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SEMESTRE 20xx-x
FORMATO PARA PROPONER CURSOS
1. Título del Curso Tópico selecto: Temas selectos de Fisiología Vegetal:
Parte I (Anatomía, Nutrición, Fotosíntesis y transporte)
2. Tutor responsable
Nombre
María del Rocío Cruz Ortega
completo
Adscripción
Instituto de Ecología, UNAM
Teléfono
5622-9032
Correo
[email protected]
electrónico
3. Profesores invitados
Nombre
Judith Márquez Guzmán
completo
Adscripción
Facultad de Ciencias, UNAM
Teléfono
5622-4916
Correo
[email protected]
electrónico
Nombre
Ulises Yunúen Rosas López
completo
Adscripción
Instituto de Biología. UNAM
Teléfono
5622-9051
Correo
[email protected]
electrónico
Nombre
Sobeida Sánchez Nieto
completo
Adscripción
Facultad de Química, UNAM
Teléfono
56225295
Correo
[email protected]
electrónico
Nombre
Luis David Alcaráz Peraza
completo
Adscripción
Instituto de Ecología, UNAM
Teléfono
5623-7713
Correo
electrónico
Nombre
completo
Adscripción
Teléfono
Correo
electrónico
[email protected]
Margarita Collazo Ortega
Facultad de Ciencias, UNAM
56-22-4916
[email protected]
4. Introducción/justificación del Curso:
Es un curso que se impartirá como tópico selecto en donde el objetivo es
profundizar en temas selectos de la Fisiología Vegetal, en este curso se abordarán
aspectos relevantes de la anatomía vegetal y la organogénesis molecula; Nutrición
Vegetal, en donde se discutirán características del suelo y los principales
nutrientes, haciendo énfasis en síntomas de deficiencia y toxicidad de los
elementos. Abordar el conocimiento y participación de los microorganismos del
suelo como interactuantes para la obtención y captura de nutrientes. Profundizar
en el proceso de la fotosíntesis como mecanismo vital para la planta en la
captación de CO2 y síntesis de fotosintatos, y finalmente conceptos de transporte
de corta y larga distancia involucrados en la asignación de los recursos de la
planta a los diferentes órganos.
Con este curso se pretende que el alumno adquiera conocimientos necesarios de
la fisiología vegetal, para ayudarlos a entender tanto el desarrollo normal de las
plantas como sus respuestas a los factores ambientales.
5. Características para la impartición del Curso
Indique el lugar, días y horario en donde se Aula del Instituto de Ecología,
realizará el Curso
UNAM. Los lunes y miércoles
de 11 am – 13 pm
Número de sesiones y duración en horas por Dos sesiones por semana con
sesión
2 horas de duración cada
(mínimo 36 horas)
sesión
Disponibilidad de impartirlo por videoconferencia
SI
XX
NO
Número total de alumnos que puede aceptar
No hay límite
Número de alumnos del PDCB que puede aceptar Sin restricción
6. Método de evaluación
Por favor incluya en este apartado él % de la contribución relativa de:
Exámenes (número)
Participación en clase
Presentación
de
un
proyecto
Trabajos
Otros
Cada profesor evaluará su parte y al final se hará un
promedio para dar la calificación final.
7. Temario del Tópico selecto
Identifique para cada profesor el tema que impartirá y las horas asignadas
8. Bibliografía
Referencias: cinco años a la fecha
Libros de texto: diez años a la fecha
Máximo 5 cuartillas
Las propuestas se deben entregar en formato electrónico en las oficinas de la
entidad académica en donde el tutor está acreditado. El archivo se utilizará para
incluir los Cursos aprobados por Comité Académico en la página Web del PDCB.
7. Temario
Temas selectos de Fisiología Vegetal: Parte I (Anatomía, Nutrición,
Fotosíntesis y transporte)
Objetivo general: profundizar y actualizar el conocimiento de la fisiología vegetal,
en temas particulares como la anatomía, organogénesis, nutrición,
microorganismos del suelo, el proceso de la fotosíntesis y transporte a corta y
larga distancia.
Profesores Participantes: Judith Márquez Guzmán y Margarita Collazo (Facultad
de Ciencias), Ulises Yunuén Rosas López (Instituto de Biología), Sobeida Sánchez
Nieto (Facultad de Química), Luis David Alcaráz y Rocío Cruz Ortega (Instituto de
Ecología).
Horario: Lunes y Miércoles de 11 am- 13 pm
Lugar: Aula del Instituto de Ecología, UNAM
Evaluación: Cada profesor evaluará su parte y se hará un promedio para la
calificación final.
