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Programa: Residencia en Dermatología
Director: Prof. Dr. Ricardo Galimberti
Coordinadora: Dra. Ana Clara Torre
Departamento: Medicina
Servicio: Dermatología
1- DATOS GENERALES
1.1- Nombre del programa: residencia de Dermatología.
1.2- Tipo de programa: residencia de primer nivel.
1.3- Responsable del programa: Prof. Dr. Ricardo Luis Galimberti.
1.4- Requisitos de ingreso: acorde con los requisitos generales del Departamento de Docencia e
Investigación del Hospital Italiano.
1.6- Duración: cuatro años.
1.7- Carga horaria total: 9000 horas.
1.8- Guardias obligatorias: durante el primer año de residencia, se efectúan 6 a 8 guardias por mes.
2 - FUNDAMENTACIÓN DEL PROGRAMA
La residencia de dermatología del Hospital Italiano de Buenos Aires es un sistema de capacitación en el
cual se prioriza el aprendizaje y se promueve la adquisición progresiva de responsabilidad en la toma de
decisiones a través del trabajo diario supervisado en las áreas asistenciales, docentes y de investigación
del servicio.
Este proceso de formación implica el descubrimiento y la construcción de una identidad médica que
integre:
 Los intereses y las potencialidades personales.
 Un elevado nivel de conocimiento científico.
 La conformación de un criterio ético cuyo eje sea el compromiso con la búsqueda de la salud,
entendida como estado de bienestar físico, psíquico y social.
 La inserción en el sistema de salud y el compromiso con la problemática de su contexto
histórico social.
 El desarrollo de interés por el paciente y la comunidad (criterio humanístico).
El programa de residencia se desarrolla durante 4 años. Se inicia con un año de clínica médica, debido a
que la dermatología es una especialidad clínico-quirúrgica y es fundamental la orientación inicial en
medicina interna para adquirir los conocimientos básicos de la misma. En los tres años siguientes se
desarrolla el curriculum de dermatología, siendo el área fundamental de su desarrollo el Servicio de
Dermatología, el Centro Agustín Rocca de San Justo y los centros periféricos del hospital. Estas
actividades se complementan con rotaciones planificadas en otros servicios del Hospital Italiano y otras
instituciones. Durante el último año de residencia se llevan a cabo rotaciones electivas mensuales
durante las cuales el residente puede ampliar su experiencia en las áreas de su preferencia
(subespecialidades).
3- PERFIL DEL EGRESADO/ COMPETENCIAS DEL PROFESIONAL
La residencia de Dermatología del Hospital Italiano de Buenos Aires apunta a formar médicos
especialistas con un perfil asistencial, clínico y quirúrgico, para lo cual otorga formación teórica y
entrenamiento para desarrollar las habilidades necesarias para desempeñar las actividades propias de
la especialidad como:
-Experto clínico: integrar y aplicar conocimientos, habilidades clínicas y actitudes profesionales en la
provisión de cuidados centrados en el paciente dentro de un marco ético.
-Comunicador: facilitar en forma efectiva la relación médico-paciente y desarrollar un plan compartido
de cuidado con el paciente, la familia y el grupo profesional de trabajo.
-Gestor/administrador: priorizar y ejecutar sus tareas en forma efectiva, asignando los recursos
sanitarios apropiadamente
-Promotor de la salud: usar sus conocimientos para el bienestar de sus pacientes y de la comunidad a
través de actividades de prevención y promoción de la salud.
-Aprendiz autónomo: reconocer la necesidad de un aprendizaje continuo para la mejora de su actividad
profesional y la generación de nuevos conocimientos y prácticas médicas.
-Colaborador: participar de manera efectiva y apropiada en el equipo de salud para el cuidado del
paciente
-Profesional: demostrar compromiso y un comportamiento ético responsable que responda a su rol en
la sociedad
El programa se encuentra integrado con la carrera de médico especialista en Dermatología de la
Universidad de Buenos Aires y el curso de especialista de la Sociedad Argentina de Dermatología, cuya
evaluación final permite la obtención simultánea del título universitario de especialista en Dermatología
de dicha institución.
4- OBJETIVOS GENERALES DE LA RESIDENCIA
El objetivo de la residencia médica en el servicio de Dermatología del Hospital Italiano de Buenos Aires
es formar médicos altamente capacitados para:
 Interpretar la patología cutánea en una visión integrada con la medicina Interna.
 Prevenir, diagnosticar, formular esquemas de tratamiento y de rehabilitación para las
patologías dermatológicas más frecuentes.
 Realizar una actividad asistencial tanto en consultorio como en internación, que integre las
habilidades clínico-quirúrgicas tanto en el diagnóstico como en el tratamiento.
 Integrar los conocimientos dermatológicos a los anatomopatológicos, para poder efectuar una
adecuada correlación clínico histológica.
 Establecer una adecuada relación médico-paciente.
 Demostrar una actitud positiva para la permanente incorporación de conocimientos científicos
y técnicos.
 Incorporar el uso de herramientas que permitan obtener la mejor información médica
disponible.
 Adquirir conocimientos que permitan desarrollar investigaciones en las distintas áreas de la
dermatología.
