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Breves reseñas biográficas
Francisco Alcantud Marín es catedrático
de Psicología Evolutiva y de la Educación y
director del Centro Universitario de Diagnostico
y Atención Temprana de la Universitat de
Valencia.
Mª Ángeles Alcedo Rodríguez es profesora
Titular del Departamento de Psicología de la
Universidad de Oviedo. Su actividad docente
se centra en las materias de “Evaluación
y diagnóstico psicológico”, “Psicología
de la discapacidad” y “Violencia contra
las mujeres”. Es especialista en Piscología
Clínica (MECD-Ministerio de Sanidad),
supervisora de programas de formación en
el ámbito de la discapacidad y miembro del
Instituto Universitario de Integración en la
Comunidad de la Universidad de Salamanca
y de la Sociedad Asturiana de Psicología de
la Rehabilitación. En los últimos 6 años ha
realizado investigaciones y publicaciones en el
ámbito de la Psicología de la rehabilitación,
Psicología de la discapacidad, Evaluación en
rehabilitación, Actitudes hacia las personas con
discapacidad, Discapacidad y envejecimiento,
Discapacidad y dependencia, Discapacidad y
universidad y Violencia de género en el ámbito
de la discapacidad y de la exclusión social. En
relación a estas temáticas ha participado en
Congresos Nacionales e Internacionales a través
de comunicaciones y pósters.
Revista Española de Discapacidad, 3 (1): 233-237
Alfredo Alcina Madueño es Doctor en Historia
de la Educación, Inspector de Educación en la
Consejería de Educación, Juventud y Deportes
de la Comunidad de Madrid y es experto
en políticas educativas de las personas con
discapacidad auditiva.
Yurena Alonso Esteban es Doctora en
Psicología y técnico superior de apoyo a la
investigación de la Unidad de Investigación
Acceso del Departamento de Psicología
Evolutiva y de la Educación de la Universidad de
Valencia.
Sagrario Anaut Bravo es titular de Universidad
Pública de Navarra y miembro del Equipo de
investigación ALTER, especializado en el ámbito
de la exclusión social. Ha sido subdirectora
del Departamento de Trabajo Social de la
UPNa y directora del Máster Universitario en
Intervención social con individuos, familias y
grupos. Colabora como revisora en tres revistas
en lengua castellana y es autora o co-autora
de una treintena de artículos y una docena de
libros. Las líneas de investigación se centran
en los servicios sociales y la asistencia social,
colectivos vulnerables de personas mayores
y personas con discapacidad, y la atención
sociosanitaria en enfermedades crónicas
degenerativas (esclerosis múltiple y Parkinson).
Breves reseñas biográficas
Javier Arza Porras es Doctor en Trabajo Social
y profesor en el departamento de Trabajo Social
de la Universidad Pública de Navarra donde
desarrolla su labor docente en diferentes áreas:
trabajo social aplicado, educación familiar y
gestión de organizaciones y proyectos. En el
ámbito investigador, es miembro del Equipo
ALTER de la Universidad Pública de Navarra,
especializado en el ámbito de la exclusión social
y es miembro del Instituto Interuniversitario de
Desarrollo Social y Paz. En colaboración con
este instituto ha participado en la creación del
“Centre on Social Inclusión and Health”, centro
colaborador para Europa de la Organización
Mundial de la Salud.
En el ámbito de la discapacidad, desarrolla
desde el año 2012, una línea de investigación
sobre calidad de vida y esclerosis múltiple.
Asimismo, ha participado en el proyecto
“Formación curricular en diseño para todas las
personas”, de Fundación ONCE y CRUE.
Antonio Blanco Prieto es director de la
Fundación Alimerka y profesor de Innovación
y Responsabilidad Social Corporativa en la
Universidad de Oviedo.
Patricia Cisneros Fernández es licenciada en
Psicología por la Universidad de Salamanca,
técnico superior en interpretación de lengua
de signos española y guía-intérprete de
personas sordociegas. Ha desarrollado su labor
profesional en el campo de la discapacidad
especializándose en discapacidad intelectual
desde diversos ámbitos: centro de día, viviendas,
colegio de educación especial. En el presente
es psicóloga de los Centros Residenciales
y responsable del área de Investigación e
Innovación de la Fundación Obra San Martín.
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Sonia Fernández Ezquerra es licenciada en
Psicología por la Universidad del País Vasco,
Máster en Psicopatología y Salud por la
UNED y Máster en Integración de Personas
con Discapacidad, Calidad de Vida por la
Universidad de Salamanca. Actualmente es
responsable de Programas de los Centros de
Atención Diurna de la Fundación Obra San
Martín, Santander y coautora de la Escala
San Martín: evaluación de la calidad de vida
de personas con discapacidades significativas
(Verdugo, et al 2014). Cuenta con una dilatada
experiencia en el ámbito del apoyo psicológico
a personas con discapacidad intelectual y su
trabajo se centra en el desarrollo de estrategias
de cambio organizacional que faciliten modelos
de apoyos alineados con el Modelo de Calidad
de Vida.
