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Transcript
Zuloaga plaza 1
20003 Donostia – San Sebastián
Telefonoa: 943 48 15 80
[email protected]
www.santelmomuseoa.com
KALEJIRA 1
Cuaderno para el profesor
San Telmo museoa
ARD
V
E
L
U
O
DEL B TELMO
A SAN
Entidades colaboradoras:
Patronos privados:
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
San Telmo museoa
RECORRIDO TEMÁTICO
Se trata de un recorrido mixto: además de las explicaciones que se ofrecen durante la visita
guiada, el alumnado ha de rellenar unas fichas con información o sus propias observaciones.
De todos modos, se propone una interpretación bastante libre de este itinerario a realizar
en gran medida fuera de San Telmo. La experiencia nos ha demostrado que el recorrido
resulta mucho más dinámico si se basa en la comunicación oral y en la interactividad que
si se centra en responder todas y cada una de las preguntas de las fichas, tanto cuando se
trata de una visita guiada contratada al Museo como cuando se realiza de forma autónoma por parte del profesorado. Por tanto, el cuaderno de trabajo se puede utilizar durante
el recorrido, o se puede trabajar antes o, mejor aún, después de la visita. Incluso se anima
al alumnado a que durante el recorrido también hagan fotografías, por supuesto sin
perder de vista que el principal objetivo es que el alumnado comprenda, aunque sea a
grandes rasgos, que ha sido una evolución histórica concreta la que nos ha abocado al
actual urbanismo: las viviendas, los servicios públicos y los privados, el tráfico, etc.
De hecho, la numeración aplicada a los edificios en las fichas es meramente orientativa,
una forma de facilitar la tarea, en ningún caso un orden estricto de visita: alguno que otro
podría dejarse de lado o señalarlo solo de pasada, o se puede cambiar el orden, o fijarse en
otros elementos que, por los motivos que sean, resulten de mayor interés…
Asimismo, si en vez de contratar la visita guiada se opta por la visita autónoma, las referencias que aquí se mencionan quedan a discreción del profesorado. Por ello se han añadido,
con finalidad puramente explicativa, algunas anotaciones que van más allá de la respuesta
a cada pregunta. Queda a su criterio, pues, comunicarlas al alumnado y, de hacerlo, cómo,
o proporcionarle las referencias que considere más oportunas. Asimismo, queda a su criterio utilizarlas o no como complemento de lo que se trabaje en el centro escolar.
Al tratarse de un recorrido que no busca tanto profundizar en los temas como sugerir y
animar al conocimiento, puede abarcar niveles de alumnado muy diferentes. La experiencia de años, sin embargo, nos ha demostrado que se adapta mejor a los intereses y capacidades de, por un lado, los grupos de segundo y tercer ciclo de Primaria, y, por otro, los
grupos de personas adultas y/o de diversificación. Obviamente, en el segundo caso el
tono en que están escritas las preguntas o los ejercicios de dibujo no resultan adecuados;
pero el contenido y el carácter del recorrido (de ahí que su aplicación práctica sea muy
libre y amoldable) les suelen resultar muy interesantes, ya que les ofrece la oportunidad de
conocer mejor y sin dificultades una ciudad en la que tal vez habitan pero que a menudo
no es la suya de origen.
Se calcula una hora y media para la realización de todo el recorrido.
NOTA: En esta guía del profesorado, las respuestas de los ejercicios aparecen en negrita y cursiva.
1
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
San Telmo museoa
IGELDO
1
URGULL
SANTA CLARA
Así sería nuestra ciudad si no hubieran derribado las murallas; el espacio que
hoy ocupan las casas estaba rodeado de agua.
IGELDO
SANTA CLARA
BRECHA
URGULL
AYUNTAMIENTO
BOULEVARD
Tras el derribo de las murallas y la canalización de las aguas, se ganó mucho
espacio para construir edificios. Se levantó el mercado de la Brecha, las casas
de la calle Aldamar…
01
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
1
La Brecha
En 1813, tras abrir una brecha en la muralla, los
soldados ingleses y portugueses entraron por aquí en
la ciudad. Bajo el edificio, en el parking, podemos ver
los restos de las murallas.
