Download ESCUELA DE PADRES. Curso 2013-14.

Departamento de Educación, Cultura y Deporte
Colegio Público de Ed. Infantil y Primaria “Espartidero”
http://cpespzar.educa.aragon.es
ESCUELA DE PADRES. Curso 2013-14.
Os enviamos la oferta formativa de la VII Escuela de Padres y Madres del centro.
Durante este segundo y tercer trimestre del curso os ofrecemos una serie de propuestas que intentan adaptarse
a las condiciones personales y profesionales de la mayoría de las familias.
El PROGRAMA 1: EDUCACIÓN EN FAMILIA: Es una formación teórico-práctica. Está dividido por ciclos y dirigido
especialmente a las familias de esos cursos, y sobre temas que interesan especialmente a esos grupos de edad.
El PROGRAMA 2: ENTREMADRES: Es eminentemente práctico. Dirigido a familias con niños/as preadolescentes y
abordando contenidos convivenciales cotidianos (rebeldía, desobediencia y problemas consustanciales a esta
etapa evolutiva) así como, el tratamiento de los mismos desde las familias.
EL PROGRAMA 3: TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA AFRONTAR RETOS EMPRESARIALES Y LABORALES
(DESARROLLO DE CAPACIDADES RESILIENTES): Desarrollar habilidades resilientes con el objetivo de capacitar
para el afrontamiento del reto que supone la actividad empresarial y laboral (búsqueda activa de empleo).
La responsable de estos programas será la ONG Acción Familiar Aragonesa. Se imparte a los interesados
gratuitamente. Se informará con antelación de los temas que se trabajarán.
Únicamente, se os exige el compromiso de asistir a las sesiones presenciales y éstas se podrán llevar cabo,
siempre que haya un mínimo de 15 personas interesadas en cada una de las actividades.
Si estáis interesados debéis recoger el Boletín de Inscripción en la Consejería del centro y lo entregáis, relleno
con vuestros datos, en el buzón AMPA (a la entrada del edificio principal). Fecha límite 7 de febrero. También os
lo facilitamos en este documento.
El horario será de 15 a 16,30 horas salvo que las personas interesadas decidan, de común acuerdo, cambiar la
hora. Para evitar el gasto de papel las convocatorias de formación de padres sólo se enviarán a las personas que
se inscriban en ellas, aunque se mantendrán abiertas a todos los posibles interesados y se colocarán carteles en
los tablones informativos, anunciando el tema a trabajar, la hora y el lugar de reunión.
EL EQUIPO DE FORMACIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES y MADRES.
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PROGRAMA 1
Educar en Familia
El programa “Educar en Familia” es una adaptación y mejora del denominado VALER (Vínculos afectivos,
Autonomía, Límites y normas, Elogios y apoyo y Resolución de conflictos) que se imparte desde el año 2002.
Impartido a padres, madres y educadores de alumnos de infantil, primaria y secundaria. Objetivos: Ayudar a los
padres en la educación de sus hijos ofreciéndoles claves y pautas para mejorar sus capacidades.
Se trata de: Mejorar el potencial educativo de las familias. Prevenir todo tipo de riesgos sociales desde la
familia.
Contenidos:
• Evolución de los hijos atendido a la edad.
• Afectividad, elogios y apoyo para proporcionar autoestima y seguridad.
• Como inculcar el sentido de responsabilidad.
• Técnicas para ayudar a establecer límites y normas.
• Enseñar a resolver conflictos.
Desarrollo del Programa:
Cursos de 10 horas de duración, en 5 módulos de 2 horas cada uno, con padres y madres, dirigidos por los
monitores –profesionales de la psicología, pedagogía, etc. que configuran nuestra Red.
Estructura: El programa de “EDUCAR EN FAMILIA” se divide en cinco sesiones, con los siguientes contenidos:
1. Etapa evolutiva del niño. Vínculos afectivos.
Es necesario conocer en profundidad las características propias de cada edad para, apoyándose en ellas,
utilizarlas como instrumentos educativos (capacidad de imitación, necesidad de atención y escucha,
curiosidad, rebeldía...). En el caso de padres de Secundaria el tema es Adolescencia.
2. Autoestima y comunicación asertiva
Desarrolla la importancia de la afectividad y sus vínculos dentro de la familia. Proporciona fórmulas para que
los padres y madres mejoren su capacidad de escuchar y comprender los sentimientos y problemas de sus
hijos, así como a expresar los suyos. Al mismo tiempo destaca la importancia de saber elogiar y reconocer,
para que los hijos desarrollen su autoestima.
3. Corresponsabilidad familiar
Da a conocer técnicas que promueven la autonomía de los hijos, enseñándoles a tomar decisiones, valerse
por sí mismos y afrontar, con más probabilidades de éxito, riesgos y peligros.
4. Estilos educativos en la familia: Límites, normas y consecuencias
Muestra de manera práctica y didáctica, que el desarrollo y socialización de los niños requiere establecer
límites y normas, enseñando cómo hacerlo.
5. Resolución positiva de conflictos en el ámbito familiar
Presenta ejemplos concretos que orientan el modo de solucionar algunas de las dificultades familiares
cotidianas.
6. TICs en el ámbito familiar 7. Educación para el ocio en la familia
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PROGRAMA II:
Entremadres: Talleres de comunicación
“Entremadres: Talleres de Comunicación” es un
Familiar, desarrollado desde hace 6 años en
Mundial de Madres, del cual Acción Familiar
adaptado a la realidad de la inmigración en
de contribuir a la cohesión social.
espacio de encuentro entre mujeres
hijos entre 2 y 16 años, para intercambiar
con la educación.
nuevo Programa de Acción
Francia por el Movimiento
forma parte y que ha sido
España, dentro de su misión
Son Talleres que facilitan un
inmigrantes, madres con
experiencias relacionadas

