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color produced by the combination of all
the colors of the visible spectrum.
Is the color of coal, ebony, and of outer
space. It is the darkest color, the result of
the absence of or complete absorption of
light.
In two or three columns
Yellow
Blue
Red
Is the color of gold, butter and
ripe lemons. In the spectrum of
visible light, yellow is found
between green and orange.
Is the colour of the clear sky
and the deep sea. It is located
between violet and green on
the optical spectrum.
Is the color of blood, and
because of this it has
historically been associated
with sacrifice, danger and
courage.
ApS en farmacia
Unidad de Optimización de la Farmacoterapia en la Universidad San Jorge (UOFUSJ): actividad con pacientes reales. Amaya Ruiz y Diego Marro.
Creación la Unidad de Optimización de la Farmacoterapia (UOF) – a cargo
de Amaya Ruiz-, donde abordamos el tratamiento farmacológico de los
usuarios de la UOF desde las necesidades, las expectativas, los miedos, los
objetivos y las experiencias farmacoterapéuticas de cada persona que está
utilizando medicamentos para solucionar sus problemas de salud.
Los alumnos del Máster Universitario en Atención Farmacéutica y Farmacoterapia y
del grado de farmacia y de enfermería (en prácticas extracurriculares) realizan las
entrevistas clínicas y la optimización de la farmacoterapia, de forma tutorizada por
un farmacéutico y asumiendo distintas responsabilidades en el proceso en función de
su nivel de formación.
ApS en farmacia
DOapp: Docencia aplicada a pacientes y poblaciones: Ana Mª Sáez Benito, Loreto
Sáez Benito y Nuria Berenguer.
Prácticas curriculares de las asignaturas de Atención
Farmacéutica en el Grado, en las que los estudiantes
prestan el servicio de Seguimiento Farmacoterapéutico a
pacientes
en
farmacias
comunitarias,
siendo
supervisados por farmacéuticos comunitarios que
ejercen como profesores tutores. Actualmente colaboran
23 farmacéuticos de Zaragoza en este proyecto.
http://cofzaragoza.org/premian-al-grupo-doappformado-por-estudiantes-de-farmacia-yfarmaceuticos-comunitarios-aragoneses/
ApS en farmacia
SEFapp: Servicios Farmacéuticos a pacientes y poblaciones. Ana Mª Sáez Benito,
Loreto Sáez Benito y Nuria Berenguer.
Prácticas extracurriculares destinadas a alumnos de tercero, cuarto y quinto curso de farmacia, en las
que los estudiantes prestan el de Seguimiento Farmacoterapéutico en asociaciones de pacientes
supervisados por farmacéuticos egresados del Grado en Farmacia de la USJ. Actualmente se presta
este servicio 3 días por semana en la Asociación de Pacientes con Trastornos Depresivos de Aragón
(AFDA), y 1 día por semana en la Asociación de pacientes anticoagulados de Aragón (ASANAR).
Colaboran una media de 6 alumnos de Grado y 4 farmacéuticos egresados de la USJ.
ApS en farmacia
Adquisición de competencias en Inmunología a través del diseño de un cómic
para la Asociación de Enfermos de Lupus de Aragón (ALADA). Carlota Gómez
La actividad cooperativa de APs que consistió en la elaboración de un dossier
informativo en formato cómic para pacientes recién diagnosticados de LES de
la asociación ALADA.
Los trabajos fueron evaluados por la profesora y
por un comité formado por pacientes y médicos
especialistas. El trabajo mejor evaluado fue
seleccionado para su impresión y distribución
en el ámbito sanitario local y en las
asociaciones de pacientes a nivel nacional. Los
alumnos seleccionados fueron invitados a
participar en las IV Jornadas de Lupus Aragón.
ApS en farmacia
Adquisición de competencias en Inmunología a través del diseño de un cómic
para la Asociación de Enfermos de Lupus de Aragón (ALADA). Carlota Gómez
La actividad realizada tuvo un importante efecto motivador
en el alumnado. Los trabajos realizados fueron de gran
calidad científico- técnica, además de mostrar empatía,
creatividad y originalidad.
experiencia docente presenta una actividad con pacientes
reales realizada en la asignatura Atención Farmacéutica II,
que está en consonancia con las más recientes investi­
gaciones sobre educación en Farmacia y las estrategias de
implantación de la Atención Farmacéutica.
ApS en farmacia
Ser profesor por un día. Mª Pilar Ribate.