 Desarrollar un espíritu crítico que le permita seleccionar correctamente la información médica,
desarrollar una actitud de continua superación y comprender que el proceso educativo de su
formación debe ser continuo a lo largo de todo el ejercicio de su profesión5- DESARROLLO DEL PROGRAMA POR AÑO DE FORMACIÓN
Este programa de formación prevé instancias de supervisión permanentes.
5.1. DESARROLLO DEL PROGRAMA
5.1 PRIMER AÑO
Durante el primer año, el residente trabaja como parte del equipo de salud, bajo supervisión de
residentes superiores, médicos asociados y médicos de planta. Pasa la mayor parte del año brindando
atención a pacientes internados.
A – OBJETIVOS
 Realizar una historia clínica completa.
 Reconocer e interpretar los síndromes clínicos comunes en la población de pacientes
internados.
 Participar de las discusiones acerca de la terapéutica implementada en los pacientes
internados.




Reconocer y resolver las urgencias más comunes en internación.
Realizar procedimientos invasivos básicos.
Aprender las estrategias de abordaje para brindar información a los pacientes y familia.
Participar de las discusiones de los conflictos éticos que se generan en la práctica de la
profesión médica.
 Participar en actividades de investigación y divulgación de actividades científicas.
B- AMBITOS DE FORMACIÓN
 ROTACIÓN POR LAS AREAS DE INTERNACIÓN: SALA GENERAL
Responsable: Dr. Gabriel Waisman, jefe de Servicio de Clínica Médica
Objetivos específicos
 Reconocer el estado clínico del paciente internado, comprender criterios de internación, la
patología, indicaciones médicas y criterios de alta y oportunidad de interconsultas a
especialistas.
 Desarrollar habilidades en la realización de procedimientos invasivos básicos.
 Comprender la situación familiar y personal del paciente que genera la internación.
 Adquirir habilidades de comunicación con colegas, pacientes y familiares de los mismos.
Contenidos
Criterios de internación. Confección de historia clínica. Evaluación del estado clínico del paciente. Signos
vitales. Semiología. Seguimiento clínico del paciente. Criterios de alta y destino de los pacientes:
domicilio y seguimiento ambulatorio, seguimiento domiciliario, internación domiciliaria, 3er nivel.
Solicitud de estudios complementarios, su indicación oportuna e interpretación de resultados.
Recolección de muestras biológicas. Normas de bioseguridad en la recolección y transporte de
muestras. Procedimientos manuales básicos: accesos venosos, punción arterial, punción lumbar,
colocación de sonda nasogástrica, colocación de sonda vesical, ventilación con ambú, reanimación
cardiopulmonar. Relación médico-paciente-familia.
Estrategias de enseñanza
Atención de pacientes internados en recorrida de sala, con la supervisión de residentes de años
superiores y médicos de planta, pase de guardia matinal coordinado por el jefe de residentes, pase de
sala vespertino coordinado por el jefe de residentes, confección de historia clínica y evolución diaria de
la misma, ateneos de internación y anatomopatológico semanales.
Modalidad de implementación
Tiempo completo.
 ROTACIÓN POR ONCOLOGÍA
Responsable: Dr. Gabriel Waisman, jefe de Servicio de Clínica Médica
Objetivos específicos
 Conocer las patologías más frecuentes en oncología clínica, reconociendo formas clínicas de
presentación, diagnóstico y estadificación.
 Adquirir conocimientos básicos acerca del tratamiento de las enfermedades oncológicas más
frecuentes, incluyendo indicaciones de cirugía, esquemas quimioterápicos y radioterapéuticos.
 Conocer los fármacos quimioterápicos más frecuentemente utilizadas en oncología, sus
reacciones adversas limitantes y no limitantes, la prevención y el tratamiento de las mismas,
durante y posteriores a su infusión.
 Adquirir los fundamentos teóricos del tratamiento de las urgencias oncológicas.
 Aprender las reglas básicas de los cuidados paliativos de pacientes y el tratamiento de los
síntomas (dolor, disnea, constipación, confusión, etc.).
Contenidos
Historia clínica oncológica. Indicaciones médicas del paciente en sala de oncología. Enfermedades
oncológicas prevalentes. Estadificación de tumores. Fármacos quimioterápicos con especial énfasis en la
prevención y el tratamiento de las reacciones adversas inmediatas y mediatas. Urgencias en oncología.
Relación médico-paciente en oncología.
Estrategias de enseñanza
Atención diaria de los pacientes internados en la sala. Interpretación de estudios complementarios.
Modalidad de implementación
Tiempo completo.
 GUARDIAS EN INTERNACIÓN
Responsable: Dr. Gabriel Waisman, jefe de Servicio de Clínica Médica
Objetivos específicos
 Interpretar motivo de internación, cuadro clínico y tratamiento de inicio de los pacientes al
ingresar a la sala de internación.
 Resolver las consultas y emergencias médicas frecuentes de los pacientes en sala de
internación de clínica médica.
 Priorizar la atención de pacientes según gravedad.
 Elaborar e implementar pautas de tratamiento inicial en pacientes admitidos a la internación.
Contenidos
Evaluación inicial de un paciente que ingresa a sala. Reconocimiento de su estado de gravedad.
Síndromes clínicos comunes. Estrategias diagnóstico-terapéuticas. Urgencias en sala de internación. El
paciente que fallece.
