Download Lenguaje de Programación II

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
Ingeniería de Sistemas
ASIGNATURA: Lenguaje de Programación II
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON
DIRECCIÓN PEDAGÓGICA
Este material es propiedad de la Corporación Universitaria Remington (CUR), para los estudiantes de la CUR
en todo el país.
2011
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 5
CRÉDITOS
El módulo de estudio de la asignatura Lenguaje de Programación II del programa Ingeniería de Sistemas es propiedad de
la Corporación Universitaria Remington. Las imágenes fueron tomadas de diferentes fuentes que se relacionan en los
derechos de autor y las citas en la bibliografía. El contenido del módulo está protegido por las leyes de derechos de
autor que rigen al país.
Este material tiene fines educativos y no puede usarse con propósitos económicos o comerciales.
AUTOR
César Augusto Jaramillo Henao
Tecnólogo en Sistemas
[email protected]
Nota: el autor certificó (de manera verbal o escrita) No haber incurrido en fraude científico, plagio o vicios de autoría; en
caso contrario eximió de toda responsabilidad a la Corporación Universitaria Remington, y se declaró como el único
responsable.
RESPONSABLES
Escuela de Ciencias Básicas e Ingeniería
Director Dr. Mauricio Sepúlveda
Director Pedagógico
Octavio Toro Chica
[email protected]
Coordinadora de Medios y Mediaciones
Angélica Ricaurte Avendaño
[email protected]
GRUPO DE APOYO
Personal de la Unidad de Medios y Mediaciones
EDICIÓN Y MONTAJE
Primera versión. Febrero de 2011.
Derechos Reservados
Esta obra es publicada bajo la licencia CreativeCommons. Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.5 Colombia.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 6
TABLA DE CONTENIDO
1.
MAPA DE La ASIGNATURA ............................................................................................. 7
2.
CAPAS E INTERFACES ..................................................................................................... 9
2.1.
Capas (Modelo Vista Controlador) .......................................................................................... 9
2.1.1. Modelo Vista Controlador ....................................................................................................... 9
2.2.
Interfaces............................................................................................................................... 10
2.2.1. Java Swing ............................................................................................................................. 10
3.
ESTRUCTURAS DE CONTROL ......................................................................................... 28
3.1.
Estructuras de Datos ............................................................................................................. 29
3.1.1. Colecciones............................................................................................................................ 29
3.2.
Excepciones ........................................................................................................................... 46
3.3.
Hilos ....................................................................................................................................... 57
3.3.1. ¿Qué son los hilos? ................................................................................................................ 57
4.
ALMACENAMIENTO PERMANENTE ............................................................................... 71
4.1.
Archivos ................................................................................................................................. 71
4.1.1. Flujos ..................................................................................................................................... 71
4.2.
Bases de Datos ...................................................................................................................... 87
4.2.1. Configuración de ODBC ......................................................................................................... 87
5.
RELACIÓN CON OTROS TEMAS ................................................................................... 101
5.1.
Fuentes ................................................................................................................................ 101
5.1.1. Libros ................................................................................................................................... 101
6.
PÁGINAS WEB ........................................................................................................... 102
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 7
1. MAPA DE LA ASIGNATURA
LENGUEJE DE PROGRAMACION II
PROPÓSITO DEL MÓDULO
Lenguaje de programación II, esta orientado a personas habidas de conocimiento que
desean desarrollar habilidades lógicas y de aplicaciones, estas alternativas tendrán unos
requerimiento mínimos como el manejo de Lenguaje I, quien dará las bases necesarias
para que este segundo procesos sea de completo agrado y se puede explotar al máximo
características más profesionales del Ambiente.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un conjunto de habilidades que permitan un manejo más amplio y
profesional, además de complementario para el Lenguaje de programación, en el cual
se verán herramientas de mayor alcance y propósitos más específicos orientados
especialmente al almacenamiento de datos, esto sin descuidar procesos de trabajo de
múltiples procesos y controles de procesos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar habilidades que permitan un manejo apropiado de los datos, los
procesos y la visualización del usuario, de este modo se tendrá un manejo por
capas apropiado que dará mas orden al trabajo establecido, además de tener
herramientas de interfaz mas profesionales y de mejor presentación y alcance
para el usuario.
Dar a conocer procesos de gran ayuda para el manejo de los datos y los
procesos que permitan mayor agilidad, rapidez y confiabilidad, permitiendo al
usuario mayor eficacia a la hora de realizar procesos sensibles a los datos.
Conocer métodos de procesos que permitan el acceso a datos en forma
permanente partiendo de la base de alternativas como Archivos y las BD, que
nos dan gran alcance y métodos mas eficientes para el usuario y para la
empresa de hoy
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 8
Unidades
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
Se basara en procesos
conceptuales
que
permitan aplicar de forma
firme
a través del
lenguaje, por medio de la
presentación de la interfaz
y la distribución adecuada
de las tareas que lo
componen.
Conocer
la
forma
apropiada para realizar
tareas de manera más
simple
mediante
herramientas del lenguaje
sin descuidar aspectos
lógicos,
desarrollar
habilidades que permitan
la validación de las tareas
del usuario.
Conceptualizar y aplicar
métodos
de
almacenamiento, partiendo
de la configuración y el
propósito de este, dando
herramientas de fácil acceso
a los datos sea con el fin de
ingresar, consultar, retirar y
modificar datos.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 9
2. CAPAS E INTERFACES
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer los aspectos mas importantes del manejo de capas, sus características y el gran
aporte que esto genera en el buen desarrollo de software buscando estar a nivel de los desarrollos
profesionales de la industria, además de acompañarlo de un diseño gráfico mas detallado como es
el SWING, complemento importante y mas detallado que su antecesor AWT.
Estos nuevos procesos harán crecer en retos los objetivos del lenguaje de programación II, y se
podrá tener una visión general del lenguaje en cuanto alcance y metas de trabajo, permitiendo así
que el trabajo cumpla con unos estándares mas regulados y con un aspecto mas defendió y
profesional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer mas detalladamente las diferencias de los ambientes gráficos presentados por el
lenguaje, ampliar la cantidad de posibilidades y de mejoras en diseño
Apropiarnos del trabajo por capas que permite que el desarrollo tenga un perfil más
definido, más organizado, de mejor distribución y de claridad en la documentación de los
procesos.
Prueba Inicial
Desarrollar una aplicación de carácter gráfico (Applet), que capture los aspectos mas esenciales de
una hoja de vida, todo el diseño debe estar conformado por objetos AWT.
2.1. Capas (Modelo Vista Controlador)
2.1.1. Modelo Vista Controlador
Posiblemente, dentro de las teorías de programación se habrás mencionado el concepto del
Modelo Vista Controlador (MVC), el objetivo de este tipo de modelos es de intentar repetirse lo
menos posible y de tenerlo todo organizado o sea hacer una distinción entre la lógica de toda la
aplicación y presentación, con un fin claro como es la organización de las tareas.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 10
Los Fundamentos básicos del MVC son los siguientes:
Modelo: Sirve como representación específica de toda la información con la cual el
aplicativo va a trabajar. La lógica de “datos” nos puede llegar a asegurar la integridad
correcta de ellos y nos permitirá tener alternativas nuevas de los datos. Nos
preguntaremos ¿Como lo hace?, no permitiéndonos comprar un número de unidades
negativas, y también calculando si hoy puede ser el cumpleaños del usuario o también los
totales, impuestos, esto es lo que se define como la lógica del negocio.
Vista: Presenta el modelo con el que va a interactuar el usuario, más conocida como
interfaz grafica, corresponde a toda la presentación y a los resultados obtenidos según la
lógica del programa.
Controlador: El controlador responde a los eventos, normalmente son acciones que el
usuario invoca, implica interacción con el modelo y también en la vista.
2.2. Interfaces
2.2.1. Java Swing
Swing ha existido desde la JDK 1. Antes de la existencia de Swing, las interfaces gráficas con el
usuario se realizaban medianet AWT, de quien Swing hereda todo el manejo de eventos y
controles. Usualmente, para toda componente AWT existe una par Swing que la reemplaza, la
clase Button de AWT es reemplazada por la clase JButton de Swing (el nombre de todas las
componentes Swing comienza con "J").
Los controles Swing utilizan la misma infraestructura de AWT, incluyendo el modelo de eventos
AWT, este permite que el componente reaccione a eventos tales como, eventos de teclado,
mouse, etc... Es por esto, que la mayoría de los programas Swing necesitan importar dos paquetes
AWT: java.awt.* y java.awt.event.*.
Como regla, los programas no deben usar componentes pesados de AWT junto a componentes
Swing, ya que los componentes de AWT son siempre pintados sobre los de Swing.
JLabel
Iniciamos por uno de los elementos gráficos más simples, el JLabel, pero ahora utilicemos una
aplicación gráfica utilizando JFrame:
import javax.swing.*;
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 11
public class AplicacionSwing1 extends JFrame {
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing1 app = new AplicacionSwing1();
}
public AplicacionSwing1() {
JLabel hola = new JLabel( "¡Hola, bienvenido a Java!" );
getContentPane().add( hola,"Center" );
setSize( 200,100);
setVisible( true );
}
}
La ejecución de esta aplicación sería:
Este tipo de aplicativos nos presenta una ventana parecida a la del applet, pero ahora no tenemos
que utilizar alguna página de html o ejecutar el mismo programa poniéndole el tag <applet code =
…>
Analizando la aplicación gráfica, la manera de hacer esta aplicación es en el main se crea un objeto
de la misma aplicación
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing1 app = new AplicacionSwing1();
}
y se utiliza un constructor del nombre de la misma aplicación el cual crea los elementos gráficos,
tal como se hacia en el init de un Applet:
public AplicacionSwing1() {
JLabel hola = new JLabel( "¡Hola, bienvenido a Java!" );
getContentPane().add( hola,"Center" );
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 12
setSize( 200,100);
setVisible( true );
}
El JLabel es la clase que nos permite tener más opciones que el Label normal del paquete awt.
En este tipo de control podemos insertar iconos como parte de los parámetros del constructor, e
inclusive podemos dar alineaciones a la etiqueta.
Una variación de esta aplicación es utilizar el constructor con alineación:
import javax.swing.*;
public class AplicacionSwing1 extends JFrame {
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing1 app = new AplicacionSwing1();
}
public AplicacionSwing1() {
JLabel hola = new JLabel( "¡Hola, bienvenido a Java!",JLabel.RIGHT);
getContentPane().add( hola,"Center" );
setSize( 200,100);
setVisible( true );
}
}
La aplicación quedaría como:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 13
Ahora si queremos utilizar la misma aplicación, pero con un icono, podemos tener la siguiente
aplicación gráfica:
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
public class AplicacionSwing2 extends JFrame {
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing2 app = new AplicacionSwing2();
app.setSize( 300,150 );
app.setVisible( true );
}
public AplicacionSwing2() {
setLayout(new GridLayout(1,1,5,5));
Icon icon = new ImageIcon("ejercicio.gif");
JLabel hola = new JLabel( icon, JLabel.CENTER);
add( hola );
}
}
La cual despliega el siguiente Frame:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 14
Donde el icono “ejercicio.gif” aparece centrado.
JButton, JToogleButton, JCheckBox, JRadioButton
El JButton al igual que el Button le permite al usuario dar acciones para la ejecución de algún
grupo de instrucciones.
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
public class AplicacionSwing3 extends JFrame {
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing3 app = new AplicacionSwing3();
app.setSize( 300,150 );
app.setVisible( true );
}
public AplicacionSwing3() {
setLayout(new GridLayout(4,1,5,5));
JButton boton1 = new JButton("JButton");
JToggleButton boton2 = new JToggleButton("JToggleButton");
JCheckBox boton3 = new JCheckBox("JCheckBox");
JRadioButton boton4 = new JRadioButton("JRadioButton");
add(boton1);
add(boton2);
add(boton3);
add(boton4);
}
}
La ejecución de esta aplicación gráfica sería:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 15
Al seleccionar el JToggleButton se sombree, el JCheckBox se selecciona con una marcha  y el
JRadioButton se selecciona con un punto en su interior.
Los constructores del JButton son:
Utilizando algunas de las instrucciones como ejemplo:
import java.awt.*;
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 16
Import javax.swing.*;
public class AplicacionSwing3 extends JFrame {
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing3 app = new AplicacionSwing3();
app.setSize( 300,150 );
app.setVisible( true );
}
public AplicacionSwing3() {
setLayout(new GridLayout(4,1,5,5));
Icon icon = new ImageIcon("star0.gif");
JButton boton1 = new JButton("JButton", icon);
JToggleButton boton2 = new JToggleButton("JToggleButton");
JCheckBox boton3 = new JCheckBox("JCheckBox");
JRadioButton boton4 = new JRadioButton("JRadioButton");
add(boton1);
add(boton2);
add(boton3);
add(boton4);
}
}
Y la ejecución de la aplicación se vería así:
La forma de aplicar las acciones para el botón en esta aplicación gráfica es igual que con el applet,
hay que darle a cada botón la facilidad de que sea utilizado con el addActionListener e
implementar también esta clase y utilizar el actionPerformed para ejecutar las instrucciones.
