Download CURRICULUM - Departamento de Sociología de la Universidad

DATOS PERSONALES:
Apellidos y nombre: _______ ____PÉREZ BERNAL, Mª DOLORES ____________________________
D.N.I. nº: ___28732745 H ________ Fecha de nacimiento: ______15.Agosto.1972_________________
Nacionalidad: _____Española_____
Domicilio: _____ C/ Abades, nº 23_______________________
Localidad: ___ Sevilla _______ Provincia:___ Sevilla ____ C.P.___41004___ Tlfno. __667563474____
Categoría actual como Profesor Universitario ________Profesor Contratado Doctor______________
Departamento o Unidad Docente actual ___________ Geografía, Historia y Filosofía ______________
Centro/Universidad: ___Facultad de Humanidades/Universidad Pablo de Olavide__________________
Dirección: ______Carretera de Utrera, km1, 41013 Sevilla (España)_____________________________
CURRICULUM
I. EXPEDIENTE, TITULOS Y FORMACION:
I.1. Expediente Académico:
Licenciada en FILOSOFÍA y Ciencias de la Educación (Sección de Filosofía) por la Universidad de Sevilla en
1995.Media del expediente académico es un 3.32 sobre 4
-
Licenciada en FILOLOGÍA HISPÁNICA por la Universidad de Sevilla en 2005 Media ponderada: 2.7/4
-
Título de Especialista en Innovación Docente en el Espacio Europeo de Educación Superior por la Universidad
Pablo de Olavide en 2007
I.2. Cursos Tercer Ciclo:
Lingüística General
I.3. Tesis Doctoral:
Universidad de
SEVILLA
Título de la Tesis La metáfora poética, lingüística y convencional. Origen y finalidad
Fecha de la lectura
24.junio.2002
Calificación Sobresaliente cum laude
Director/a: Teresa Bejarano Fernández
II. DOCENCIA E INVESTIGACION:
II.1. ACTIVIDAD DOCENTE:
Categoría
Universidad
Régimen de
Dedicación
Actividad
Fecha de
Iniciación
Fecha de
Terminación
20.III1999
25.IV.2000
19.III.2000
25.IV.2001
BECARIA FPDI
DE LA JUNTA
SEVILLA
DE ANDALUCÍA
BECARIA FPDI
DE LA JUNTA
SEVILLA
DE ANDALUCÍA
30% FILOSOFÍA DEL
COMPLETA LENGUAJE (9 crédito) (Turno
mañana y tarde)
15% FILOSOFÍA DEL
COMPLETA LENGUAJE (9 crédito) (Turno
mañana y tarde)
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
COMPLETA
FILOSOFÍA.
1.10.2002
15 créditos (Turno mañana y tarde)
31.9.2003
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
COMPLETA
FILOSOFÍA
1.10.2003
15 créditos (Turno mañana y tarde)
31.9.2004
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
1.10.2004
16.5 créditos (Turno mañana y
31.9.2005
tarde)
PROFESOR
AYUDANTE
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTOR
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR
PROFESOR
CONTRATADO
DOCTOR
PABLO DE
OLAVIDE
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
1.10.2005
18 créditos (Turno mañana y tarde)
31.9.2006
PABLO DE
OLAVIDE
FILOSOFÍA
COMPLETA 18 créditos
(Turno mañana y tarde)
1.10.2006
31.9.2007
PABLO DE
OLAVIDE
COMPLETA
TEORÍA DE LA CULTURA
1,5 créditos (Grupo de prácticas)
1.10.2006
31.9.2007
PABLO DE
OLAVIDE
COMPLETA
FILOSOFÍA
1.10.2007
18 créditos (Turno mañana y tarde)
31.9.2008
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
9 créditos (Turno mañana)
TEORÍA DE LA CULTURA
COMPLETA 7,5 créditos (3 teóricos y 4,5
prácticos)
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
6 créditos
TEORÍA DE LA CULTURA
COMPLETA 7,5 créditos (3 teóricos y 4,5
prácticos)
FUNDAMENTOS DEL
COMPLETA PENSAMIENTO CIENTÍFICO
(3.7 créditos)
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
6 créditos
FUNDAMENTOS DEL
COMPLETA PENSAMIENTO CIENTÍFICO
3.7 créditos
HISTORIA DEL PENSAMIENTO
COMPLETA FILOSÓFICO Y CIENTÍFICO
6 créditos
FILOSOFÍA DE LA HISTORIA
6 créditos
1.10.2008
31.9.2009
8.2.2009
31.9.2009
8.2.2009
31.9.2009
8.2.2010
31.9.2010
8.2.2010
31.9.2010
14.2.2011
31.9.2011
14.2.2011
31.9.2011
6.2.2012
31.9.2011
6.2.2012
31.9.2011
PABLO DE
OLAVIDE
COMPLETA
PABLO DE
OLAVIDE
FUNDAMENTOS DEL
COMPLETA PENSAMIENTO CIENTÍFICO
3.7 créditos
6.2.2012
31.9.2011-
CURSOS DE DOCTORADO:
Categoría
Universidad
Actividad
Fecha de
Iniciación
Fecha de
Terminación
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
La mujer y la ciencia del siglo XXI (1 crédito)
I.2002
I.2002
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
Lenguaje científico y género (1 crédito)
II.2004
II.2004
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
Introducción a la Historia del pensamiento
feminista
18.II.2006
19.II.2006
(1 crédito)
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESORA
CONTRATADO
DOCTORA
PROFESORA
CONTRATADO
DOCTORA
PROFESORA
CONTRATADO
DOCTORA
PABLO DE
OLAVIDE
Pensamiento político feminista I. Feminismo e
Ilustración
(1 crédito)
19.I.2007
22.I.2007
PABLO DE
OLAVIDE
Historia del pensamiento español I
(1 crédito)
2006
2007
PABLO DE
OLAVIDE
Género y Filosofía
(1 crédito)
2006
2007
PABLO DE
OLAVIDE
Historia del pensamiento español I
(1 crédito)
2007
2008
2007
2008
2007
2008
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
Otras palabras, otros mundos. Lenguaje, ciencia y
sociedad
(1 crédito)
Filosofía y Género. De la Ilustración a la
Postmodernidad
(1 crédito)
PABLO DE
OLAVIDE
Pensamiento Político Feminista I
(1 crédito)
2008
2009
PABLO DE
OLAVIDE
Problemas filosóficos de la Modernidad I
(1 crédito)
2008
2009
PABLO DE
OLAVIDE
Filosofía y Literatura
(2 créditos)
2008
2009
2009
2010
2009
2010
2009
2010
2010
2011
2011
2012
2012
2013
Fecha de
Iniciación
Fecha de
Terminación
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
PABLO DE
OLAVIDE
Historia de la teoría feminista y de las mujeres.