Estrategias de enseñanza
Pase de guardia, atención de pacientes admitidos a sala, atención de la demanda de pacientes
internados.
Modalidad de implementación
Tiempo compartido.
 ROTACIÓN POR TERAPIA INTERMEDIA
Responsable: Dr. Gabriel Waisman, jefe de Servicio de Clínica Médica
Objetivos específicos
 Interpretar la gravedad de un paciente en función de distintas variables clínicas.
 Diagnosticar y tratar los trastornos del medio interno.
 Diagnosticar y tratar problemas respiratorios, con énfasis en los trastornos de la vía aérea y
ventilación no invasiva.
 Realizar procedimientos invasivos comunes en internación.
Contenidos
Acercamiento al paciente críticamente enfermo. Paciente con mala perfusión periférica. Evaluación del
paciente con deterioro del sensorio Cuidados en un post-operatorio complejo. Indicaciones de apoyo y
reemplazo de la función respiratoria. Paciente con Traqueotomía. Atributos de las Unidades de Cuidado
Críticos e Intermedios.
Estrategias de enseñanza
Asistencia de pacientes en unidad de terapia intermedia. Cuidado de pacientes de la unidad en guardia.
Recorridas diarias con médicos de planta.
Modalidad de implementación
Tiempo completo.
 ROTACIÓN POR CONSULTORIOS EXTERNOS
Responsable: Dr. Gabriel Waisman, jefe de Servicio de Clínica Médica
Objetivos específicos
 Conocer los motivos de consulta frecuentes en consultorio externo.
 Establecer una adecuada relación médico-paciente-familia.
 Adquirir conocimientos sobre epidemiología clínica.
Contenidos
Entrevista médica. Desarrollo del vínculo médico-paciente-familia. Prácticas preventivas en los
diferentes grupos etarios. Estrategias de prevención de enfermedades y promoción de la salud. Criterios
y herramientas para el rastreo de patologías en pacientes sanos. Utilidad del uso de los métodos
complementarios. Epidemiología clínica.
Estrategias de enseñanza
Consultas programadas. Ateneos semanales de clínica ambulatoria. Pases diarios de consultorio.
Asistencia a clases teóricas sobre patologías prevalentes y prevención de enfermedades.
Modalidad de implementación
Concurrir a consultorios donde se realiza atención programada de pacientes ambulatorios. Presencia en
ateneos, clases y discusión de pacientes ambulatorios.
5.2 SEGUNDO AÑO
A – OBJETIVOS
 Desarrollo de temario de introducción a la dermatología. Biología y fisiopatología cutánea.
Embriología de la piel. Histología de la piel y de los anexos. Queratinocitos. Estructura y
funciones. Melanocitos, melanogénesis y pigmentación cutánea. Inervación cutánea. Sistema
inmunitario. Mediadores de la inflamación en la piel. Unión Dermoepidérmica. Tejido conectivo
(colágenos y proteoglucanos). Sistema vascular y métodos de evaluación. Lípidos cutáneos, el
sebo, ceramidas. Microflora cutánea. Pelo. Uñas. Barrera cutánea y fármacos. Parámetros
biofísicos de la piel y metodologías de bioingeniería cutáneas. Semiótica dermatológica.
Principios de histopatología. Citodiagnóstico. Técnicas de ultraestructura e inmunopatología.
Medicina molecular. Diagnóstico en alergia. Prueba de parche. Pruebas cutáneas. Genética.
Carcinogénesis. Curación de heridas. Principios de farmacología cutánea. Psiquis y piel.
Conceptos en epidemiología.
 Conocer la semiología y clínica dermatológica de las patologías cutáneas más frecuentes (en
medio urbano, conurbano así como el interior del país, países limítrofes o del exterior).
 Realizar interrogatorio, semiología e historia clínica al paciente ambulatorio o internado con
patología dermatológica.
 Efectuar prácticas dermatológicas diagnósticas elementales (biopsia de piel, escarificaciones
para cultivos, escisiones locales, sutura simple, electrocoagulación, criocirugía).
 Integrarse como especialista en interconsulta en la asistencia de pacientes internados.
 Aprender a trabajar en equipo.
 Introducción al conocimiento teórico y técnicas básicas en la utilización de los láseres en
medicina cutánea (Nd-yag, CO2, Dye, Q-Switched, triactive, Synchro HP).
 Asistencia a ateneos, pases de consultorio, asistencia a clases sobre patología dermatológica en
las áreas de clínica, cirugía, estética,
histopatología y dermatoscopía, asistencia a ateneos bibliográficos.
B – ÁMBITOS DE FORMACIÓN
 ROTACIÓN EN ÁREAS DE INTERNACIÓN
Responsables: Dra. Ana Clara Torre, Profesor Dr. Ricardo Luis Galimberti
Objetivos
 Conocer los criterios de internación de las afecciones dermatológicas.
 Integración como especialista en el equipo de salud para el manejo de pacientes internados con
patología dermatológica.
 Describir apropiadamente el examen físico de las distintas dermatosis.
 Aproximarse a la realización de los diagnósticos diferenciales.