JList, JCombo
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 17
Las listas y cajas "combo" en Swing funcionan de la misma forma que lo hace el AWT, aunque sus
funciones son mayores a través de algunas funciones de conveniencia que se han incorporado. Por
ejemplo, JList tiene un constructor al que se puede pasar un array de objetos String para que los
presente, un ejemplo es la siguiente aplicación:
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
public class AplicacionSwing4 extends JFrame {
private static String datos[] = {
"Uno","Dos","Tres",
"Cuatro","Cinco","Seis",
};
public static void main( String argv[] ) {
AplicacionSwing4 app = new AplicacionSwing4();
app.setSize( 300,150 );
app.setVisible( true );
}
public AplicacionSwing4() {
setLayout(new GridLayout(2,1,5,5));
JList lista = new JList( datos );
add( new JScrollPane( lista ) );
JComboBox combo = new JComboBox();
for( int i=0; i < 100; i++ )
combo.addItem( Integer.toString( i ) );
add( combo );
}
}
La muestra de la aplicación ejecutando sería:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 18
Donde al seleccionar la barra de desplazamiento del objeto JList podemos seleccionar alguno de
los elementos de la lista, igual podemos hacer con el objeto de la clase Combo:
Aplicaciones con Java Swing
En Java Swing se puede utilizar la clase JMenuBar para poder crear barras de menús y dar opciones
a ejecutar, haciendo así más llamativas nuestras aplicaciones y de mayor funcionalidad cuando el
proyecto es mas amplio. A continuación veamos la manera de usar el JMenuBar, viendo su
constructor y algunos de sus métodos:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 19
El método add es común utilizarlo para añadir elementos del objeto JMenu, que sería cada menú
a aparecer. El JMenu tiene los siguientes constructores y algunos de los métodos utilizados:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 20
El objeto de la clase JMenu nos sirve para crear menús en la barra de menús del objeto JMenuBar,
primero debemos crear cada objeto por separado, añadirle a cada objeto de la clase JMenu sus
opciones y después estos objetos de la clase JMenu añadirlos al objeto JMenuBar, también
tenemos otra clase de Java Swing que hereda de la clase JEditorPane que nos permite tener un
texto el cual puede tener atributos que son representados gráficamente:
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import javax.swing.*;
import javax.swing.text.*;
public class AplicacionSwing5 extends JPanel implements ActionListener {
private Style estiloMorado,estiloGris,estiloCeleste,estiloRojo,estiloAzul;
private JTextPane texto;
public AplicacionSwing5() {
setLayout( new BorderLayout() );
JMenuBar menu = new JMenuBar();
JMenu estilo = new JMenu( "Estilo" );
menu.add( estilo );
JMenuItem mi = new JMenuItem( "Morado" );
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 21
estilo.add( mi );
mi.addActionListener(this);
mi = new JMenuItem( "Gris" );
estilo.add( mi );
mi.addActionListener(this);
mi = new JMenuItem( "Celeste" );
estilo.add( mi );
mi.addActionListener(this);
mi = new JMenuItem( "Rojo" );
estilo.add( mi );
mi.addActionListener(this);
mi = new JMenuItem( "Azul" );
estilo.add( mi );
mi.addActionListener( this );
add( menu,BorderLayout.NORTH );
StyleContext sc = new StyleContext();
estiloMorado = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloMorado,Color.magenta );
estiloGris = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloGris,Color.gray );
StyleConstants.setFontSize( estiloGris,24 );
estiloCeleste = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloCeleste,Color.cyan );
estiloRojo = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloRojo,Color.red );
estiloAzul = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloAzul,Color.blue );
DefaultStyledDocument doc = new DefaultStyledDocument(sc);
JTextPane texto = new JTextPane(doc);
add( texto,BorderLayout.CENTER );
}
public void actionPerformed( ActionEvent e ) {
Style estilo = null;
String color = (String) e.getActionCommand();
if( color.equals( "Morado" ) ) {
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 22
estilo = estiloMorado;
} else if( color.equals( "Celeste" ) ) {
estilo = estiloCeleste;
} else if( color.equals( "Gris" ) ) {
estilo = estiloGris;
} else if( color.equals( "Rojo" ) ) {
estilo = estiloRojo;
} else if( color.equals( "Azul" ) ) {
estilo = estiloAzul;
}
texto.setCharacterAttributes( estilo,false );
}
public static void main( String argv[] ) {
JFrame app = new JFrame( "Tutorial de Java, Swing" );
app.addWindowListener( new WindowAdapter() {
public void windowClosing( WindowEvent evt ){
System.exit( 0 );
}
} );
app.getContentPane().add( new AplicacionSwing5(),BorderLayout.CENTER );
app.setSize( 300,180 );
app.setVisible( true );
}
}
La ejecución de la aplicación sería:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 23
Y una vez utilizadas las opciones del menú:
Primero creamos la barra de menú y la primera de las opciones es el estilo y después el Morado y
las demás, añadiéndole a las correspondientes la facilidad de ser escuchadas, como el Morado y
las que siguen:
JMenuBar menu = new JMenuBar();
JMenu estilo = new JMenu( "Estilo" );
menu.add( estilo );
JMenuItem mi = new JMenuItem( "Morado" );
estilo.add( mi );
mi.addActionListener(this);
Antes de crear el objeto JTextPane, debemos definir los diferentes estilos que este objeto va a
tener y eso lo hacemos con la ayuda de la clase DefaultStyledDocument la cual debe de tener
todo el contexto de los estilos a utilizar con la ayuda de la clase StyleContext, como se ve:
StyleContext sc = new StyleContext();
estiloMorado = sc.addStyle( null,null );
StyleConstants.setForeground( estiloMorado,Color.magenta );
estiloGris = sc.addStyle( null,null );
DefaultStyledDocument doc = new DefaultStyledDocument(sc);
JTextPane texto = new JTextPane(doc);
JTable
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 24
JTable es la clase en principio, se creó para constituir un interfaz ligado a bases de datos a través
del Java Database Connectivity (JDBC), y así evitar la complejidad para el manejo de los datos,
proporcionandoflexibilidad al programador.
La JTable nos permite manejar información como si fuera una hoja electrónica de cálculo.
Los constructores de la JTable son:
Una manera sencilla de usar la JTable es tomando ayuda de la TableModel, que nos ayuda a
modelar la tabla, y por otro lado la clase JScrollPane permite añadirle una barra de desplazamiento
en ambas partes de la tabla tanto horizontal como vertical, un ejemplo sencillo de cómo se
manejaría esto sería crear el objeto dataModel como se ve a continuación:
TableModel dataModel = new AbstractTableModel() {
public int getColumnCount() {
return 10;
}
public int getRowCount() {
return 10;
}
public Object getValueAt(int row, int col) {
return new Integer(row*col);
}
};
JTable table = new JTable(dataModel);
JScrollPane scrollpane = new JScrollPane(table);
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 25
Un ejemplo de aplicación gráfica que genera una JTable es el siguiente:
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.util.*;
import javax.swing.*;
import javax.swing.table.*;
class AplicacionSwing6 extends JPanel {
private JTable tabla;
private JScrollPane panelScroll;
private String tituloColumna[];
private String datoColumna[][];
public AplicacionSwing6() {
setLayout( new BorderLayout() );
// se crean las columnas con su titulo por separado
tituloColumna = new String[8];
for( int i=0; i < 8; i++ ) {
tituloColumna[i] = "Col: "+i;
}
datoColumna = new String[100][8];
// se cargan los valores en cada celda para lo que queremos que aparezca
for( int i=0; i < 100; i++ ) {
for( int j=0; j < 8; j++ ) {
datoColumna[i][j] = "" + j + "," + i;
}
}
// se crea una instancia del componente Swing
tabla = new JTable( datoColumna,tituloColumna );
// se cambia la presentación a la tabla
tabla.setShowHorizontalLines( false );
tabla.setRowSelectionAllowed( true );
tabla.setColumnSelectionAllowed( true );
// se cambia el color de la zona seleccionada (rojo/blanco)
tabla.setSelectionForeground( Color.white );
tabla.setSelectionBackground( Color.red );
// la tabla se añade a un objeto de la clase JScrollPane
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 26
// para que tenga la facilidad de barras deslizadoras
panelScroll = new JScrollPane( tabla );
add( panelScroll, BorderLayout.CENTER );
}
public static void main( String args[] ) {
JFrame ventana = new JFrame( "Utilizando JTable" );
ventana.addWindowListener( new WindowAdapter() {
public void windowClosing( WindowEvent evt ){
System.exit( 0 );
}
} );
ventana.getContentPane().add( new AplicacionSwing6(),BorderLayout.CENTER );
ventana.setSize( 300,180 );
ventana.setVisible( true );
}
}
La aplicación se vería de la siguiente manera:
Para utilizar o hacer algo con los datos, tendríamos que revisar si el dato o la columna o el renglón
fueron seleccionados o editados, utilizando los métodos de la clase.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
1. Desarrollar un Modelo – Vista – Control para el manejo de una nomina, crear solo el
esquema de cómo seria la distribución y los procesos de este.
2. Diseñar una calculadora utilizando Swing
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 27
Prueba Final
Crear un aplicativo en Java que cree un menú que contenga tres opciones, una de figura
geométrica, una de color y una de cantidad, según los seleccionados que muestre en pantalla de la
figura seleccionada, el número específico de estos y en el color seleccionado.
Actividad
Realizar una lectura del tema MVC, que permita definir nuevos aspectos y determinar lo siguiente
¿la Programación por capas esta ligada directamente a un BD?
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 28
3. ESTRUCTURAS DE CONTROL
OBJETIVO GENERAL
Conocer las estructuras de control que el lenguaje aporta a los ya definidos procesos lógicos, estos
permitirán la creación de una codificación más simple y sencilla, que darán mayor flexibilidad en el
trabajo de todas las herramientas, además de permitir nuevas alternativas de trabajo.
Complementario a este tema se verán muy enfocado el tema de excepciones que nos darán la
opción de controlar las diferentes tareas ejecutadas por el usuario y así no tener un aspecto lógico
solo, sino que sea mas complejo y completo al saber que la información estará debidamente
controlada, esto ayudado por casos como el manejo recursivo, de multiprocesos, que harán de el
trabajo mas dinámico y ágil, permitiendo que los resultados sean mas adecuados y en el tiempo
que se requieran.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer las herramientas de estructuras que permitan realizar de forma óptica el
aprovechamiento de los recursos del sistema.
Experimentar con las excepciones a la información y los procesos tanto del sistema como
propios.
Aplicar el manejo de hilos que permitirán al usuario ver cambios significativos en el tiempo
de los procesos y arrojo de resultados.
Prueba Inicial
Realizar una estructura de datos matricial, que permita manipular un cuadrado mágico, en la
forma tradicional lógica de este tema.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 29
3.1. Estructuras de Datos
3.1.1. Colecciones
Java tiene matrices para almacenar grupos de datos de tipo similar, que son muy útiles para
modelos simples de acceso a datos. Las Colecciones o enumeraciones ofrecen una manera más
amplia y orientada a objetos para almacenar conjuntos de datos de tipo igual.
Si se ha utilizado en Java un arreglo, ya sea de datos primitivos o de Objetos, ha sido necesaria la
definición inicial del número de elementos a crear en este arreglo, para realizar el recorrido desde
la primera posición que tiene un valor (ya sea un dato primitivo o un objeto) hasta la última
posición del vector o matriz.
Si en el momento que estamos utilizando un arreglo, ya sea en un applet o en una aplicación,
requerimos que el arreglo se amplie, esto sería posible solamente si hacemos una creación de otro
arreglo con una dimensión mayor, pasando todos los elementos del arreglo anterior al arreglo
nuevo, recrear el arreglo viejo y volver a hacer toda la asignación de elementos, para que así todos
los elementos vuelvan a estar en el mismo arreglo, y este pueda reutilizarse sin mayor problema
en todos los métodos del applet o aplicación.
Este planteamiento es muy extenson y complejo, un ejemplo, tomando en cuenta que arreglo1 es
nuestro arreglo de enteros que queremos engrandecer (al doble por ejemplo):
int arreglo2[] = new int[arreglo1.length];
for (int i=0; i< arreglo1.length; i++) {
arreglo2[i] = arreglo1[i];
}
int arreglo1[] = new int[arreglo2.length * 2];
for (int i=0; i< arreglo2.length; i++) {
arreglo1[i] = arreglo2[i];
}
Ya teneindo la posibilidad de utilizar el arreglo1 pero ahora con el doble de capacidad que antes.
Como vemos este proceso no es util, ya que requiere tiempo de ejecución y requiere estar
revisando si ya se completo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 30
Las colecciones manejan este tipo de anomalías en forma transparente, ya que una colección tiene
definida una capacidad inicial y Java crea de nuevo la colección para hacerla más dinámica, según
sea lo requerido en un momento dato del proceso.