1.- ¿Qué hay dentro de este edificio? Tiendas y locales de hostelería
2.- ¿Para qué lo construyeron, para albergar qué dentro de él? Un mercado
(Si lees lo que pone en el propio edificio, sabrás la respuesta.)
3.- ¿Cuándo se hizo? En 1870… ¡aunque tardó 29 años en acabarse!
San Telmo museoa
4.- ¿Qué crees, que está envejecido o remodelado? Remodelado
5.- ¿Sabes por qué se llama “de la Brecha”?
Porque ahí estuvo la brecha en la
muralla por la que entraron las tropas que atacaban a los franceses y acabaron
quemando la ciudad, en 1813.
6.- ¿Qué tipo de decoración han usado?
Unos leones: hacen el edifico más imponente
7.- ¿De dónde es el escudo que ostenta?
Donostiarra: es un edificio municipal
8.- ¿Qué hay sobre el edificio?
9.- ¿Para qué serviría?
Una campana
Para avisar de la apertura y el cierre del mercado y dar
otros avisos públicos
10.- Decora el edificio a tu gusto
Ahora, vayamos del
Boulevard hacia el mar,
hasta el punto nº 2.
02
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
2
1
Ayuntamiento
Este elegante edificio se construyó en 1887, cuando
Donostia, ciudad balneario, se impuso como una capital
turística; originariamente era un casino, y la gente venía
a jugar, hasta que se prohibió el juego de apuestas.
1.- ¿Qué opinas de este edificio? ¿Dirías que es bonito, que es feo? ¿Por qué?
2.- ¿Qué es en la actualidad?
El ayuntamiento
(Leed lo que pone en la fachada)
3.- ¿Por dónde se entra? Por el lado de la Parte Vieja y del puerto
4.- ¿Qué hay en el sótano, en la parte de Alderdi Eder? La biblioteca municipal
San Telmo museoa
(Bajad las escaleras y leed la placa)
5.- ¿Qué representa la imagen de debajo del reloj?
Un barco de remo y velas
6.- ¿Por qué la pondrían?
Está inspirado en un sello medieval, la versión antigua del escudo donostiarra
7.- ¿Para qué pondrían esas columnas?
De adorno: para que el edificio parezca más imponente
8.- ¿Te parecen bonitas, o tú pondrías otras?
(Vayamos al otro lado del edificio)
9.- ¿De cuándo es este edificio?
De 1887
10.- ¿De qué color es la corona que está sobre el escudo? Gris
11.- El color del edificio es otro. ¿Por qué será diferente? Porque la
corona es de piedra caliza, y el edificio de arenisca, de color dorado
Ahora, por la Calle
Mayor,
hasta llegar al punto 3
03
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
3
1
Santa Marííi a
Esta iglesia es una de las más viejas de la ciudad, aunque
restaurada varias veces a causa de los incendios; es de
los pocos edificios que sobrevivieron al último incendio.
De hecho, los edificios de esta calle son los más antiguos.
1.- ¿De cuándo es? Básicamente el edificio actual es del s. XVIII, aunque ya había una iglesia desde la
fundación de la villa en el siglo XII, y se han encontrado restos de una iglesia y enterramientos del s. X.
(Podéis hallar la respuesta en una placa de la fachada)
2.- ¿De dónde es el escudo?
3.- ¿Parece nuevo o viejo?
De Donostia
Viejo
4.- ¿Quién dirías que es?
San Sebastián
San Telmo museoa
5.- ¿Cuál es la decoración más bonita del edifico en tu opinión?
6.- ¿Y qué no te gusta?
7.- ¿Qué crees, que están bien o que necesitan una restauración?
8.- ¿Dónde está este adorno?
En la entrada
9.- ¿Qué representa?
Una jarra con flores, en contraste con otra jarra vacía: el simbolismo de la vida
frente al de la muerte. (Ahora nos dirigiremos a la calle 31 de Agosto)
Esta casa es una de las que se salvó del incendio de 1813.
