Download Taller de la Bicicleta de La Plata

EXPERIENCIA EDUCATIVA
“Laboratorio de la Bicicleta”
Istituto di Psicologia CNR
PROGETTO LA CITTA’ DEI BAMBINI
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La Idea...
Asociación Ciclistas Urbanos
y Peatones ACUP
de La Plata
Escuela
seleccionada
Gestión del
Proyecto
Pa
i
rt
c
e
ip
Escuela de Educación Técnica
N°6 “Albert Thomas”
Municipalidad
La Plata
de La Plata
s
de
l
pr
oy
t
ec
o
Secretaria de
Educación del
Gobierno de
la Ciudad de
Buenos Aires
Dirección
General de
Cultura y
Educación
Universidad
Tecnológica
de La Plata
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La Bicicleta, un mito
¿porque la bicicleta?
Ventajas y Beneficios
Particulares
Es el medio más silencioso
más económico
más saludable
más veloz para la movilidad urbana
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La Bicicleta, un mito
¿porque la bicicleta?
Ventajas y Beneficios
Para la Colectividad
• Permite una relación directa y amigable con la ciudad
• NO provoca stress ni agresividad
• Favorece la sociabilidad
• Es un medio de transporte no contaminante, no produce
gases tóxicos, ni contaminación acústica
• Ocupa el mínimo espacio, hace el tránsito más fluido
• Un uso mayoritario de la bicicleta mejora la imagen de la
ciudad y por ende su proyección turistica
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La bicicleta es más democrática
Si aumenta el
número de
personas que
optan por andar
a pie o en
bicicleta
disminuirá el
número de los
autos y la ciudad
será más accesible
y por ende, más
democrática
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Laboratorio de la bicicleta
Escuela de Educación Técnica N° 6 Albert Thomas
• Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria
• Organización y Estructura
• Actividades
• Planificación Evolutiva
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Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria
Utilizar la bicicleta como tecnología motivante.
A través de su estructura los alumnos pueden aprender:
Mecánica
Desmontar, limpiar, ajustar y
conocer bien el vehiculo
Física
La física de la bicicleta: las
palancas, el impulso, la velocidad,
el equilibrio,…
Química
Las pinturas, soldaduras de los
diferentes materiales, aleaciones
etc….
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Propuesta Pedagógica Interdisciplinaria (2)
Anatomía
Historia del ciclismo
Historia de la bicicleta
Los músculos comprometidos, el
esfuerzo, la alimentación, los
beneficios, etc…
Las grandes competencias en
el tiempo, los récords, los
campeones, la afición al
deporte
Las invenciones, su
transformación en el
tiempo, su representación
en el arte, la literatura, la
música
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Educación para la seguridad en el
tránsito
Depende de:
Educación para
la movilidad
Características
del camino
Capacidad
física
Transitar en forma inteligente
Segura
En armonía con el medio
ambiente
Buen revestimiento
Buen desarrollo
Eventual separación del tránsito
(ciclo vías y bici sendas)
Know how
Experiencia (conducta
anticipativa)
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Organización y Estructura
• En el ámbito escolar se ha abierto un espacio
destinado al laboratorio, preparado y armado
por los mismos chicos. El equipamiento con el
que contamos es fruto de donaciones de
comerciantes del rubro.
• Se designó un maestro encargado. El
Laboratorio es extracurricular, permaneciendo
abierto del lunes a jueves para todos los
alumnos de la escuela que concurren
voluntariamente a él y participativo para otras
instituciones.
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Reconocimientos y auspicios
• Ha sido declarado de interés educativo por
la Dirección General de Cultura y
Educación de la Provincia de Buenos Aires
• Cuenta con los auspicios de:
– la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos)
– Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de
Abogados de La Plata.
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Actividades
• Diseño, proyectación, y fabricación de
bicicletas
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Actividades
• Interactuación con otros talleres dentro de
la escuela
• Fundición
• Ajuste a mano
• Carpintería
• Hojalatería
• Torneria
• Construcciones
• Herrería
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Actividades
Mantenimento y
ajuste de la
bicicleta
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• Interactuación con otros colegios
Compartimos el
Laboratorio con otras
escuelas
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• Interactuación con otros colegios
Llevamos el taller a otras escuelas
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Otras actividades
• Seminarios y Jornadas
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Otras actividades
• Taller de artes plásticas
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Otras actividades
• Salidas en bicicleta
–
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–
–
Una nueva vinculación entre ciudad y escuela
Educativas y culturales
Aprender a mejor conocer su ciudad
Integradoras: abiertas a la comunidad y con la
participación de Policía Departamental La Plata (bici
policías), Control Urbano de la Municipalidad de la
Plata, Escuela de Turismo de la UNLP, ONGs
– Construcción de modelos de convivencia en los que
predominan los valores de igualdad y solidaridad
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Planificación Evolutiva
• Implementación práctica entre las diversas
disciplinas teóricas
• Integración del Laboratorio de la Bicicleta
al proyecto general “La Ciudad de los
Niños”
• Difusión del Laboratorio en otras escuelas
técnicas
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