorge Luis?
a) 170
CV1PMA-10
b) 23
c) 42
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
d) 24
e) N.a.
33
Matemática
SOLUCIONARIO
¿Cuánto aprendí?
Nº
01
02
03
04
05
06
07
08
09
1.
B
C
A
B
D
D
B
A
D
2.
3.
D
B
D
B
A
B
C
D
D
D
D
C
C
C
B
D
B
D
4.
A
A
C
A
D
C
D
B
A
D
C
D
B
C
C
B
C
5.
CV1PMA-10
6.
E
7.
A
8.
D
9.
B
10.
A
11.
C
12.
C
13.
B
14.
C
15.
A
16.
D
17.
B
18.
B
19.
B
20.
C
“Los tiempos cambian, Lord Kelvin mejor educación"
34