Identidades, experiencias y representaciones
(2 créditos)
Tendencias actuales en Ciencias Sociales,
Geografía e Historia
(1 crédito)
Innovación e Investigación en Ciencias Sociales,
Geografía e Historia
(1 crédito)
Historia de la teoría feminista y de las mujeres.
Identidades, experiencias y representaciones
(2 créditos)
Historia de la teoría feminista y de las mujeres.
Identidades, experiencias y representaciones
(2 créditos)
Historia de la teoría feminista y de las mujeres.
Identidades, experiencias y representaciones
(2 créditos)
MAESTRÍAS
Categoría
Universidad
Actividad
UNIVERSIDAD
La historia del feminismo y la vindicación de
PROFESOR
10.6.2005
INTERNACIONAL DE
los derechos de la mujer (8 horas)
AYUDANTE
ANDALUCÍA (UNIA)
10.6.2005
DOCENCIA DENTRO DEL PROGRAMA ERASMUS DE MOVILIDAD DEL PROFESORADO:
Categoría
PROFESOR
AYUDANTE
PROFESOR
AYUDANTE
Universidad
Actividad
Fecha de
Iniciación
Fecha de
Terminación
UNIV. LITTORAL
CÔTE D´OPALE
Filosofía y Literatura (6 horas)
Filosofía y civilización (2 horas)
8.V.2006
12.V.2006
UNIV.PARIS VII.
DENIS DIDEROT
La Historia del pensamiento feminista (9
horas)
26.III.2010
4.IV.2010
LIBRE CONFIGURACIÓN:
Categoría
Universidad
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
PROFESOR
AYUDANTE
PABLO DE
OLAVIDE
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
Actividad
Fecha de
Iniciación
Libre configuración: Filosofía y cine: El
cine como aproximación a los problemas de II.2005
la filosofía (2 créditos)
Libre Configuración: Filosofía y cine: El
cine como aproximación a los problemas de 15.II.2006
la filosofía (2 créditos)
Fecha de
Terminación
IV.2005
5.IV.2006
PABLO DE
OLAVIDE
Filosofía y Género
(2 créditos)
10.II.2007
4.IV.2007
PABLO DE
OLAVIDE
Amnistía Internacional y la lucha por los
Derechos Humanos
(2 créditos)
Octubre.2007
Mayo. 2008
CURSO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA:
Categoría
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
PROFESOR
AYUDANTE
DOCTORA
Universidad
Actividad
Fecha de
Iniciación
Fecha de
Terminación
PABLO DE
OLAVIDE
Género y desarrollo (1 crédito)
2006
2007
PABLO DE
OLAVIDE
Género y desarrollo (1 crédito)
2007
2008
PABLO DE
OLAVIDE
Género y desarrollo (1 crédito)
2008
2009
II.2. ACTIVIDAD INVESTIGADORA:
II.2.1. Becas de investigación de convocatorias oficiales:
Beca de formación de personal docente e investigador de la Junta de Andalucía otorgada el 5 de mayo de 1997 para ser
disfrutada en la universidad de Sevilla. Dicha beca se prorrogó durante los cursos 1998-99, 1999-00 y 2000-01
II.2.2. Pertenencia a un equipo de investigación de carácter oficial:
-
HUM 225 Lenguaje e Historia de las ciencias ( 1997-2003) (Universidad de Sevilla)
-
HUM 787 Investigaciones en Lingüística Aplicada (2003-hasta la actualidad) (Uiversidad Pablo de Olavide)
-
GRUPO I+D+I: HUM 2004 – 01255/ FISO: Lógica y Lenguaje: Información y Representación (LLIR) (20042007)
-
DISEÑO DE MÁSTER TITULADO COGNICIÓN, LÓGICA LINGÜÍSTICA Y FILOSOFÍA (1.12.200430.5.2005) (Referencia proyecto DM-SE-17)
II.2.3. Publicaciones:
II.2.3.1. Libros
“Unicornios y tuberías de la manzana. Metáfora, zoom lens y bricolajes varios”,en WHITE, M., HERRERA, H.