La clase Vector
Una de las clases más utilizadas y comunes en la clase Vector es una matriz ampliable de
referencia a objeto. Internamente, un Vector implementa un crecimiento para minimizar la
reasignación y el espacio perdidos, esto lo hace dinámico. Los objetos se pueden almacenar al final
de un Vector utilizando el método addElement() o en un índice dado mediante el método
insertElement (). Se puede almacenar una matriz de objetos en un Vector utilizando el método
copyInto(). Una vez se ha almacenado un conjunto de objetos en un Vector, se puede utilizar para
buscar un elemento en concreto utilizando los métodos contains(), indexOf() o lastIndexOf().
También se puede extraer un objeto de una posición específica de un Vector utilizando los
métodos elementAt (), firstElement () y lastElement().
Los constructores de la clase Vector (perteneciente al paquete java.util) son:
Al crear un objeto de la clase Vector, se puede no definir parámetros, en cuyo caso inicia con 10
elementos, que inicie con una cierta capacidad, que empiece con elementos de alguna otra
colección, etc.
Entre algunos de los métodos de la clase están:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 31
Para añadir elementos al objeto, dichos elementos deben ser objetos, es decir suponiendo que
tenemos Vector vec = new Vector(); anteriormente definido, no podemos hacer:
vec. add(3);
para poder añadir un 3 como objeto debemos utilizar la ayuda de la clase Integer:
// esto ya añade un objeto entero al objeto de la clase Vector
vec. add( new Integer(3) );
También hay otros métodos a saber:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 32
El método get nos ayuda a obtener un objeto específico, dando como parámetro el índice,
también existe el remove y el removeAll, el método remove borrar un objeto específico , mientras
que el removeAll borra todos los elementos del vector.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 33
Veamos el applet, este sería como el definido abajo:
import java.awt.*;
import java.applet.*;
import java.awt.event.*;
import java.util.Vector;
// <applet width="400" height="200" code="AppletArreglos1"></applet>
public class AppletArreglo3 extends Applet implements ActionListener{
Label l1, l2;
Button b1, b2,b3,b4;
TextField t1;
TextArea ta1;
Vector vector;
Panel p1, p2,p3;
public AppletArreglo3() {
l1 = new Label("Numero");
l2 = new Label("Texto para ver Vector");
t1 = new TextField(8);
ta1 = new TextArea(10,20);
b1 = new Button("Añade");
b2 = new Button("Muestra Vector");
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 34
b3 = new Button("Limpia Vector");
b4 = new Button("Limpia Campos");
p1 = new Panel(new GridLayout(2,1,5,5));
p2 = new Panel(new FlowLayout());
p3 = new Panel(new GridLayout(2,2,5,5));
setLayout(new GridLayout(3,1,5,5));
p1.add(l1);
p1.add(t1);
p2.add(l2);
p2.add(ta1);
p3.add(b1);
p3.add(b2);
p3.add(b3);
p3.add(b4);
b1.addActionListener(this);
b2.addActionListener(this);
b3.addActionListener(this);
b4.addActionListener(this);
vector = new Vector();
add(p1);
add(p2);
add(p3);
}
public void actionPerformed(ActionEvent ae) {
if (ae.getSource() == b1) {
vector.add(new Integer(t1.getText()));
t1.setText("");
}
if (ae.getSource() == b2) {
ta1.setText("");
for (int i=0; i < vector.size(); i++) {
ta1.append("" + vector.get(i).toString() + "\n");
}
}
if (ae.getSource() == b3) {
vector = new Vector();
}
if (ae.getSource() == b4) {
t1.setText("");
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 35
ta1.setText("");
}
}
}
Para revisar que hace el applet veamos algunos ejemplos de su ejecución:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 36
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 37
Observemos como para crear el objeto utilizamos la instrucción:
arreglo = new Vector();
Para definir un nuevo elemento utilizamos la instrucción:
arreglo.add(new Integer(t1.getText()));
es importante aquí hacer notar que el método getText() nos regresa un objeto de la clase String,
en la clase Integer podemos observar que se puede crear un objeto con un String, y entonces
estamos añadiendo un objeto al objeto arreglo de la clase Vector.
Para recorrer todo el arreglo podemos utilizar un ciclo que empieza en cero, al igual que un
arreglo, un objeto de la clase Vector inicia en cero y puedes utilizar el cero como índice, es por eso
que para recorrer el objeto utilizamos:
for (int i=0; i < arreglo.size(); i++) {
ta1.append("" + arreglo.get(i) + "\n");
en cada renglón del objeto ta1 (TextArea) añadimos el valor del objeto, veamos que es lo mismo
utilizar esto que tomar el método toString (definido en toda clase) para pasar el valor String del
objeto.
for (int i=0; i < arreglo.size(); i++) {
ta1.append("" + arreglo.get(i).toString() + "\n");
Esto debería ser la mejor manera de definirlo, pero se debe asegurar que la clase que estamos
utilizando tenga el método toString definido, analicemos que hace Java.
Cuando Java encuentra:
arreglo.get(i).toString()
primero utiliza el método get() pasándole el valor de i, y eso hace que se regrese un objeto de la
clase Integer, ya que es lo que le estamos añadiendo, posteriormente arreglo.get(i) es realmente
un objeto de la clase Integer, entonces al utilizar el método toString() lo que estamos haciendo es
hacer uso del método toString() de la clase Integer.
Stack
Un Stack, pila, es una subclase de Vector que implementa una pila simple del tipo FIFO (First In
First Out, primero en entrar, primero en salir). Además de los métodos comunes de la clase padre,
Stack utiliza el método push(), que ubica objetos en la parte superior de la pila y el método pop()
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 38
que elimina y devuelve el objeto superior de la pila. También tiene del método peek() para
obtener el objeto superior de la pila, pro no retirarlo. El método empty() devolverá true si no hay
nada en la pila. El método search() comprobará si existe un objeto en la pila y devolverá el número
de llamadas al método pop() que se necesitarán realizar para que dicho objeto se quede en la
parte superior de la pila, o –1 si el objeto pasado como parámetro no se encuentra.
import java.util.Stack;
import java.util.EmptyStackException;
public class AplicacionColeccion1 {
static void hacePush( Stack st,int a ) {
st.push( new Integer( a ) );
System.out.println( "push( "+a+" )" );
System.out.println( "pila: "+st );
}
static void hacePop( Stack st ) {
System.out.print( "pop -> " );
Integer a = (Integer)st.pop();
System.out.println( a );
System.out.println( "pila: "+st );
}
public static void main( String args[] ) {
Stack st = new Stack();
System.out.println( "pila: "+st );
hacePush( st,15 );
hacePush( st,45 );
hacePush( st,69 );
hacePop( st );
hacePop( st );
hacePop( st );
try {
hacePop( st );
} catch( EmptyStackException e ) {
System.out.println( "pila vacia" );
}
}
}
La ejecución de la aplicación anterior es:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 39
Observemos como se van añadiendo los elementos en la pila, y vemos como cada elemento nuevo
se va añadiendo después, pero cada vez que se saca un objeto de la pila, se toma el último
añadido en ella.
Es importante reconocer que la pila sigue siendo un objeto que hereda de la clase Vector, por lo
cual si utilizamos algún método de esta clase se comportará como tal, veamos ahora el mismo
ejemplo, pero añadiendo algunas instrucciones para utilizar los métodos de la clase Vector:
import java.util.Stack;
import java.util.EmptyStackException;
public class AplicacionColeccion1 {
static void hacePush( Stack st,int a ) {
st.push( new Integer( a ) );
System.out.println( "push( "+a+" )" );
System.out.println( "pila: "+st );
}
static void hacePop( Stack st ) {
System.out.print( "pop -> " );
Integer a = (Integer)st.pop();
System.out.println( a );
System.out.println( "pila: "+st );
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 40
public static void main( String args[] ) {
Stack st = new Stack();
System.out.println( "pila: "+st );
hacePush( st,15 );
hacePush( st,45 );
hacePush( st,69 );
for (int i=0; i<st.size(); i++) {
System.out.println("Elemento (" + i + " ) = "+ st.get(i) );
}
hacePop( st );
hacePop( st );
hacePop( st );
try {
hacePop( st );
} catch( EmptyStackException e ) {
System.out.println( "pila vacia" );
}
}
}
Ahora si revisamos un ejemplo en el que utilizamos el objeto Vector, pero añadiendo objetos de la
clase Cuenta, en este ejemplo vemos que ahora la clase Cuenta tiene el método toString()
necesario para poder desplegar las cuentas a la pantalla.
Clase Cuenta
public class Cuenta {
private String nombre; // nombre del cliente
private int numero; // numero de la cuenta
private double saldo; // saldo de la cuenta
// método para construir una cuenta vacía
public Cuenta() {
nombre = "";
numero = 0;
saldo = 0.0d;
}
// método para construir una cuenta con valores
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 41
public Cuenta(int numero, String nombre, double saldo) {
this.nombre = nombre;
this.numero = numero;
this.saldo = saldo;
}
// método que te dá el nombre de la cuenta
public String obtenNombre() {
return nombre;
}
// método que te dá el número de la cuenta
public int obtenNumero() {
return numero;
}
// método que te dá el saldo de una cuenta
public double obtenSaldo() {
return saldo;
}
// método que sirve para cambiar el valor del nombre
public void cambiaNombre(String nombre) {
this.nombre = nombre;
}
// método que sirve para cambiar el valor del saldo
public void cambiaNumero(int numero) {
this.numero = numero;
}
// método que sirve para cambiar el valor del saldo
public void cambiaSaldo(double saldo) {
this.saldo = saldo;
}
// metodo para depositar
public void deposita(double cantidad) {
cambiaSaldo(obtenSaldo() + cantidad);
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 42
// metodo para retirar
public boolean retira(double cantidad) {
if (cantidad <= obtenSaldo()) {
cambiaSaldo(obtenSaldo() - cantidad);
return true;
}
return false;
}
// metodo para regresar un String como objeto
public String toString() {
return obtenNumero() + " " + obtenNombre() + " " + obtenSaldo();
}
}
Clase AppletArreglo4
import java.awt.*;
import java.applet.*;
import java.awt.event.*;
import java.util.Vector;
// <applet width="400" height="200" code="AppletArreglo4"></applet>
public class AppletArreglo4 extends Applet implements ActionListener{
Label l1, l2, l3, l4;
Button b1, b2,b3,b4;
TextField t1,t2,t3;
TextArea ta1;
Vector vector;
Panel p1, p2,p3;
public AppletArreglo4() {
l1 = new Label("Numero");
l2 = new Label("Nombre");
l3 = new Label("Saldo");
l4 = new Label("Texto para ver Vector");
t1 = new TextField(8);
t2 = new TextField(20);
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 43
t3 = new TextField(12);
ta1 = new TextArea(10,20);
b1 = new Button("Añade");
b2 = new Button("Muestra Vector");
b3 = new Button("Limpia Vector");
b4 = new Button("Limpia Campos");
p1 = new Panel(new GridLayout(3,2,5,5));
p2 = new Panel(new FlowLayout());
p3 = new Panel(new GridLayout(2,2,5,5));
setLayout(new GridLayout(3,1,5,5));
p1.add(l1);
p1.add(t1);
p1.add(l2);
p1.add(t2);
p1.add(l3);
p1.add(t3);
p2.add(l4);
p2.add(ta1);
p3.add(b1);
p3.add(b2);
p3.add(b3);
p3.add(b4);
b1.addActionListener(this);
b2.addActionListener(this);
b3.addActionListener(this);
b4.addActionListener(this);
vector = new Vector();
add(p1);
add(p2);
add(p3);
}
public void actionPerformed(ActionEvent ae) {
if (ae.getSource() == b1) {
int numero = Integer.parseInt(t1.getText());
String nombre = t2.getText();
double saldo = Double.parseDouble(t3.getText());
vector.add(new Cuenta(numero, nombre, saldo));
t1.setText("");
t2.setText("");
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 44
t3.setText("");
}
if (ae.getSource() == b2) {
ta1.setText("");
for (int i=0; i < vector.size(); i++) {
ta1.append("" + ((Cuenta) vector.get(i)).toString() + "\n");
}
}
if (ae.getSource() == b3) {
vector = new Vector();
}
if (ae.getSource() == b4) {
t1.setText("");
ta1.setText("");
}
}
}
Añadiendo otro elemento
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 45
Desplegando todo el vector.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 46
Se sabe que la manera de tomar un objeto del vector es con el método get(), el cual regresa un
objeto, pero en este caso el objeto debe ser cambiado de tipo usando el “cast” de Java para usar
un objeto de la clase Cuenta, entonces usamos (Cuenta) esto hace que lo que esta al lado derecho
se le cambie el tipo a Cuenta, ahora ya con este nuevo objeto de la clase Cuenta podemos utilizar
el método toString(), es por eso que decimos
( ( Cuenta) vector.get(i) ) . toString()
Del lado izquierdo tenemos encerrado un objeto de la clase Cuenta, entonces ponemos punto (.) y
al lado derecho utilizamos el método toString() que en este caso será el que tomemos de la clase
Cuenta, si no utilizamos esto de esta manera, no podremos tomar los datos del vector.
No se puede usar solamente
vector.get(i).toString() porque el toString() lo tomaría de la clase
Object que es de la cual heredan todas las clases y como este método en esa clase no se sabe que
regresa, por esta situacion el proceso no funcionara.
