Download HISTORIA DOMINICANA Nomenclatura del Curso : HIS-001

HISTORIA DOMINICANA
Nomenclatura del Curso
:
HIS-001
Nombre del Curso
:
Historia Dominicana
Prerrequisitos
:
Ninguno
Número de Créditos
:
4
Horas Teóricas
:
45
Horas Investigación
:
45
Docente
:
INTRODUCCION
Esta asignatura perteneciente al ciclo básico pretende que el estudiante conozca los procesos históricos
en los cuales el país se ha visto envuelto
JUSTIFICACION:
El curso de Historia Dominicana ofrece una visión global de los procesos económicos, sociales y
políticos en la historia dominicana. Permite al estudiante sintetizar los factores internos y externos que
dieron origen a los diferentes procesos históricos dominicanos contribuyendo al análisis y compresión de
la sociedad dominicana del presente en base al conocimiento de su pasado.
DESCRIPCION:
Analiza de manera global el desarrollo histórico de los procesos social-culturales y políticos dominicanos
y su vinculación con los procesos históricos mundiales.
Donde estudiamos a los protagonistas y actores del proceso histórico dominicano.
OBJETIVOS
➼ Interpretar críticamente la sociedad dominicana actual sobre la base de la comprensión de su
pasado.
➼ Manifestar actitudes críticas como ente social frente a los problemas de la sociedad dominicana
que conlleven a su solución.
➼ Desarrollar una conciencia nacional de respeto hacia todos los componentes de la nacionalidad
dominicana.
➼ Desarrollar las técnicas de investigación en la interpretación de textos, lecturas y elaboración de
esquemas, gráficos, mapas, direcciones en Internet, de esta manera desarrollamos la capacidad de
desarrollar técnicas de capacidades autodidactas.
CONTENIDO
Módulo 1. Fundamento de la Historia Colonial de Santo Domingo; Características de la segunda
Republica hasta fines del siglo XIX, (1865-1899).
1.1 Concepto de identidad y etnicidad. Modelos económicos e
institucionales coloniales
aplicadas en América.
1.2
Situación económica 1865-1870. Estado y luchas caudillistas. Empréstitos.
1.3
Nuevos sectores económicos en la década del 70.
1.4
Características del Estado bajo de los gobiernos del Partido Azul.
Módulo 2: Caudillismo y control financiero norteamericano (1900-1916) y primera ocupación militar
norteamericana (1916-1924).
2.1
2.2
2.3
2.4
Característica de la industria azucarera. 1900-1916.
Causas y consecuencias del caudillismo y la anarquía política a principios del siglo XX.
Acuerdos financieros entre República Dominicana y EE.UU.
Causas de la Primera Ocupación Militar Norteamericana a República Dominicana 19161924.
2.5
Cambios jurídicos y políticos. Efectos económicos. Organización del Estado.
2.6
Importancia de la industria azucarera.
2.7
Formas de resistencia. Los Gavilleros y el movimiento cívico nacionalista. 2.8
Planes
de desocupación y convención de 1924.
Modulo 3: Gobierno de Horacio Vásquez (1924-1930) y Dictadura de Trujillo (1930-1961)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
Gobierno de Horacio Vásquez; características políticas, económicas y sociales.
Causas internas y externas del surgimiento de Trujillo.
Fases en el proyecto capitalista de Trujillo.
Política agraria con sus leyes y mecanismos de apropiación de la tierra.
La aparición del monocultivo y la destrucción del campesinado.
Políticas urbanas y modernización.
Manejo de recursos naturales, operación estatal de los aserradores.
El Estado bajo Trujillo, manifestaciones ideológicas. Estrategias de dominación.
3.9
Oposición obrera, surgimiento de la izquierda y la lucha de los diversos sectores sociales
contra la Tiranía de Trujillo.
Relaciones EE.UU. República Dominicana durante la Tiranía de Trujillo.
3.10
Modulo 4: La Republica Dominicana después de la Tiranía de Trujillo. (1961-1977 Golpe de Estado a
Juan Bosch y Revolución de Abril).
4.1
4.2
4.3
4.4
Inestabilidad política del país.
Ascenso de Juan Bosch al poder y el golpe de estado del 1963.
El Triunvirato y el movimiento guerrillero 14 de junio.
La revolución de abril de 1965 e intervención norteamericana.
4.5
El arribo de Balaguer al poder, 1966.
Módulo 5: Los gobiernos del PRD (1978-1986); gobiernos del Dr. Joaquín Balaguer (1986-1996. Llegada
de los liberales del PLD al poder (1996-2000).
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12
5.13
5.14
5.15
5.16
5.17
Política económica del gobierno de Antonio Guzmán.
Movimientos sociales y participación política de los diferentes sectores de la población.
Gobierno de Salvador Jorge Blanco: política económica.
Movimientos sociales y participación política de los diferentes sectores de la población.
Balance general de los gobiernos del PRD 1978-1986.
Retorno del Dr. Joaquín Balaguer al poder 1986-1996.
Reinicio del neoliberalismo.
Políticas ambientales.
Diversificación de la producción: piña, tomates. Nueva reapropiación de la tierra con los
parques nacionales. Problemas surgidos por esta nueva forma de apropiación.
