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Tesis Doctoral TESIS DOCTORAL UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD DE FILOLOGÍA. DEPARTAMENTO DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORÍA DE LA LITERATURA 2004 TEXTOS TEATRALES DE: SERGI BELBEL JOSEP Mª BENET I JORNET IGNACIO DEL MORAL y JORDI SÁNCHEZ Y SUS ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS (1995-2000) Mª del Pilar Regidor Nieto. Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Página - 1 - Tesis Doctoral UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA FACULTAD DE FILOLOGÍA. DEPARTAMENTO DE LITERATURA ESPAÑOLA Y TEORÍA DE LA LITERATURA 2004 DIRECTOR DE LA TESIS DOCTORAL: DR. FRANCISCO GUTIÉRREZ CARBAJO. ILMO. SR. DECANO DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. TEXTOS TEATRALES DE: SERGI BELBEL JOSEP Mª BENET I JORNET IGNACIO DEL MORAL y JORDI SÁNCHEZ Y SUS ADAPTACIONES CINEMATOGRÁFICAS (1995-2000) Mª del Pilar Regidor Nieto. Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Página - 2 - Tesis Doctoral Introducción Esta TESIS DOCTORAL pretende ser una investigación sobre los textos de teatro ( de Josep M. Benet, I. del Moral, Sergi Belbel y Jordi Sánchez) escritos en la segunda mitad de la década de los 90 , que vieron su puesta en escena y su realización cinematográfica. Para los jóvenes autores vivos no siempre es fácil publicar; menos aún estrenar, y no digamos ya, que se convierta en guión de cine, se lleve a la gran pantalla, y además, como en algunos casos que vamos a citar, con gran éxito de crítica y público. Sí es verdad que tenemos antecedentes. No son las primeras obras de teatro que tienen esta secuencia de actividades, y estamos seguros de que no serán las últimas, pues el fenómeno viene acrecentándose a partir de los 80 en nuestro país y mucho antes, fuera de nuestras fronteras. Gran éxito tuvo en todas sus versiones (como texto literario, como espectáculo teatral y como edición cinematográfica) la obra de José Página - 3 - Tesis Doctoral Sanchis Sinisterra, “¡Ay, Carmela!”, y por ello, muy premiada incluso en cine con varios premios Goya. Son obras que han pasado del papel al espectáculo y del teatro al cine , como variaciones, adaptaciones, etc... y que suscitan por ello, un gran interés para su estudio. Comparar el texto, la puesta en escena y ver la película supone un reto ante el análisis tradicional. El texto puede resultar beneficiado o no, en contenido, estética, en ciertos valores, etc.... Es lo que nos proponemos estudiar aquí de la forma más exhaustiva posible. Cuando un autor concibe una obra, no piensa en ella de modo que, al pasar por los distintos estadios : texto escrito, teatro y cine, pueda ser “manipulada”, complementada, o que difiera de su forma inicial de tal manera que lleguen a ser obras completamente diferentes, aunque creadas con un mismo origen . Casos existen en los que al ver una determinada película no se identifica el texto que sirvió de base para su realización. Por lo tanto, veremos que la Tesis está constituída, en primer lugar por un estudio preliminar de las relaciones, complicadas, entre Literatura y Cine, las posibles y dudosas contaminaciones entre estos dos medios y especialmente las que se establecen entre el Teatro y el Cine. Pasaremos por un primer acercamiento internacional para llegar a detenernos en Página - 4 - Tesis Doctoral nuestro país, y lo haremos a través de las líneas teóricas más importantes y estos apartados constituirán el capítulo 2º. A continuación veremos una panorámica del teatro español de postguerra y especialmente de los años que estudiamos: 1995-2000. Será el capítulo 3º. En él nos detendremos muy detalladamente en las generaciones literarias de los autores que nos ocupan y de otros segmentos que se han estudiado poco todavía. Nos estamos refiriendo al Teatro Alternativo y los efectos que desde sus comienzos ha tenido en