y ALONSO, C. (2003): Cognitive Linguistics in Spain at the Turn of the Century. Metaphor and Metonymy,
Madrid, Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma de Madrid, vol. II, pp. 105-120
-
“De tocar el cielo a morder el polvo: modismos y metáforas zombis, en NEPOMUCENO, A., SALGUERO, F.
y SOLER, F. (2005): Estudios de Lógica y Lenguaje I,” Sevilla, Mergablum, pp.49-66
-
Metáfora poética, lingüística y convencional. Origen y Finalidad, Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Cádiz, 2006 (ISBN: 978-84-9828-113-2)
-
“Merleau-Ponty´Phenomenology: a Philosophy very close to the bones”, en HORNERO
CORISCO, A.
LUZÓN MARCO, M.J. & RUIZ MONEVA, M.A. (2006) Metaphor, blending and Their Application to
Semantic Analysis, Anubar Textos de Filología, Madrid, 84-7013-208-6 pp.123-137
-
“La mirada de los perdedores: dignidad y justicia”, en ACOSTA BONO, G.,DEL RÍO, A. y VALCUENDE, J.
M. (2007): La recuperación de la memoria histórica. Una perspectiva transversal de las Ciencias Sociales,
Sevilla,Centro de Estudios Andaluces, ISBN: 978-84-690-9442-6, pp. 85-101
II.2.3.2. Artículos en revistas
“La hierba, la hoja y el pelo del pájaro. La metáfora lingüística a partir de su papel en las lenguas sabires y
criollas”, en Interlingüística 12, Salamanca, Kadmos, 2001, pp.289-294
-
“Metáfora frente a analogía: Del pudín de pasas al fuego diabólico”, en Thémata. Revista de Filosofía, 2007, 38,
ISSN: 0210-8365, pp.201-211
“Memorial que presentó Madama Sadumé en nombre de todas las mujeres del mundo al Sabio Directorio de
París”, Ilustración y Libertades.Revista de Pensamiento e Historia de las ideas, 2007, vol.I, ISSN: 1888-0533,
pp.159-172
-
“Identidad e interculturalidad: Un horizonte por visitar”, Recerca. Revista de pensament i Análisis, nº10, 2010,
pp.87-100
II.2.3.3. Comunicaciones y Ponencias presentadas a Congresos
-
“La traslación de contextos como alternativa a la interpretación de G. Lakoff y de M.Turner de las metáforas
poéticas”, II Congreso Internacional de la Asociación Española de
Lingüística Cognitiva,
Universidad
Complutense de Madrid, 17, 18, 19 y 20 de mayo de 2000
-
“Replanteamiento de las metáforas convencionales de Lakoff a partir de las teorías de Jakobson y Eco” , VIII
Simposio
Internacional de la Asociación Andaluza de Semiótica, Huelva, Universidad Internacional de
Andalucía, 16, 17 y 18 de Septiembre de 1999. Publicado en ARRIAGA, M. NAVARRO, E., PRADO, J.
(2001): Más allá de un milenio: Globalización, identidades y universos simbólicos, Sevilla, Alfar, pp.347-356
-
““El sandwich de jamón está esperando la cuenta”. Metonimia referencial y redes conceptuales”, en las
Jornadas sobre Lógica y Lenguaje (carácter internacional), celebrado en la Facultad de Filosofía
de la
Universidad de Sevilla del 29 de Noviembre al 1 de Diciembre de 2000 Publicado en NEPOMUCENO, A.
QUESADA, J.F. y SALGUERO, F. (2001): Lógica, lenguaje e información. Actas de las Primeras Jornadas
sobre Lógica y Lenguaje, Sevilla, Kronos, pp. 233-242
-
La teoría de la metáfora de George Lakoff”, Primeras Jornadas de Lingüística Cognitiva, Facultad de Filología
– Universidad de Sevilla, 20-28 de Noviembre 2000
-
“Ir de lo más a lo menos” frente a “ir de lo menos a lo más”. Creatividad expresiva frente a creatividad
cognitiva, I Congreso de la Sociedad Académica de Filosofía, Facultad de Filosofía, Universidad de Valencia,
6, 7 y 8 de Febrero de 2003
-
“The event structure system and anti-wrinkle creams: Language and Knowledge representations”, 8th
International Cognitive Linguistics Conference: Cognitive Linguistics, Functionalism, Discourse Studies:
Common Ground and New Directions, La Rioja, 22, 23, 24, 25 y 26 de julio de 2003. Publicado en 8th
International Cognitive Linguistics Conference: Cognitive Linguistics, Functionalism, Discourse Studies:
Common Ground and New Directions, Logroño, Universidad de la Rioja, 2003, LR 2562003, p.119)
-
“Filosofía y cine. El cine como vía de acceso a los problemas filosóficos”, en IV Congreso Virtual Internacional
de Educación, Publicación de las actas en formato CD:ROM DL: PM 298:2004 (ISBN: 84-7632-863-X)
-
“Fraseología y metáfora. Materiales para la enseñanza de la fraseología en una L2”, V Congreso Internacional
de ASELE, 22-25 Septiembre de 2004, publicado en
CASTILLO, M.A., CRUZ MOYA, O., GARCÍA
PLATERO, J.M.y MORA, J.P.: Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda
lengua: Deseo y realidad, Sevilla, Universidad de Sevilla, 2005, I.S.B.N.: 84-472-0882-6, pp.646-654
-
“Oda a la Nueva Constitución. Replanteamiento de la cuestión del significado a partir de la poesía política del
siglo XVIII", presentada en el III Congreso Internacional de la Sociedad Española de Estudios del Siglo XVIII,
celebrado en Sevilla del 15 al 18 de junio de 2004, Publicado en CANTERLA, C. (Ed.) (2006): Nación y
Constitución. de la Ilustración al Liberalismo, Sevilla, Pinelo, ISBN 84-689-6724-6, pp.377-390