 Desarrollar habilidades y destrezas en la realización de procedimientos manuales básicos:
biopsias de piel y tomas de muestras para cultivos
Contenidos
Conocimiento de criterios de internación del paciente con enfermedades cutáneas. Confección de
historia clínica. Semiología dermatológica. Seguimiento clínico del paciente. Alteraciones cutáneas en
enfermedades sistémicas. Solicitud de estudios complementarios, su indicación oportuna e
interpretación de los resultados. Recolección de muestras biológicas. Normas de bioseguridad en la
recolección y transporte de muestras. Procedimientos manuales básicos: biopsia de piel, toma de
muestra para exámenes micológicos, bacteriológicos y virológicos. Aproximación a patologías de piel
que requieran internación, su diagnóstico y tratamiento. Enfermedades maculosas, eritematoescamosas, papulosas, ampollares, infecciosas y tumorales. Implementación de los diferentes métodos
diagnósticos y discusión de estudios complementarios.
Estrategias de enseñanza
Atención diaria de pacientes internados en interconsultas. Pase de internados (con coordinador de
internación, jefe de residentes y jefe de servicio). Evolución diaria de historia clínica. Realización de
procedimientos diagnósticos básicos (biopsias de piel, toma de muestras para exámenes micológicos,
bacteriológicos y virológicos).
Modalidad de implementación
Duración: asistencia diaria a sala, doce meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones.
 ROTACIÓN EN CONSULTORIOS EXTERNOS DE DERMATOLOGÍA
OBJETIVOS
 Reconocer las afecciones dermatológicas más frecuentes de la consulta diaria.
 Adquirir criterios para la solicitud racional de estudios diagnósticos.
 Tomar muestras para exámenes virológicos, micológicos y bacteriológicos.
 Resolver las consultas dermatológicas más frecuentes supervisados de forma directa por un
médico especialista en dermatología.
Contenidos
Aproximación a través de la observación a patologías de piel de manejo ambulatorio, su diagnóstico y
tratamiento: Enfermedades maculosas, eritemato-escamosas, papulosas, ampollares, infecciosas y
tumorales y asimilación de indicaciones de los diferentes métodos diagnósticos y solicitud de estudios
complementarios. Asistencia a consultorios externos, asistencia a ateneos, pases de consultorio.
Modalidad de implementación
Anual, complementario a las actividades en la sala de internación que serán el eje del primer año.
 ROTACIÓN EN CONSULTORIO DE PRÁCTICAS DERMATOLÓGICAS
Responsable: Dr. Gastón Galimberti
Objetivos
 Adquirir los conocimientos y las habilidades para efectuar biopsias de piel, electrocoagulación
de lesiones cutáneas, criocirugía, escarificados y sutura simple.
Contenidos
Concepto de antisepsia y esterilización. Anestesia tópica, local y regional. Anestésicos locales: técnicas
de infiltración; posibles complicaciones y su manejo. Biopsias de piel: sacabocado, shaving y
escisionales. Eliminación de lesiones a través de técnicas de electrocirugía, electrocoagulación y
criocirugía.
Estrategias de enseñanza
Concurrencia a consultorio de prácticas dermatológicas. Exposición y demostración de técnicas de
biopsia y electrocoagulación. Realización de procedimientos bajo supervisión.
Modalidad de implementación
12 horas semanales en tiempo compartido con consultorio de clínica dermatológica e internación,
durante 12 meses.
 ROTACIÓN POR FOTOMEDICINA
Responsables: Dra. Paula Andrea Enz, Dr. Rodolfo Milicich
Objetivos
 Reconocer al paciente con reacciones anormales a la luz
 Conocer la clínica, fisiopatología y tratamiento de estas diferentes fotodermatosis
 Realizar el enfoque correcto del paciente con fotosensibilidad, examen clínico, estudios de
laboratorio, fotopruebas y fotoparches.
 Identificar y asistir al paciente que requiere tratamiento con fotoquimioterapia oral con
psoralenos.
 Identificar y asistir al paciente que requiere tratamiento con fotoforesis extracorpórea.
Contenidos
Conceptos de fotofísica, fotoquímica y fotobiología. Luz UVA y UVB. Concepto de fotoinmunología,
fotocarcinogénesis y fotoenvejecimiento. Reacciones anormales a la luz: la clínica, fisiopatología y
tratamiento de estas diferentes fotodermatosis (erupción polimorfa solar, urticaria solar,
fotosensibilidad persistente crónica, reticuloide actínico, reactor persistente a la luz). Métodos
diagnósticos: estudios de laboratorio, fotopruebas y fotoparches. Principios de la fotomedicina
terapéutica. Fotoquimioterapia oral con psoralenos: tratamiento de vitiligo, psoriasis y linfomas.
Fotoforesis extracorpórea.
Estrategias de enseñanza
Asistencia a consultorio externo. Asistencia a sección tratamiento con luz ultravioleta y fotoforesis
extracorpórea. Discusión de pacientes. Presentación de casos en ateneo ambulatorio.
Modalidad de implementación
Duración: dos meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones (4 hs semanales)
 ROTACIÓN POR MICOLOGÍA
Responsables: Dr. Ricardo Luis Galimberti, Lic. Viviana Flores
Objetivos
 Reconocer al paciente con micosis superficiales y profundas.
