Download Plan Your Path - Houston Independent School District

4400 West 18th Street
Houston, Texas 77092-8501
DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE HOUSTON
Planifica tu carrera
El Proyecto de ley 5 y tú
Losestudiantesqueesteañocursaneloctavogrado—laGeneraciónde2018—seránlosprimerosen
seguiruncaminototalmentenuevohacialagraduación,enelmarcodeunanuevaleydiseñadapara
personalizarelaprendizaje.Losestudiantesidentificaráncamposprofesionalesdesuinterés,ytomarán
cursosquelosprepararánparaeléxitoenlauniversidadyenelmercadolaboral.Infórmesesobrelas
nuevasreglasestatalesyelefectoquetienenenlaeducacióndesuhijo.Enestefolletoencontrará
detallessobre:
· Losrequisitosparacadaniveldeestudios:
asistencia,exámenesdeSTAAR,normasde
promoción
· E
lplandegraduaciónde26créditos
deHISD
· Lasorientaciones
· Lasmencionesespecialespor
reconocimientoderendimiento
sobresaliente
· Cómocalificarparaadmisiónautomática
auniversidadesycentrosdeenseñanza
superiordeTexas
Version 1
ESCUELA PRIMARIA
· HISD’s 26-credit graduation plan
attendance, STAAR tests,
promotion standards
· Requirements at all grade levels —
to Texas colleges and universities
· Endorsements
· Performance Acknowledgments
· How to qualify for automatic admission
This year’s eighth-graders — the Class of 2018 — will be the first to experience a whole new
path to graduation under a new law designed to personalize learning. Students will identify
career fields that interest them, and will take courses that will prepare them for success in
college and the job market. Learn about these new state rules and how they affect your child.
Inside, you’ll find information about:
House Bill 5 and You
Plan Your Path
LOS ALUMNOS DE QUINTO GRADO DEBEN APROBAR LOS EXÁMENES STAAR DE LECTURA Y MATEMÁTICAS
PARA SER PROMOVIDOS AL SIGUIENTE GRADO.
• L
osalumnostomanlosexámenesSTAARdeLectura,
Matemáticas,EscriturayCienciasdesunivel.
Lectura, Matemáticas y Ciencias
5.o grado
Lectura, Matemáticas y Escritura
4.o grado
Lectura y Matemáticas
3.o grado
2+2=4
• Ustedpuedeayudarasuhijo:
✓ Programereunionesconelmaestroperiódicamente.
✓ L
eaconsuhijoyanímeloaquetambiénleapor
sucuenta.
✓ Asegúresedequesuhijolleguealaescuela
puntualmentetodoslosdías.
ConozcaelcalendariodeexámenesSTAAR
(HoustoniSD.org/Staar)ycercióresedequesu
hijolleguealaescuelaatiempoybiendescansado.
Versión 1
Houston
Independent
School
District
ESCUELA SECUNDARIA
LOS ALUMNOS DE OCTAVO GRADO DEBEN APROBAR LOS EXÁMENES STAAR DE LECTURA Y MATEMÁTICAS
PARA SER PROMOVIDOS AL SIGUIENTE GRADO.
• LosalumnostomanlosexámenesSTAARdeLectura,
Matemáticas,Escritura,CienciasyEstudiosSocialesde
sunivel.
Lectura, Matemáticas, Ciencias y
Estudios Sociales
8.o grado
Lectura, Matemáticas y Escritura
7.o grado
Lectura y Matemáticas
6.o grado
• Algunosalumnosdesecundariarendiránademásun
examendefindecurso,oEOC,porsussiglaseninglés.
Enconformidadconlosrequisitosfederalesyestatales
actualmentevigentes,losestudiantesdesecundariaque
esteañotomenÁlgebraIdeberánrendirtantoelEOC
deÁlgebraIcomoelexamenSTAARdematemáticas
correspondienteasugrado.Además,losalumnosde
octavogradoquetomenBiología,tomaránelEOCde
BiologíaenlugardelexamendeCienciasdesunivel.
• Paraaquellosalumnosquenoesténdemostrandoun
rendimientoacadémicoexitososeelaboraráunplande
intervenciónyapoyo.