-
“Hecho por papá” y “Hecho en mamá”. La alargada sombra de Aristóteles sobre las metáforas científicas”, VI
Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, Universidad de Zaragoza, 11-15 de septiembre de
2006 ISBN. 8477338426, pp. 237-238
-
“El enfoque interactivo: La metáfora y su compleja interpretación”, III Congreso Internacional de la Sociedad
Académica de Filosofía: La filosofía y los retos de la Complejidad, Universidad de Murcia, 8, 9 y 10 de febrero
de 2007. Publicado en MOYA, E. y PRIOR, A. (Eds.): III Congreso Internacional de la Sociedad Académica de
Filosofía. La filosofía y los retos de la complejidad, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
ISSN/ISBN). 978-84-8371-654-0
-
“Reclamando un espacio en el ámbito de lo público. El enfoque de las capacidades: una alternativa universalista
para la reivindicación de los derechos de las mujeres, I Congreso Internacional La mujer en el espacio de lo
público. Historia y Pensamiento, Universidad Carlos III, 11, 12 y 13 de junio de 2008. Publicado en Branciforte,
L. González Marín, C., Huguet, M. y Orsi, R. (Eds.): Las mujeres en la esfera pública. Filosofía e Historia
contemporánea”, Madrid, Cersa, 2009, 84-689-6724-6, pp.287-300
-
“Las materias de Filosofía en el Espacio Europeo de Educación Superior”, en Jornadas de trabajo sobre
Experiencias Piloto de Implantación del Crédito Europeo en las Universidades Andaluzas, publicado en
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz (ISSN / ISBN. 978-84-9828-83-5, D.L.:CA-000/08),
2008, pp.451-458
-
“Diseño de un portafolios para las asignaturas de Filosofía de Humanidades”, ponencia presentada en las
-
Primeras Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria, celebradas en la Universidad de Córdoba el 2
y el 3 de diciembre de 2009 y publicada digitalmente por la Agencia Andaluza de Evaluación. Consejería de
Innovación, Ciencia y Empresa y Universidad de Córdoba (ISBN. 978-84-692-7263-3), 2009
-
“De la Edad Media al Barroco en Florencia. Estudio Interdisciplinar desde la Metodología de los ETCS”,
ponencia presentada por I. Pérez Tostado, P. Rodríguez Reina, F. Ollero Lobato, S. Pérez González y M. D.
Pérez Bernal en las Primeras Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria, celebradas en la
Universidad de Córdoba el 2 y el 3 de diciembre de 2009 y publicado por la Agencia Andaluza de Evaluación.
Consejería de innovación, ciencia y empresa y Universidad de Córdoba, (ISBN 978-84-692-7263-3, 2009
-
“La enseñanza de la Filosofía mediante el uso del portafolio. Una experiencia de evaluación por competencias”,
Comunicación presentada en el I Congreso de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla,
12 y 13 de Noviembre de 2009
-
Réseau Internacional des femmes philosophes parrainé par l´Unesco, Sede de la UNESCO en París, 14 y 15 de
diciembre de 2009
-
“Elaboración de una guía docente para la asignatura Historia del pensamiento filosófico y científico del grado de
Humanidades”, Congreso La enseñanza de la Filosofía en los Grados y Postgrados del EEES celebrado en la
Universidad Pablo de Olavide el 10 y 11 de junio de 2010. Publicado en Canterla González, Cinta y Pérez
Bernal, Marian (Comp.) Teaching Philosophy/Enseñando Filosofía, Univesidad Pablo de Olavide, 2010,
pp.127-136
-
“Identidad, interculturalidad y ciudadanía”, II Congreso Internacional del Área de Filosofía de la Facultad de
Humanidades “Filosofía, Humanidades y el futuro del Humanismo”, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana,
21, 22 y 23 de septiembre de 2010
-
“Entre el gorro frigio y el velo. Ilustración y multiculturalidad”, V Congreso Internacional de la Sociedad
Académica de Filosofía, Universidad de La Laguna (Tenerife), 2, 3 y 4 de febrero de 2011
-
“La Evolución del concepto de género, desde el punto de vista académico y feminista”, Conferencia inaugural
de las Jornadas Repensar el Género. Desafíos para una nueva práctica feminista, Encuentro organizado por
USTEA y celebrado en la UPO, 4 de mayo de 2012
-
“El Feminismo en un mundo global y multicultural. El derecho a la diferencia desde una perspectiva de género”,
ponencia presentada en el IV Congreso Universitario Nacional “Investigación y Género”, en Sevilla el 20, 21 y
22 de junio de 2012
II.2.3.4. Reseñas
-
Reseña crítica de CHAMIZO DOMÍNGUEZ, P.: Metáfora y conocimiento, Málaga, Analecta Malacitana,
1998, en Thémata, nº 24, 2000, pp.320-324
-
Reseña crítica de PANTHER, Klaus-Uwe & RADDEN, Günter (Eds.): Metonymy in Language and Thought,
Amsterdam, John Benjamins Publishing Company, 1999, en Thémata, nº 26, 2001, pp.245-252
-
Reseña crítica de VATTIMO, G.: (Comp.) : Filosofía y Poesía: dos aproximaciones a la verdad, Barcelona,
Gedisa, 1999, en Thémata, nº 26, 2001, pp.255-256
-
Reseña crítica de BUSTOS, E.: La metáfora. Ensayos transdisciplinares, Madrid, FCE, 2000, en Er. Revista de
Filosofía, 2001, 30, I, pp.211-215.