Carolina Ferrante es licenciada en Sociología y
doctora en Ciencias Sociales por la Universidad
de Buenos Aires. Actualmente disfruta de
una beca posdoctoral del Consejo Nacional
de Investigaciones Científicas y Técnicas
(CONICET), con sede de trabajo en el
Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el
Movimiento de la Universidad Nacional de San
Martín (ICRyM), ejerciendo de docente en estos
dos últimos centros.
Laura E. Gómez Sánchez es doctora europea
por la Universidad de Salamanca, Premio
Extraordinario de Doctorado y Premio Infanta
Cristina 2010 en su modalidad de investigación.
Actualmente es profesora ayudante doctora en
el Departamento de Psicología de la Universidad
de Oviedo y coautora de siete instrumentos de
evaluación de la calidad de vida para personas
con discapacidad (e.g., GENCAT, INICOFEAPS, San Martín, KidsLife) y numerosos
artículos en revistas internacionales. Su línea
preferente de investigación se centra en la
calidad de vida de personas con discapacidad
intelectual y otros colectivos en riesgo de
exclusión social.
Breves reseñas biográficas
Borja González Luna Doctorando en Sociología
de la Universidad Complutense de Madrid,
licenciado en Sociología por la Universidad
Pablo de Olavide y Máster en Metodologías de
Investigación en Ciencias Sociales: Innovaciones
y Aplicaciones por la Universidad Complutense
de Madrid. Participó como voluntario de
la Federación en favor de las personas con
discapacidad intelectual en Andalucía (FEAPSAndalucía), dentro de un proyecto piloto
para la creación de un servicio de ocio que
utilizó metodologías de investigación-acciónparticipación (IAP) en una entidad de la ciudad
de Sevilla entre enero del 2008 y junio del 2010.
Joydi Hernández Díaz es diplomada en
Ciencias Empresariales y Grado en Finanzas
y Contabilidad por la Universidad de Huelva.
Posee experiencia profesional en el sector
bancario (Caja General de Ahorros de
Granada, 2008-12) y en el sector metalúrgico
(Atlantic Cooper), habiendo prestado apoyo
en los departamentos contable (2012) y
logístico (2014). Su Trabajo de Fin de Grado
(supervisado por el profesor José María Millán)
ha versado sobre la situación laboral de las
personas con discapacidad en España, y su
evolución durante la reciente crisis económica.
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Irene Hierro Zorrilla es licenciada en
Psicología por la Universidad de Oviedo (2003),
Máster en Terapia de Conducta (2005) por la
UNED y Máster en Integración de Personas
con Discapacidad, Calidad de Vida por la
Universidad de Salamanca (2013). Actualmente
es Responsable de Programas de los Centros
Residenciales de la Fundación Obra San Martín,
Santander. Es coautora de la Escala San Martín:
evaluación de la calidad de vida de personas
con discapacidades significativas (Verdugo, et al
2014). Su línea principal de trabajo se centra en
el desarrollo de sistemas de apoyos basados en
prácticas contrastadas que mejoren la calidad de
vida de personas con discapacidad intelectual,
especialmente, de personas con discapacidades
significativas.
Antonio Iáñez Domínguez es profesor Titular de
la Facultad de Trabajo Social de la Universidad
Pablo de Olavide.
Carmen Jáudenes Casaubón es directora
de FIAPAS y vocal de la Comisión para la
Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH) Es
pedagoga y logopeda.
Luis Lanne-Lenne Ortega es ingeniero
industrial. En la actualidad es proyect
management de lectura fácil en la cooperativa
social Cuarto Sector y dirige numerosos
proyectos del Instituto Lectura Fácil.
Revista Española de Discapacidad, 3 (1): 233-237
Breves reseñas biográficas
Laura López De La Cruz es Doctora en Derecho
y profesora de Derecho Civil en la Universidad
Pablo de Olavide, de Sevilla. Ha investigado en
la Universidad de Ferrara y Urbino (Italia), la
Universidad de Saint­Étienne y Nancy (Francia)
y la Universidad de Oxford (Reino Unido),
centrando su investigación en Derecho de
contratos y Derecho de familia. Ha sido adjunta
a la Secretaría General y vicepresidenta ejecutiva
de las Fundaciones de la Universidad Pablo de
Olavide.
José María Millán Tapia es Máster en
Economía Cuantitativa por la Universidad de
Alicante (Programa QED, 2001-03), Doctor
en Economía por la Universidad de Huelva
y Premio Extraordinario de Doctorado
(Área de Ciencias Sociales y Jurídicas; Curso
Académico 2007-08). Ha sido docente en las
Universidades de Alicante, Pablo de Olavide,
Oviedo y La Laguna, y en la actualidad es
profesor contratado Doctor en la Universidad
de Huelva. Asimismo, ha realizado estancias
de investigación en el Max Planck Institute
of Economics (Jena, Alemania, 2005), en la
Universidad Carlos III de Madrid (2006) y en
la Erasmus University Rotterdam (Holanda,
2010-11).