3.2. Excepciones
Las excepción se utiliza en Java cuando algo salió mal, o cuando sabemos que por algún motivo
algo puede salir mal, esto tiene muchas causas y muchas alternativas de prevención, esto también
lo conocemos como validación, y se pueden tomar herramientas del sistema o se pueden crear a
la necesidad de las circunstancias.
Una excepción es entonces un evento que sucede con algún error, pero es algo que no debiera
pasar, resulta en la lógica de la clase en la que ocurre, esta lógica puede estar destinada a la
solución de una situación particular, pero nunca estaremos fuera de alcance de Los errores, como
puede ser el ingreso de un valor con decimales donde solo debería ir un entero o de un carácter o
símbolo donde debería ir un numero.
Normalmente Java detecta algunos errores en los que pudiera suceder una excepción y nos pide
que declaremos el lugar en el que puede ocurrir, si es que no la manejaremos, entonces un
programa puede estar creado para procesar las excepciones en tres formas distintas:
No manejarla
manejar la excepción cuando ocurre
manejar la excepción en algún otro punto del programa
public class AplicacionExcepcion1 {
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 47
public static void main(String args[]) {
System.out.println("Antes del error");
System.out.println("Division por cero = " + 3 / 0);
System.out.println("Despues del error");
}
}
En el ejemplo anterior podemos ver como primero se despliega un mensaje “Antes del error”,
después se despliega un cálculo en el que sabemos que habrá un error y finalmente se despliega
otro mensaje “Después del error”.
Al ejecutar la aplicación anterior observamos lo que sucede:
Vemos como se despliega el mensaje “Antes del error”, pero después observamos el error de
ejecución denominado en Java una excepción, la Arithmetic Exception, esta excepción ocurre
cuando tratamos de dividir un valor por cero, por eso mismo no se alcanza a ver el mensaje
“Después del error”, ya que al haber error de ejecución, se termina de usar la aplicación.
Hay excepciones las cuales el compilador las marca desde un inicio y nos pide que nos protejamos
para eso, por ejemplo la siguiente aplicación fue escrita para pedir un número al usuario y obtener
el cuadrado de ese número:
import java.io.*;
public class AplicacionExcepcion1 {
public static void main(String args[]) {
BufferedReader in =
new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
int n;
System.out.println("Da el numero");
n = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("El cuadrado del numero = " + n*n); }
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 48
Pero al compilar esta aplicación observamos que no compila, el compilador manda el siguiente
mensaje:
Este mensaje nos indica que al momento de tratar de leer un dato, puede haber un error de
ejecución el cual debe ser capturado para que la aplicación no presente error. Pero que tipo de
error puede ocurrir, pues si se supone que se pide un número y el usuario no da un número, sino
un nombre, entonces habrá problemas con la aplicación y se finaliza.
La aplicación se compila entonces marcando la excepción que puede lanzar de la siguiente
manera:
import java.io.*;
public class AplicacionExcepcion2 {
public static void main(String args[]) throws IOException {
BufferedReader in =
new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
int n;
System.out.println("Da el numero");
n = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("El cuadrado del numero = " + n*n); }
}
Vemos que al declarar lo que está en repintado, la aplicación si compila, es decir, ahora si
podemos ejecutarla tranquilamente, por ejemplo:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 49
si analizamos, la aplicación todavía puede fallar, es decir, ¿qué pasa si en lugar de un número
entero le damos un número real?
Vemos como da una excepción llamada NumberFortmatException, con el valor de 5.5
Por otra parte, ¿qué pasa si le damos letras o símbolos en lugar de números?
Vemos como también nos da el error de excepción NumberFormatException, con el valor cinco.
Con esto se observa que las excepciones NumberFormatException y la de ArithmeticException, las
cuales son clases que están definidas en Java que hablan de errores, todas las clases de excepción
se desprenden de la clase Trowable. Se pensaria pensaría que Exception es la superclase de todas
las clases de excepciones, pero no es así, la super clase es Trowable. La clase Throwable tiene dos
subclases: una de ellas es Error y la otra Exception. Hay en total nueve subclases de la clase
Exception ya predefinidas, y cada una de ellas, a su vez, tiene numerosas subclases:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 50
Y a su vez esta clase Trowable desciende de la clase Object.
Las excepciones se pueden visualizar como se muestra a continuación:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 51
¿Cómo es que se pueden arreglar estos errores de Ejecución?
La única manera de hacer que el software no tenga errores, es utilizando la instrucción try/catch,
esta es la instrucción en Java que nos permiten detectar y corregir estos errores, observemos el
formato del try/catch:
try
{
instrucciones que pueden lanzar una excepción
}
catch (Excepción1 e1)
{
instrucciones para el error 1
}
catch (Excepción2 e2)
{
instrucciones para el error 2ç
}
finally // bloque opcional
{
instrucciones que se hacen se haya encontrado error o no
}
La cláusula catch comprueba los argumentos en el mismo orden en que aparezcan en el programa.
Si hay alguno que coincida, se ejecuta el bloque y sigue el flujo de control por el bloque finally (si lo
hay) y concluye el control de la excepción.
Si ninguna de las cláusulas catch coincide con la excepción que se ha producido, entonces se
ejecutará el código de la cláusula finally. Lo que ocurre en este caso, es exactamente lo mismo que
si la instrucción que lanza la excepción no se encontrase encerrada en el bloque try.
Ejemplo:
import java.io.*;
public class AplicacionExcepcion3 {
public static void main(String args[]) throws IOException {
try {
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 52
BufferedReader in =
new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
int n1, n2, n;
System.out.println("Da un numero");
n1 = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("Da otro numero");
n2 = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("La division = " + n1/n2);
}
catch (NumberFormatException nfe) {
System.out.println("Numero invalido " + nfe.toString());
}
catch (ArithmeticException ae) {
System.out.println("Division invalida " + ae.toString());
}
}
}
Observamos de esta aplicación que las instrucciones completas están en el try, y de estas
instrucciones pueden suceder dos diferentes errores de excepción, la que tengamos un número
que es inválido o que tengamos una división por cero. En este ejemplo se observa que la parte de
finally de la instrucción try/catch no fue usado, porque es opcional.
Pero se pudo haber utilizado, para desplegar algún mensaje de despedida o alguna otra
instrucción:
Aquí observamos como al tratar de dar el segundo número obtuvimos mensaje de error.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 53
Aquí nos damos cuenta que al dar el cero y tratar de hacer la división nos da el error de la
excepción aritmética.
Si deseamos que el programa no terminara podemos utilizar un ciclo para repetir mientras que el
usuario haya dado datos incorrectos, haciendo uso de una variable booleana:
import java.io.*;
public class AplicacionExcepcion4 {
public static void main(String args[]) throws IOException {
boolean error = true; //asumimos que hay error
while (error) {
try {
BufferedReader in =
new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
int n1, n2, n;
System.out.println("Da un numero");
n1 = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("Da otro numero");
n2 = Integer.parseInt(in.readLine());
System.out.println("La division = " + n1/n2);
error = false; // al llegar aqui no hubo error
}
catch (NumberFormatException nfe) {
System.out.println("Numero invalido " + nfe.toString());
}
catch (ArithmeticException ae) {
System.out.println("Division invalida " + ae.toString());
}
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 54
}
}
Al revisar la aplicación ejecutándola se puede ver como podemos volver a dar los datos hasta que
funciona:
Revisando Excepciones Existentes
Entre algunas de las excepciones ya definidas en el sistema más conocidas están:
NullPointerException
Se produce cuando se intenta acceder a una variable o método antes de ser definido:
public class Ejemplo {
String hola;
public static void main(String[] args) {
System.out.println(hola);
}
}
IncompatibleClassChangeException
El intento de cambiar una clase afectada por referencias en otros objetos, específicamente cuando
esos objetos todavía no han sido recompilados.
ClassCastException
El intento de convertir un objeto a otra clase que no es válida.
y = (ClaseA)x; // donde x no puede ser de tipo ClaseA
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 55
NegativeArraySizeException
Puede ocurrir si hay un error aritmético al cambiar el tamaño de un arreglo.
OutOfMemoryException
No debería producirse nunca, pero sucede con el intento de crear un objeto con el operador new y
este ha fallado por falta de memoria. Y siempre tendría que haber memoria suficiente porque el
garbage collector se encarga de proporcionarla al ir liberando objetos que no se usan y
devolviendo memoria al sistema.
NoClassDefFoundException
Se hizo referencia a una clase que el sistema es incapaz de encontrar.
ArrayIndexOutOfBoundsException
Es la excepción que más frecuentemente se produce. Se genera al intentar acceder a un elemento
de un arreglo más allá de los límites definidos inicialmente para ese arreglo.
Ejemplo:
int arreglo[] = new int[5];
arreglo[5] = 100; // no puede ser ya que solo existen del cero al cuatro
Creación de propias Excepciones
Un desarrollador puede crear excepciones propias en Java, las cuales pueden ser utilizadas en
diferentes aplicaciones.
Las Excepciones se pueden crear, es decir puede haber excepciones definidas por el usuario para
que sean utilizadas en algunas aplicaciones en las que podemos incurrir en ellas, esto puede ser
definido en alguna compañía, o por un mismo programador que desarrolle software en el que se
desee reutilizar código.
Una manera fácil de manejar excepciones nuevas sería la de siempre hacerlas subclases de
Throwable, como se muestra a continuación:
public class MiExcepcion extends Throwable {
public MiExcepcion() {
System.out.println("Se arrojó excepción mía");
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 56
}
Con esto, las excepciones de MiExcepcion pueden ser lanzadas, declaradas y atrapadas como en el
siguiente ejemplo:
import java.io.*;
public class AplicacionExcepcion5 {
public static void metodo(String s) throws MiExcepcion {
if ("feliz".equals(s)) {
System.out.println("Son iguales.");
} else {
throw new MiExcepcion(); //se lanza
}
}
public static void main(String[] args) throws IOException,
MiExcepcion {
BufferedReader in =
new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
String s;
System.out.println("Da la palabra");
s = in.readLine();
metodo(s);
}
}
En este ejemplo se observa que si la palabra dada por el usuario coincide con “feliz” entonces se
desplegará el mensaje “son iguales”, y la aplicación terminará normalmente, por otro lado si la
palabra no concuerda con “feliz”, entonces se lanzará la excepción MiExcepcion y el mensaje se
arrojó excepción mía será desplegado, veamos la ejecución en los dos sentidos:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 57
Throw
La instrucción throw puede ser utilizada para lanzar una excepción ya sea propia o del sistema, se
podría decir throw ArithmeticException, así como se puso throw MiExcepcion, claro que no
tendría razón que lanzáramos una excepción, lo importante es atrapar el error, es decir tener el
try/catch correspondiente para cada una de las excepciones que podamos llegar a tener en
nuestra aplicación o applet.
3.3. Hilos
3.3.1. ¿Qué son los hilos?
Es un proceso de ejecución también llamado proceso liviano como contraparte a multiproceso que
usa programas que se denominan procesos pesados, un hilo es un flujo secuencial de instrucciones
pero que está dentro de un programa, no es un programa independiente, es decir, un hilo forma
parte de un programa.
Contexto de ejecución, proceso liviano (lightweight).
Un flujo secuencial de instrucciones dentro de un programa .
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 58
.
Multiproceso vs Multihilos
Como se menciono un hilo es un proceso liviano, para entender esto se necesita hacer la
separación en lo que es multiproceso y lo que es multihilo.
En multiproceso se tienen dos o más programas independientes que se ejecutan en forma
paralela, esta ejecución paralela no es tal, en el caso de que tengamos un procesador en una
máquina, cada programa tiene su propio espacio de memoria, su propio conjunto de variables,
sus propios recursos, el control para ver que programa se está ejecutando en determinado
momento lo tiene el sistema operativo, el programador no tiene ninguna injerencia al respecto.
En programación multihilo, que lo podemos definir como dos o más tareas ejecutándose en forma
paralela dentro de un programa, estas tareas comparten los recursos del programa es decir las
variables definidas para el programa son compartidas por las dos o más tareas que se están
ejecutando, esto trae una responsabilidad para el programador por que el control para el acceso
de recursos, lo tiene el programa y esto es un punto delicado que se vera más adelante. Así es que
debe de quedar claro lo que es programación multiproceso y programación multihilo, la
programación multihilo deja más responsabilidad al programador y tenemos que saber ciertas
cosas para que se realice en forma adecuada.
Multiproceso:
Dos o más programas (procesos) independientes ejecución en forma "paralela".
Cada proceso tiene su propio espacio de memoria, su propio conjunto de variables, su
propia pila, etc.
El control lo tiene el sistema operativo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 59
Multihilo:
Dos o más "tareas" ejecutándose en forma "paralela" dentro de un programa.
Comparten los recursos del programa.
El control lo tiene el programa.
¿Por qué y cómo usar hilos?
¿Por qué usar hilos?
Hacen un mejor uso de los recursos Se pueden ejecutar en el fondo (background) mientras
se espera por entrada del usuario.
Evitan bloqueo del programa
Ejecutar tareas mientras se está leyendo de disco o se espera por una conexión de red.
Programas más adecuados
Desplegar barra de progreso mientras se realiza alguna tarea tardada.