-
Reseña crítica de SEVILLA, J.M. & BARRIOS, M.: Metáfora y discurso filosófico, Madrid, Tecnos, 2000, en
Er. Revista de Filosofía, 2001, 30, I, pp.218-222.
-
Reseña crítica de LAKOFF, G. & JOHNSON, M.: Philosophy in the Flesh. The Embodied Mind and its
Challenge to Western Thought, New York, Basic Books,1999, en Thémata, nº 30, 2003, pp.209-211
-
Reseña crítica de IÑESTA, E. y PAMIES, A.: Fraseología y metáfora: Aspectos tipológicos y cognitivos,
Granada, Serie Granada Lingüística, 2002), en Thémata. Revista de Filosofía, nº32, 2004, pp.325-331
-
Reseña crítica de RAMOS, MªD. & VERA, T.: Discursos, realidades, utopías. La construcción del sujeto
femenino en los siglos XIX y XX, Barcelona, Anthropos, 2002, en Thémata. Revista de Filosofía, nº32, 2004,
pp.332
-
Reseña crítica de TAUB, S.: Language from the body. Iconicity and Metaphor in American Sign Language,
Cambridge, Cambridge University Press, 2000 en Thémata. Revista de Filosofía, nº32, 2004, pp.342-343
-
Reseña crítica de de la obra Marie-Linda Ortega La tarea conjunta de los hermanos Bécquer en El Museo
Universal, (Berna, Peter Lang 2003), en Cuadernos de Ilustración y Romanticismo, nº 12, 2004, ISSN: 11328304, pp.203-206
-
Reseña crítica de AMORÓS, C.: La gran diferencia y sus pequeñas consecuencias…para las luchas de las
mujeres, Madrid, Cátedra, 2005, en Ilustración y Libertades. Revista de Pensamiento e Historia de las Ideas,
2007, nº1, pp.193-196
-
Reseña crítica de CANTERLA, C: Mala Noche. El cuerpo, la política y la irracionalidad en el siglo XVIII,
Madrid, Planeta/Fundación J. M. Lara, 2009 (Premio Manuel Alvar de Estudios Humanísticos), en Daímon.
Revista Internacional de Filosofía, nº 47, 2009, pp.241-242.
-
Reseña
crítica
de
TAMZALI,
W.:
Carta
de
una
mujer
indignada
desde
el
Magreb
a
Europa (Madrid, Cátedra, 2011), en Daimon. Revista Internacional de Filosofía, nº 55, 2012, 206-208
-
II.2.4. Estancias de investigación:
-
Estancia investigadora en la Biblioteca Nacional (Madrid) desde el 19 de mayo hasta el 21 de mayo de 2005
financiada por el Grupo Pai HUM 787
-
Estancia en la sede de Boulogne-sur-Mer de la Université du Littoral Côte Opale dentro del programa Erasmus
de movilidad del profesorado (8.V. 2006- 13.V.2006)
-
Estancia investigadora en el Centre de Recherche sur l´Espagne Contemporaine (C.R.E.C), perteneciente a la
Université Paris IIII, Sorbonne Nouvelle desde el 26 de junio de 2006 hasta el 21 de julio de 2006
-
Estancia investigadora en el Centro. Instituto de Investigaciones Gino Germani (Facultad de Ciencias Sociales.
Universidad de Buenos Aires (Argentina), desde el 1 de julio de 2007 hasta el 31 de julio de 2007
-
Estancia en la Universidad Paris VII –Dennis Diderot dentro del programa Erasmus de movilidad
del
profesorado (24.Marzo. 2010- 4.Abril.2010)
II.2.5. Acreditaciones
-
Acreditación como Ayudante Doctora Evaluación positiva de su actividad docente e investigadora a los
efectos de que pueda ser contratado como Profesor Ayudante Doctor establecida en la Ley Orgánica 6/2001, de
21 de diciembre, de Universidades el 11 de marzo de 2004
-
Acreditación como Contratada Doctora: Evaluación positiva de su actividad docente e investigadora a los
efectos de que pueda ser contratado como Profesor Contratado Doctor establecida en la Ley 15/2003, de 221 de
diciembre, Andaluza de Universidades el 8de marzo de 2010
II.2.6. Organización de Congresos
Organización de Seminarios y Congresos

Colaboración en la Organización del Seminario Permanente LENGUAJE Y FICCIÓN, celebrado en la
Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, durante el curso 1998-99
-
Colaboración en la Organización de las Primeras Jornadas de Lógica y Lenguaje celebradas en la Facultad de
Filosofía de la Universidad de Sevilla del 29 de noviembre al 1 de diciembre, como miembro del Comité
Organizador
-
Responsable de la Secretaría Técnica del III Congreso Internacional de la Sociedad Española de Estudios del
Siglo XVIII, celebrado en Sevilla del 15 al 18 de junio de 2004
-
Responsable de la Secretaría Técnica del I Congreso Teaching Philosophy/Enseñando Filosofía. La enseñanza
de la Filosofía los Grados y Postgrados del EEES. Casos de Materia. Universidad Pablo de Olavide, 10 y 11 de
junio
III. OTROS MÉRITOS
III.1. PREMIOS:

Premio Universitario Hispalense otoragado por la Junta de Gohierno de la Real Maestranza a propuesta del
Rectorado de la Universidad de Sevilla al MEJOR EXPEDIENTE ACADÉMICO de la Facultad de Filosofía
de 1995.