• Ustedpuedeayudarasuhijo:
✓ Mantengaunarelaciónestrechaconsuhijo;
platiquenacercadelavidaescolarconfrecuencia.
✓ Animeasuhijoparaquetomeclasesexigentes,como
lasdePre-ColocaciónAvanzada(Pre-AP)olasde
Pre-BachilleratoInternacional(Pre-IB).
✓ Demuestrequelaasistenciaesunaprioridadfijando
unarutinadiariayprogramandoconsultasmédicasy
otrascitasfueradelhorarioescolar.
INVENTARIO DE PREFERENCIAS DE CARRERAS
Enlasecundaria,losestudiantescompletaránun
inventariodepreferenciadecarrerasenunaplataforma
enlíneallamadaNaviance.Losalumnostendránacceso
aNavianceenlaescuelaydesdesucasa,ypodráncrear
unperfildecarrerasdesuinterésyexplorarvarios
camposprofesionalesyuniversidadesconbaseensus
objetivospersonales.Paraobtenermásinformación
sobreNaviance,comuníqueseconelconsejero/
coordinadordeaccesoalauniversidaddelaescuela
desuhijo.
• Losestudiantesdebenconsultarconsuconsejero
oadministradorescolarovisitarelsitioweb
www.HoustoniSD.org/Planificatucarrera,y
descargarlaguíadeplanificaciónconinstrucciones
detallasquelespermitirándefiniruntrayectopara
susestudiosdepreparatoriahacialagraduación.
• Losestudiantesanalizaránconunprofesoroconsejero
lasorientacionesquepuedenelegir.
To learn more about House Bill 5 changes,
graduation requirements, and how HISD can
help your child create a path to college and career
success, attend a community meeting in your area.
Visit www.houstonISD.org/PlanYourPath for
a listing of community meetings.
Middle school students will complete a career interest
inventory in an online platform called Naviance.
Students may access Naviance at school and from
home to develop a career interest profile and explore
various career fields and colleges based on their career
goals. For more information about Naviance, please
contact the counselor/college access coordinator at
your child’s school.
Career Interest Inventory
✓ Maintain a strong relationship with your child —
talk frequently about what is going on in school.
✓ Encourage your child to take challenging classes,
such as Pre-Advanced Placement (Pre-AP) or
Pre-International Baccalaureate (Pre-IB) courses.
✓ Make attendance a top priority by setting a daily
routine and scheduling appointments outside of
school hours
• W hatyoucandotohelpyourchild:
MANTÉNGASE INFORMADO
Visítenos en internet en www.HoustonISD.org/PlanificaTuCarrera
Envíenos un mensaje a [email protected]
Síganos en Twitter en Twitter.com/HISDEspanol
Encuéntrenos en Facebook en Facebook.com/HISDEspanol
Parainformarsemássobreloscambiosdel
ProyectodeLey5(HB5),losrequisitosde
graduación,ycómoHISDpuedeayudara
suhijoacrearunplanparasusestudios
universitariosysufuturacarrera,asistaa
unareunióncomunitariaensuárea.Visite
www.HoustoniSD.org/Planificatucarrera
paraverunalistadereunionescomunitarias.
ESCUELA PREPARATORIA
LOS ALUMNOS QUE VAYAN A INGRESAR AL NOVENO GRADO DEBERÁN APROBAR CINCO EXÁMENES DE FIN
DE CURSO (EOC) PARA GRADUARSE.
Biología
Historia de EE.UU.
• A
planforinterventionandothersupportwillbe
developed for students who are not demonstrating
academic success.
Inglés II
Reading, Math, Science, and
Social Studies
Reading, Math, and Science
Inglés I
Grade 8
Grade 5
Álgebra I
Reading, Math, and Writing
Reading, Math, and Writing
Los exámenes de Inglés I y II combinan la lectura y la escritura en un examen de cinco horas.