España. Recorreremos someramente el Teatro en Cataluña, Galicia, País Vasco, Andalucía y todo aquello que nos sitúe y nos ayude a comprender mejor el teatro actual. Esta será la estructura de la PRIMERA PARTE de esta TESIS DOCTORAL. La SEGUNDA PARTE del trabajo estará dedicada al análisis profundo , en todas sus facetas (texto, representación, película) de una de las obras que nos ocupan: Y cada apartado posterior se dedicará al estudio de un texto diferente, su puesta en escena y su adaptación al cine. Empezaremos con “La mirada del hombre oscuro”, de Ignacio del Moral que se subdividirá en 4 capítulos dedicados al autor, la obra, las puestas en escena de diferentes directores: Ernesto Caballero y Federico Página - 5 - Tesis Doctoral Montserrat y la versión cinematográfica de Imanol Uribe que obtuvo gran éxito internacional, como ya venimos anunciando. En primer lugar se estudiará detalladamente la bio-bibliografía del autor, y a continuación, la obra literaria, desde todos los aspectos posibles. Se examinará después la puesta en escena y todo lo que rodeó este acto que corresponde a las obras de teatro y que conforman lo que es el auténtico espectáculo teatral. Se efectuará este estudio desde la perspectiva de la investigación y desde la óptica del director de cada una de las puestas en escena. Una vez analizados estos apartados pasaremos a dedicarnos a la versión cinematográfica y todo lo que implicó su realización, es decir, estudiaremos las bases que nos llevan de la obra dramática (Literatura) al teatro-espectáculo (montaje teatral ), y el paso a otro medio espectacular: el cinematográfico. La 3ª PARTE estará dedicada a Josep Mª Benet i Jornet y su obra “Testamento”, siguiendo la misma estructura en su estudio, con la adaptación de Gerardo Vera y la película de Ventura Pons. La 4ª PARTE estará destinada a una nueva obra, “E.R.”, del mismo autor: Benet i Jornet, con la misma constitución de capítulos para las versiones de teatro de Josep Montayés en Barcelona y Manuel Ángel Egea en Madrid y la película de Ventura Pons también en este caso. Página - 6 - Tesis Doctoral Pasaremos posteriormente a la QUINTA PARTE de este estudio con un nuevo autor, Sergi Belbel, y su texto dramático“Caricias”, montado por Guillermo Heras en el CNNTE, y de nuevo en cine con Ventura Pons. A continuación una SEXTA PARTE nos llevará a investigar “Morir ( o no)” del mismo autor y con los mismos puntos de estudio: dirigida por él mismo en teatro y con versión cinematográfica de Ventura Pons. Con la SÉPTIMA PARTE y la misma construcción de capítulos estudiaremos a Jordi Sánchez y su obra “Kramprack”, el montaje escénico que de ella se hizo dirigida por el mismo autor y la película de Cesc Gay . Estos serán los pilares de la Tesis que nos ocupa. A continuación, la OCTAVA PARTE se ocupará de la RECEPCIÓN, (incluso de la Post-recepción), y terminaremos con las CONCLUSIONES, sugerencias y aportaciones propias de este tipo de investigación doctoral en la que será la NOVENA PARTE. El trabajo expresará claramente los objetivos, metodología y fines que se propone, así como un comentario de la BIBLIOGRAFÍA utilizada en las distintas áreas en que se ha dividido, con lo cual se constata la diversificación de la atención investigadora. Página - 7 - Tesis Doctoral Presentación e intenciones. Es oportuno señalar aquí, que, la primera mirada hacia el tema de las adaptaciones me llegó por el magisterio del Dr. Gutiérrez Carbajo en un curso de “ENSEÑANZA ABIERTA” y ahí surgió un planteamiento de fin de curso que culminó en un estudio,(exhaustivo en su momento y bastante superficial, pienso, hoy en día), sobre las adaptaciones de “Morirás en Chafarinas” de Fernando Lalana y “Días contados” de Juan Madrid. Aquello fue el principio. Hoy seguimos estudiando estos temas de novela, teatro, cine, trasvases de un lenguaje a otro, etc... tan tratados en los últimos años por grandes