 Realizar tomas de muestras para exámenes micológicos.
 Identificar y realizar las técnicas efectuadas para exámenes micológicos directos y cultivos
(Gram, Kinyoun, hidróxido de potasio, etc.).
Contenidos
Microbiología de los hongos. Clínica micológica de las micosis superficiales (dermatofitosis, candidiasis);
micosis profundas (histoplasmosis, coccidiodiomicosis, criptococosis, micetomas). Métodos diagnósticos
de las micosis superficiales y las profundas. Técnicas más comúnmente efectuadas para exámenes
micológicos directos y cultivos (Gram, Kinyoun,Giemsa). Tratamiento de las micosis superficiales y
profundas.
Estrategias de enseñanza
Toma de muestra, procesamiento y evaluación de los resultados encontrados de exámenes micológicos
en pacientes ambulatorios e internados. Asistencia al laboratorio micología. Presentación de casos para
su discusión en ateneos.
Modalidad de implementación
Duración: dos meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones (4 hs semanales).
 ROTACION EN INVESTIGACIÓN BÁSICA Y CLÍNICA
Responsables: Dr. Ricardo Luis Galimberti, Dra. María Laura Galimberti
Objetivos
 Conocer los diferentes recursos y técnicas disponibles en investigación básica. Participar como
observador de los trabajos desarrollados en la Unidad de Dermatología Experimental del
Servicio de Dermatología
 Conocer las diferentes herramientas disponibles en investigación clínica y participar como
observadores en los trabajos que se lleven a cabo en el servicio.
Contenidos
Conceptos sobre investigación básica y clínica. Técnicas y tipos de estudios. Diseño y desarrollo de los
mismos.
Estrategias de enseñanza
Asistencia a la Unidad de Dermatología Experimental. Participación en el planeamiento, la elaboración
del proyecto y la realización de los distintos trabajos de investigación básica y avanzada.
5.3 TERCER AÑO
A – Objetivos
 Manejo asistido de las diferentes patologías de piel, su diagnóstico y tratamiento.
Enfermedades maculosas, eritemato-escamosas, papulosas, ampollares, infecciosas y
tumorales y aplicación de los diferentes métodos diagnósticos y solicitud de estudios
complementarios.
 Desarrollo de tareas de supervisión en sala de internación.
 Adquirir paulatinamente autonomía en la resolución de problemas del paciente ambulatorio.
 Conocer las diferentes opciones terapéuticas de las distintas patologías.
 Desarrollo de procedimientos diagnósticos.
 Realizar el manejo del paciente que con urgencias dermatológicas.
 Conocer los principios y aplicaciones dermatología estética.
 Conocer los principios y aplicaciones de la cirugía dermatológica.
 Asistir en las cirugías dermatológicas.
 Asistir a ateneos, pases de consultorio, asistencia a clases sobre patología dermatológica en las
áreas de clínica, cirugía, estética, histopatología y dermatoscopía, asistencia a ateneos
bibliográficos.
B – ÁMBITOS DE FORMACIÓN
 ROTACIÓN EN AREAS DE INTERNACIÓN
Responsables: Dra. Ana Clara Torre, Dr. Ricardo Luis Galimberti
Objetivos





Evaluación y seguimiento de los pacientes internados.
Realizar diagnóstico y tratamiento del paciente internado.
Elaborar un cuidadoso diagnóstico diferencial.
Colaborar en la supervisión de las tareas realizadas por los residentes de 2º año.
Interactuar con el médico a cargo en el manejo del paciente internado.
Contenidos
Manejo de patologías de piel que requieran internación, su diagnóstico y tratamiento: enfermedades
maculosas, eritematoescamosas, papulosas, ampollares, infecciosas y tumorales. Implementación de los
diferentes métodos diagnósticos y solicitud de estudios complementarios.
Estrategias de enseñanza
Atención de pacientes internados. Pase de internados.
Modalidad de implementación
12 meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones.
 ROTACIÓN POR CONSULTORIO EXTERNO
Objetivos
 Asistir al paciente con patología cutánea aguda y crónica.
 Conocer los criterios de internación en dermatología
 Resolver consultas ambulatorias frecuentes con mayor autonomía.
Contenidos
Manejo supervisado de patologías de piel de resorte ambulatorio, su diagnóstico y tratamiento:
Enfermedades maculosas, eritemato-escamosas, papulosas, ampollares, infecciosas y tumorales.
Implementación de los diferentes métodos diagnósticos y solicitud de estudios complementarios.
Estrategias de enseñanza
Atención de consultorio externo. Presentación de enfermos en ateneo semanal de ambulatorios
Modalidad de implementación
Duración: 12 meses a tiempo compartido
 ROTACIÓN POR ONCOLÓGICA CUTÁNEA
Responsable: Dr. Gastón Galimberti
Objetivos
 Conocer las diferentes opciones del tratamiento quirúrgico del cáncer de piel.
 Participar en las cirugías de pacientes dermatológicos con patología oncológica (cirugía
convencional y micrográfica de Mohs).
 Conocer el tratamiento quirúrgico del melanoma y técnica del de ganglio centinela.
 Realizar prevención de cáncer de piel, educación y control clínico periódico de potenciales
lesiones precursoras.
