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Marcela Verónica Ximena Rodríguez Prat
11.678.067-4
Chilena
Alcántara 1155 Depto.1402, Las Condes, Santiago
79887202
[email protected]
Perfil Profesional
Al respecto puedo destacar el gusto por el trabajo social, especialmente con personas en situación
de vulnerabilidad, la adaptabilidad a las diferentes situaciones y contextos de trabajo,
responsabilidad, orden, y habilidades para desempañarme en público. Mis áreas de conocimientos
se relacionan con mi formación profesional y van de acuerdo al área en la que me desempeño, pues
siempre he considerado que el aprendizaje es constante y que todo puede ser aprendido si existe la
motivación. Mis intereses profesionales se relacionan principalmente con el área del servicio.
Experiencia profesional
2005-2013
Empresa: Consulta particular de Orientación Familiar
Cargo: Orientadora Familiar
Función: Consultas privadas a personas y/o familias; charlas en colegios de la 8 región sobre
temáticas de familia y convivencia escolar, dirigidas a padres y apoderados; alumnos
y docentes.
2009-2010
Empresa: ONG CAREL www.ongcarel.cl
Cargo: Coordinadora Proyecto “De mi Depende”*
Función: Coordinación del programa de Seguridad Pública, durante sus 2 periodos, a cargo de
la coordinación con redes, compras y distribución de materiales, dirección de los
profesionales del programa, encargada de la formulación del proyecto y de realizar
los informes generales durante la implementación del programa. Además de la
realización de los talleres para los adultos responsables participantes de la
intervención.
2010 – 2011:
Empresa: Ilustre Municipalidad de Penco
Cargo: Orientadora Familiar del programa “De mi Depende”*
Función: Realización de talleres a adultos responsables participantes de la intervención y
realización de talleres para niños y niñas participantes de la intervención.
*DE MÍ DEPENDE:
Este programa, enmarcado en el programa de Seguridad Pública, del Ministerio del Interior, fue
desarrollado durante años, por períodos de 9 meses de intervención en cada año. El programa fue
repetido debido al éxito que tuvo, reflejado en el compromiso de las familias participantes y la
solicitud de otras familias que querían ser beneficiadas con la intervención.
Mi participación fue desde la creación y desarrollo del proyecto, pasando por la coordinación del
programa e intervención directa con adultos responsables durante los 2 primeros años, y el tercer
año, lo toma la Municipalidad directamente, contratando a los profesionales de ONG CAREL,
quienes habíamos desarrollado las 2 versiones anteriores. Durante este año de intervención tuve a
mi cargo los talleres para los adultos responsables, desarrollando temáticas de desarrollo personal,
desarrollo de oficios, comunicación, pareja, sexualidad, de género, VIF, ciclo vital, habilidades
parentales y resolución de conflictos. Y talleres para los menores, de Biomúsica, sexualidad,
adolescencia y vocacionales.
Este programa tuvo como objetivos:
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Fortalecer conductas pro-sociales en niños y niñas, entre 6 y 13 años 11 meses en situación
de vulnerabilidad de acuerdo a su etapa evolutiva.
Brindar apoyo psicosocial a niños, niñas entre 6 y 13 años 11 meses en situación de
vulnerabilidad, identificando fortalezas y debilidades que puedan afectar al desarrollo de
conductas pro sociales.
Fortalecer una red comunal, con foco en la población infanto juvenil, identificando espacios
e instancias de inclusión social para el fomento de conductas pro sociales. Se busca
optimizar el uso de los recursos existentes en la comuna en dos ámbitos: redes
institucionales para disminuir la vulnerabilidad social y redes locales para el fortalecimiento
de conductas pro sociales
Acompañar, en madres o adultos significativos de niños, niñas entre 6 y 13 años 11 meses en
situación de vulnerabilidad, el desarrollo de capacidades que incrementen comportamientos
pro-sociales en sus hijos e hijas y favorezcan la resolución de conflictos familiares.
Desarrollar talleres artísticos - recreativos que faciliten el desarrollo e intercambio de
actividades lúdicas, tanto individuales como grupales, que permitan fortalecer estrategias para
la resolución pacífica de conflictos, tolerancia, solidaridad, desarrollo de potencialidades y
motivaciones.
2015:
Tras la capacitación en Triple P, realizo talleres y charlas para padres y madres con hijos e
hijas en edad escolar.
Mayo – Julio:
Taller Triple P grupal en Jardín Infantil Los Manzanos, Lo Barnechea. Este taller estuvo dirigido a
padres y madres apoderados del Jardín. Los objetivos fueron:
 Aumentar de la competencia parental para manejar problemas conductuales comunes y
problemas de desarrollo.
 Disminuir, por parte de los padres, de métodos punitivos y coercitivos para disciplinar a sus
hijos e hijas.
 Incrementar en la comunicación entre los padres con respecto a temas relativos a la
parentalidad.
 Disminuir el estrés parental asociado a la crianza de niños y niñas.
Este taller propendió a crear en las familias del jardín, un compromiso y responsabilidad en
la educación y formación de sus hijos e hijas, potenciándolas en su rol formador y
entregándoles herramientas para prevenir posibles dificultades que se puedan presentar en
este etapa de formación y también para entregarle herramientas para actuar frente a
distintas situaciones que se presentan en cada familia.
En la evaluaciones realizadas tras la intervención, las familias manifestaron estar muy
contentas y desde la Institución educacional se manifiesta la observación de cambios
positivos en la relación paterno- filial.
Formación académica
2002 – 2004 Universidad de Los Lagos
Formación de Orientadora Familiar, carrera cuya formación tiene un fuerte enfoque
en la familia y sus problemáticas, orientado las competencias hacia el
acompañamiento, manejo temprano del conflicto y la prevención.
2005 Universidad de Concepción
Post título en Mediación Familiar (180 horas)
2013 Universidad de Concepción
Diploma en Intervención en Bullying y Mediación Escolar
Otros datos de interés
 Formación como Facilitadora de Triple P en Triple P grupal y Triple P Seminarios,
Intervención Breve.
 Seminario Técnicas de Resolución de conflictos en familia modelo MRI Escuela Palo Alto.
 Seminario La familia: una mirada multidisciplinaria, UDEC
 Taller de intervención Psicosocial en Salud.
 Taller avanzado Terapia Familiar Breve centrada en soluciones.
 Taller Los hijos un parto interminable, Universidad San Sebastián.
Referencias
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Paulina Raig, Directora Liceo Ríos de Chile, Lirquén, VIII región
Victoria Jerez, Directora de la Escuela Ethel Henck de Grant, Penco, VIII región
Francisco Rodríguez, Presidente de ONG CAREL
Denise Bordachar, Directora de Jardín Infantil Los Manzanos, Lo Barnechea, Región
Matropolitana.
 Guillermo Cáceres Collao, Ex Alcalde Penco en períodos 2004 – 2008 y 2008 – 2012
 Blanca Wong Vidal, Asistente social, encargada de los Proyectos de Seguridad Pública de la
Municipalidad de Penco, 2004 – 2013.