investigadores que iremos mencionando a lo largo del trabajo. Que en nuestros días se escriba y publique mucha bibliografía al respecto, nos lleva a pensar con mayor motivo que ésta es una investigación abierta, pues es una materia aún sin agotar. Página - 8 - Tesis Doctoral La presente Tesis no es una recopilación de datos, nunca fue ese el propósito, sino el de enmarcarla en el estudio de autores contemporáneos, jóvenes en muchos casos, que saltan a la gran pantalla con el desconocimiento de sus nombres, y aún así no son muy proyectados como autores teatrales. Conocemos las películas basadas en sus textos y no conocemos sus obras previas. Para subsanar esta laguna surge esta Tesis , en la cual nos dedicaremos a los cuatro grandes nombres que le dan título y a las obras citadas anteriormente. El tema que da nombre a la tesis no abarca verdaderamente el sentido de lo que es y quiere lograr, aunque es lo más aproximado posible en torno al proyecto de investigación que sugiere. En realidad, intenta abarcar mucho más que el estudio propio de las obras y los espectáculos, quiere llegar a contener teorías, demostrables “en” y “con” estos textos, sus representaciones y sus versiones cinematográficas. El propósito que nos ha conducido a este trabajo es el de acercarnos a estudios que empiezan a madurar en otros países como EEUU, y si hablamos de Europa, debemos mencionar Francia o Alemania, y que, en España, son más recientes. Conocemos los estudios del profesor Manuel Aznar sobre “Las bicicletas son para el verano” ( obra de teatro de Fernando Fernán-Gómez y su versión cinematográfica), y sobre “¡Ay, Carmela!” (escrita por Página - 9 - Tesis Doctoral Sanchis Sinisterra y también llevada al cine de forma brillante). Excelentes estudios ambos, y algunos otros de diverso carácter, que es conveniente señalar, como los de las profesoras Carmen Bobes y Carmen Peña-Ardid y los de los profesores Ríos-Carratalá, Urrutia, Sánchez Noriega, entre otros La línea de trabajo trazada por estos eminentes estudiosos del tema ( Literatura y Cine) es una senda con rigor científico que se puede seguir, aunque matizaremos sus ventajas y controversias, siempre reconociendo su excepcional magisterio. ¿Por qué, pues, esta TESIS? Por las veces que oímos a nuestros alumnos decir: “Me ha gustado más la obra literaria; qué diferente la película de lo que hemos leído”. La intención, es pues, analizar las distintas obras que surgen de una sola, para ver las líneas convergentes y divergentes que nos podemos encontrar de un texto , bien por la vía de la lectura, bien por la del espectáculo, bien por la del cine. Vías que nos llevan a reflexionar y, por tanto, eso es lo que queremos plasmar: la reflexión que conlleva, para avanzar en la discusión, no para darla por concluída. No es nuestro propósito. No lo hemos querido nunca. Página - 10 - Tesis Doctoral En nuestro análisis encontraremos TEXTO 1 (obra escrita) TEATRO (puesta en escena) TEXTO 1+1 (Adaptación –guión escrito) PELÍCULA (Literatura Audio- Visual) RECEPTORES No es un trabajo que se haya hecho con facilidad. Tuvo una primera parte de aprendizaje con distintos profesores en los cursos de doctorado. Más tarde hubo que preparar la Memoria de Investigación con lo cual ya estamos hablando de años de estudio (3) y dedicación que acumulan mucho trabajo anterior, de recogida de material, de entrevistas, de Página - 11 - Tesis Doctoral contactos, de conocimientos maravillosos que culminaron en una, creemos por la nota obtenida, rigurosa lectura de dicha investigación. A continuación siguió la andadura , esta vez ya hacia la Tesis y ahí llegaron los viajes a Barcelona y a Madrid. Josep M. Benet y Sergi Belbel lo merecían. Y los problemas de reducción de jornada laboral y de horas de trabajo buscadas donde no las había y en días que ya tenían su propia actividad. Aún así, los contactos que permite la red y el correo electrónico