Premio Universitario del Excelentísimo Ayuntamiento de Sevilla al MEJOR EXPEDIENTE ACADÉMICO de
la Facultad e Filosofía de Sevilla de la promoción 1990-1995
III.2. OTROS MÉRITOS DOCENTES
III.2.1. Cursos de Formación Docente
-
Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en el curso 1995-1996, con duración de 180 horas y obteniendo la
calificación de Notable
-
Curso “Elaboración de la Guía didáctica” (Universidad Pablo de Olavide. Abril- Junio 2004) 2 créditos teórico
y 2 créditos prácticos (40 horas)
-
Curso “El profesorado universitario ante el espacio europeo de Educación Superior” (Universidad Pablo de
Olavide , 15 y 16 de enero de 2004) (8 horas)
-
Curso: “El Portafolios como instrumento de evaluación” (Universidad Pablo de Olavide. Febrero-Junio 2004) 2
créditos teórico y 2 créditos prácticos (40 horas)
-
Jornadas “La elaboración de guías docentes conforme al sistema de créditos europeos” (Universidad Pablo de
Olavide, 2004) (8 horas)
-
Docencia Virtual con WebCT (Universidad Pablo de Olavide) (Noviembre-Febrero 2005) (140 horas)
-
La metodología docente e investigadora en la Universidad: Un análisis comparado entre Europa y América,
(Noviembre 2005) (1,5 horas)
-
Curso: “El trabajo didáctico por competencias: Implicaciones para la práctica docente” (Universidad Pablo de
Olavide. Febrero-Junio 2006) (4 créditos. 40 horas) (Pendiente calificación)
-
Curso: “La acción tutorial: Otra forma de enseñar en la Universidad” (Universidad Pablo de Olavide. FebreroJunio 2006) (4 créditos. 40 horas)
-
Curso: “Facultades y Escuelas ante el desafío de la Cultura de la Calidad” (Madrid, Universidad Autónoma de
Madrid, Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y Universidad de Alcalá),
23.Noviembre.2007 (8 horas)
-
Curso: “Tutorización de acciones formativas a través de Internet” (Universidad Pablo de Olavide) Octubre
2006-Enero 2007 (7.5 créditos 75 horas)
-
Curso: “Seminario de Formación sobre WebCT 8.0.3. Nivel Medio”, Universidad Pablo de Olavide, 7. Octubre
2009 (3 horas)
-
Curso: Seminario de Formación sobre WebCT 8.0.3. Nivel Avanzado, Universidad Pablo de Olavide, 13.
Octubre 2009, (3 horas)
-
Curso: Cómo elaborar informes de seguimiento de títulos oficiales en la UPO, Noviembre 2012.
III.2.2. Evaluación de la docencia
1) Calificación obtenida: 99.66/100 puntos (Excelente)
Planificación de la Docencia: 14.93/15 puntos; Desarrollo de la docencia: 34.87/35 puntos; Sistemas de
evaluación de los aprendizajes: 19.87/20 puntos; Mejora de la Actividad Docente: 30 puntos/30
Evaluación emitida por la Comisión de Evaluación de la Calidad de la Universidad Pablo de Olavide, conforme
a los criterios de evaluación establecido en el “Procedimiento para la Evaluación de la Actividad Docente del
Profesorado de la Universidad Pablo de Olavide”. Sistema de evaluación desarrollado a efectos de dar
cumplimiento a lo establecido en el Real Decreto 1312/2007 de 5 de octubre, por el que se establece la
acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios. Este sistema fue aprobado por el
Consejo de Gobierno de la Universidad Pablo de Olavide como sistema vigente hasta que el Docentia sea
aprobado por todas las Universidades Andaluzas
-
Evaluación docente Filosofía Curso: 2002-03. Grupo de mañana: 3.45/4. Grupo de tarde: 3.40/4
Evaluación docente Filosofía Curso: 2003-04, Grupo de mañana: 8.78 /10. Grupo de tarde: 8.39/10
Evaluación docente Historia del pensamiento filosófico y científico. Curso: 2004-05. Grupo de mañana: 8.49 /
10. Grupo de tarde: 9.58 / 10
Evaluación docente Filosofía y cine. Curso 2004-05 Grupo único: 9.48 / 10
Evaluación docente curso impartido en la III Maestría en Derechos Humanos en la UNIA. Grupo único: 4.5 / 10
Evaluación docente Historia del pensamiento filosófico y científico. Curso: 2005-06. Grupo de mañana: 8.34/10
Grupo de tarde: 9.12 / 10
Evaluación docente Teoría de la Cultura. Curso: 2005-06 Grupo de mañana: 8.05 / 10
Evaluación docente Filosofía Curso: 2006-07 Grupo de mañana: 8.79 /10 Grupo de tarde: 8.39/10
Evaluación docente Teoría de la Cultura Curso: 2006-07 Grupo único: 8.04 /10
Evaluación docente Filosofía Curso: 2007-08, Grupo de mañana: 8.83 /10 Grupo de tarde: 9.84/10
Evaluación docente Teoría de la Cultura. Curso: 2008-09 Grupo de mañana: 3.77 / 5
Evaluación docente Historia del pensamiento filosófico y científico. Curso: 2008-09. Grupo de Traducción e
Interpretación: 3.99 / 5 Grupo de Humanidades: 4.49 / 5
-
Evaluación docente Máster en Fundamentos Humanísticos para profesionales. Curso:2008-09: : 4.73 / 5
III.2.3. Participación en proyectos de innovación docente, planes y equipos de trabajo relacionados con el Espacio
Europeo de Educación Superior.