 Identificar las patologías cutáneas neoplásicas más frecuentes. epitelioma basocelular,
epitelioma espinocelular, melanoma y linfomas.
 Realizar su diagnóstico, estadificación, tratamiento y seguimiento.
Contenidos
Aproximación a técnicas utilizadas en cirugía: escisión amplia de lesión de piel, zetaplastía, realización
de injertos o colgajos .Cirugía micrográfica de Mohs, utilidad y aplicaciones. Métodos de reparación de
heridas. Cuidados post operatorios. Posibles complicaciones postquirúrgicas. Dermatosis asociadas a
enfermedades oncológicas específicas e inespecíficas, paraneoplasias facultativas y obligadas.
Dermatosis premalignas, diagnóstico y tratamiento. Epitelioma basocelular y espinocelular, diagnóstico
y tratamiento. Melanoma. Clasificación. Estadificación y tratamiento, Concepto de ganglio centinela.
Linfomas cutáneos, sarcomas.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a quirófano ambulatorio de cirugía. Asistencia a comité de tumores donde se discutirán casos
de difícil abordaje. Seguimiento de pacientes pre y postquirúrgico en el consultorio de
oncodermatología. Asistencia a consultorio de oncodermatología. Asistencia atención conjunta de
pacientes con servicios de oftalmología y cabeza y cuello. Talleres de prevención del cáncer de piel.
Modalidad de implementación
Duración: Doce meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones.
 ROTACIÓN DERMATOLOGÍA ESTÉTICA
Responsable: Dra. Graciela Cuomo
Objetivos
 Conocer los principios y aplicaciones de la dermatología estética.
 Aproximación y realización de los diferentes procedimientos (peelings, aplicación de toxina
botulínica y rellenos, radiofrecuencia, escisión estética).
 Coordinar y dirigir la actividad cosmiátrica en un gabinete cosmetológico.
Contenidos
Biología cutánea. Introducción a la dermatología cosmética. Discromías. Hiper e hipopigmentaciones.
Paniculopatía edematofibroesclerosa. Filtros Solares. Arrugas faciales. Endocrinología y piel. Alopecia.
Nutrición y piel. Estrías. Flebología. Acné. Rosácea y piel sensible. Hiperhidrosis. Formulas magistrales.
Estrategias de Enseñanza
Atención de pacientes en consultorio externo de dermatología estética. Asistencia a gabinete de
cosmiatría. Aplicación de diferentes técnicas y procedimientos utilizados en la dermatología cosmética.
Modalidad de implementación
Duración: Doce meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones (4 horas por semana).
 ROTACIÓN EN DERMATOLOGIA PEDIÁTRICA
Responsable: Dra. Valeria Angles
Objetivos
 Identificar las afecciones dermatológicas neonatales y pediátricas más frecuentes.
 Realizar diagnóstico y tratamiento de las dermatosis pediátricas más frecuentes.
Contenidos
Dermatosis neonatales. Dermatitis atópica y del pañal. Hemangiomas. Nevos. Tumores cutáneos de la
infancia. Histiocitosis. Enfermedades infecciosas.
Estrategias de Enseñanza
Rotación en el consultorio de dermatología pediátrica acompañando a uno de los médicos del equipo.
Asistencia a las actividades docentes y asistenciales.
Modalidad de implementación
Duración: 4hs semanales a tiempo compartido con el resto de las rotaciones 4-8 meses
 ROTACIÓN POR ESTOMATOLOGÍA
Responsable: Dra. Gabriela Scalia
Objetivos
 Conocer las características clínicas, los métodos de diagnóstico y las herramientas terapéuticas
de las enfermedades de la cavidad oral.
 Reconocer las manifestaciones estomatológicas de la medicina interna.
Contenidos
Enfermedades infecciosas, inflamatorias y tumorales de la cavidad oral. Clínica, diagnóstico y
tratamiento.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a consultorio de estomatología. Presentación y discusión de pacientes en ateneo.
Modalidad de implementación
Duración: 2 meses 4 horas semanales.
 ROTACIÓN POR DERMATITIS DE CONTACTO
Responsable: Dra. Nuria Bibiloni
Objetivos
 Reconocer las dermatitis ocupacionales y por contacto, sus métodos diagnósticos, de estudio,
prevención y tratamiento.
Contenidos
Dermatitis por contacto. Dermatitis ocupacionales. Dermatitis irritativas. Clínica, diagnóstico y
tratamiento. Pruebas de parches, su utilidad.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a consultorio de la subespecialidad. Realización y lectura de pruebas de contactantes.
Modalidad de implementación
4 horas semanales 2 meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones
 ROTACION DERMATOLÓGIA QUIRURGICA
Responsable: Dr. Gastón Galimberti
Objetivos
 Complementar la evaluación preoperatoria realizada por el residente superior al paciente
quirúrgico (anamnesis, solicitud
de estudios prequirúrgicos correspondientes y
consentimiento informado).
 Asistir en las técnicas quirúrgicas al residente del año superior y médicos encargados de cirugía
dermatológica.
 Efectuar escisiones locales de lesiones cutáneas.
 Aplicar las técnicas de criocirugía tanto de afecciones benignas como malignas.
 Aplicar las técnicas de radiofrecuencia.