Las tropas se alojaron en ella hasta la toma del castillo; por eso no la quemaron.
10.- ¿Qué número tiene este portal?
42
Encontrad la placa
conmemorativa del
incendio, y luego,
por San Jerónimo,
iremos al punto 4
04
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
4
1
Biblioteca y plaza de la Constitucioón
Al principio, cuando se construyó la nueva plaza, el Ayuntamiento estuvo aquí; más tarde, al pasar el Ayuntamiento al
edifico actual, este se convirtió en biblioteca, y ahora es la sede
del Patronato de Cultura. Antiguamente en esta plaza se celebraban corridas de toros, y la gente las veía desde los balcones.
1.- ¿Para qué se construyó este edificio?
Para ser el Ayuntamiento
2.- ¿Qué es en la actualidad?
La sede del Patronato de Cultura
3.- ¿Cómo se sostiene el escudo? Gracias a dos leones rampantes (en pie)
4.- ¿De dónde es el escudo? De San Sebastián: es un edificio municipal
5.- ¿Qué representa? Un barco, símbolo de la pujanza marina donostiarra durante
San Telmo museoa
siglos: pesca, construcción naval y navegación, comercio, guerra, corsarios…
6.- ¿Es un edificio nuevo o antiguo? ¿Qué crees? Tiene casi 200 años
7.- ¿De cuándo es esta plaza? De 1832; fue reconstruida tras el incendio de 1813:
la PLaza Nueva (la Vieja era el espacio sin edificar entre la Calle Mayor y las murallas)
8.- ¿Cuál de estos es el reloj de aquí?
9.- Dibuja otro que te guste a ti
x
10.- ¿Para qué crees que están puesto estos números?
Para señalar los asientos en las corridas de toros
(Si no lo sabes, pregunta)
11.- ¿Te gustan los colores con los que han pintado las casas?
12.- ¿De qué color las pintarías?
13.- Bajo los balcones hay unos adornos. ¿Te parecen bonitos?
Ahora iremos al
punto 4 siguiendo
el plano
05
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
5
1
San Vicente
He aquí otro viejo edificio; es de los más antiguos,
aunque ha sido restaurado tras los incendios sufridos.
1.- ¿De cuándo es esta iglesia? De inicios del siglo XVI: es gótica; como en el caso de Santa María, ya
existía cuando la fundación de la villa, y posiblemente antes; tiene reformas posteriores
(Lo puedes leer en la placa, o preguntarlo, o fijarte un poco)
San Telmo museoa
2.- ¿De dónde sacarían estas piedras que hay en el suelo frente
a la entrada?
De la parte más alta, la que diferenciaba la pared del tejado
3.- Esta foto la he
sacado yo; ¿a
que no acertáis
desde dónde?
4. Esta escultura de aquí… ¿será
antigua o moderna?
Moderna (es de Oteiza)
5.- ¿De qué crees que está hecha?
De aluminio
Desde el tejado
6.- ¿Para qué crees que será esto?
Para desaguar el agua de lluvia del tejado
7.- Haz aquí al lado la gárgola que tú quieras
(Ahora ponte frente a la puerta y busca lo que aparece en la foto)
8.- Antes hemos visto unas columnas en el Ayuntamiento. ¿Estas en qué son diferentes?
Tienen estrías verticales que les dan un aire más ligero
9.- ¿Qué hay sobre las columnas? Unos capiteles corintios (con decoración vegetal)
10.- ¿Para qué pondrían esto?
Para iluminar el interior y darle vistosidad con los colores
de las vidrieras
Ahora, girando a la
izquierda llegaremos
al punto 6: Kanoieta
y Santa Corda
06
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A SAN TELMO
1
6
Kanoieta y Santa Corda
Esta puerta es la entrada de la iglesia de San Telmo.
Aunque la iglesia es del siglo XVI, en el XIX hubo un
cuartel de artillería, y dejaban los cañones aquí,
junto a la puerta.
(Mirad arriba y comprobaréis que estáis frente a otra iglesia)
1.- ¿Cómo se llama esta iglesia? San Telmo: por esta puerta accedían los fieles sin necesidad de
entrar al convento.
