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MASTERENSOCIOLOGÍAAPLICADA:PROBLEMASSOCIALES
PROGRAMADELASASIGNATURAS-CURSO2016-17
SOCIOLOGÍADELASDESIGUALDADESINTERNACIONALESYPOLÍTICASDEDESARROLLO
Profesor:RAFAELDÍAZ-SALAZARMARTIN
Localización:
Contacto:
Horariodetutorías:
Datosdelaasignatura
CarácterynºcréditosECTS
Descriptor
Objetivosformativos
DepartamentodeSociologíaIII.Despacho2211
[email protected]
Miércoles:4,30-6,30
Optativa;6ECTS
Análisisdelaestratificaciónsocialmundial,estudiandolascausasdelas
desigualdadesinternacionales,lossujetossocialesqueintervieneneneste
procesoylaspolíticasdedesarrolloqueseestánimplementandopara
generarunaaccióninstitucionalquecontribuyaareduciresteproblema
socialinternacional.
Conocerlarealidaddelasdesigualdadesinternacionales,laspolíticasde
desarrolloaniveldelEstadonaciónydelsistemainternacionalde
cooperaciónparaeldesarrollo,asícomolaspropuestasdelasredesde
movimientossocialestransnacionalesqueconfiguranlanuevasociedad
civilglobal.
Temario
Tema1.Poblaciónmundial,pobrezaydesigualdadesinternacionales
Análisismultidimensionaldelapobrezaenelmundoydelasdesigualdades
entrepaíses,teniendocomobaseindicadoresyencuestasdeorganismos
Breveespecificación
delaONU.
Díaz-Salazar,R.,Desigualdadesinternacionales,Barcelona,Icaria,2013,pg.
Lecturasdereferenciaespecíficas 9-40.
Milanovic,B.,Laeradelasdesigualdades.Dimensionesdeladesigualdad
Referenciascomplementarias
internacionalyglobal,Madrid,Sistema,2011,pg.53-88.
Tema2.Geopolíticadelasdesigualdades,conflictosmundialesyrelacionessocialesinternacionales
Análisisdelasrelacionesdepoderydominaciónentrepaísesyla
Breveespecificación
generacióndeconflictossocialesaescalamundial
Beck,U.,Poderycontrapoderenlaeraglobal,Barcelona,Paidós,2010,pg.
Lecturasdereferenciaespecíficas 10-29.
Ziegler,J.,Destrucciónmasiva.Geopolíticadelhambre,Barcelona,
Referenciascomplementarias
Península,2013,pg.40-73.
Tema3.Procesosycausasdelasdesigualdadesinternacionales
Análisisdediversasteoríassociológicasqueexplicanlagénesisydesarrollo
Breveespecificación
deladesigualdadenelsistema-mundo
Collier,P.,Elclubdelamiseria.Quéfallaenlospaísesmáspobresdel
Lecturasdereferenciaespecíficas mundo,Madrid,Turner,2011,pg.40-60..
Bannerje,A.yDuflo,E.,Repensarlapobreza,Madrid,Taurus,2014,pg.55Referenciascomplementarias
75.
Tema4.Desarrollo,maldesarrolloypostdesarrollo
Estudiodelasconcepcionesdeldesarrollocomo“creenciaoccidental"yde
susimpactosenlasformasdearticularlaluchaporelbienestarenlos
Breveespecificación
paísesenriquecidosyempobrecidos.
Lecturasdereferenciaespecíficas Payne,A.yPhillips,N.,Desarrollo,Madrid,Alianza,2012,p.60-82.
Bannerje,A.yDuflo,E.,Repensarlapobreza,Madrid,Taurus,2014,pg.55Referenciascomplementarias
75.
Tema5.Políticasdedesarrollo:Tipologíayestrategias
AnálisisdelaspolíticasdedesarrolloendiversospaísesdeAsiayAmérica
Breveespecificación
Latinaapartirdeunmarcoteóricosobrelasestrategiasparaconseguirlo
Deniz,J.;León,O.;Palazuelos,A.,Nuevasestrategiaseconómicasen
Lecturasdereferenciaespecíficas AméricaLatina,MadridCatarata,2013,pg.5-45.
Watkins,K.,Crecimientoconequidad.LeccionesdelEsteasiático,
Referenciascomplementarias
Barcelona,EdicionesInterpón,2011,pg.30-53.
Bibliografíabásicadeapoyo
ACEMOGLU,D.yROBINSON,R.,Porquéfracasanlospaíses,Barcelona,
Deusto,2014.
BANERJE,A.yDUFLO,E.,Repensarlapobreza,Madrid,Taurus,2014
BECK,U.,¿Quéeslaglobalización?,Barcelona,Paidós,2008.
BECK,U.,Poderycontrapoderenlaeraglobal,Barcelona,Paidós,2010.
COLLIER,P.,Elclubdelamiseria,Madrid,Turner,2012.
DÍAZ-SALAZAR,R.,Desigualdadesinternacionales,Barcelona,Icaria,2013.
MILANOVIC,B.,Laeradelasdesigualdades,Madrid,Sistema,2011.
MILANOVIC,B.,Losquetienenylosquenotienen:unabreveysingular
historiadeladesigualdadglobal,Madrid,Alianza,2014.
PAYNE,A.yPHILLIPS,N.,Desarrollo,Madrid,Alianza,2012
SACHS,J.,Laeradeldesarrollosostenible,Barcelona,Deusto,2016.
THERBORN,G.,Ladesigualdadmata,Madrid,Alianza
WALLERSTEIN,I.,Análisisdesistemas-mundo,México,SigloXXI,2004.
Métododeevaluación
%
30%
45%
25%
Aspectosaevaluar
Participacióneimplicacióndelestudiante(exposicionesorales,
participaciónendebates,capacidaddeproposición)
Ejerciciosprácticos(escritos,redaccióndeinformes,reseñas,
comentarios,registrosaudiviosuales,búsquedadeinformación)
Examen(seentiendequetambiénpodríaserunatutoríafinal
evaluativaountrabajofinal)