-
Experiencia Piloto para la Implantación del Crédito Europeo (ECTS): Participación en la Experiencia
Piloto para la Implantación del Crédito Europeo (ECTS) en las Licenciaturas de Humanidades de las
Universidades Andaluzas. He colaborado en este proyecto elaborando la Guía Docente e impartiendo la
asignatura troncal de 9 créditos Historia del Pensamiento Filosófico y Científico durante los cursos 2004-05 y
2005-06 y la asignatura Filosofía de quinto curso, durante los cursos 2006-07. Entidad financiadora: Secretaría
General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
Duración 2004-2007
-
Proyecto de innovación docente: Título del proyecto: "La enseñanza de la Filosofía en los nuevos Grados y
Postgrados del Espacio Europeo de Educación Superior. Casos prácticos de materias". Entidad financiadora:
Universidad Pablo de Olavide. Entidades participantes: Área de Filosofía. Universidad Pablo de Olavide.
Duración Octubre 2009-Septiembre 2010. 11 meses. Investigadoras principales. Cinta Canterla González y Mª
Dolores Pérez Bernal
-
Viaje de Estudios a Florencia: Título del proyecto: Viaje de Estudios a Florencia. Entidad financiadora:
Secretaría General de Universidades e Investigación de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de
Andalucía. Duración: 20 Octubre 2007-25.Octubre 2007. 5 días. Número de investigadores participantes: 5
-
Curso de iniciación al Trabajo Universitario: Título del proyecto: Curso de Iniciación al Trabajo
Universitario. Dentro de las actividades de la Experiencia Piloto para la adaptación al Espacio Europeo de
Educación Superior se organizó este curso para los estudiantes de primero de la Licenciatura de Humanidades y
de Traducción e Interpretación. En estas jornadas me encargué de “Metodología del trabajo universitario I:
Tipología del trabajo académico”. Entidad financiadora: Secretaría General de Universidades e Investigación de
la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. Duración:26 Septiembre 2007-28.Septiembre
2007.
III.2.4. Elaboración de los planes de estudio
-
Miembro de la Comisión Técnica responsable de la redacción del Plan de Estudio del Grado de Humanidades de
la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide. Este plan de estudio ya ha sido verificado por
la ANECA
-
Miembro de la Comisión Técnica responsable de la redacción del Plan de Estudio del Grado de Geografía e
Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide. Este plan de estudio ya está
verificado por la ANECA
III.3. OTRÓS MÉRITOS EN INVESTIGACIÓN
Dirección y equipos de redacción de revistas científicas

Codirección de la revista Ilustración y Libertades. Revista de Pensamiento e Historia de las Ideas, fundada en
Sevilla en 2007 y subvencionada por el Departamento de Geografía. Historia y Filosofía, el Vicerrectorado de
Investigación y Transferencia Tecnológica y la Fundación Conocimiento y Cultura de la Universidad Pablo de
Olavide

Miembro del Consejo de Redacción de "Cuadernos Koré. Revista de historia y pensamiento de género" editada
por el "Grupo Koré de Estudios de Género", España.