Lucía Morán Suárez es personal técnico de
apoyo en el Departamento de Psicología de la
Universidad de Oviedo. Su ámbito de trabajo
se centra en la calidad de vida de personas con
discapacidad intelectual.
Luisa Navarro Juárez es licenciada en Ciencias
Políticas y Sociología por la Universidad
Complutense de Madrid. Es la coordinadora del
proyecto Spread the Sing en España Servicios
integrales de Lengua de Signos e Intérprete de
Lengua de Signos de CNSE.
Revista Española de Discapacidad, 3 (1): 233-237
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Faustino Núñez Batalla es presidente de la
Comisión para la Detección Precoz de la Sordera
(CODEPEH) en representación de la Sociedad
Española de Otorrinolaringología. Médico del
Servicio de Otorrinolaringología del Hospital
Universitario Central de Asturias y profesor de
la Universidad de Oviedo.
Jorge M. Pérez García es licenciado en
Psicología y Máster en Dirección de Empresas
Sociales. Lleva más de 20 años dirigiendo
organizaciones sociales. Actualmente preside la
cooperativa social Cuarto Sector y el Instituto
Lectura Fácil, entidad sin ánimo de lucro que
acompaña a otras organizaciones a mejorar en el
fomento de la accesibilidad cognitiva.
Jaime Ponte Mittelbrunn es especialista en
rehabilitación y máster en atención temprana
y vicepresidente de la Asociación Gallega de
Atención Temperá (AGAT). Desde AGAT
coordina dos unidades experimentales en
convenio con la Xunta de Galicia en las
comarcas del Deza y del Salnés. Es redactor y
coautor del Libro Blanco de Atención Temprana
y ha dirigido distintos proyectos de investigación
para el IMSERSO, el Real Patronato de
Discapacidad y de la Xunta de Galicia. En 2003
fue seleccionado por el Ministerio de Educación
para representar a España como experto en el
proyecto “Atención Temprana” de la Comisión
Europea.
Darío Rico Bañón es Doctor en Psicología
y Coordinador de Centro Universitario de
Diagnostico y Atención Temprana.
Breves reseñas biográficas
Josep Ruf I Aixàs es coordinador del Servicio
de vida independiente “Me voy a casa” de
la Fundación Catalana Síndrome de Down,
coordinador de la Red Nacional de Vida
Independiente de Down España y profesor de
educación social de la Universitat de Barcelona
(UB) y de la Universitat Oberta de Catalunya
(UOC).
José Miguel Sequí Canet es jefe de Pediatría
del Hospital de Gandía-Valencia y vocal de la
Comisión para la Detección Precoz de la Sordera
(CODEPEH).
Daniela Testa es licenciada en Terapia
Ocupacional, especialista en Política, Evaluación
y Gerencia social, Magister en Diseño y Gestión
de Programas Sociales. Actualmente es profesora
adjunta de Dirección de Organizaciones
Sociales, de la Escuela de Política y Gobierno
de la Universidad Nacional de San Martín
y auxiliar docente en la carrera de Terapia
Ocupacional de la Universidad de Buenos Aires.
Josep Tresserras Basela es Director-Gerente
de Som - Fundació Catalana Tutelar Aspanias
desde 1991, presidente de l’ERESS (Espacio de
Reflexión Ética en Servicios Sociales) Dincat,
miembro de la Junta Directiva de la Asociación
Española de Fundaciones Tutelares y de la
Comisión de Asesoramiento y Supervisión de les
personas jurídicas sin ánimo de lucro que tengan
atribuida la tutela de menores e incapacitados de
la Generalitat de Catalunya.
Revista Española de Discapacidad, 3 (1): 233-237
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Miguel Ángel Verdugo Alonso es catedrático
de Personalidad, Evaluación y Tratamientos
Psicológicos y director del Instituto Universitario
de Integración en la Comunidad (INICO) de la
Universidad de Salamanca. Director del Servicio
de Información sobre Discapacidad (SID)
del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales
e Igualdad y dirige el Máster en Integración
de Personas con Discapacidad y Calidad de
vida desde 1990 y el Máster en Integración
(Programa Iberoamericano) desde 1993.
Director de Siglo Cero. Revista Española sobre
Discapacidad Intelectual, editada por FEAPS y
ha publicado más de 75 libros y 400 artículos.
Ana Vivanco Allende trabaja en el Servicio de
Pediatría del Hospital Universitario Central de
Asturias-Oviedo y es vocal de la Comisión para
la Detección Precoz de la Sordera (CODEPEH).
José Zubicaray Ugarteche es médico especialista
en Otorrinolaringología Infantil en el Complejo
Hospitalario de Navarra-Pamplona y es vocal
de la Comisión para la Detección Precoz de la
Sordera (CODEPEH).