Grade 7
Grade 4
✓ Schedule parent-teacher conferences on a
regular basis
✓ Read with your child and encourage your child
to read on his/her own
✓ Make sure your child is in school on time each day
ESTUDIANTES QUE EL PRÓXIMO AÑO ACADÉMICO INGRESARÁN EN EL NOVENO GRADO:
Reading and Math
Reading and Math
• W hatyoucandotohelpyourchild:
LosestudiantesingresaránbajoelnuevoProgramadeNiveldeRendimientoDistinguidode26créditosconuna
orientaciónespecífica—ytomaránelexamendeÁlgebraIIenelmomentoapropiado—locuallespermitiráserelegibles
paraadmisiónautomáticaauniversidadesestatales,siempreycuandoalgraduarseseencuentrenentreel10%delos
estudiantesdesugeneraciónquelograronelmayornivelderendimiento.
2 | Plan Your Path
Find us on Facebook at Facebook.com/HoustonISD
Follow us on Twitter at Twitter.com/HoustonISD
Send us an email at [email protected]
Find us on the web at www.HoustonISD.org/PlanYourPath
KEEP INFORMED
• S
tudentswillreviewtheirendorsementoptionswitha
teacher or school counselor.
• S
tudentsshouldseetheircounselororadministrator
or go to www.houstonISD.org/PlanYourPath to
download the Plan Your Path graduation guide with
step-by-step instructions on how to get on the right
path for high school and graduation.
• S
omemiddleschoolstudentswillalsotakean
EOC — end-of-course exam. Current federal and
state requirements make it necessary for middle school
students who take Algebra I this year to take both
the Algebra I EOC and their grade-level STAAR
math test. Also, any eighth-graders who take Biology
will take the Biology EOC instead of their grade-level
science test.
Grade 6
• S
tudentstakegrade-levelSTAARtestsinReading,
Math,Writing,Science,andSocialStudies.
Eighth-graders must pass STAAR Reading and Math to be promoted to the next grade level.
MIDDLE School
Know the STAAR testing schedule (houstonISD.org/Staar) and make sure your child arrives at school on time
and well-rested
Grade 3
• S
tudentstakegrade-levelSTAARtestsinReading,
Math,Writing,andScience.
Fifth-graders must pass STAAR Reading and Math to be promoted to the next grade level.
CONTINÚA EN LA PRÓXIMA PÁGINA
ELEMENTARY SCHOOL
2 | Planifica tu carrera
• S
TEM,BusinessandIndustry,ArtsandHumanities,
Public Services, and Multidisciplinary endorsements
will help create a personalized learning plan in line
with a student’s career interests and goals. Families
will be given a school-by-school breakdown of student
options well in advance, to assist them in selecting a
high school endorsement and career
Plan Your Path | 3
(Continues on next page)
• S
tudentsenrolledinhighschoolpriortothe
2014 – 2015 school year can elect to graduate under
one of the new Foundation Plans if that decision is
made during the 2014 – 2015 school year.
pathway that meets the student’s career interests and
post-secondary goals.
ESCUELA PREPARATORIA (CONTINUACIÓN)
PLAN PRESCRITO POR HISD PARA LA GRADUACIÓN EN 2014 – 2015
22 CRÉDITOS
PROGRAMA BÁSICO
DE GRADUACIÓN
+
4 CRÉDITOS
ORIENTACIÓN
=
Álgebra II*
Requerido para crédito de
Matemáticas, nivel avanzado
* Pending Board approval
26 CRÉDITOS
NIVEL DE RENDIMIENTO
DISTINGUIDO
10% DE RANGO MÁS ALTO
AUTOMÁTICAMENTE ADMITIDO
A UNIVERSIDADES ESTATALES
ORIENTACIoNEs
3
4
English
ELA 1, 2, 3,
advanced English
4
Social Studies*
1
Fine Arts
3
Science
½
Health*
Mathematics
Algebra I, Geometry,
advanced Math
(Algebra II)*
2
Foreign Language
3½ Electives*
1
Physical Education
Foundation
S.T.E.M.
COMERCIO E
INDUSTRIA
Curso
AVANZADO
DE CIENCIAS
O CIENCIAS
DE CTE
Curso
AVANZADO
DE CIENCIAS
O CIENCIAS
DE CTE
ÁLGEBRA II*
ÁLGEBRA II*
Elective
(Ciencias, Tecnología,
Ingeniería y
Matemáticas)
Elective
S.T.E.M.