Complementos autonómicos (Investigación)
La Comisión Andaluza de Evaluación de Complementos Autonómicos evaluó con un dos mi
actividad
investigadora hasta el 31 de diciembre de 2007 otorgándome, gracias a los puntos obtenidos, un tramo
Dirección Tesinas DEA
-
Directora del Trabajo Final de Doctorado “Femenino masculino gramatical desde la perspectiva de género”,
presentado en marzo de 2007 por la doctoranda Dª Rosario Chaparro Escudero y que obtuvo la calificación de
Sobresaliente
-
Directora del Trabajo Final de Doctorado “Genealogías de género en una nueva perspectiva”, presentado en
junio de 2009 por la doctoranda Dª Mabel Alicia Campagnoli y que obtuvo la calificación de Sobresaliente
-
Directora del Trabajo Final de Doctorado “Una aproximación a la inclusión de Estudios de Género en el nuevo
marco del Espacio Europeo de Educación Superior.”, presentado en septiembre de 2010 por la doctoranda Dª
Isabel Montaño Morillas y que obtuvo la calificación de Sobresaliente
-
Directora del Trabajo Final de Doctorado “El sexismo en los libros de texto de educación para la ciudadanía”,
presentado en octubre de 2011 por la doctoranda Dª Estefanía Rebollo Zamorano y que obtuvo la calificación
de Notable
Tribunal de Tesis Doctoral
-
Miembro del Tribunal de Tesis Doctoral Las mujeres en la prensa de Cartagena de Indias 1900-1930, de la
Doctoranda Gloria Estela Bonilla Vélez, leída en la Universidad Pablo de Olavide en 2009 y que obtuvo la
calificación de SOBRESALIENTE CUM LAUDE por unanimidad
-
Miembro del Tribunal de Tesis Doctoral ……. leída en la Universidad de Córdoba en
-
Miembro del Tribunal de Tesis Doctoral La intertextualidad en Florbela Espanca: un análisis de la
realidad desde la perspectiva ecológica y de género de la Doctoranda Jacqueline Barbosa Murta,
leida en la Universidad Pablo de Olavide en 2010 y que obtuvo la calificación de SOBRESALIENTE
CUM LAUDE por unanimidad
-
Miembro del Tribunal de Tesis Doctoral La Filosofía de Sophie de Grouchy: Gnoseología, Ética Política y
Feminismo del Doctorando Ricardo Hurtado Simó en una Universidad de Sevilla el 21 de mayo de 2012 y que
obtuvo la calificación de APTO CUM LAUDE por unanimidad con la MENCIÓN DE DOCTORADO
EUROPEO.
Tribunal Tesinas de Investigación
-
Miembro del Tribunal responsable de evaluar los trabajos presentado para la obtención del Diploma de Estudios
Avanzados de los Doctorandos del Doctorado Perspectiva feminista de la creación del pensamiento científico y
construcción de la sociedad. Tesinas Doctorado Investigaciones Feministas
Seminario de Estudios de Género de la Facultad de Humanidades
-
Miembro fundador del Seminario de Estudios de Género de la Facultad de Humanidades de la Universidad
Pablo de Olavide.
-
Secretaria del Seminario de Estudios de Género de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de
Olavide desde su fundación en junio de 2005 hasta la actualidad.
Formación para la investigación:
-
Asistencia al VI Programa Marco Europeo de Investigación 2002-2006, Universidad Pablo de Olavide, 20.
Abril.2004
Colaboradora Honoraria
Colaboradora Honorario del Departamento de Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia de la Facultad de
Filosofía de la Universidad de Sevilla durante el curso académico 1996-1997
III.4. GESTIÓN
Cargos académicos
-
Directora Adjunta para la Calidad del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía desde el
20 de
Noviembre de 2007 hasta el 10 de febrero de 2011
-
Responsable del Área de Filosofía del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía de la Facultad de
Humanidades desde febrero de 2011 hasta la actualidad.
-
Vicedecana de Calidad, Planificación e Innovación de la Facultad de Humanidades desde el 20 de febrero de
2012.
Participación en Comisiones del Departamento
-
Miembro de la Comisión de Reglamento del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía desde el 3/3/2005
hasta la actualidad
-
Miembro de la Comisión de Docencia y Ordenación Académica del Departamento de Geografía, Historia y
Filosofía desde el 16/2/2006 hasta febrero de 2011
-
Miembro de la Comisión de Gestión de Calidad y Planificación del Departamento de Geografía, Historia y
Filosofía desde el 4/2/2007 hasta febrero de 2011
-
Miembro de la Comisión Permanente del Departamento del Departamento de Geografía, Historia y Filosofía
desde el 9 de diciembre de 2007 hasta febrero de 2011
Participación en Comisiones de la Facultad
-
Miembro de la Comisión Interna de Calidad de la Junta de Centro de la Facultad de Humanidades desde el
21/11/07 hasta la actualidad. .
Participación en Comisiones de la Universidad
-
Nombramiento desde el 16 de diciembre de 2009 como miembro nato de la Comisión de Garantía Interna de
Calidad de Títulos de Postgrado, por Rama de Conocimiento, en concreto por la Rama de Ciencias Sociales,
Jurídicas y Económicas, conforme a lo establecido en el Manual de Sistemas de Garantía Interna de Calidad de
los Títulos de Postgrado.
Co-dirección Programa de Doctorado
-
Co-directora del Doctorado de Ciencia y Sociedad desde el pensamiento feminista. La Perspectiva feminista de
la creación del pensamiento científico y en la construcción de la sociedad, en el bienio 2007-09 (4ª edición)
Elaboración del Plan Estratégico del Departamento
-
Responsable del diseño y la coordinación del Plan Estratégico 2007-10 del Departamento de Geografía,
Historia y Filosofía de la Facultad de Humanidades. El nombramiento para realizar dicho Plan Estratégico fue
desde el 15 de septiembre de 2006 hasta el 14 de diciembre de 2006
Informe de Autoevaluación del Departamento
Miembro del Comité interno de evaluación responsable de la redacción del Informe de Autoevaluación del
Departamento de Geografía, Historia y Filosofía
Responsable Calidad Postgrado
Responsable de Calidad del Máster Oficial en Fundamentos Humanísticos para Profesionales impartido por la
Universidad Pablo de Olavide durante el curso 2008-09
Ponente de Filosofía para la Selectividad de la Universidad Pablo de Olavide
Ponente de la materia Historia de la Filosofía por la Universidad Pablo de Olavide para la elaboración de las
Pruebas de Acceso a la Universidad, desde convocatoria del año 2008 hasta la actualidad