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Taller Costumbres
Cristianas
Vivir cada costumbre cristiana conlleva un trabajo previo
interdisciplinar de padres, profesores y alumnos. A
continuación en este taller vais a sistematizar el
procedimiento para que el colegio este preparado para vivir
esa costumbre. Hemos elegido el Mes de Noviembre, porque
es una costumbre especialmente olvidada, por miedo a
enfrentarse a la muerte y paganizada porque ha sido
sustituida por Haloween; además, es una bonita manera de
vivir la solidaridad, con la Iglesia Triunfante e Iglesia Purgante;
cubriendo los dos desafíos que tiene el DIR (vencer el
individualismo y relativismo).
Forma de TRABAJAR
Mes de Noviembre: Los santos y difuntos
Material necesario:
1.
Catecismo de la Iglesia Católica (CEE)
2.
Hoja guía (Anexo)
3.
Libro de texto del alumno
4.
Catecismo del alumno
5.
Imaginación, creatividad y mucha
ilusión
1º PASO:
Buscar la costumbre cristiana en el Catecismo de
la Iglesia Católica
Importante: conocer las partes del CEC
1ª parte “La profesión de Fe” (creo, creemos y la
profesión de la fe cristiana.
2ª parte: “La celebración del misterio cristiano” (La
economía sacramental y
los siete sacramentos)
3ª parte: “La vida en Cristo”( La vocación del hombre
y los Mandamientos)
4ª parte: “La oración cristiana”
Buscamos en el CEC (Los Santos y los difuntos) y
apuntamos en la hoja guía
2º PASO:
Seleccionar los puntos que queremos que lean las
profesoras de religión (prepararse sus clases) y las PEC
(prepararse tutoría de padres y alumnos)
Anotar en la hoja Plantilla “Costumbres cristianas”
Seleccionar los que vemos que son asequibles a nuestra
gente, tanto en cantidad como en calidad.
3º PASO:
Seleccionar puntos para que trabajen los padres de
nuestros alumnos
Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Seleccionar los que vemos que son asequibles a nuestros
padres, compensa que sean pocos.
Elaborar unas preguntas, para ayudarles a concretar la
forma de vivir estas costumbres.
4º PASO:
Reunión de Ciclo, coordinada por DIR, para dar pautas
del trabajo a seguir
Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Concretar fecha, calculando el tiempo, como es desde
el 1 de Noviembre, podría ser a principios de Octubre,
para poder prepararlo bien. (Agenda perpétua)
5º PASO:
Los alumnos reciben sus clases, sobre esta costumbre, y se
realizan las actividades programadas
Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Programar las clases de religión, para cubrir los objetivos trazados.
Pensar actividades donde los alumnos aprendan y disfruten a la
vez, siendo parte de la creatividad, y aportando con “sus ideas”.
SIEMPRE, apoyándose en el Catecismo (“Que tengan las alumnas
primeras etapas, y “El Compendio” con alumnas mayores)
6º PASO:
Las PEC, a la vez, que se imparten las clases, va
trabajando esta costumbre cristiana, en la tutoría
personal y con los padres.
Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Trabajar un guion de tutoría, que sea breve, pero a la vez
claro e incisivo.
7º PASO:
Valoración de la actividad, tanto de profesoras, padres y alumnas,
tanto para recoger experiencias, y mejorar al año que viene, como
para detectar lagunas y ver cómo se pueden subsanarAnotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Elaborar una hoja de valoración, con 3 o 4 cuestiones y hacer una
gráfica, por cursos, ciclos, etapas, preguntas (como cada colegio
vea oportuno )
Importante valorar si han ayudado a combatir “el individualismo y el
relativismo”.
Sugerencia: hacer dos o tres preguntas a las alumnas en alguna
prueba de clase
8º PASO:
Se reúne DIR, para anotar experiencias, valoraciones,
sugerencias, mejoras…
Anotar en la hoja plantilla “Costumbres cristianas”
Trabajarlo para el curso que viene.
Posibles actividades…
1. Olimpiada Solidaria
2. Visitar el cementerio en familia
3. Ofrecer Misas por cursos, anotando los difuntos de cada clase. (Misa del
estudiante)
4. Ver DVD “Héroes de la Fe”. Vidas de santos, con alumnas pequeñas
5. Investigar, con sus familias, la vida de la santa de su nombre y exponerlo
en el aula
6. Celebrar la fiesta de los santos, aportando cada una un motivo para
llegar a la santidad, o porque celebrar esta fiesta
7. Película : Aughust Rush. Trabajando una escena de la comunicación
entre padre e hijo
VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD
1. Elaborar un cuestionario DIR
2. Pasar el cuestionario a la profesora de cada clase, para
completarlo
3. Realizar gráficas, donde se reflejen los resultados
4. Trabajar los resultados, para ver objetivos asimilados, o
lagunas detectadas y ver la forma de ayudar a completarlas
5. Anotar sugerencias para el próximo curso
30
23
15
8
0
1º A
1º B
2ºA
2ºB
3ºA
3ºB
4ºA
4ºB
5ºA
5ºB
6ºA
6ºB