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EL ROBO DE LA MÁSCARA SAGRADA, Horacio Convertini
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES
A.-APROXIMACIÓN AL TEXTO
1.- ¿Cuáles son las características del género literario policial y de investigación? Averigüen
qué autores y obras del género son los clásicos.
2.- Además de la policía, ¿qué otros personas pueden dedicarse a la investigación de delitos?
3.- ¿Les gusta el género policial? ¿Por qué? Hagan un listado de series o películas del género
que hayan visto.
B.-ESCRITURA, REFLEXIÓN Y RE-CREACIÓN
1.- ¿Quién cuenta la historia? ¿Cuándo suceden los hechos que se relatan? ¿Cómo vincularían
la frase “Pueblo chico, infierno grande” con lo que sucede en Villa Luppi?
2.- En grupo, busquen cinco diferencias entre la vida del pueblo y la de la gran ciudad. Y
analicen qué cosas tecnológicas no había en aquella época y cómo se refleja en el relato.
3.- Averigüen con sus mayores o busquen en internet quién fue Martín Karadajián, qué
programa famosísimo tuvo y cuáles fueron sus luchadores estrellas. Vean algún video en
Youtube. ¿Qué similitudes encuentran con la descripción de la primera función de “Los héroes
del ring”? Si fueran luchadores de catch, ¿qué nombre y disfraz usarían?
4.- ¿Qué espectáculo que pudieran ver les provocaría el mismo entusiasmo que a los
pobladores de Villa Luppi con “Los héroes del ring”? ¿Por qué?
5.- ¿Qué pasos del género policial siguen Angelito y Silvina asesorados por Don Severino? ¿Qué
deducciones equivocadas hacen? ¿Qué pistas se nos dan para saber la identidad de Músculo
Negro?
6.- ¿Por qué la máscara de Músculo negro es sagrada? ¿Qué motivó a Malagamba para
robarla?
7.- Así como Angelito escuchó a su papá contar la historia de Músculo Negro, ¿recuerdan
alguna historia de sus padres o abuelos sobre algo que presenciaron que los emocionó mucho?
Escriban dos o tres oraciones contándolo.
8.- ¿Quién era Hércules? ¿Por qué Angelito dice que su hermano es el “Hércules de Villa Luppi”?
9.- Momento de escritura. Opten por alguna alternativa o elaboren una propia.
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Relaten la pelea de revancha entre Músculo Negro y Benicio.
Redacten un artículo sobre la resolución del misterio como si apareciera en el
diario de Villa Luppi: inventen el nombre de la publicación.
En grupo, escriban una pequeña obrita de teatro con los vecinos de Villa Luppi
comentando los sucesos. Pueden representarla en clase.
Prof. Adriana Blanco