Business and
Industry
Arts and
Humanities
Public
Services
MultiDisciplinary
Algebra II*
Algebra II*
Algebra II*
Algebra II*
Algebra II*
adv. Science or
CTE Science
adv. Science or
CTE Science
adv. Science or
CTE Science
adv. Science or
CTE Science
Elective
Elective
Elective
Elective
Elective
Elective
Elective
Elective
(Science, Technology,
Engineering, and
Mathematics)
Curso OPTATIVO
SERVICIOS
PÚBLICOS
ARTES Y
HUMANIDADES
Curso OPTATIVO
Curso OPTATIVO
adv. Science or
CTE Science
ÁLGEBRA II*
ÁLGEBRA II*
Curso
AVANZADO
DE CIENCIAS
O CIENCIAS
DE CTE
Curso OPTATIVO
Curso
AVANZADO
DE CIENCIAS
O CIENCIAS
DE CTE
Curso OPTATIVO
ESTUDIOS
MULTIDISCIPLINARIOS
ÁLGEBRA II*
Curso
AVANZADO
DE CIENCIAS
O CIENCIAS
DE CTE
Curso OPTATIVO
Curso OPTATIVO
Curso OPTATIVO
Curso OPTATIVO
Curso OPTATIVO
BÁSICO
MATEMÁTICAS
ÁLGEBRA I, GEOMETRÍA,
NIVEL AVANZADO
(ÁLGEBRA II)*
3
INGLÉS
ELA 1, 2, 3,
NIVEL AVANZADO
4
4
1
ESTUDIOS SOCIALES*
½
EDUCACIÓN FÍSICA
1
IDIOMAS EXTRANJEROS
2
CIENCIAS
3
BELLAS ARTES
SALUD*
3½ Cursos OPTATIVoS*
* Aprobación de la Mesa Directiva pendiente
• LasorientacionesSTEM,ComercioeIndustria,
• Sugerenciasparaestudiantesdepreparatoria:
ArtesyHumanidades,ServiciosPúblicosyEstudios
Multidisciplinariospermitiránlacreacióndeunplande ✓ Manténlascalificacionesabuennivel,yaque
éstasafectarántusoportunidadesfuturashoy
aprendizajepersonalizadoyalineadoconlosinteresesy
másquenunca.
objetivosprofesionalesdelosestudiantes.Lasfamilias
recibirán,consuficienteantelación,uninformedetallado ✓ Solicitaclasesparticularesconuntutorsilas
detodaslasescuelasyopcionesqueseofrecenalos
necesitas.Tusprofesorestepuedenayudar.Si
alumnosafindeayudarlosaelegirunaorientaciónpara
tuscalificacionesmuestranqueteestásquedando
lapreparatoriayunenfoqueacordeconsusinteresesy
atrás,pontealdíamientrasladiferenciatodavía
losobjetivosquetenganparadespuésdesugraduación.
seamínima.
• Losestudiantesinscritosenlapreparatoriaantesdel
añoacadémico2014–2015puedenoptarporgraduarse
siguiendounodelosnuevosPlanesBásicossitomanla
decisiónduranteelañoacadémico2014–2015.
✓ V isitaelGoCenterdetuescuela.Losconsejeros
teayudaránaplanificarlosprimerospasospara
despuésdelapreparatoria.
CONTINÚA EN LA PRÓXIMA PÁGINA
ELEMENTARY SCHOOL
Endorsements
+
Foundation
Graduation Plan
22 Credits
Algebra II*
Required for Advanced
Math credit
Endorsement
4 Credits
=
Top 10%
Automatic Admission to
State Universities
Distinguished level
of achievement
26 Credits
HISD’s Prescribed Graduation Plan for 2014 – 2015
Students will enter under the new 26-credit Distinguished Level of Achievement Plan with an Endorsement — and take
Algebra II at the appropriate time — which will make them eligible for automatic admission into state universities if they
graduate in the top 10% of their class.
