Download Guía Didáctica - UE Colegio Los Pirineos Don Bosco

Asignatura: Biología . Año Escolar: 2013-2014
Lapso: II Año: 2º Año. Secciones: A – B - C
Docente: Estefania Sandoval
San Cristóbal, 27 de marzo de 2014
Guía Didáctica
Objetivo n°: 5 Receptores Sensoriales
Nota: A continuación te presentaremos un tema el cual no ha sido desarrollado en el aula, el
mismo será reforzado cuando nos reincorporemos a las clases, el material que vemos a
continuación tendrá que ser leído y analizado para luego responder lo que se le indique en su
cuaderno y posteriormente será corregido por el docente.
El oído receptor de la audición:
El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la
que provienen, tenemos como órgano receptor la oreja.
La estructura del oído se divide en tres
partes:
 Oído externo
 Oído medio
 Oído interno
El oído externo es la parte del oído en contacto con el medio externo y está formado por el
pabellón de la oreja y el conducto auditivo externo, el cual está conectado con el oído medio que
es una cavidad llena de aire en el hueso temporal que está entre el tímpano y el oído interno y
comprende la trompa de Eustaquio y la cadena de huesecillos, por ultimo observamos el oído
interno el cual está constituido por una serie de cavidades donde se alojan los órganos del oído,
llamado laberinto óseo y a estos órganos se les denomina laberinto membranoso.
Asignatura: Biología . Año Escolar: 2013-2014
Lapso: II Año: 2º Año. Secciones: A – B - C
Docente: Estefania Sandoval
Los oídos son los órganos de la audición y el equilibrio. Nos permiten percibir los sonidos y
el movimiento gracias a la estimulación de receptores especializados llamados células ciliadas, que
reaccionan o responden ante las ondas sonoras transmitidas por el aire y el movimiento de la
cabeza.
Gran parte de la información que recibe nuestro organismo se realiza por los oídos. Para
que estos sigan realizando su función no debemos someterlos a ruidos intensos de forma
prolongada ya que se pierde la capacidad auditiva. No es recomendable escuchar música con
volumen muy levado.
Conceptos Básicos
Leer página 39,
40 y 41 del libro
de texto
Santillanaconexos
 Trompa de Eustaquio: es un canal pequeño que conecta el oído medio con la parte
trasera de la nariz y la parte superior de la garganta. Su propósito es igualar la
presión del aire en el oído medio con la presión fuera de éste.
 Martillo: Hueso del oído que se encuentra en contacto con el tímpano.
 Yunque: Formando la cadena de huesecillos cumple la función de conectar el
martillo con el estribo.
 Estribo: encaja la ventana oval, comunicándola con el oído interno cuando el
tímpano vibra, por acción de las ondas sonoras.
 Vestíbulo: es una cavidad central que controla la posición del cuerpo.
 Cóclea o caracol: Transforma las vibraciones producidas por el sonido en impulsos
nerviosos, enviados al encéfalo mediante el nervio auditivo.
Asignatura: Biología . Año Escolar: 2013-2014
Lapso: II Año: 2º Año. Secciones: A – B - C
Docente: Estefania Sandoval
El mecanismo de la audición:
Los
sonidos
son
captados
por
la oreja
El conducto
Pasan por
Auditivo externo
y llegan al tímpano
.
Que vibra.
La vibración
Llega al
Caracol.
La vibración
Es recogida por el nervio auditivo,
Que la transmite al cerebro y en
El cerebro recoge el sonido
Del tímpano se
transfiere por la cadena
de huesecillos
Asignatura: Biología . Año Escolar: 2013-2014
Lapso: II Año: 2º Año. Secciones: A – B - C
Docente: Estefania Sandoval
Actividad:
Nota: Realizarla en el cuaderno
1234-
¿Cuál es el papel que desempeña el oído en el equilibrio de las personas?
Nombre 3 enfermedades que afecten a los oídos
¿Que función cumplen los huesos del oído?
¿Por qué es importante para el individuo la comunicación del oído medio con la
faringe?
5- Indique donde se encuentran los receptores sensoriales de la audición.