Programación más elegante y "fácil"
Más estructuración en la programación
"Imprescindible" para animaciones
El método run( )
Método de la clase Thread, es el que realiza el trabajo, el que se llama para que arranque
un hilo su ejecución.
Este método es el que se tiene que redefinir (override) para que tu hilo haga algo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 60
El método run en la clase Thread no hace nada
Cuando un objeto tiene en ejecución el método run(), ese hilo esta compitiendo con los
demás hilos activos por recursos del sistema (CPU).
Cuando un objeto termina la ejecución de su método run( ), el hilo se "muere".
Dos maneras de crear un hilo de ejecución
Extender la clase Thread, reprogramando el método run ( ) que está vacío.
La manera natural de crear hilos.
Implementar la interfaz Runnable, programando el método run ( ).
En caso de que los objetos que se quieren ejecutar en un hilo pertenezcan a una clase que
extiende a otra
Antes de ver nuestros primero ejemplos, veamos un poco más de teoría, hay dos maneras de crear
un hilo:
Una es extender la clase Thread, como ya dijimos la clase Thread tiene un método run que es el
que tienes que reprogramar,
La otra es implementar la interfaz runnable, la interfaz runnable tiene solamente un método
definido que es el método run,
de las dos maneras que tenemos de crear un hilo, la primera, es decir extendiendo la clase Thread
es la que más se utiliza, la segunda es simplemente en caso de que tengamos una clase donde
queremos implementar la ejecución de hilos de esa clase ya extienda a otra, sería imposible que
extendiéramos la clase Thread ya que en Java no se permite la herencia múltiple en este caso
ayuda el hecho de tener una interfaz, por eso nos dan las dos maneras de crear hilos extendiendo
la clase Thread o implementando la interfaz runnable, extender la clase Thread es la manera
natural de crear hilos pero en caso de que sea imprescindible podemos usar la interfaz runnable.
Arranque de un hilo
Por último, el arranque de hilos se realiza en dos pasos, primero creas un objeto de la clase Thread
y en segundo lugar llamas al método run del objeto que acabas de crear. Un detalle es que la
llamada al método run no es directa, lo que tienes que hacer es llamar al método start, este
llamará a método run. Además hay algunos métodos auxiliares que nos permiten una
programación más adecuada que usaremos en el ejemplo de la siguiente filmina, el método sleep
que es de la clase Thread en una de sus versiones, permite un parámetro que es long, lo que hace
esto es que el hilo el cual llama al método run deja de competir por el CPU durante la cantidad de
milisegundos especificada en el parámetro, después de que ese tiempo pase, el hilo volverá a
competir por el CPU, esto no garantiza que el hilo se comenzará a ejecutar inmediatamente,
simplemente va a competir por el CPU con los otros hilos activos, al llamar a start,
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 61
automáticamente hay dos hilos ejecutándose, el que arrancó con start y obviamente el que
ejecutó la llamada, entonces cuando utilizas hilos, automáticamente siempre tienes por lo menos
dos hilos compitiendo por el CPU. Veamos un ejemplo para aterrizar todos estos conceptos que
hemos visto rápidamente.
El arranque de hilos se realiza en dos pasos:
Crear un objeto de la clase Thread.
Llamar al método run ( ) del objeto creado.
La llamada al método run ( ) no se hace directamente, sino que se llama al método start ( ) del
objeto, esto causa que la máquina virtual llame a run().
El método sleep(long x) de la clase thread, ocasiona que el hilo deje de compartir por los recursos
durante x milisegundos, después de ese tiempo, comienza a pelear por recursos otra vez.
Al llamar a start, automáticamente hay dos hilos corriendo, el que se arrancó con start ( ) y el que
ejecutó la llamada.
Ejemplo
Primer ejemplo
public class Hilos1{
public static void main(String[] args){
Hilo1 h1 = new Hilo1("Uno");
Hilo1 h2 = new Hilo1("Dos");
h1.start(); h2.start();
}
}
class Hilo1 extends Thread{
String s;
public Hilo1(String s){
this.s = s;
}
public void run(){
for(int i=0; i<10; i++){
System.out.println(s+" "+i);
try{
sleep(Math.round(Math.random()*1000));
}catch(InterruptedException e){}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 62
}
}
}
En este programa, tenemos definidas dos clases, la clase Hilos1 que es la clase principal, la cual va
a crear en este caso dos hilos que arrancarán su ejecución y la clase Hilo1 que es donde
programaremos el hilo a ejecutar, como puedes ver la ejecución de la clase Hilo1 extiende a
Thread, como extiende a Thread, automáticamente hereda el método run pero como sabemos el
método run no hace nada, ahí es donde nosotros programamos lo que queremos que se ejecute
en un hilo.
El constructor de Hilo1 recibe como parámetro un string que nos va a servir para identificar que
hilo se está ejecutando. Ahora veamos la programación de run, es simplemente un ciclo for que
mediante una variable de control i, se ejecutará 10 veces; dentro de su ejecución simplemente va
a imprimir el string que le mandamos de parámetro al constructor y después el valor de la variable
i, inmediatamente después de haber ejecutado la impresión en pantalla, vamos a poner al hilo a
dormir, esto lo hacemos con el método sleep, si analizas el parámetro de sleep que tiene que ser
un valor de tipo long realmente es un número aleatorio entre 0 y 1 multiplicado por 1000, ¿que
quiere decir esto? Que el hilo se irá a dormir por una fracción de un segundo, el valor de esta
fracción será aleatorio.
Algo importante que puedes ver es que sleep está dentro de un bloque try-catch porque así lo
requiere la clase Thread o mejor dicho el método sleep de la clase Thread, este método sleep
arroja la interrupción InterruptedException la cual tienes que atrapar cuando utilizas sleep.
Entonces como vemos la clase Hilo1 simplemente ejecutará un ciclo durante 10 veces y dentro de
ese ciclo imprimirá un letrero y dejará de competir por el CPU por una fracción de segundo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 63
El mismo ejemplo, pero implementando Runnable
public class Hilos2{
public static void main(String[] args){
Hilo1 h1 = new Hilo1("Uno");
Hilo1 h2 = new Hilo1("Dos");
Thread t1 = new Thread(h1);
Thread t2 = new Thread(h2);
t1.start();
t2.start();
}
}
class Hilo1 implements Runnable{
String s;
public Hilo1(String s){
this.s = s;
}
public void run(){
for(int i=0; i<10; i++){
System.out.println(s+" "+i);
try{
Thread.sleep(Math.round(Math.random()*1000));
}catch(InterruptedException e){}
}
}
}
Un ejemplo
Primer ejemplo
public class Hilos1{
public static void main(String[] args){
Hilo1 h1 = new Hilo1("Uno");
Hilo1 h2 = new Hilo1("Dos");
h1.start(); h2.start();
}
}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 64
class Hilo1 extends Thread{
String s;
public Hilo1(String s){
this.s = s;
}
public void run(){
for(int i=0; i<10; i++){
System.out.println(s+" "+i);
try{
sleep(Math.round(Math.random()*1000));
}catch(InterruptedException e){}
}
}
}
En este programa, tenemos definidas dos clases, la clase Hilos1 que es la clase principal, la cual va
a crear en este caso dos hilos que arrancarán su ejecución y la clase Hilo1 que es donde
programaremos el hilo a ejecutar, como puedes ver la ejecución de la clase Hilo1 extiende a
Thread, como extiende a Thread, automáticamente hereda el método run pero como sabemos el
método run no hace nada, ahí es donde nosotros programamos lo que queremos que se ejecute
en un hilo.
El constructor de Hilo1 recibe como parámetro un string que nos va a servir para identificar que
hilo se está ejecutando. Ahora veamos la programación de run, es simplemente un ciclo for que
mediante una variable de control i, se ejecutará 10 veces; dentro de su ejecución simplemente va
a imprimir el string que le mandamos de parámetro al constructor y después el valor de la variable
i, inmediatamente después de haber ejecutado la impresión en pantalla, vamos a poner al hilo a
dormir, esto lo hacemos con el método sleep, si analizas el parámetro de sleep que tiene que ser
un valor de tipo long realmente es un número aleatorio entre 0 y 1 multiplicado por 1000, ¿que
quiere decir esto? Que el hilo se irá a dormir por una fracción de un segundo, el valor de esta
fracción será aleatorio.
Algo importante que puedes ver es que sleep está dentro de un bloque try-catch porque así lo
requiere la clase Thread o mejor dicho el método sleep de la clase Thread, este método sleep
arroja la interrupción InterruptedException la cual tienes que atrapar cuando utilizas sleep.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 65
Entonces como vemos la clase Hilo1 simplemente ejecutará un ciclo durante 10 veces y dentro de
ese ciclo imprimirá un letrero y dejará de competir por el CPU por una fracción de segundo.
Ahora vamos a la clase principal Hilos 1, aquí como puedes ver estamos creando dos ejemplares
(objetos) o dos instancias de la clase Hilos1, a la primera le mandamos el parámetro string "Uno"
y a la segunda el parámetro string "Dos", el hecho de crear dos instancias no es todo, además
debemos de arrancar los hilos, y esto se hace mandando ejecutar el método run, pero como ya
vimos el método run no se ejecuta directamente, tienes que llamar a start que son las dos últimas
instrucciones del método main, cuando ves h1.sart() y h2.sart() en ese momento comienza la
ejecución de dos hilos, técnicamente lo que comienza es una competencia por el CPU. En la parte
inferior de la filmina puedes ver la salida de una de tantas ejecuciones de este programa, como
puedes ver no hay un orden en el cual se ejecutan los hilos, ambos están compitiendo por el CPU o
están en estado detenidos por la llamada sleep o un tiempo aleatorio.
El mismo ejemplo, pero implementando Runnable
public class Hilos2{
public static void main(String[] args){
Hilo1 h1 = new Hilo1("Uno");
Hilo1 h2 = new Hilo1("Dos");
Thread t1 = new Thread(h1);
Thread t2 = new Thread(h2);
t1.start();
t2.start();
}
}
class Hilo1 implements Runnable{
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 66
String s;
public Hilo1(String s){
this.s = s;
}
public void run(){
for(int i=0; i<10; i++){
System.out.println(s+" "+i);
try{
Thread.sleep(Math.round(Math.random()*1000));
}catch(InterruptedException e){}
}
}
}
Ahora veamos el mismo ejemplo pero implementando runnable es decir por alguna circunstancia,
nuestra clase Hilo1 no va poder extender a Thread en ese caso necesitamos que implemente
runnable y cuando implementamos una interfaz nos comprometemos a programar todos los
métodos de esa interfaz, en este caso la interfaz runnable solamente tiene run.
Si te fijas, la clase Hilo1 es idéntica a la clase Hilo1 del ejemplo pasado simplemente hemos
sustituido extends por implement runnable, ahora veamos la clase principal que se llama Hilos2,
también es muy similar a la anterior, el único detalle es que cuando creamos una instancia o un
ejemplar de la clase Hilo1 todavía no hemos creado un thread que es el primer paso antes de
mandar a ejecutar el método run entonces las dos instrucciones que continúan, son las que se
encargan de crear instancias de la clase Thread , en el ejemplo pasado eso era automático porque
al crear una instancia de Hilo1 automáticamente creabas una instancia de Thread, el otro detalle
es que cuando creas una instancia de Thread tienes que asociarle un hilo o una clase que
implemente runnable, en este caso los dos objetos, h1 y h2 son los que se asocian a los threads t1
y t2 respectivamente.
Y por último para arrancar los hilos simplemente mandas llamar start en cada uno de los
ejemplares empleados anteriormente, y como puedes ver en la parte inferior de la filmina
está una salida de la ejecución de este programa que es similar a la anterior obviamente el
orden de ejecución va a ser diferente por que ambos hilos compiten por recursos y no
asegura un orden.
Algo importante del archivo Hilos1.java y el archivo Hilos2.java se encuentran en los
archivos auxiliares que bajarás de la red (ver ejercicio), es que cuando ejecutes Hilos1
compílalo previamente y cuando ejecutes Hilos2 vuelve a compilar los dos, la razón es que
ambos archivos tienen definida una clase Hilo1, lo que pasaría si no recompilas Hilos2
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 67
antes de ejecutarlo y previamente compilaste Hilos1, la clase que se compiló es Hilo1 pero
que extiende a Thread y no Hilo1 que implementa runnable, esto está hecho en forma
intencional para que veas que se generan dos clases en el momento de compilación a
pesar de que es solamente un archivo fuente. Así es que por favor antes de ejecutar cada
uno de los programas compílalos.
