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TALLERES VERANO JULIO / SEPTIEMBRE 1 3 a 6 años ESTIMULACIÓN DEL NEURODESARROLLO (Para niños que presentan inmadurez o retraso en su aprendizaje) Trabajaremos los procesos del neurodesarrollo básicos en esta etapa: la psicomotricidad gruesa y fina, la coordinación visomanual, el lenguaje comprensivo y expresivo, las habilidades perceptivas, la memoria, la atención, el juego simbólico y los prerrequisitos para aprender a leer y escribir. Estos procesos se fundamentan en los conocimientos actuales sobre plasticidad cerebral, y se conectan con el contenido curricular de Educación Infantil a través de las competencias lingüística, matemática, de aprendizaje y de autonomía e iniciativa personal. Primaria / Secundaria 3. ESTIMULACIÓN DE FUNCIONES EJECUTIVAS (APRENDER A APRENDER) El contenido de este taller entronca directamente con el currículo de Educación Primaria y Secundaria a través del desarrollo de las competencias de “aprender a aprender” y de “autonomía e iniciativa personal”, que durante el curso resulta complicado desarrollar. Desde un marco lúdico, desarrollaremos distintas capacidades entrenando las funciones ejecutivas fundamentales para planificar, organizar y ejecutar tarea escolar (atención, velocidad de una procesamiento, flexibilidad cognitiva, m emoria de trabajo, e tc.). Primaria / Secundaria 1. MATEMÁTICAS DIVERTIDAS Enseñamos las m atemáticas de forma m anipulativa, basándonos en los conocimientos actuales que permiten conectar el desarrollo neurológico y la comprensión de conceptos y procedimientos matemáticos. Especialmente indicado para aquellos que muestran rechazo a las matemáticas y/o presentan dificultades en las bases necesarias para la resolución de problemas, el razonamiento matemático y el cálculo mental. Primaria / Secundaria 2. LECTURA Y ESCRITURA Pensado para m ejorar la ejecución lectora, la comprensión la ortografía y la expresión escrita, según el curso y las dificultades del niño. Siempre con un enfoque lúdico, para cambiar actitudes negativas frente a la lectura y/o escritura, y potenciar su autoestima. Primaria / Secundaria 4. HABILIDADES SOCIALES La relación con los demás es esencial para un correcto desarrollo socio-‐ emocional de los niños, pero las habilidades sociales no siempre surgen de manera espontánea y, en determinadas ocasiones, es preciso aprenderlas y entrenarlas. En grupo, desde el teatro y el juego, desarrollaremos habilidades para saber relacionarse con los demás: tolerancia a la frustración, negociación, aceptación de normas, asertividad, solución de problemas... Todos los talleres tienen en común: • Entrevista inicial: se valoran las competencias y necesidades para establecer los objetivos terapéuticos. • Participación familiar: seguimiento diario a través de nuestra página web y “viernes espectaculares”: las familias están invitadas a jugar y aprender con sus hijos. • Duración: desde 1 semana. Horario: de 10:00 a 14:00 de lunes a viernes (posibilidad de horario ampliado de 09:00 a 15:00). Incluye desayuno a media mañana. • Precios 3 a 6 años: 1 semana 245 €; 2 semanas 400 €; 3 semanas 570 €. • Precios primaria / secundaria: 1 semana 215 €; 2 semanas 370 €; 1 semana (de 10 a 12h) 160 €. • En grupo, con objetivos individualizados. • Desde el juego, adaptando el enfoque lúdico según edades. • Materiales: programas y juegos de ordenador, juegos de mesa, sala psicomotricidad y teatro, etc. Más información en www.centroenclave.es o en el 912770538 Pez Austral 15, Bajo A – 28007 Madrid TALLERES VERANO 2 JULIO / SEPTIEMBRE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS CON GRANDES DIFICULTADES Esta modalidad está dirigida a chicos/as de Primaria y Secundaria que tienen dificultades para relacionarse con sus iguales y adaptarse a distintos contextos sociales. Pueden presentar dificultades específicas en el reconocimiento, comprensión y expresión en la interacción social: lenguaje no verbal, comprensión de dobles sentidos, ironías, empatía y emociones, pragmática del lenguaje, conversación (inicio, participación o mantenimiento)… En algunos casos, estos chicos/as pueden estar diagnosticados como autismo de alto rendimiento, trastornos de la comunicación como el trastorno de Asperger, o trastornos específicos del lenguaje como el trastorno semántico-‐pragmático. Es una modalidad de ocio terapéutico en la que actores profesionales y psicólogos trabajan en grupo con los niños/as, potenciando la integración de otras realidades, siempre con objetivos personalizados. ¿ Por qué lo n e cesitan? Muchos niños c on estas dificulta des viven con mucha frecuencia situ ac iones de rechazo por sus iguales que s on incapaces de ges tionar. • Durante el curso escolar es difícil encontrar espac ios terapéuticos y lúdicos en el que poder entrenar de for m a continuada estas competencias. • Estos niños tienen dificulta des tan específicas o sut iles en las relac iones sociales, que res ulta muy difícil entrenarlas en su vida diaria. • Más información sobre el taller… ü ü ü ü ü ü ü En grupo, con objetivos individualizados. Desde el teatro y el juego: gracias a los m últiples aspectos que ofrece la interpretación, desarrollaremos un montón de actividades que nos permitirán aprender y crecer mientras nos divertimos. Profesionales: psicólogos, psicopedagogos y profesor de interpretación. Entrevista inicial: se valoran las competencias y necesidades para establecer los objetivos terapéuticos. Implicación familiar: seguimiento diario a través de nuestra página web y “viernes espectaculares”: las familias están invitadas a participar con sus hijos. Duración: desde 1 semana. Horario: de 10:00 a 14:00 de lunes a viernes (posibilidad de horario ampliado de 09:00 a 15:00). Incluye desayuno a m edia mañana. Precios: 1 semana-‐ 245 €; 2 semanas: 400 €. 3 CURSOS INTENSIVOS INDIVIDUALES (3 – 18 AÑOS)* Dirigido a niños y chavales que necesitan avanzar con más rapidez en su neurodesarrollo, lenguaje o funciones ejecutivas, porque presentan dificultades importantes, específicas o viven fuera de Madrid. En muchos casos supone la continuidad de su intervención en Enclave, con la posibilidad de estimular diariamente. Específicamente diseñado para chicos/as que presentan alguna de estas condiciones: • Fracaso escolar • Trastornos del Lenguaje • TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) • TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo) • TEA (Trastorno del Espectro Autista) Precios: 1 semana, 2 h/día: 425 €; 2 semanas, 2 h/día: 750 €. Preguntar por otras opciones personalizadas. *Es necesario que el paciente tenga una evaluación detallada de sus dificultades, ya sea de Enclave o de otro centro. Más información en www.centroenclave.es o en el 912770538 Pez Austral 15, Bajo A – 28007 Madrid