me mantenían , junto con la mensajería, en el proyecto de trabajo que intentaba acabar. Luego, nos fuimos dando cuenta que un trabajo de este tipo no tiene un fin cerrado; que es una materia viva, que nuestra intención es descubrir posibilidades que otros tendrán que concluir, que no hay nada definitivo y que, como avanzábamos antes, la reflexión es propia y no definitiva. Que abrimos un libro ya escrito y seguimos avanzando en sus capítulos, pero no ponemos fin. Desde los estudios de Literatura, de Semiología., de Pragmática, de Narratología, de Análisis fílmico hemos llegado aquí y desde aquí otras ramificaciones vendrán, otras nomenclaturas, otras terminologías llegarán con las nuevas tecnologías que seguirán apoyándose unas en otras y ninguna cerrará el paso a otra . Creemos que ya es hora de liberar los estudios de los corsés de sus etiquetas: estructuralismo, pragmática, y otros Página - 12 - Tesis Doctoral ya mencionados. Es hora de la aplicación práctica, concreta y evidente para probar con ejemplos lo que otros han trabajado en sus discursos. Y contestamos a la última pregunta: ¿Por qué un tema como éste? E inmediatamente respondemos: Para mostrar las pautas de un posible método de aproximación que permita saber cómo está hecho aquello que nos gusta y poder saber por qué nos gusta. Es obvio que cada día se ve más y se lee menos. Cine y Literatura son dos artes que manejan RELATO, RITMO, SECUENCIAS y las dos SON ARTES NARRATIVAS. Nos parece necesario analizar cómo está hecho y cómo funciona aquello que se comenta. Es importante VALORAR e INTERPRETAR. Igual que comentamos un texto, una obra entera, hay que aprender a leer una película y era necesario abordar las tres partes: TEXTOREPRESENTACIÓN-PELÍCULA para llegar al ESPECTADOR en la multiplicidad de facetas de las que se dispone. Página - 13 - Tesis Doctoral Nosotros queremos que las siguientes páginas se dediquen a leer, en un amplio sentido de la palabra los textos literarios, pero también que se “lean” las puestas en escena y que se “lean” las películas que están basadas en estos textos y en estos montajes, y además de leerlas, que las VALOREMOS Y LAS INTERPRETEMOS Página - 14 - Tesis Doctoral Objetivos Muchos son los que nos hemos planteado alcanzar a través de esta investigación, pero en nuestro afán de clarificar posiciones y atender de una manera simplista a lo que queremos conseguir, creemos que es necesario nombrar los siguientes, como muestra de lo que se pretende abarcar con un estudio de este tipo: 1.-El primer objetivo que se persigue es la UTILIDAD. Hablamos de ella en su vertiente de estudio y de proyección en el alumnado, es decir, queremos que sirva para distintas facetas de la práctica docente. 2.-El segundo es localizar un sistema práctico, por el que los textos y las películas puedan llegar a otras personas en proceso de formación o bien con proyectos de reflexión al respecto. 3.--El tercer objetivo es activar los mecanismos de interpretación de textos visuales y audiovisuales. 4.-El cuarto es lograr que estos mecanismos se activen inconscientemente de una manera rápida por haberlos aprehendido anteriormente. Página - 15 - Tesis Doctoral 5.-El quinto es lograr tener unos estudios amplios de textos y adaptaciones, que, como venimos diciendo, en otros países están más desarrollados y en España aún son pocos los estudios exhaustivos del tipo que nos ocupa (véanse traducciones de autores extranjeros y/o estudios históricos aparte). 6.