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Adaptación comunitaria
Lista de verificación del plan de implementación del proyecto
Contexto del proyecto
Contexto medioambiental
Describir los amenazas climáticos actuales (fenómenos y condiciones) que afectan la zona objetivo.
Podría tratarse de inundaciones, sequías, variabilidad de los patrones de precipitación, ciclones, etc.
Describir cualquier evidencia de cambio climático que ya se pueda observar, de acuerdo con información
científica y/u observaciones de la comunidad (tener presente que, siempre que sea posible, las
observaciones de la comunidad deben ser validadas con información científica).
Describir cómo pueden cambiar a futuro la frecuencia e intensidad de los fenómenos climáticos,
basándose en situaciones hipotéticas de cambio climático. Por ejemplo, ¿es probable que las sequías
sean más frecuentes? ¿Serán más extensas las inundaciones?
Describir cómo pueden cambiar a futuro las condiciones climáticas, basándose en situaciones hipotéticas
de cambio climático. Podría tratarse de variabilidad de las temperaturas, cambios en las estaciones
lluviosas, etc.
Contexto socioeconómico
Detectar aquellos grupos sociales o económicos dentro de la comunidad que sean especialmente
vulnerables al cambio climático. Tomar en cuenta las cuestiones de género y marginación, como
asimismo la dependencia en la agricultura de subsistencia, etc.
Seleccionar los recursos de subsistencia principales para el sustento y la adaptación de los distintos
grupos, incluyendo hombres, mujeres y grupos marginados. Puede tratarse del suelo, insumos
agrícolas, acceso a servicios financieros tales como ahorro y créditos, etc. Tener presente las cinco
categorías de recursos de subsistencia: humano, social, físico, natural y financiero.
Describir algún amenaza no relacionado con el clima que implique riesgos importantes para la zona
objetivo, como conflictos o terremotos. Señalar cómo estos amenazas pueden afectar a los participantes
o las actividades del proyecto, y cómo ellos pueden interactuar con otros amenazas, incluyendo los
climáticos.
Contexto político e institucional
Describir las fortalezas y debilidades de las organizaciones de gobierno y de la sociedad civil en la zona
objetivo, en términos de sus capacidades para incorporar el cambio climático en su trabajo.
Describir las oportunidades y vacíos de la adaptación al cambio climático en las políticas y programas
pertinentes.
Identificar las políticas e instituciones que tienen el mayor impacto, en términos de facilitar o limitar la
adaptación.
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Evaluar las vinculaciones entre las políticas nacionales de adaptación y la implementación local.
Identificar los recursos asignados a las actividades de adaptación a nivel nacional y local.
Detectar las organizaciones que pueden ser potenciales colaboradores o adversarios de las actividades
del proyecto.
Análisis del problema
Describir cómo los amenazas climáticos actuales afectan el sustento de los distintos grupos, y cómo esto
va a cambiar a futuro, basándose en situaciones hipotéticas de cambio climático.
Identificar los recursos de subsistencia de mayor vulnerabilidad al cambio climático.
Describir las actuales estrategias de subsistencia utilizadas por los distintos grupos para enfrentar los
amenazas climáticos, y evaluar su efectividad y sostenibilidad.
Describir las oportunidades y limitaciones en la diversificación del sustento para los distintos grupos.
Describir de qué manera los amenazas climáticos pueden interactuar con otros amenazas y/o desafíos y
agravar la vulnerabilidad.
Descripción del proyecto
Objetivos y resultados esperados del proyecto
Indicar los objetivos del proyecto que responden a los desafíos climáticos identificados en el análisis del
problema.
Indicar los resultados esperados del proyecto que mejoren la capacidad de adaptación a desafíos
climáticos futuros, según el análisis de situaciones hipotéticas de cambio climático. Los resultados
apropiados pueden incluir el aumento de la resiliencia de los medios de subsistencia a los amenazas
climáticos (fenómenos y condiciones), la implementación de estrategias de reducción del riesgo de
desastres, y/o la mayor capacidad de los participantes del proyecto para entender y responder a los
riesgos climáticos.