2.- ¿De qué color es la piedra de la fuente?
Es rojiza
3.- ¿Las casas del entorno son del mismo color?
San Telmo museoa
No: no es una piedra constructiva habitual
4.- ¿Por qué llamarían a la fuente Kanoieta, de los “cañones”?
Porque cuando San Telmo fue un cuartel dejaban los cañones junto a la
puerta
5.- ¿Quién será el personaje que aparece en la puerta?
San Telmo
6.- Tiene algo en la mano. ¿Qué será?
Un barco: San Telmo, patrón de navegantes
7.- ¿Para qué se utiliza actualmente esta iglesia?
Es un museo
(Si no sabes la última respuesta, pregunta luego, cuando entres al museo)
Esta calle es la única que nos ha quedado de ejemplo de la antigua ciudad: así de
estrechas eran las calles en la Edad Media, cuando la muralla rodeaba el recinto urbano.
Y ahora, por esta pequeña calle, llegaremos hasta
la plaza Zuloaga, por donde entraremos al museo: el punto
7, nuestra meta
07
DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
7
1
San Telmo
La fachada del edificio la hicieron en 1932; pero el
claustro, la torre y la iglesia son del siglo XVI; por
tanto, se salvaron del incendio. Actualmente es la
sede del museo.
1.- San Telmo es un museo con dos edificios: ¿cuál es el nuevo y cuál es el viejo?
El nuevo es el de la fachada gris, y el viejo es de arenisca dorada
2.- El nuevo tiene una fachada de aluminio. ¿Sabías que el aluminio es 100 % reciclable?
3.- ¿Qué ha producido los agujeros de la fachada?:
Disparos
El viento y el agua
x Los han hecho queriendo
San Telmo museoa
4.- Observa las plantas de la fachada: ¿las has
visto en algún otro sitio? Urgull
5.- Unas plantas las han sembrado queriendo, y
otras semillas las ha traído el viento; pero todas
las puedes encontrar en Urgull.
6.- ¿Para qué crees que se ha hecho el nuevo edificio?
-
x Para exponer más objetos
-
x Para proteger el edifico antiguo de la humedad
-
x Para poner la biblioteca, recepción, cafetería, talleres, oficinas, etc.
ARENISCA
Como el propio nombre indica, es una piedra compuesta por arena compactada durante millones de años.
Ventaja: se halla muy cerca y es muy fácil de trabajar.
Desventaja: es tan delicada que hasta el roce la desgasta; por ejemplo,
los balonazos pueden acabar estropeándola.
Que se conserve mejor está en nuestras manos.
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DEL BOULEVARD
A SAN TELMO
8
1
San Telmo
La fachada del edificio la hicieron en 1932; pero el
claustro, la torre y la iglesia son del siglo XVI; por
tanto, se salvaron del incendio. Ahí se sitúa el museo.
1.- Si es un Museo… ¿por qué tiene el nombre de un santo?
Porque antiguamente fue un convento
San Telmo es un convento de frailes del siglo XVI. En el s. XIX los frailes fueron expulsados y el convento
pasó a ser un cuartel. A principios del XX fue declarado monumento histórico-artístico, y posteriormente
abrió sus puertas como museo.
2.- ¿De cuándo es cada cual? Únelos mediante flechas
1932 (museo)
1836 (cuartel)
San Telmo museoa
1542 (convento)
museo
cuartel
convento
3.- La función de un museo es:
x Recoger los objetos que nos hablan del pasado y del presente
x Conservar los objetos que nos hablan del pasado y del presente
x Mostrar los objetos que nos hablan del pasado y del presente
4.- Dentro del claustro, elige un objeto de piedra, pero que no sea el propio
edificio. Dibújalo.
5.- ¿Qué es? Una estela
6.- ¿Por qué lo has elegido?
Por la forma
Por otro motivo. ¿Cuál?
Por sus dibujos
09
PAS
EO
NU
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URGULL
PLAZA
ZULOAGA
San Telmo
a
Santa Corda
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