1. Aspectos generales de Anatomía Vegetal: Dra. Judith Márquez Gúzman:
10 horas
1.1 Tejidos vegetales:
1.1.1 Tejidos meristemáticos: Caracterización de los meristemos,
localización de los meristemos en el embrión. Génesis del tallo y
la raíz primaria. Localización de meristemos en la plántula. Tipos
de meristemos. Modelo túnica-corpus, universalidad del modelo?
1.1.2 Tejidos simples: Parénquima, Colénquima, esclerénquima
1.1.3 Tejidos complejos: Xilema y Floema. Epidermis (Peridermis)
1.2 Órganos
1.2.1 Raiz: Desarrollo de la raíz. Estructura de la Raíz: Root cap (cofia)
Región de división celular, Región de maduración celular (Región
de diferenciación). Función de los tejidos de la raíz. Transporte
simplástico y apoplástico, la endodermis. Periciclo, localización y
función.
1.2.2 Tallo: Aspectos estructurales y de desarrollo del brote . Desarrollo
del Sistema Vascular Primario del tallo. El origen del tejido
vascular secundario y el efecto de su formación en el cuerpo
primario de la panta (plantas con semilla).
1.2.3 Hoja: Morfología (estomas), Venación, anatomía de la lámina y el
peciolo. Modificaciones de las hojas según su tipo de fotosíntesis
2. Organografía molecular de las plantas: Dr. Ulises Yunuén Rosas López
(10 horas)
2.1 Organogénesis y complejidad del brote
2.1.1 La organización del meristemo apical del brote
2.1.2 La determinación foliar y hojas compuestas
2.1.3 El crecimiento foliar
2.2 Organogénesis y complejidad de la raíz
2.2.1 La organización del meristemo apical de la raíz
2.2.2 La ramificación de la raíz
2.3 Orígenes de la transición reproductiva: floración, y determinación de
órganos florales
2.3.1 Rutas de señalización de la transición reproductiva
2.3.2 La determinación del meristemo de la inflorescencia
2.3.3 La determinación de los órganos florales
2.3.4 La determinación de la simetría floral
3. Nutrición vegetal: Dra. María del Rocío Cruz Ortega (10-12 horas)
3.1 Suelo y Nutrientes: propiedades del suelo.
3.2 Concentración, disponibilidad y movimiento de los nutrientes
3.3 Macro y Micronutrientes:
bioquímica de los elementos y papel
fisiológico en las plantas.
3.4 Síntomas de deficiencia y toxicidad de los elementos.
4. Microorganismos del suelo: Dr. Luis David Alcaráz (10 horas)
4.1 La planta como guía para el establecimiento de los ensambles de la
rizósfera
4.1.1 La estructuración del microbioma de la rizósfera como resultado
de una guía mediada por el sustrato y los ambios en el
microbioma del suelo.
4.2 Dependencia del genotipo del hospedero y adaptación fina a la rizósfera
por parte de la microbiota.
4.2.1 Modelo de selección para la microbiota de la raíz
4.3 Suelos supresivos de enfermedades
4.4 Microbiota y domesticación de plantas
4.5 Microbiota en partes aéreas de las plantas: la filósfera
4.6 Microorganismos promotores de crecimiento vegetal
4.6.1 Promoción del crecimiento vegetal
4.7 Control biológico y cómo elemento importante en la fitoremediación
4.8
5. Fotosíntesis: Dra. Margarita Collazo Ortega, 10-12 horas
5.1 Bioenergética y fotosíntesis
5.2 Metabolismo del carbono: Fotosíntesis C3, C4 y CAM
5.3 Fotorrespiración. Eficiencia en el uso del agua
5.4 Factores que influyen en la fotosíntesis
5.5 Métodos para cuantificar la actividad fotosintética
6. Transporte de corta y larga distancia. Sistemas de transporte
involucrados en la carga y descarga del floema de los productos de
fotosíntesis y transporte de agua: Dra. Sobeida Sánchez Nieto, 10 horas
6.1 Introducción a los mecanismos de transporte en plantas.
Clasificación de transporte. Transporte celular, a corta distancia y larga
distancia
6.2 Componentes
membranales
y
permeabilidad
membranal.
Características de la membrana, definición de permeabilidad
membranal. Sistemas de transporte membranal. Difusión pasiva y
facilitada, los acarreadores y canales. Sistemas de transporte activo
primario el caso de la ATPasa de H+ de la membrana plasmática.
Transporte activo secundario, el caso de los transportadores de
azúcares.
6.3 Movimiento apoplástico y simplástico. Definición de apoplasto y
simplasto. Estructura y función de plasmodesmata. El transporte de
agua en la planta. Movimiento de sacarosa, hipótesis del flujo de
presiones de Munch.
8. Bibliografía
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