Indicar los resultados esperados del proyecto que aborden las causas fundamentales de la
vulnerabilidad, incluyendo género y marginación.
Actividades del proyecto
Entregar un análisis detallado y participativo de la vulnerabilidad al cambio climático en los distintos
grupos, como una actividad preliminar.
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Señalar las actividades que aumentan la resiliencia de los medios de subsistencia al cambio climático.
Estas pueden ser:
• Fomentar la tecnología agrícola adecuada
• Diversificar los medios de subsistencia (dentro y fuera de la agricultura)
• Permitir el acceso a información sobre el clima, para analizar y planificar los riesgos
• Permitir el acceso a servicios financieros, tales como ahorro y crédito
• Influir en los planes y políticas locales que apoyen estrategias de subsistencia resilientes al clima
• Actividades que ayuden a proteger o restablecer sistemas o procesos naturales, como medidas
de protección en las cuencas, protección o recuperación de los bosques, etc.
Señalar las actividades de reducción del riesgo a nivel familiar, comunitario, y a niveles más altos. Estas
pueden ser:
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•
•
•
Fomentar el ahorro de alimentos, agua e insumos agrícolas
Proteger los activos clave de los fenómenos climáticos, incluyendo los refugios
Que los participantes locales desarrollen e implementen planes de manejo del riesgo de
desastres
Establecer adecuados sistemas funcionales de alerta temprana
Desarrollar en los participantes locales la capacidad de respuesta a desastres
Indicar las actividades que desarrollan la capacidad de los participantes locales para planificar e
implementar actividades de adaptación. Estas pueden ser:
• Desarrollar la capacidad de las instituciones locales para supervisar, analizar y difundir
información sobre los riesgos climáticos actuales y futuros
• Desarrollar la capacidad de las instituciones locales para incorporar la adaptación en la
planificación
• Fortalecer los servicios que son importantes para la adaptación, tales como los servicios
financieros y de protección social
• Fomentar un gobierno local participativo
Señalar las actividades que pretenden abordar las causas fundamentales de la vulnerabilidad, como
reivindicaciones para la tenencia segura y equitativa de la tierra, o fortalecer a los grupos de derechos
femeninos. Estas pueden ser:
• Asegurar que las estrategias de adaptación sean sensibles al género
• Garantizar que las actividades aborden los desafíos concretos que deben enfrentar los
grupos marginados para asegurar sus medios de subsistencia y adaptarse al cambio
climático
• Actividades que aborden cuestiones de acceso y control de los recursos necesarios para
el sustento y la adaptación
• Actividades que busquen resolver los conflictos por los recursos, presentes o futuros
• Actividades que fomenten la participación de las comunidades en el gobierno local, en especial
de los grupos vulnerables dentro de las comunidades
• Reivindicación y movilización social para abordar las desigualdades de género y
marginación
Indicar las actividades que fomentan una institucionalidad favorable y un entorno normativo para la
adaptación. Estas pueden ser:
• Comprometer a las autoridades locales y nacionales en cuestiones de adaptación planteadas por
las comunidades
• Reivindicación de políticas apropiadas para la adaptación
Participantes del proyecto
Describir cómo se han detectado los grupos objetivo.
Describir la estrategia para comprometer a las instituciones (de gobierno o de la sociedad civil) que
tienen que ver con el proyecto.
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Descripción del enfoque/metodología
Proceso de desarrollo del proyecto
Describir el proceso analítico que condujo al diseño del proyecto. Se deben tener especialmente en
cuenta las fuentes de información y cualquier intervención de los participantes del proyecto en cuanto a
encargarse y/o de validar el análisis.
Describir la lógica entre las conclusiones validadas del análisis y las acciones del proyecto.
Flexibilidad en la implementación
Describir cómo el proyecto va a supervisar las variables climáticas que pueden afectar el éxito del
mismo.
