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Bloques Multibase
cod. 6551
d) Para representar el número 100, formar el 90 y agregar 1 barra más. Se explica a los alumnos que
10 barras equivalen a 1 palca. Ensartarlas para que vean la equivalencia.
Material manipulable e insertable que permite comprender el valor
posicional de las cifras dentro de un número, comparar numerales
y realizar operaciones de suma y resta.
Objetivo:
Desarrollar concepto de número hasta la Unidad de Mil.
K - 3º
básico
Contiene:
=
e) Representar diferentes números con cubos, barras y placas (cubos para las unidades, barras para
las decenas y placas para las centenas) entre 100 y 999. Ejemplo: 234.
1 cubo (Unidad de Mil), 10 placas (centena), 10 barritas (decena)
y 100 cubos (unidad).
= 234
Sugerencias Metodológicas
1.- Presentación del material
Pasar a los alumnos el material con la siguiente secuencia:
a) Representar con los cubos distintos números de 1 dígito, hasta llegar a 9. Ejemplo: 2 y 5.
2
f) Para representar el número 1.000, formar el 900 con las placas y agregar 1 más. Se explica a los
alumnos que 10 placas equivalen a 1 Unidad de Mil. Se aconseja ensartar las placas para que vean
la equivalencia.
2.- Adición:
a) Suma sin reserva: Representar los sumandos por separado. Luego juntar las representaciones y
realizar el conteo total. Ejemplos:
5
3+6=
22 + 4 =
131 + 224 =
b) Representar el número 10 con los cubos y luego explicar a los alumnos que 10 cubos equivalen a 1
barra. Ensartarlos para que vean la equivalencia.
=
c) Representar diferentes números con cubos y barras, entre 10 y 99. Ejemplo: 42.
b) Suma con reserva: introducir sumandos que permitan hacer canjes con el resultado. Si en el
resultado hay 10 o más cubos, canjearlos por barras y dejar solamente la cantidad de cubos menor a
10. Ejemplo:
Resultado
13
6+7=
canje
42
Si en el resultado hay 10 o más barras, canjearlas por placas y dejar solamente la cantidad de
barras menor a 10. Ejemplos:
Resultado
148
85 + 63 =
b) Resta con reserva: introducir operaciones que requieran canjes, primero que requieran canje de
barras y cubos. Ejemplos:
Resultado
13 - 4 =
9
01
13
4
13
4
9
canje
canje
Resultado
8
45 - 7 =
31
45
7
45
7
8
Sustracción:
a) Resta sin reserva: representar el número del minuendo, luego, a esa representación quitarle la
cantidad correspondiente al sustraendo. Ejemplos:
6-4=2
Resultado
2
canje
Continuar con canje de placas a barras y cubos:
18 - 5 = 13
135 - 54 =
Resultado
13
135
54
Resultado
81
13
135
54
81
37 - 16 = 31
Resultado
31
canje