Estado de un Hilo
Un hilo puede estar en uno de cuatro estados, cuando acabas de crearlo es un hilo nuevo pero que
no está en ejecución ni está compitiendo por recursos del CPU, el siguiente estado se denomina
ejecutable, no en ejecución, ejecutable indica que el hilo está compitiendo por el CPU contra los
otros hilos activos, solamente un hilo estará en ejecución pero puede haber muchos hilos en
estado ejecutable que en cualquier momento pueden tomar posesión del CPU, el tercer estado
posible es detenido, ahí simplemente el hilo no está compitiendo por el CPU y esto lo podíamos
ver en el ejemplo pasado cuando ejecutábamos el método sleep y por último el estado muerto,
esto sucede cuando el hilo termina de ejecutar el método run.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 68
En la figura puedes ver gráficamente los cuatro estados y la manera de irse a cada uno de ellos. El
estado nuevo es cuando creas una instancia o un ejemplar de la clase Thread o de alguna clase que
extienda a Thread. Para que el hilo que creaste pase a estado ejecutable necesitas llamar al
método start y el hilo estará en estado ejecutable que es compitiendo por el CPU, hasta que
sucedan algunas cosas, por un lado si mandas llamar al método sleep automáticamente se irá al
estado de detenido, cuando sale de este estado de detenido es cuando hayan transcurrido la
cantidad de milisegundos que especificaste en el método sleep en ese momento el hilo vuelve a
ser ejecutable, es decir sigue compitiendo por el CPU con los otros hilos activos, además si llamas
al método wait se irá a estado de detenido y saldrá de este si ejecutas notify o notifyAll (esto no lo
cubriremos en esta lección), otra causa es que el hilo haga una operación de entrada-salida en ese
momento se bloquea hasta que se complete la operación de entrada salida y por último es llamar
al método suspend en ese momento el hilo se va a estado de detenido y se queda ahí hasta que se
haga una llamada al método resume éstos dos métodos están puestos en cursivas porque están
desaprobados, es decir, no es recomendado su uso, la especificación técnica del por qué está fuera
de los alcances de este curso pero simplemente es necesario tener en cuenta que la utilización de
estos dos métodos está desaprobada y no es conveniente hacerla.
El cuarto estado, cuando nuestro hilo se muere, llegamos a él ejecutando el método run y
terminando su ejecución, la otra causa puede ser que ejecutemos el método stop pero este
método también está desaprobado así es que no lo utilizaremos, entonces la manera de terminar
con nuestros hilos o matarlos es, simplemente que termine la ejecución del método run en forma
natural.
En los dos ejemplos anteriores nuestro método run era simplemente un for que se ejecutaba 10
veces, al terminar la ejecución del run automáticamente el hilo se moría. Y por último, cuando se
está en estado ejecutable y se ejecuta el método yield el hilo cede el CPU a algún hilo de igual
prioridad y comienza a competir por el CPU con los otros hilos, entonces el hecho de llamar yield
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 69
es simplemente dar la posibilidad a que otros hilos de igual prioridad puedan ejecutarse y que un
hilo no adquiera el CPU por tiempo indefinido.
new Tread (...)
Creado, pero todavía no comienza ejecución
start ( )
crea los recursos necesarios para su ejecución, lo deja listo para que la máquina virtual lo
ponga a correr llamando al método run (), compite por los recursos del sistema.
Bloqueado por I/O, sleep () o wait ()
La máquina virtual puede seleccionar otro hilo para ejecución, para salir de este estado la
acción debe de corresponder la acción que la bloqueó.
Muerto
Terminó run (), una vez muerto un hilo no puede volver a ejecución
Resumiendo, tenemos cuatro estados posibles de un hilo, nuevo, recién creado pero no comienza
su ejecución después de ejecutar start se crean todos los recursos necesarios para hacer la
ejecución, ejecutable comienza a competir por el CPU con otros hilos, tercer estado, detenido
llegamos a él cuando el hilo se bloquea con una operación de entrada salida se invoca al método
sleep o el método wait en ese momento la máquina virtual selecciona otro hilo para ejecutarlo y
por último el estado muerto que para nosotros simplemente será el término de la ejecución del
método run, es importante saber que una vez que un hilo está muerto no se puede volver a
ejecutar, es decir no puede mandar llamar start otra vez. ¿Qué es lo que tienes que hacer?, es
crear otra instancia de tu clase para que se cree un nuevo hilo.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
Crear un aplicativo que lea un valor y determine si el valor es primo o no, utilizar excepciones para
el ingreso y validación de los procesos
Crear un Aplicativo de lea para un rango de valores y determine cuales son primos y cuales no,
utilizar hilos para realizar el proceso en menor tiempo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 70
Prueba Final
Crear un aplicativo que lea cedula, nombre y salario, determinar hilos y excepciones para
determinar que el aplicativo cumple unas condiciones mínimas
Actividad
Crear un aplicativo que lea datos para un vector, crear excepciones propias que permitan
determinar la validación correcta del aplicativo.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 71
4. ALMACENAMIENTO PERMANENTE
OBJETIVO GENERAL
Generar procesos de identificación y creación que permitan el almacenamiento permanente de
datos, aplicados a los archivos y las Bases de Datos, esto con el fin de realizar procesos mas
acordes con la industria informática, de este modo se tendrá un gran camino recorrido que
permitirá un mayor alcance y menos limitaciones de acceder a la información previamente
almacenada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer los aspectos más relevantes del manejo de archivos, donde podremos consultar,
visualizar y manipular la información.
Dar a conocer las características mas importantes de la configuración y aplicación de las
BD
Prueba Inicial
Crear un modelo de datos que identifique la información que se requiere para realizar una
matricula de una institución académica, realizar los procesos que se deben tener presente para la
sistematización de este.
4.1. Archivos
4.1.1. Flujos
Un flujo es el sistema que nos ayuda a realizar la comunicación en Java, utilizando el paquete ya
implementado java.io cuyo fin es guardar y tomar la información en cada uno de los diversos
dispositivos de almacenamiento.
Se puede decir que un flujo es recipiente en donde podemos leer o escribir bytes. De un extremo
nosotros ponemos algo y del otro extremo del tubo puede estar cualquier dispositivo un teclado,
un monitor, un archivo, un objeto de Java, etc.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 72
Todos los flujos que aparecen en Java englobados en el paquete java.io, pertenecen a dos clases
abstractas comunes: java.io.InputStream para los flujos de Entrada (aquellos de los que podemos
leer) y java.io.OutputStream para los flujos de salida (aquellos en los que podemos escribir).
Java tiene un conjunto de Clases y métodos ya establecidos para captar la información de los flujos
de entrada y de salida por los dispositivos estándar.
En el caso de los flujos de entrada tiene System.in, el cual suele recibir los datos de teclado,
utilizando el método read() para leer los caracteres.
Para los flujos de salida se utiliza System.out y los datos se envían a pantalla, utilizando el método
print() o println() cuya diferencia es que con el print la información se manda tal cual al buffer de
salida, sin saltar de línea, pero debemos utilizar el método flush() para saltar de línea, en cambio
con el println se manda el buffer de salida directamente a la pantalla y se salta de línea.
Existe un flujo de datos para los errores y éste es el System.err, el cual envía la salida también
directamente a la pantalla, pero si se desea se puede redireccionar, de manera que se separe el
dispositivo de salida del dispositivo de la salida con error.
La manera en la que en Java se toma la información de entrada es asociando al flujo estándar de
entrada la creación de un objeto de InputStreamReader, el cual es utilizado a su vez para la
creación de un objeto de la clase BufferedReader, de esta manera lo que viene del teclado se
envuelve entre clases para de pasar de bits a bytes y luego a datos que pueden ser leídos.
Al utilizar el objeto de la clase BufferedReader tenemos el método readLine() el cual lee un
conjunto de bytes del buffer de entrada hasta detectar el fin de línea.
La manera en la que Java saca la información a salida es utilizando la clase PrintWriter tomando el
objeto de salida System.out, para crear el objeto de la clase PrintWriter. Los métodos que se
utilizan son el print y println.
Las clases de Streams, Readers y Writers en java ven la entrada y salida como una secuencia de
bytes. Los streams de bajo nivel más comunes son:
FileInputStream(String pathname)
FileInputStream(File file)
FileOutputStream(String pathname)
FileOutputStream(File file)
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 73
Una vez que un stream de entrada ha sido construido, pueden llamarse métodos para leer un
simple byte, o una porción de un arreglo de bytes.
A continuación un ejemplo que lee bytes de un archivo.
byte b;
byte bytes[] = new byte[100];
byte morebytes[] = new byte[50];
try {
FileInputStream fis = new FileInputStream(“nombre_del_archivo”);
b=(byte)fis.read(); // lee un byte
fis.read(bytes); //llena el arreglo
fis.read(morebytes, 0, 20); //lee 20 elementos
} catch (IOException e) {}
Es conveniente leer bytes de un dispositivo de entrada y escribir a un dispositivo de salida. Sin
embargo, normalmente lo que se desea leer y escribir no son bytes sino información tal como
enteros o cadenas de caracteres (int o String), etc.
Java cuenta con manejo de streams de alto nivel. Los más comunes son:
DataInputStream(InputStream instream)
DataOutputStream(OutputStream outstream)
Un ejemplo de cómo grabar en un archivo utilizando un DataOutputStream sería:
try {
//Construye la cadena de salida
FileOutputStream fos = new FileOutputStream("nombre_archivo");
DataOutputStream dos = new DataOutputStream(fos);
//lee
dos.writeDouble(123.456);
dos.writeInt(55);
dos.writeUTF("Mary tiene un pequeño borreguito");
//cierra
dos.close();
fos.close();
} catch (IOException e) {}
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 74
Un ejemplo que muestra como leer los datos que el anterior ejemplo dejó, utilizando un
DataInputStream sería:
try {
//Construye la cadena de entrada
FileInputStream fis = new FileInputStream("nombre_archivo");
DataInputStream dis = new DataInputStream(fis);
//lee
double d = dis.readDouble();
int i = dis.readInt();
String s = dis.readUTF();
//cierra
dis.close();
fis.close();
} catch (IOException e) {}
Puedes probar implementar estas instrucciones cada conjunto en una diferente aplicación y ver lo
que hacen, para que percibas como es que se genera el archivo y luego lo leas desde la otra
aplicación.
Otros manejadores de streams de alto nivel:
BufferedInputStream y BufferedOutputStream, manejan internamente un buffer de manera que
los bytes puedan ser escritos y leídos en bloques, optimizando el proceso de entrada/salida.
BufferedReader(Reader reader)
PrintStream: Esta clase maneja texto o primitivas de datos. Las primitivas de datos se convierten a
representaciones de carácter. El System.out y System.err que se utiliza en las aplicaciones de
consola son ejemplos de esta clase.
PrintStream(OutputStream out)
Al igual que los streams de entrada y salida: Los readers y writers de bajo nivel se comunican con
dispositivos, mientras que los de alto nivel se comunican con los de bajo nivel. La diferencia es que
los readers y writers se orientan exclusivamente al manejo de caracteres Unicode.
Un ejemplo de reader de bajo nivel es el FileReader:
FileReader(String pathname)
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 75
FileReader(File file)
Algunos métodos para lectura que provee la superclase Reader son:
int read() throws IOException.
Regresa el siguiente valor entero del carácter (16 bits: 0 to 65535), -1 si no hay más caracteres.
int read(char[] cbuf) throws IOException.
Llena el arreglo con los caracters leidos, regresa el número de caracteres que se leyeron.
Un ejemplo de writer de bajo nivel es el FileWriter:
FileWriter(String pathname)
FileWriter(File file)
BufferedReader y BufferedWriter. Estas clases tienen buffers internos de manera que los datos
pueden ser leídos o escritos en bloques. Son similares a BufferedInputStream y
BufferedOutputStream, pero mientras éstos manejan bytes, BufferedReader y BufferedWriter se
maneja con caracteres.
Constructores para estas clases:
BufferedReader(Reader in)
BufferedWriter(Writer out)
InputStreamReader y OutputStreamWriter. Estas clases convierten entre streams de bytes y
secuencias de caracteres Unicode. Provee el puente entre la conversión de los bytes y un sistema
(charset). Ejemplo:
BufferedReader stdIn = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
PrintWriter. Similar a PrintStream, pero escribe caracteres en vez de bytes. Ejemplo.
PrintWriter stdErr = new PrintWriter(System.out,true);
A continuación tenemos un ejemplo muy sencillo:
import java.io.*;
public class AplicacionStreams {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
PrintWriter sal = new PrintWriter(System.out, true);
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 76
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
salErr.println("Da el número");
int numero = Integer.parseInt(ent.readLine());
if (numero < 0) {
salErr.println("Error numero negativo");
}
else {
sal.println("" + (Math.pow(numero,2)));
}
}
}
La aplicación se pudiera visualizar como los ejemplos siguientes:
Un constructor para FileWriter:
FileWriter(String fileName)
Se usan archivos para almacenar datos que se quieren conservar después de que el programa que
los generó ha terminado su ejecución.
Los archivos se guardan en dispositivos de almacenamiento secundario (discos ó cintas
magnéticas).
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 77
El uso de archivos es una de las capacidades más importantes que debe tener un lenguaje para
apoyar aplicaciones comerciales que suelen manejar grandes cantidades de datos y que requieren
que dichos datos sean persistentes.
En Java la entrada/salida (I/O) de datos se maneja a través de streams.
La entrada y salida puede ser de archivos, y de teclado y pantalla. Se usan streams en ambos
casos.
Un stream es un objeto que puede:
Tomar datos de una fuente (archivo o teclado) y llevarlos a un programa.