Metodología docente: Enseñanza de iguales. 8 alumnas del Grado en Farmacia, acuden al colegio de
Villanueva de Gállego a impartir en 4 clases de alumnos de 2º EP (CEIP Pintor Pradilla) conocimientos
adquiridos sobre lípidos, carbohidratos, proteínas y azúcares. Al tener que transmitir a alumnos de
primaria los aprendizajes que ellas han adquirido en el Grado, tienen que desarrollar destrezas y
metodologías docentes que simplifiquen los conocimientos. El aprendizaje se convierte en significativo
y transmitido.
ApS en farmacia
Ser profesor por un día. Mª Pilar Ribate.
Esta actividad consiste en que los alumnos cambien su rol al
de profesores durante un día donde realizarán las
actividades que hayan diseñado para poder explicar un
concepto aprendido en las asignaturas de Fisiología
Humana I o Bioquímica I. Se basa en la convicción de que una
de las formas más efectiva de aprendizaje es enseñando a
otros, ya que para ello el alumno debe de dominar la
materia y ser capaz de enfocarlo de distintas formas para
que cualquier individuo sea capaz de entenderlo. Dicha
actividad se ha realizado con tres poblaciones distintas
(niños entre 4-5 y 10-11 años años y en personas con
discapacidad intelectual).
Ser profesor por un día. Mª Pilar Ribate.
ApS en farmacia
http://blogs.heraldo.
es/sinbarreras/2015/12/05/pictogramas-para-eliminarbarreras-en-temas-de-salud/
ApS en farmacia
Actividades de Humanismo Cívico. Enrique Uldemolins.
●
Educación psicoafectiva: actividades realizadas en la asignatura de Humanismo Cívico en
colaboración con IES Corona de Aragón.
●
Prevención y tratamiento de piojos: actividad realizada en la asignatura de Humanismo Cívico en
colaboración con la Comarca de Ribera BAja del Ebro y el AMPA.
ApS en farmacia
Campañas de sensibilización frente al chagas. Carlota Gómez
El Mal de Chagas, también llamada Tripanosomiasis Americana, es una enfermedad potencialmente mortal
causada por el parásito protozoo Trypanosoma cruzi. En el mundo hay entre 7 millones de personas infectadas
sobre todo en zonas endémicas de 21 países de América Latina. Aunque es una enfermedad potencialmente
mortal puede tratarse sin embargo, menos del 1% de los afectados recibe tratamiento. La realidad es que el Mal de
Chagas es una enfermedad olvidada, ligada a la pobreza. Como profesionales de la Salud, los estudiantes de
Farmacia deben contribuir a paliar esta situación. El verdadero objetivo de estas actividades fue dar voz a los
enfermos de este mal y contribuir a sensibilizar a la población sobre la importancia de no olvidar que para muchos
la salud es un lujo que no pueden permitirse.
Por ello, desde la asignatura de Parasitología a lo largo de 5 años se han llevado a cabo diversas iniciativas de ApS
en colaboración con ONGs destinadas a dar a conocer esta enfermedad y favorecer el acceso al diagnóstico y
tratamiento de personas en áreas endémicas y no endémicas.
Pasa la voz
Chagas:
Rompe el
silencio
Mujeres sin
fronteras,
Radio Chaco,
la radio de
las mujeres
ApS en farmacia
Curso 2015-2016
Pasa la voz. Carlota Gómez
Diseño de una campaña de sensibilización para incentivar que personas en riesgo y residentes en España
acudan al Hospital Clinic a realizarse pruebas diagnósticas y puedan acceder al tratamiento. Los alumnos
de farmacia elaboran postcast, vídeos y muros para difundir a través de las redes sociales. (En curso).
Entidad receptora del servicio: Instituto de salud global de Barcelona y Hospital Clinic.
ApS en farmacia
Curso 2014-2015
Chagas: Rompe el silencio. Carlota Gómez
Alumnos de Farmacia organizaron una campaña de concienciación con un doble objetivo:
- Hacer visible esta enfermedad así como sus causas sanitarias y sociales entre la población universitaria
y en su entorno más próximo.
- Recaudar fondos para contribuir a la financiación del proyecto de Médicos Sin Fronteras. “Chagas:
Rompe el Silencio El objetivo de dicho proyecto es garantizar el acceso al diagnóstico y tratamiento en el
municipio de Monteagudo, en el departamento de Chuquisaca, al sur de Bolivia. Gracias al trabajo
realizado por los alumnos se pudieron recaudar 246 € para este proyecto.