For next year’s entering ninth-graders:
The English I and II exams combine reading and writing into one five-hour test.
Algebra I
English I
English II
Biology
U.S. History
Entering ninth-graders are now required to pass five End-of-Course (EOC) exams to graduate.
HIGH SCHOOL
Planifica tu carrera | 3
ESCUELA PREPARATORIA (CONTINUACIÓN)
✓ Tenpresentelaimportanciadeasistir
aclasesconasiduidad,ylarelaciónque
existeentretuasistenciaalaescuelaytus
estudiosuniversitariosyfuturacarrera
profesional.
✓ TomacursosAP,IBydecréditodoble,
asícomotambiénexámenesdeAP
eIB.Puedesobtenercréditosparala
universidad,yahorrartiempoydinero
másadelante.
LOS ESTUDIANTES PUEDEN OBTENER HASTA CINCO
MENCIONES ESPECIALES QUE FIGURARÁN EN SUS
DIPLOMAS Y EXPEDIENTES ACADÉMICOS:
✪CURSOS DE DOBLE CRÉDITO
✪BILINGÜISMO Y BI-ALFABETISMO
✪EXÁMENES AP e IB
✪PSAT/SAT/ACT y/o EXÁMENES ACT-PLAN
✪CERTIFICACIONES Y LICENCIAS COMERCIALES E INDUSTRIALES
Analice las opciones con su hijo:
Losalumnosqueingresanenelnovenogradoysuspadrestendránlaoportunidaddever,juntoconunconsejero
escolaroadministrador,losnuevosrequisitosdegraduación,lasdiferentesorientacionesylainformaciónsobrela
preparaciónparalauniversidad.En2014–2015,lospadresrevisarányfirmaránunacopiaimpresadelplanpersonal
degraduacióndelestudiante.
El Proyecto de Ley HB5 a grandes rasgos
¿Qué cambios ya han entrado en vigor?
• MENOS EXÁMENES: ElnúmerodeEOCrequeridos
hasidoreducidode15a5;eldistritoestálimitadoados
evaluacionesdereferencia(específicamentediseñadas
paraprepararalosalumnosparaSTAAR)poraño
académico.
REGLA DEL 15 POR CIENTO ELIMINADA:
•
CAMBIOS A LAS CLASES PARTICULARES:
•
SISTEMA DE RESPONSABILIDAD SIMPLIFICADO:
•
Laclasificacióndelasescuelaspuedenserunadedos:
“Cumpleconlanorma”o“Debemejorar”.
Nosepermiteretiraralosestudiantesdelaclasepara
leccionescontutoropreparaciónparalosexámenesun
númerodedíasmayorqueel10porcientodelosdías
queseimparteuncurso.
• RANGO EN LA CLASE: Nosepermiteusarel
rendimientodeunestudianteenunEOCpara
determinarsurangoenlaclaseocomocriterioúnico
deadmisión.
•
REQUISITO DE PUNTUACIÓN ACUMULATIVA
ELIMINADO
ASISTENCIA:Siunalumnoestáausentemásdel
10porcientodelosdíasenqueseimparteuncurso,
selepodríanegarunacalificaciónocréditofinalpor
esecurso.
•
NO SE PERMITE VOLVER A TOMAR UN EOC PARA
OBTENER UNA CALIFICACIÓN MÁS ALTA
•
• BOLETAS DE CALIFICACIONES: Siunestudiante
nocumpleconlosrequisitosdeasistenciadeuncurso,
lospadresverán“NG”enlaboletadecalificaciones.
Estosignificaquelacalificaciónestábloqueada.
Cuandoelestudiantecompleteelcurso,seleasignará
unacalificación.
EldesempeñodeunestudianteenunEOCnoafectará
sucalificaciónenlaclase.
¿Qué cambios se implementarán para 2014 – 2015?
porlaenseñanzarigurosadelasmateriasbásicas,ysentarálas
basesparaunavariedaddeestudiossuperioresycarreras.
• ATTENDANCE: If students are absent for more than
10 percent of the days a class is offered, he/she may be
denied a grade or final credit for that course.