Tomar datos del programa y entregarlos a un destino (archivo o pantalla)
Ya se mencionó que para leer/escribir de consola y de archivos se usan streams.
Para declarar la variable, crear el objeto y abrir el archivo utilizamos:
BufferedReader fileIn = new BufferedReader(new FileReader(nomArch));
PrintWriter fileOut = new PrintWriter(new FileWriter(nomArch));
PrintWriter fileApnd = new PrintWriter(new FileWriter(nomArch, true));
Nota que en un solo paso estás haciendo las 3 acciones mencionadas.
Observa también que los objetos que estás creando son exactamente de las mismas clases que los
que usamos para leer/escribir de consola.
Dado que para escribir en el archivo se utiliza la clase PrintWriter, se escribe en el archivo de la
misma forma que se hace a pantalla:
fileOut.println(unString);
fileOut.print(unString);
fileOut.flush();
Estas funciones trabajan de la forma que ya conocemos.
Dado que para leer del archivo se utiliza la clase BufferedReader, se lee del archivo de la misma
forma que se hace del teclado:
fileIn.readLine();
readLine() lee una línea del stream de entrada y regresa esa línea.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 78
A continuación encontrarás un ejemplo que te muestra como crear un archivo de texto a partir de
la consola:
import java.io.*;
public class AplicacionFiles1 {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
PrintWriter sal = new PrintWriter(new FileWriter("datos.txt"));
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
salErr.println("Da el número");
int numero = Integer.parseInt(ent.readLine());
while (numero > 0) {
sal.println("" + numero);
salErr.println("Da el número");
numero = Integer.parseInt(ent.readLine());
}
salErr.println("Fin");
sal.close();
}
}
La ejecución de esta aplicación pudiera ser:
El archivo generado se vería así:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 79
Ya que fue generado con extensión txt se abre desde el Block de Notas.
Una manera de leer el archivo es tomando el BufferedReader con un objeto de FileReader y
entonces pasarle como parámetro el nombre del archivo, y en un ciclo leer hasta que no
encontremos ningún valor más a leer, como el ejemplo:
import java.io.*;
public class AplicacionFiles2 {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new FileReader("datos.txt"));
PrintWriter sal = new PrintWriter(System.out,true);
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
String linea = ent.readLine();
int numero;
while (linea != null) {
numero = Integer.parseInt(linea);
sal.println("" + numero);
linea = ent.readLine();
}
salErr.println("Fin");
ent.close();
}
}
El cual al ejecutar se vería así:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 80
StringTokenizer y StreamTokenizer
Pertenece a java.util.StringTokenizer
Tokenizing es el proceso de romper un String en pequeñas piezas llamadas tokens.
Estos tokens están delimitados por uno o varios caracteres.
Los delimitadores más comunes son: el espacio, la coma y el guión bajo. Pero cualquier carácter
puede ser delimitador.
Comúnmente lo utilizamos cuando tenemos un archivo y sacamos líneas de datos de el.
Sus métodos son:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 81
Al crear un objeto de la clase StringTokenizer, si no se define el delimitador, este es como un
espacio, o a menos que con otro constructor se defina el delimitador, esta clase nos va a ayudar a
obtener datos dentro de una línea de datos o un String, como se ve a continuación.
Considera la siguiente aplicación con un Área de Texto donde se muestran los resultados.
String s = "This string has five tokens";
StringTokenizer st = new StringTokenizer(s);
int i = 1;
while (st.hasMoreTokens()) {
textAreaSalida.appened("Token #" + i + ": " +
st.nextToken());
++i;
}
El código anterior considera el espacio como delimitador default. Y desplegará lo siguiente:
Token #1: This
Token #2: string
Token #3: has
Token #4: five
Token #5: tokens
A continuación se da un ejemplo de grabar un archivo con varios datos, pero usando un
delimitador al grabar, esta aplicación podría ser como la siguiente:
import java.io.*;
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 82
public class AplicacionFiles3 {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));
PrintWriter sal = new PrintWriter(new FileWriter("datos.txt"));
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
salErr.println("Da el numero (negativo para salir)");
int numero = Integer.parseInt(ent.readLine());
String nombre;
double saldo;
while (numero > 0) {
salErr.println("Da el nombre");
nombre = ent.readLine();
salErr.println("Da el saldo");
saldo = Double.parseDouble(ent.readLine());
// se graba la linea pero usando el delimitador guion bajo
sal.println("" + numero + "_" + nombre + "_" + saldo );
salErr.println("Da el número (negativo para salir)");
numero = Integer.parseInt(ent.readLine());
}
salErr.println("Fin");
sal.close();
}
}
La ejecución de la aplicación podría ser:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 83
Donde el archivo que se grabó sería:
Ahora la manera de leer estos datos es utilizando el StringTokenizer después de leer el objeto de la
clase String, tomando el “_” como delimitador. La siguiente aplicación toma línea por línea del
archivo y extrae los tokens que son número, nombre y saldo:
import java.io.*;
import java.util.*;
public class AplicacionFiles4 {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new FileReader("datos.txt"));
PrintWriter sal = new PrintWriter(System.out,true);
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
int numero;
String nombre;
double saldo;
StringTokenizer stt;
String linea = ent.readLine();
while (linea != null) {
// se tokeniza la linea leida del archivo
stt = new StringTokenizer(linea, "_");
// se extrae cada uno de los tokens de la línea
numero = Integer.parseInt(stt.nextToken());
nombre = stt.nextToken();
saldo = Double.parseDouble(stt.nextToken());
sal.println("" + numero + " " + nombre + " " + saldo);
linea = ent.readLine();
}
salErr.println("Fin");
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 84
ent.close();
}
}
La ejecución de esta aplicación seria:
En la aplicación anterior debemos proteger la aplicación por si hay algún error al momento de
tomar el archivo y que no contenga los datos como se espera, es decir supongamos que en lugar
de tener tres valores por línea solo tuviera dos, veamos que pasaría:
Al ejecutar la aplicación nos daría:
Esto es porque al crear el valor double que no se encuentra en la primera línea del archivo, el
nextToken no encuentra nada en esa línea, por lo tanto el error de ejecución sería
NoSuchElementException.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 85
Utilizando el try/catch podemos corregir este error, la aplicación nos quedaría como:
import java.io.*;
import java.util.*;
public class AplicacionFiles4 {
public static void main(String[] args) throws IOException {
BufferedReader ent = new BufferedReader(new FileReader("datos.txt"));
PrintWriter sal = new PrintWriter(System.out,true);
PrintWriter salErr = new
PrintWriter(System.err, true);
int numero;
String nombre;
double saldo;
StringTokenizer stt;
String linea = ent.readLine();
while (linea != null) {
try {
// se tokeniza la linea leida del archivo
stt = new StringTokenizer(linea, "_");
// se extrae cada uno de los tokens de la línea
numero = Integer.parseInt(stt.nextToken());
nombre = stt.nextToken();
saldo = Double.parseDouble(stt.nextToken());
sal.println("" + numero + " " + nombre + " " + saldo);
}
catch (NoSuchElementException nsee) {
salErr.println("No hay datos completos " + linea + nsee.toString());
}
linea = ent.readLine();
}
salErr.println("Fin");
ent.close();
}
}
Suponiendo que tenemos el archivo con la primera línea correcta y la segunda no:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 86
La aplicación ejecutada seria la siguiente:
Observamos que la primera línea esta correcta, pero en la segunda hay error y al mandar la línea a
desplegar podemos observar que solo lleva hasta el nombre.
StreamTokenizer
El StreamTokenizer trabaja igual que el StringTokenizer, pero la diferencia radica en el tamaño del
objeto a ser tokenizado, es decir el StringTokenizer utiliza un String el cual tiene un límite definido,
mientras que el StreamTokenizer toma como parámetros un objeto de la clase InputStream o un
objeto de la clase Reader.
Cuenta con una serie de métodos para tokenizer:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 87
4.2. Bases de Datos
4.2.1. Configuración de ODBC
Para el desarrollo de los ejemplos usaremos el puente JDBC-ODBC, es bastante bueno para el
desarrollo, además de que es gratis. Para aplicaciones pequeñas el desempeño es bueno, si es que
necesitas algo que procese con mayor rendimiento tendrás que conseguir algún driver, la ventaja
es que tu programa no cambiará en lo absoluto, solamente la línea donde configuras el driver.
En los ejemplos que veremos manejaremos una base de datos en Access que se llama curso1.mdb
(baja y graba el archivo en algún directorio en tu disco para poder realizar el siguiente paso).
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 88
Como ves la base de datos tiene 4 campos, con los nombres que ves en la figura.
Configuración del ODBC
Para poder usar el puente JDBC-ODBC, primero tenemos que configurar el ODBC, lo que haremos
es crear un nombre (data source name) con el cual podamos hacer referencia a la base de datos
desde Java usando el ODBC. Los pasos están realizados en una computadora con Windows NT, es
idéntico en Windows 95/98/2000 sólo cambian algunas ventanas (en forma mínima).
Primero ejecutar ODBC desde el Control Panel, en algunos sistemas se llama "32 bits ODBC" o algo
por el estilo.
Al ejecutar ODBC se abre la siguiente ventana, es conveniente que selecciones la pestaña de
System DSN, en caso que estes en un servidor, esto es necesario porque de otra manera el data
source name no estará disponible cuando el usuario esté dado de baja, en Windows 95/98 esto es
irrelevante. Lo anterior es importante para cuando dejes corriendo un servicio que haga accesos a
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 89
la base de datos, o cuando desarrolles cuestiones como servlets o JSPs, que veremos más
adelante.
Después de dar agregar o add, se abre la siguiente ventana, en donde seleccionaras el tipo de
driver que usará ODBC, en este caso será Microsoft Access Driver (*.mdb), después presiona el
botón de terminar.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 90
Acto seguido deberás asignar un nombre a la base de datos, este es un nombre con el cual nos
referiremos a la base de datos desde Java, no necesita coincidir con el nombre real del archivo, en
la siguiente figura es donde se hace el mapeo del nombre al archivo en disco, en este caso le
pondremos curso1, la caja de descripción es opcional.
Como paso final tenemos que seleccionar cual es la base de datos a la cual apuntará el nombre
que acabamos de escribir, presiona Seleccionar o Select.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 91
y busca el archivo que bajaste y grabaste localmente, recuerda que los nombres no deben de
coincidir, lo importante es el mapeo que haces y para Java tienes que recordar el data source
name que seleccionaste, porque con ese nombre nos referiremos a la base de datos en los
programas, en nuestro caso será curso1.
Eso fue todo con el ODBC, hay algunos otros detalles, como que puedes poner el password de
acceso en caso de que tu base de datos tenga, en este caso no lo usaremos, y dejaremos que Java
lo maneje. Así es que adelante, vamos a manejar Bases de datos desde Java.
Consulta a Tablas
Pasos previos de un programa
Un programa siempre debe de realizar los siguientes tres pasos antes de tener acceso a una base
de datos:
Cargar el driver
La instrucción siguiente carga el driver, el parámetro String es el nombre del driver, será lo único
que cambie en tu programa si decides utilizar otro driver, además de la manera de especificar la
base de datos que vemos en la siguiente instrucción.
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
Lo que pasa es que se crea un ejemplar (instancia) del driver y lo registra en el DriverManager para
su posterior uso. El método forName arroja la excepción ClassNotFoundException, así es que la
tienes que atrapar para que un programa compile.
Establecer una conexión a la Base de Datos
Connection conexion=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:curso1");
Para poder tener acceso a la base de datos necesitamos abrir una conexión, normalmente abrimos
una sola conexión, pero puedes abrir varias si es que lo necesitas. Como ves en el String le tienes
que especificar el data source name que configuraste en un paso previo. Este método arroja
SQLException.
Crear un estatuto asociado a la conexión
Statement estatuto = conexion.createStatement();
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 92
El estatuto se necesita porque por medio de él haremos los accesos a la base de datos.
Los tres pasos anteriores se realizan siempre, lo que varía es el tipo de acceso que se hará a la base
de datos, en los ejemplos posteriores iremos desde una simple consulta hasta poder modificar una
tabla y crear tablas adicionales en la base de datos. Como ya viste en la introducción el lenguaje
que se usa para el acceso a base de datos es SQL, el cual es bastante standard y lo iremos
conociendo de a poco, si necesitas hacer cosas más elaboradas te recomiendo que comiences a
aprender SQl para sacar el máximo provecho de JDBC. En los siguientes ejemplos veremos
suficiente del lenguaje como para que comiences a hacer tus primeros programas sin problemas.
Este método también arroja SQLException.