-Y el sexto es contrastar y estudiar los diferentes signos que nos llegan por los distintos textos que nos ocupan: literarios, espectaculares y fílmicos y contrastar sus analogías y sus discrepancias. De una manera sintética, queremos insistir en el CARÁCTER DIDÁCTICO general de esta tesis y, por lo tanto, de sus objetivos. Todos ellos persiguen la misma meta que nos proponemos alcanzar desde aquí y que no es otra que la posibilidad de aplicar las tres dimensiones de estos textos en las aulas, con los alumnos. Página - 16 - Tesis Doctoral Metodología Las FUENTES de las que hemos partido han sido estudios de grandes investigadores como Mitry, Chatman, Aumont, Pío Badelli, Ubersfield, Claude-Edmonde Magny, Bettetini, Manfred Schmelling, Mentz, Noel Burch, Yuri Lotman, Julia Kristeva, además de otros estudiosos españoles. Los MATERIALES acumulados son, fundamentalmente, entrevistas con autores, directores de escena y directores de cine. Volvemos a recalcar el carácter práctico de la investigación. El MODO de operar que se sigue en esta tesis es fundamentalmente, observación, reflexión y estudio rigurosos de las obras, las puestas en escena y las películas, trabajo minucioso de análisis y deconstrucción y construcción , de preguntas y respuestas y ratificación, en su caso, con los autores de cada uno de los procesos que arrancan siempre de la obra literaria. Es una labor de lupa, de microsegmentación, de encajar las piezas y estudiarlas de la manera más completa y PERSONAL posible, lo cual se Página - 17 - Tesis Doctoral ha llevado a cabo con gran entusiasmo tanto por los autores, como por las obras que se estudian en su sentido más amplio. Las dificultades, todas, fruto de compaginar la investigación con la tarea docente y con el protocolo diario de la vida. Tareas que se deben compaginar en este país, puesto que en otros se dan facilidades para no tener que realizarlo de esta manera, y que aquí, con este sistema de trabajo sólo lo permite llevar a cabo un centro universitario como la UNED. Hemos encontrado personas que se han brindado desde el primer momento, como los autores, algunos de ellos dejándonos profunda huella y una incipiente amistad como Josep Mª Benet, a quien hemos terminado rindiendo pleitesía; todos los que han colaborado desinteresadamente como secretarios, secretarias y personal administrativo de las entidades y organismos. Hemos conocido la divinidad de aquel que no la tiene como es el caso de Ventura Pons y también la riqueza de personas que nos han recibido en su casa y en su mundo. Es importante que adelantemos que la investigación se cerró con el Congreso de Teatro y Cine convocado por la UNED y la Casa América con el título “DEL TEATRO AL CINE Y LA de TELEVISIÓN EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX” en junio de 2001 -aunque está actualizada hasta 2003-. De ahí tomamos opiniones y referencias que actualizan aún más la tesis.También es necesario mencionar el Página - 18 - Tesis Doctoral conocimiento de trabajos interesantísimos como la TESIS DOCTORAL de Juan de Mata Moncho Aguirre que nos parece muy significativa. En nuestra Tesis no hemos omitido los juicios de valor, sino muy al contrario, los hemos emitido conscientemente para llegar a una subjetividad que nos parece propia de un trabajo como éste. El rigor científico no debe estar reñido con las posturas personales sobre los distintos temas y teorías con las que trabajamos y esta implicación personal debe establecerse para hacer más singular un trabajo de estas características. Página - 19 - Tesis Doctoral Fines Gracias a las publicaciones más recientes tanto nacionales como internacionales que se han producidos en los últimos diez años se observa que los estudios de estas características se centran fundamentalmente en líneas teóricas, en aceptarlas o rebatirlas, pero luego los estudios de aproximaciones a las obras literarias o sus adaptaciones son proporcionalmente mucho menores. Los nombres de Chatman, Cassetti, y otros, llenan páginas y páginas. La aceptación de la narratología, de la pragmática, de la sintaxis fílmica o la refutación de los máximos teóricos en la materia, inunda de tal modo que cuando se aproximan los estudiosos a los textos se hace muy superficialmente o con cierta rapidez para ejemplificar la teoría simplemente, con las excepciones ya señalad