A través del siguiente enlace se puede colaborar con esta iniciativa.
Entidad receptora del servicio: Médicos sin Fronteras
Curso 20132014
Curso 20122013
ApS en farmacia
Mujeres sin fronteras: Radio Chaco, la radio de las mujeres. Carlota Gómez,
Alejandro Álvarez Nobell.y Arantzazu Martínez.
Alumnos de Farmacia y de Comunicación organizaron una campaña de concienciación con un doble
objetivo: - Hacer visible esta enfermedad en la Universidad San Jorge y recaudar fondos para contribuir a
la financiación del programa de radio “Mujeres sin fronteras”. Este programa retrasmitido en el Chaco
Boliviano difunde mensajes para evitar el contagio del Mal de Chagas. Gracias al esfuerzo de alumnos y
personal de la universidad se lograron recaudar 709,06 €. Además los alumnos elaboraron cuñas
radiofónicas que se difundieron a través del citado programa destinadas a concienciar a la población
Boliviana de la importancia de esta enfermedad.
Entidad receptora del servicio: MOMIN (Movimiento de Mujeres Indígenas del Mundo)
Trabajos alumnos curso 2013-2014:
https://iniciativassolidarias.msf.es/usj-contra-mal-chagas
Vídeo 1: CHAGAS\chínchate chagas.flv
Vídeo 2: CHAGAS\Corto mal de chagas-Jose ignacio, Angela, Marina, Ignacio.vlc (2).flv
Vídeo 3: CHAGAS\Video mal de Chagas José Manuel del Río, Javier Larriba y José Mateo Gonzalez (2).flv
Vídeo 4: CHAGAS\Video ChagasAndres Gomez Tena, Miguel Gil Tosaus, Fernando Martinez Tolosana e Inés Sarrado Isla..
docx.flv
ApS en farmacia
Elaboración de información técnica de calidad para FADEMA (Federación Aragonesa
de Esclerosis Múltiple). Carlota Gómez, Loreto Sáez Benito Nuria Berenguer, Marta
Sofía Valero, Manuel Gómez, David Flores.
Desde el grado en Farmacia se realizó una actividad de ApS en la que participaron alumnos de las asignaturas
de Inmunología, Atención farmacéutica II y Farmacología II (3º y 4º curso) y que consistió en la elaboración de
dos documentos técnicos para FADEMA:
- Dosier divulgativo con información técnica sencilla para dar a conocer la enfermedad y visibilizar a la
fundación.
- Guía actualizada para el paciente sobre los medicamentos disponibles para la EM.
Los trabajos realizados fueron presentados por los alumnos en las instalaciones de la FADEMA ante pacientes
y trabajadores que evaluaron su utilidad de cara a su empleo por la fundación.
*Esta actividad ha sido financiada a través del proyecto de innovación docente otorgado por la Universidad Francisco de
Vitoria “Integración transdisciplinar de los aprendizajes en el grado en Farmacia mediante estrategias de aprendizajeservicio basadas en la colaboración con asociaciones de pacientes”
ApS en farmacia
Elaboración de información técnica de calidad para FADEMA (Federación Aragonesa
de Esclerosis Múltiple). Carlota Gómez, Loreto Sáez Benito Nuria Berenguer, Marta
Sofía Valero, Manuel Gómez, David Flores.
- Guía actualizada para el paciente sobre los medicamentos disponibles para la EM.
Los trabajos realizados fueron presentados por los alumnos en las instalaciones de la FADEMA ante pacientes
y trabajadores que evaluaron su utilidad de cara a su empleo por la fundación.
*Esta actividad ha sido financiada a través del proyecto de innovación docente otorgado por la Universidad Francisco de
Vitoria “Integración transdisciplinar de los aprendizajes en el grado en Farmacia mediante estrategias de aprendizajeservicio basadas en la colaboración con asociaciones de pacientes”
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Is the color of gold, butter and ripe
lemons. In the spectrum of visible
light, yellow is found between green
and orange.
Is the colour of the clear sky and the
deep sea. It is located between
violet and green on the optical
spectrum.
Is the color of blood, and because of
this it has historically been
associated with sacrifice, danger
and courage.
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lemons. In the spectrum of visible
light, yellow is found between green
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deep sea. It is located between
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