Inicio del modelo de desarrollo del modelo sustentable o sostenido.
Crisis institucional de 1996. Elecciones, pactos políticos. Gobierno del
Partido de la Liberación Dominicana. El período 1996-2000.
Globalización, comunicación y apertura de los mercados en gobierno del PLD.
Papel de los intelectuales en el desarrollo del gobierno del PLD.
Cambios en los lineamientos políticos del PLD.
Contradicciones entre los miembros del equipo formado por Juan Bosch y los seguidores
del pragmatismo liberal que estuvo en el poder.
Desplazamiento del PLD del poder y la vuelta al PRD.
Estrategia Metodológica
Consulta bibliográfica sobre los contenidos de las unidades;
Elaboración de resúmenes, esquemas, gráficos, mapas e informes de lectura relacionada con los
contenidos del programa.
Interpretación y discusión en grupos o individualmente de textos, gráficos, mapas y esquemas de
acuerdo con los objetivos del programa.
Discusiones dirigidas sobre los trabajos realizados por los alumnos
Elaboración de un trabajo de investigación documental sobre un tema relacionado con el
contenido temático del programa.
Consulta y apoyo en las direcciones de Internet.
Asistencia a actividades culturales cuyo contenido estén relacionados con los procesos en
discusión: obras de teatro, películas, conferencias, paneles, exposiciones de pintura, entre otros.
RECURSOS:
Para lograr los objetivos generales de la asignatura, así como los objetivos particulares, el profesor hará
exposiciones teóricas en el aula, las cuales serán complementadas con trabajos prácticos, consultas
bibliográficas y exposiciones por parte de los estudiantes.
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL ALUMNO
En el sistema de evaluación se utilizará una combinación de prácticas, investigaciones, tareas,
proyectos y exámenes. En lo que respecta a la parte práctica las evaluaciones se realizarán práctica por
práctica atendiendo a parámetros tales como tiempo de realización, calidad del trabajo, y métodos
usados.
En la parte teórica se trabajara con exposiciones, investigaciones individuales y en grupo, y
evaluaciones escritas.
Las horas de investigación harán que cada participante desarrolle técnicas de capacidad autodidacta.
De esta manera aseguramos el aprendizaje continuo del nuevo profesional.
Evaluación:
Exámenes
Investigaciones y proyectos
Examen final
30%
40%
30%
BIBLIOGRAFIA:
ALVAREZ, Luis: "Dominación colonial y guerra popular 1861-1865", UASD.
BAEZ, Frank: "Azúcar y dependencia". UASD. "La formación del sistema agroexportador en el Caribe,
República Dominicana y Cuba: 15515-1898". UASD.
BALAGUER, Joaquín: "La isla alrevés, Haití y el destino dominicano". Ed. Corripio.
BALCACER, Juan Daniel: "Pensamiento político de Duarte"
CALDER, Bruce: "El impacto de la intervención". Fundación Cultural Dominicana.
CARREÑO, Nelson: "Historia económica dominicana. Agricultura y crecimiento económico, siglos XIX
y XX" UTESA. 1989.
CASSA, Roberto: “Modo de producción, clases sociales y luchas políticas (República Dominicana siglo
XX)" segunda edición.
"Capitalismo y Dictadura". UASD. "Movimiento obrero y lucha socialista
en la República Dominicana (desde los orígenes hasta 1960)" Fundación Cultural Dominicana, Santo
Domingo, 1990.
CASSA, Roberto: “Historia social y económica de la República Dominicana". Tomo II.
"Los doce años: contrarrevolución y desarrollismo". Tomo I Alfa y Omega.
"Actualidad y perspectiva de la cuestión nacional dominicana". Ed. Buho.
CEARA HATTON, Miguel: “Crecimiento económico y acumulación de capital: Consideraciones teóricas
y empíricas en la Rep. Dom.". CIECA-UNIBE, 1990.
CEDEÑO, Víctor Livio y ALMONTE RUBIERA, Eulalio (Ed.): “Cartilla Electoral, documentos para la
historia". Ed. El Sol.
VEGA, Bernardo: “Los Estados Unidos y Trujillo, Año 1930". 2 tomos. Fundación Cultural
Dominicana. "Los Estados Unidos y Trujillo, Año 1945". Fundación Cultural Dominicana.
"Los Estados Unidos y Trujillo, Año 1946". 2 tomos. Fundación Cultural Dominicana.
"Los Estados Unidos y Trujillo, Año 1947". 2 tomos. Fundación Cultural Dominicana.
"La migración española en 1939 y los Inicios del Marxismo-Leninismo en República Dominicana".
Cultural dominicana.
"Control y represión en la dictadura de Trujillo". Fundación Cultural Dominicana.
VEGA Bernardo: "Trujillo y Haití (1930-1937)". Tomo I. Fundación Cultural Dominicana.
"Un interludio de tolerancia (el acuerdo de Trujillo con los comunistas en 1946)".
Fundación Cultural Dominicana.
"El 23 de Febrero de 1930 o la más anunciada revolución de América". Fundación Cultural Dominicana.