Objetivo: Fortalecer y desarrollar el potencial
educadora y creadora de estabilidad, y como
integración.
de la madre como
auténtica protagonista de la

Estructura: seis sesiones de dos horas de duración cada una. Se realizan grupos con siete madres como
máximo y coordinados por una animadora de Acción Familiar, formada en el método y madre a su vez.

Contenidos: giran en torno a las habilidades y competencias educativas de las madres, como poner límites,
respetar y ser respetados, escuchar, elegir prioridades como madres y saber aprovechar los buenos momentos en
familia.

Materiales: Se utiliza como apoyo de las sesiones, un DVD que muestra diferentes familias en momentos
cotidianos y domésticos, y que la animadora utiliza para comenzar a dialogar y dar lugar a la expresión de cada
una de las participantes. Las animadoras disponen además de otros materiales como: guías, cuestionarios,
manuales… para la mejor consecución de los fines de los Talleres.

Metodología: Se trata de talleres, donde las autenticas protagonistas son las madres y la animadora ejerce una
función de facilitadora.
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PROGRAMA III:
TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA AFRONTARA RETOS EMPRESARIALES Y LABORALES (DESARROLLO DE
CAPACIDADES RESILIENTES
Los Talleres constan de 6 sesiones teórico-prácticos de dos horas de duración cada uno y de una sesión inicial y
otra final individualizada con cada participante.
OBJETIVOS:
-Desarrollar habilidades resilientes con el objetivo de capacitar para el afrontamiento del reto que supone la
actividad empresarial.
-Reforzar su identidad a través de habilidades desarrolladas en el contexto familiar y su traslado al contexto
laboral.
-Organizar una red de apoyo que faciliten y colaboren en la formación e introducción de la mujer en riesgo de
exclusión sociolaboral en el mercado laboral.
CONTENIDOS:
-HABILIDADES SOCIALES Y ESTILOS COMUNICACIONALES
-AUTOESTIMA E IDENTIDAD
-GESTIÓN EMOCIONAL
-BÚSQUEDAD ACTIVA DE EMPLEO, ORIENTACIÓN EMPRESARIAL Y RECURSOS
-RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
-CONCILIACIÓN. METAS Y OBJETIVOS
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ESCUELA DE PADRES Y MADRES. CURSO 2013-14
BOLETIN PERSONAL DE INSCRIPCIÓN y COMPROMISO DE PARTICIPACIÓN
D/Dña.________________________________________________________ padre/madre del alumno/a
__________________________________________________________________ del curso ______ Letra:_______
Estoy INTERESADO-A en participar en el PROGRAMA FORMACIÓN DE PADRES COMPROMETIÉNDOME a
participar en la opción: (MARCAR CON UNA “X”):
PROGRAMA I: EDUCACIÓN EN FAMILIA.
PROGRAMA II: TALLERES ENTREMADRES.
PROGRAMA III: TALLERES DE DESARROLLO DE CAPACIDADES ÚTILES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO.
Fecha y firma:
DNI.
ESCUELA DE PADRES Y MADRES. CURSO 2013-14
BOLETIN PERSONAL DE INSCRIPCIÓN y COMPROMISO DE PARTICIPACIÓN
D/Dña.________________________________________________________ padre/madre del alumno/a
__________________________________________________________________ del curso ______ Letra:_______
Estoy INTERESADO-A en participar en el PROGRAMA FORMACIÓN DE PADRES COMPROMETIÉNDOME a
participar en la opción: (MARCAR CON UNA “X”):
PROGRAMA I: EDUCACIÓN EN FAMILIA.
PROGRAMA II: TALLERES ENTREMADRES.
PROGRAMA III: TALLERES DE DESARROLLO DE CAPACIDADES ÚTILES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO.
Fecha y firma:
DNI.