Describir cómo el proyecto va a supervisar los cambios en el contexto social, político y económico, que
pudieran tener repercusiones en la vulnerabilidad al cambio climático.
Describir el proceso de revisión y actualización periódico de la estrategia y plan de implementación del
proyecto, para que refleje los cambios en el contexto, limitaciones inesperadas o nuevas oportunidades.
Preparación ante emergencias
Describir el plan de preparación ante emergencias del proyecto/oficina, incluyendo la capacitación del
personal y colaboradores.
Asuntos transversals
Describir cómo el género y la marginación contribuyen a la vulnerabilidad al cambio climático.
Debatir si todos los participantes objetivo poseen igual acceso a la infraestructura y servicios necesarios
para la adaptación.
Debatir si todos los participantes objetivo tienen acceso y control de los recursos vitales para el sustento.
Señalar algún conflicto por los recursos, existente o potencial, que pudiera impedir los esfuerzos de
adaptación.
Describir cómo los participantes objetivo están interviniendo en la toma de decisiones locales y
nacionales.
Implementación y gestión del proyecto
Equipo del proyecto
Asegurar que el equipo del proyecto cuente con el aporte técnico y científico adecuado sobre cambio
climático y otros asuntos relacionados.
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Colaboradores
Describir cómo se han seleccionado o serán seleccionados los colaboradores.
Describir la estrategia para el desarrollo de capacidades del equipo y colaboradores del proyecto, en
vulnerabilidad y adaptación al cambio climático.
Explicar cómo operarán las alianzas, incluyendo las distintas formas de asociación que puedan formarse
para alcanzar los diferentes objetivos. Por ejemplo, algunas alianzas se pueden formar para desarrollar
las capacidades de los colaboradores, mientras que otras pueden necesitarse para acceder a la
experiencia técnica sobre cambio climático.
Riesgos y supuestos
Señalar los supuestos relacionados con estrategias para mejorar la capacidad de adaptación al futuro
cambio climático, y cómo éstas serán actualizadas durante el transcurso del proyecto.
Señalar los supuestos sobre los impactos de las actividades del proyecto en los distintos grupos dentro
de la comunidad, y cómo éstos serán actualizados durante el transcurso del proyecto.
Indicar los amenazas climáticos que pueden presentar riesgos para el éxito del proyecto, incluyendo las
proyecciones futuras.
Señale cómo el proyecto irá incorporando sistemáticamente las estrategias de reducción del riesgo de
desastres, para abordar los amenazas climáticos como una estrategia de mitigación del riesgo.
Aprendizaje
Describir cómo los procesos de reflexión y aprendizaje serán incorporados sistemáticamente en
la implementación del proyecto.
Describir la estrategia para que el personal, colaboradores y participantes objetivo adquieran
conocimientos sobre vulnerabilidad y adaptación al cambio climático.
Supervisión & evaluación
Describir cómo los participantes del proyecto, incluyendo los grupos especialmente vulnerables,
intervendrán en la supervisión y evaluación de su avance.
Describir las estrategias concretas para el seguimiento de los resultados versus los indicadores
señalados.
Describir cómo el proyecto hará seguimiento, tanto de los impactos previstos como involuntarios, de las
actividades del mismo.
Incluir indicadores de capacidad de adaptación dentro de los indicadores de rendimiento.
Incluir indicadores del proceso.
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Incluir indicadores que supervisen el entorno institucional y normativo para la adaptación.
Describir cómo serán separados los indicadores para supervisar los resultados de los distintos grupos,
incluyendo hombres, mujeres y grupos marginados.
Documentación & difusión
Describir cómo se llevará a cabo la difusión de la información y el conocimiento obtenidos durante la
vigencia del proyecto.
Tener en cuenta que los informes de avance documentarán los cambios en el contexto y las medidas
que se tomen para modificar el enfoque del proyecto.
Describir cómo los informes de avance documentarán el proceso como también los resultados.
Describir cómo los informes y otros documentos resumirán las lecciones clave.
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