Contenidos
Conceptos anatómicos. Mecanismos fisiopatológicos de la cicatrización. La evaluación preoperatoria del
paciente quirúrgico. Diseño de incisiones quirúrgicas. Líneas de tensión. Técnicas de criocirugía tanto de
afecciones benignas como malignas. Técnicas de radiofrecuencia. Criterios de interconsulta oportuna.
Técnicas de antisepsia y esterilización. Material quirúrgico y los materiales de sutura. Normas de
bioseguridad y prevención.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a quirófanos y a consultorio de dermatología quirúrgica. Asistencia a evaluaciones
prequirúrgicas. Realización de controles postoperatorios. Discusión de pacientes.
Modalidad de implementación
Duración: doce meses tiempo compartido con el resto de las rotaciones (8 hs semanales).
 ROTACION EN DERMATOLOGÍA LASER
Responsable: Dr. Daniel Galimberti
Objetivos
 Conocer el láser como herramienta terapéutica correctiva y estética en dermatología.
 Describir los diferentes tipos de láser y sus aplicaciones.
Contenidos
Laser CO2 en tratamiento de lesiones neoformadas (papilomas, leucoplasia, etc.), fotoenvejecimiento
(resurfacing); Dye Laser en tratamiento de lesiones vasculares (angiomas) y verrugas vulgares, Nd- Yag
en la remoción de vello no deseado, Q-Switched en la remoción de tatuajes, Triactive en paniculopatía
fibroesclerosa. Otros tipos de luces y lasers: Erbium, terapia fotodinámica, luz pulsada, etc.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a consultorios de medicina láser. Participación en la realización de los distintos tratamientos.
Asistencia a talleres de láser.
Modalidad de implementación
Duración: anual, 4 horas semanales alternando con el resto de las rotaciones.
 ROTACION EN INVESTIGACIÓN BÁSICA Y CLÍNICA
Responsables: Dr. Ricardo Luis Galimberti, Dra. María Laura Galimberti
Objetivos
 Conocer los diferentes recursos y técnicas disponibles en investigación básica. Participar como
observador de los trabajos desarrollados en la Unidad de Dermatología Experimental del
Servicio de Dermatología
 Conocer las diferentes herramientas disponibles en investigación clínica y participar como
observadores en los trabajos que se lleven a cabo en el servicio.
Contenidos
Conceptos sobre investigación básica y clínica. Técnicas y tipos de estudios. Diseño y desarrollo de los
mismos.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a la Unidad de Dermatología Experimental. Participación en la realización de los distintos
trabajos de investigación básica y avanzada
5.4 CUARTO AÑO
A – Objetivos
 Participar en la coordinación de la actividad docente de los residentes de primer, segundo año y
tercer año.
 Dominar la clínica, cirugía, microscopía de epiluminiscencia, histopatología, fototerapia,
fotoforesis extracorpórea, luz pulsada, terapia fotodinámica y láser.
 Reforzar los conocimientos en áreas de particular interés para cada médico residente.
 Participar en los trabajos de investigación clínica que se desarrollen el servicio de dermatología
 Asistencia a ateneos, pases de consultorio, asistencia a clases sobre patología dermatológica en
las áreas de clínica, cirugía, estética, histopatología y dermatoscopía, asistencia a ateneos
bibliográficos.
B – Ámbitos de formación
 ROTACIÓN EN MICROSCOPÍA DE EPILUMINISCENCIA
Responsable: Dra. Alicia Kowalczuk
Objetivos
 Conocer los principios básicos de la microscopia de epiluminiscencia, semiología de nevus,
melanomas y epiteliomas.
 Realizar dermatoscopía.
Contenidos
Semiología dermatoscópica básica. Su correlación clínico-histológica. Lesiones
pigmentarias, nevus, melanoma: patrones característicos. Epitelioma basocelular, semiología
dermatoscópica. Lesiones pigmentarias palmoplantares. Dermatoscopía de lesiones oculares.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a consultorio de microscopía de epiluminiscencia. Realización de estudios de microscopía de
epiluminiscencia supervisados por médico a cargo
Participación en seminarios de dermatoscopía y actividades docentes del sector (cursos de
dermatoscopía).
Modalidad de implementación
Duración: 12 meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones (4 horas semanales)
 ROTACION EN HISTOPATOLOGÍA
Responsables: Dra. Alicia Kowalczuk
Objetivos
 Reconocer los diferentes patrones histopatológicos de las dermatosis más comunes
 Efectuar la correlación clínico histológica de las dermatosis estudiadas.
Contenidos
Patrones histopatológicos de las dermatosis más frecuentes .Correlación clínico histológica. Tinciones en
búsqueda de patologías específicas (rojo congo, A. Blue, Von Kossa, etc.) .Técnicas de biología molecular
(hibridización in situ para HPV, E. Barr, etc) Inmunohistoquímica y su aplicación práctica.
Inmunofluorescencia directa e indirecta y su aplicación.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a ateneo de histolopatología. Preparación de ateneos. Discusión de preparados
histopatológicos. Ejercitación diagnóstica con preparados histopatológicos
Modalidad de implementación
Duración: 12 meses a tiempo compartido con resto de rotaciones (4 horas semanales)
 ROTACION EN LASER
Responsable: Dr. Daniel Galimberti
Objetivos
 Conocer el láser como herramienta terapéutica correctiva y estética en dermatología.