Consulta a una tabla
Comencemos con lo más sencillo. La consulta a una tabla se hace por medio del estatuto
executeQuery("query en SQL")
Donde el query típicamente es un estatuto de SQL, aunque esto no es necesario, lo que necesitas
poner ahí es un estatuto que entienda el manejador de base de datos que estés usando, pero
como dijimos SQL es el standard, así es que es el que utilizaremos. El query que, como ves es un
String, hay que construirlo con cuidado, ya que un error no será detectado en Java, lo detectará el
manejador y te mandará un error (excepción). El resultado que arroja el estatuto anterior es un
objeto de tipo ResultSet, el cual puedes manejar en Java para desplegar la información o hacer lo
que necesites hacer, además el método executeQuery se tiene que aplicar a un estatuto que
normalmente ya tienes creado asociado a una conexión. La instrucción completa quedaría de la
siguiente forma:
ResultSet rs = estatuto.executeQuery("SELECT...");
El resultado arrojado en el objeto rs de tipo ResultSet tiene un apuntador que apunta,
inicialmente, al primer registro del grupo de registros obtenidos de la base de datos, con base en
el query hecho. la forma de avanzar en este objeto para obtener cada uno de los registros es con
el método next() de la clase ResultSet, el cual regresa un valor booleano, indicando si todavía hay
más registros en el objeto ResultSet. Los dos métodos anteriores también arrojan SQLException.
Una vez que obtuvimos el objeto ResultSet y podemos obtener cada uno de los registros, tenemos
que obtener los campos de cada registro, esto lo hacemos con una serie de métodos get...(),
donde la versión particular de get dependará del tipo de dato que quieras obtener, el parámetro
que tienes que poner en el get es el nombre de la columna o campo del registro, aunque también
puedes poner un entero, el cual indica el número de columna, este último método no lo
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 93
recomiendo porque tu programa se hace poco legible y mantenible, pero lo usaremos, a veces en
nuestros ejemplos para que veas como se utiliza, a continuación puedes algunos ejemplos:
rs.getString("nombre")
rs.getInt("EX2")
rs.getBoolean(3)
El tipo de dato que regresan estos métodos depende de la versión que uses de get.
Veamos un ejemplo completo, el nombre del archivo es BaseDeDatos1.java
Antes de ver el primer ejemplo entendamos el estatuto SELECT de SQL. En un estatuto select
especificamos los campos que queremos que regrese el query, además de la tabla en la cual se
quiere hacer ese query, la tabla pertenece a una base de datos, la cual puede tener otras tablas,
por ejemplo el siguiente query:
select campo1, campo2 from mitabla
Me regresará todos los campos con nombre campo1 y campo2 de la tabla con nombre mitabla,
podemos usar el carácter * como comodín
select * form mitabla
en este caso regresará todos los campos de todos los registros en la tabla mitabla, también
podemos especificar ciertas condiciones, que tiene que cumplir cada uno de los registros que me
debe de regresar el manejador de la base de datos, por ejemplo:
select * form mitabla where campo1>4
me regresará todos los registros que tenga campo1 mayor que 4 en la tabla mitabla. En los
siguiente ejemplos iremos cubriendo algunos atributos adicionales de los querys
import java.sql.*; //Importar las clases necesarias
public class BaseDeDatos1{
public static void main(String[] args){
// Cargar y registrar el driver
try{
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
}catch(ClassNotFoundException e){
System.out.println(e.getMessage());
}
// Poner un sólo try para hacer la discusión más ágil, todos los métodos arrojan
// SQLException, normalmente en una aplicación real se será un poco más selectivo
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 94
try{
// Abrir la conexión a la base de datos con data source name curso1
Connection conexion = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:curso1");
// Crear el estatuto para hacer los accesos
Statement estatuto = conexion.createStatement();
// Hacer la consulta, en rs obtenemos todos los registros que nos regresa el query
ResultSet rs = estatuto.executeQuery("select * FROM lista");
// En un ciclo barremos todos los registros uno por uno hasta que no haya más
while(rs.next()){
// Obtener todos los campos de cada uno de los registros, con el método get adecuado
String matricula = rs.getString("MATRICULA");
String nombre = rs.getString("NOMBRE");
int ex1 = rs.getInt("EX1");
int ex2 = rs.getInt("EX2");
int ex3 = rs.getInt("EX3");
// Imprimir en pantalla todos los campos ontenidos para un registro
System.out.println(matricula+" "+nombre+" "+ex1+" "+ex2+" "+ex3);
}
// Cerrar resulset, estatuto y conexión. En teoría al cerrar la conexión
// se cierran automáticamente el estatuto y el resultset, pero anteriormente
// he tenido problemas con esto, así es que como medida de seguridad cerramos todo
rs.close();
estatuto.close();
conexion.close();
}catch(SQLException e){
System.out.println(e.getMessage());
}
}
}
El ejemplo anterior arroja la siguiente impresión a pantalla:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 95
Veamos otra consulta un poco más elaborada, el código completo está en BaseDeDatos2.java
// Abrir conexión y crear estatuto para la consulta
Connection conexion = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:curso1","jdbc","jdbc");
Statement estatuto = conexion.createStatement();
// Regresar los campos MATRICULA y NOMBRE de todos los registros cuyo campo
// nombre comience con b, c, d y e, la forma de especificar strings dentro
// del query, ya que este es un string, es con '...'
// ordenados por nombre en forma descendente
// Todo el query es un string, la suma de strings simplemente es para que puedas
// ver toda la instrucción sin necesidad de usar la barra de scroll
ResultSet rs = estatuto.executeQuery("select MATRICULA,NOMBRE "+
"from lista where NOMBRE>'b' and NOMBRE<'f' "+
"order by NOMBRE DESC");
// barrer todos los registros que arroja el query
while(rs.next()){
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 96
String matricula = rs.getString("MATRICULA");
// Podemos hacer mención a un campo con un entero, indicando (en este caso)
// el segundo campo regresado de cada registro
String nombre = rs.getString(2);
System.out.println(matricula+" "+nombre);
}
El programa anterior arroja la siguiente impresión a pantalla:
Modificación de Tablas
Para modificar tablas necesitamos ejecutar otro método a un estatuto diferente de executeQuery
estatuto.executeUpdate("estatuto de SQL");
Los comandos típicos SQL para la actualización de tablas son
UPDATE
INSERT INTO
DELETE FROM
El siguiente ejemplo contiene una serie de estatutos que modifican la tabla que hemos venido
utilizando y está en BaseDeDatos3.java
Nos saltaremos los pasos previos de cargar el driver, establecer la conexión y crear el estatuto,
iremos directo a la secuencia de estatutos que
modifican la tabla y al final imprimiremos en pantalla todos los registros de la tabla, como quedó
al final de todas las modificaciones.
executeUpdate regresa un entero, el cual indica el número de registros modificados, no es
necesario que lo llames dentro de una expresión, esto lo haces si es que necesitas comprobar la
cantidad de registros actualizados en la base de datos.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 97
Veamos cada uno de los estatutos que se ejecutan:
// Sumaremos 10 puntos al campo EX1 y 5 al campo EX2 a todos los registros
estatuto.executeUpdate("update lista set EX1 = EX1 + 10,EX2 = EX2 + 5");
// Le pondremos 100 a todos los exámenes de alumnos cuyo nombre inica con 'a'
estatuto.executeUpdate("update lista set EX1=100,EX2=100,EX3=100
where NOMBRE>'a' AND NOMBRE<'b'");
// Borraremos todos los alumnos con matrícula mayor a 700,000,
estatuto.executeUpdate("delete from lista where MATRICULA>700000");
// Insertamos al alumno Pablo Díaz matrícula 49052 y con calificaciones de 100
// Este es el formato que se usa en caso de que quieras insertar valores a todos
// los campos, el primer 0 es porque Access inserta un campo de ID por default
// y el 0 causa que el manejador le inserte un valor en forma automática
estatuto.executeUpdate("insert into lista values(0,'49052','Pablo
Díaz',100,100,100)");
// En caso de que no quieras asignar valor a todos los campos necesitas
// especificar a que campos les vas a asignar valor
estatuto.executeUpdate("insert into lista (MATRICULA,NOMBRE,EX3)
values ('123456','Tonto',50)");
Por último imprimimos todos los registros que quedan con la tabla modificada y arroja el siguiente
resultado a pantalla:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 98
En el siguiente ejemplo crearemos otra tabla dentro de la base de datos, lo que haremos será
crear una tabla que se llamará final, la cual guardará matrícula y la calificación final calculada como
el promedio de los tres parciales, veremos que necesitamos crear otro estatuto porque un
estatuto lo usaremos para obtener los datos y otro para ir actualizando la tabla nueva, esto lo
iremos haciendo en forma simultánea en las dos tablas, por eso necesitamos dos estatutos,
porque estamos haciendo dos accesos simultáneos.
El archivo se encuentra en BaseDeDatos4.java
// Creamos los dos estatutos que utilizaremos
Statement estatuto = conexion.createStatement();
Statement estatuto1 = conexion.createStatement();
// Creamos la tabla final con los dos campos, uno de texto de 6 caracteres
// y otro de punto flotante que guardará la calificación final
estatuto.executeUpdate("create table final (MATRICULA varchar(6),
NOTA double)");
// Hacemos el query para obtener todos los registros de la tabla
ResultSet rs = estatuto.executeQuery("select * FROM lista");
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 99
// Barremos toda la tabla registro por registro
while(rs.next()){
// Obtenemos los datos que necesitamos
String matricula = rs.getString("MATRICULA");
int ex1 = rs.getInt("EX1");
int ex2 = rs.getInt("EX2");
int ex3 = rs.getInt("EX3");
// calculamos la calificación final, nota el casting que se tiene que hacer
// para que el resultado sea double, si no lo ponemos el resultado será double
// pero la división la hará entera, entonces quedará como double pero truncado
// porque la división se hace que la signación, con el casting forzamos a que el tipo
// de dato cambie antes de la división
double nota = (double)(ex1+ex2+ex3)/3;
// insertamos un nuevo registro en la nueva tabla
// Es importante notar que lo que se manda es un string, por eso necesitamos
// sumar la variable matricula al estatuto SQL porque si ponemos solamente
// matricula lo que se mandará a la base de datos será la palabra matricula y no el
// valor de la variable matricula, lo mismo pasa con nota, necesitamos transformar
// esa variable a string y después agregarlo a al estatuto SQL para que se mande lo
// que queremos
estatuto1.executeUpdate("insert into final
values("+matricula+String.valueOf(nota)+")");
}
// Por último veamos como quedo la nueva tabla imprimiendo todos los registros
// en pantalla
rs = estatuto.executeQuery("select * FROM final");
while(rs.next()){
String mat = rs.getString("MATRICULA");
double not = rs.getDouble("NOTA");
System.out.println(mat+" "+Math.round(not));
}
En pantalla queda lo siguiente:
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 100
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
1. Crear un aplicativo le permita escribir información básica de una agenda de citas
2. Crear un aplicativo que permite ingresar información en una tabla y mostrarla
3. Crear un aplicativo que permita en forma básica, agregar, consultar y listar información de
un archivo
Prueba Final
Crear una aplicativo que permite modificar información de un archivo (tema para complemento
investigativo)
Actividad
Crear un aplicativo que permita insertar, consultar, eliminar y actualizar información en una tabla.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 101
5. RELACIÓN CON OTROS TEMAS
Lenguaje de programación II, es un tema relacionado con temas como Lenguaje de Programación
I, Algoritmos I, Algoritmos II, además complementara con Estructuras de Datos, Bases de Datos,
Ingeniería de Software y con Lenguaje de Programación III, hace parte del ciclo de procesos de
desarrollo dentro de la línea principal de la carrera.
5.1. Fuentes
5.1.1. Libros
HOLZNER, Steven. La biblia de java 2. Anaya multimedia 2000
CEBALLOS, Francisco Javier. Java 2 Interfaces gráficas y aplicaciones para internet. Alfaomega RaMa. 2006
JOYANES AGUILAR, Luis; FERNANDEZ AZUELA, Matilde. Java 2 Manual del programador. Ra-Ma.
2001
CEBALLOS, Francisco Javier. Java 2 Curso de Programación. Ra-Ma. 2005
ECKEL, Bruce. Pensando en Java. Prentice-Hall. 2000
VILLALOBOS, Jorge; CASALLAS, Ruby. Fundamentos de Programación. Prentice Hall. 2006
DEAN, John; DEAN, Raymond. Introducción a la programación en java. McGraw Hill
FERNANDEZ, Carmen. Java Básico. Starbook.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 102
6. PÁGINAS WEB
www.sun.com.co
http://profesores.fi-b.unam.mx
www.java.com
cupi2.uniandes.edu.co
www.programacion.com/java
www.monografias.com
http://www.javahispano.org/
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia
Corporación Universitaria Remington – Dirección Pedagógica
Lenguaje de Programación II Pág. 103
1
METODOLOGÍA
1.1
PRESENCIAL
El proceso de participación dentro de la materia lenguaje de programación I (java), es netamente
práctica y participativa, acompañado de investigación complementaria a los temas tratados.
1.2
DISTANCIA
El manejo de distancia no dista mucho del método presencial, dadas las características del área,
es un ambiente teórico práctica, permitiendo la interacción permanente del aprendiz y de la
complementación de los temas en mediante investigación y practica de los temas.
2
EVALUACIÓN
El tema evaluativo se conforma de un 80% del tema en forma práctica con los temas tratados e
investigados y 20% teórico con los conceptos de la materia demanda y que son fundamentales
para una comprensión optima de los temas.
Corporación Universitaria Remington - Calle 51 51-27 Conmutador 5111000 Ext. 2701 Fax: 5137892. Edificio Remington
Página Web: www.remington.edu.co - Medellín - Colombia