• ORIENTACIONES PARA ALUMNOS QUE INGRESAN
EN EL NOVENO GRADO:Losestudiantesseleccionarán
unaorientaciónalineadaconlascarrerasdesuinterés.Enla
secundaria,lasfamiliasrecibiránunaguíadelasorientaciones
queseofrecenencadaescuelapreparatoria.
• C
HANGES TO TUTORING: Students may not be
removed from class for more than 10 percent of the days
a course is in session for tutoring or test preparation.
• CUMULATIVE SCORE REQUIREMENT ELIMINATED
• S
IMPLIFIED ACCOUNTABILITY SYSTEM: Schools are
rated either “Met Standard” or “Improvement Required.” • NO RETESTING FOR HIGHER SCORES ON EOCs
• STAAR MODIFICADO:Estosexámenesseadministraron
porúltimavezen2013–2014.Tanprontoestédisponible,
lasfamiliasdeHISDrecibiráninformaciónsobrelosplanes
trazadosparaincluiraestosestudiantesenelprograma
generaldeevaluaciónapartirde2014–2015.
• S
TAAR MODIFIED: These tests were administered for
the last time in 2013 – 2014. New information about
plans to include these students in the general assessment
program beginning in 2014 – 2015 will be shared with
HISD families as soon as it’s available.
core education that will pave the way for higher
education and career options.
• REPORT CARDS: If a student’s attendance doesn’t meet
requirements, parents will see “NG” on the report card
for that course. This means a grade has been blocked.
Whenthecourseiscompleted,agradewillbeassigned.
• CLASS RANKING: Performance on an EOC may not
be used to determine class ranking, or as sole basis for
admission.
and/or licenses
✪ Business and industry certifications
✪ PSAT/SAT/ACT and/or Act-Plan exams
✪ AP and IB exams
✪ Bilingualism and BILITERACY
✪ Dual credit courses
Students may earn up to
FIVE acknowledgments for outstanding
performance, which will be displayed on
diplomas and transcripts:
• PLAN DE NIVEL DE RENDIMIENTO DISTINGUIDO
CON UNA ORIENTACIÓN:Losalumnosqueingresenen
novenogradopodránoptarporesteplanquesecaracteriza
Houston Independent School District • 4400 West 18th Street • Houston, Texas 77092-8501
www.HoustonISD.org • www.facebook.com/HoustonISD • www.twitter.com/HoustonISD
• D
istinguished Level of Achievement With
An Endorsement: Entering ninth-graders will be
offered this graduation plan, which provides a rigorous
• ENDORSEMENTS FOR ENTERING NINTHGRADERS: Students will select an endorsement in
line with career interests and goals. In middle school,
families will be given a school-by-school guide of which
endorsements are offered at which high school.
What changes are coming up in 2014 – 2015?
• 15 PERCENT RULE ELIMINATED: A student’s
performance on an EOC will not affect his/her
class grade.
• FEWER TESTS: Number of EOCs required has
been reduced from 15 to 5; district is limited to two
benchmark tests (these are designed specifically to
prepare students for STAAR) per school year.
What changes have already gone into effect?
House Bill 5 At a Glance
Entering ninth-graders and their parents will have the opportunity to review the new graduation requirements,
endorsement options, and college readiness information with a high school counselor or school administrator. In
2014 – 2015, parents will review and sign a paper copy of the student’s personal graduation plan.
Reviewing options with your child:
Distrito Escolar Independiente de Houston • 4400 West 18th Street • Houston, Texas 77092-8501
www.HoustonISD.org • www.facebook.com/HISDEspanol • www.twitter.com/HISDEspanol
✓ Keep your grades up — this will affect future
opportunities now more than ever before.
✓ Request tutoring if you need it. Your teachers are
there to help. If you know your grades are falling
behind, catch up while the gap is minimal.
✓ Visit your school’s Go Center — counselors can help
you plan next steps after high school.
✓ Take AP, IB, and dual credit courses, as well as AP
and IB exams. You can earn credit for college and
save money and time later.
✓ Stress the importance of attending school regularly
and how it relates to college and future careers.
• Tipsyoucansharewithhighschoolstudents:
HIGH SCHOOL (continued)