Download STAAR 3rd Grade Math (Spanish) Sample

Document related concepts
no text concepts found
Transcript
STAAR 3rd Grade Math (Spanish) Sample
2)
From Reporting Category 1: Numbers,
Operations, and Quantitative Reasoning
1) Madeline pagó por una revista con el
dinero mostrado abajo.
Hansen necesita ayuda para
organizar los puntos de los Cowboys
en la pizarra de puntaje.
Anota treinta y ocho puntos en los
cuadrados de abajo. Luego llena los
círculos correspondientes. Asegúrate
de usar el valor de posición correcto.
¿Cuánto dinero pagó Madeline por la
revista? Marca tu respuesta.
A $3.57
C $3.67
B $3.77
D $3.31
3)
Archie y sus amigos se comieron algunas de las manzanas que encontraron en la
mesa de la cocina.
¿Qué fracción de las manzanas mostradas arriba NO se comieron? Marca tu
respuesta.
A
B
C
D
From Reporting Category 2: Patterns,
Relationships, and Algebraic Reasoning
4) ¿Cuál gráfico de abajo representa el
mismo número que 3 x 3? Marca tu
respuesta
5)
A
El perro de Sammy se come 2 libras
de comida de perro cada semana.
¿Cuál tabla muestra correctamente
cuántas libras de comida de perro
comerá el perro de Sammy por los
diferentes números de semanas?
Marca tu respuesta.
A
B
B
C
D
C
D
From Reporting Category 3: Geometry
and Spatial Reasoning
6)
Las piezas de un rompecabezas se
muestran abajo.
7)
¿Cuál punto representa mejor al
número 125 en la recta numérica de
abajo? Marca tu respuesta.
A punto A
B punto C
¿Cuál pieza es un pentágono? Marca
tu respuesta.
A 1
C 3
B 2
D 4
C punto D
D punto B
From Reporting Category 4:
Measurement
8) ¿Cuál medida es la mejor estimación
de cuánta agua hay en el acuario de
abajo? Marca tu respuesta.
9)
¿Que hora marca el reloj? Marca tu
respuesta.
A 11:20
B 11:25
A
B
C
D
10
10
10
10
C 5:55
D 4:55
cuartos de galón
pintas
galones
tazas
From Reporting Category 5: Probability and Statistics
10) Un entrenador de animales trajo algunos animales para visitar los estudiantes
del 3o grado de la escuela primaria Donner. La gráfica de abajo muestra la
cantidad de cada clase de animal que trajo el entrenador.
Si los estudiantes del 2o grado visitan la misma presentación en la tarde, ¿cuáles
animales sería imposible que vean? Marca tu respuesta.
A pericos
B serpientes
C monos
D ardillas
11) El gráfico de abajo muestra la cantidad de lluvia que cayó en Dallas, Texas
durante 6 meses.
Con base en el gráfico mostrado, ¿cuántas pulgadas de lluvia cayeron durante el
mes de junio? Marca tu respuesta.
A 15
B 12
C 10
D 20
13) Observa las figuras de abajo.
From Chapter 6 (Process Skills):
Mathematical Processes and Tools Used
in Problem Solving
12) Jean necesita envolver 10 regalos
para su madre. Cada regalo necesita
1 yarda de papel.
¿Cuántos rollos de papel necesitará
Jean si cada rollo contiene 3 yardas?
Marca tu respuesta.
A 10
C 5
B 3
D 4
¿Cuál declaración sobre estas figuras
es verdadera? Marca tu respuesta.
A Todos tienen 2 ejes de simetría.
B Todos son congruentes.
C Todos son rectángulos.
D Todos son polígonos.
14) Mientras hacia su tarea, Justin
encontró un error en el patrón de
abajo.
5, 6, 8, 10, 11, 12, 14, 15
¿Cuál de estos números es
incorrecto? Marca tu respuesta.
A 6
C 10
B 8
D 14