 Describir los diferentes tipos de láser y sus aplicaciones.
Contenidos
Teórico-prácticos acerca de Laser CO2 pulsado en tratamiento de lesiones neoformadas (papilomas,
leucoplasia, etc.), fotoenvejecimiento (resurfacing); Dye Laser en tratamiento de lesiones vasculares
(angiomas) y verrugas vulgares, Smartepil N- Yag en la remoción de vello no deseado. Otros tipos de
luses y laseres: erbium, terapia fotodinámica, luz pulsada, etc.
Estrategias de Enseñanza
Asistencia a consultorios de medicina láser. Participación en la realización de los distintos tratamientos.
Asistencia a talleres de láser.
Modalidad de implementación
Duración: anual. 4-6 horas semanales alternando con el resto de las rotaciones.
 ROTACION EN INVESTIGACIÓN BÁSICA Y CLÍNICA
Responsables: Dr. Ricardo Luis Galimberti, Dra. María Laura Galimberti
Objetivos
 Conocer los diferentes recursos y técnicas disponibles en investigación básica. Participar como
observador de los trabajos desarrollados en la Unidad de Dermatología Experimental del
Servicio de Dermatología
 Conocer las diferentes herramientas disponibles en investigación clínica y participar como
observadores en los trabajos que se lleven a cabo en el servicio.
Contenidos
Conceptos sobre investigación básica y clínica. Técnicas y tipos de estudios. Diseño y desarrollo de los
mismos.
Estrategias de enseñanza
Asistencia a la Unidad de Dermatología Experimental. Participación en la realización de los distintos
trabajos de investigación básica y avanzada
Modalidad de implementación
Duración: 4 meses a tiempo compartido con el resto de las rotaciones (4 a 6 horas semanales)
 ROTACION EN INTERNACIÓN
Responsables: Dra. Ana Clara Torre, Dr. Ricardo Luis Galimberti
Objetivos
 Realizar diagnóstico y tratamiento del paciente internado
 Elaborar un cuidadoso diagnóstico diferencial
 Colaborar en la supervisión de las tareas realizadas por los residentes de 2 y 3er año
 Interactuar con el médico a cargo en el manejo del paciente internado
Contenidos
Criterios de diagnóstico y tratamiento de patologías dermatológicas que requieran internación. Criterios
de diagnóstico y tratamiento de las manifestaciones cutáneas en las enfermedades sistémicas.
Estrategias de enseñanza
Atención de pacientes internados. Pase de internados
Modalidad de implementación
Tiempo compartido con el resto de las actividades diarias
 ROTACIÓN EN CONSULTORIO EXTERNO
Objetivos
 Atender pacientes con patología dermatológica.
 Supervisar a los residentes menores en la tarea ambulatoria.
Contenidos
Criterios de diagnóstico y tratamiento de patologías más complejas en atención ambulatoria.
Estrategias de enseñanza
Atención de paciente. Supervisión de las actividades de los residentes menores.
Modalidad de implementación
Duración: 12 meses a tiempo compartido con el resto de las actividades
 ROTACION EN EL EXTERIOR
Rotación libre de un mes no financiada en centros dermatológicos reconocidos en el mundo.
6- ACTIVIDADES FORMATIVAS NO ASISTENCIALES
Se deben diferenciar dos tipos de actividades docentes:
6.1-Actividades docentes PROGRAMADAS:
6.1.1- Actividades de carácter obligatorio, programadas, de contenido variable acorde a las diferentes
actividades que se desarrollan en el servicio. Estas se llevarán a cabo en horas de la mañana, de 7.30 a 9
horas en el aula del Servicio de Dermatología.
Lunes: Clases de prácticas dermatológicas y dermatología quirúrgica. Clases de dermatología estética.
Martes: Cursos de dermatoscopía e histopatología
Miércoles: Ateneo central de dermatología. Presentación de casos clínicos, revisión de artículos de
interés, presentaciones a cargo de los médicos del servicio e médicos de otras especialidades de nuestra
institución y otros hospitales.
Jueves: Pase de Sala y Ambulatorio. Reuniones sobre presentación en congresos y publicaciones. Ateneo
bibliográfico
Viernes: Clases de terapéutica.
6.1.2- Reuniones, cursos y congresos de la Sociedad Argentina de Dermatología.
6.1.3- Clases de postgrado de la carrera de especialista de Dermatología de la Sociedad Argentina de
Dermatología.
6.2- Actividades docentes NO PROGRAMADAS:
Resulta del contacto cercano y la interacción permanente entre residentes y médicos de planta. El
residente de tercer y cuarto año es un referente diario en la docencia para el residente de primer y
segundo año y los médicos de planta.
7- ESQUEMA DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA
PRIMER AÑO
Servicio de Clínica médica:
Se desarrollará el programa de la residencia de clínica médica correspondiente al primer año.
SEGUNDO AÑO
Servicio de Dermatología:
El residente desarrollará su actividad orientado a la adquisición de los conocimientos básicos de la
clínica dermatológica con:
- Asistencia diaria sala de internación general
- Asistencia a consultorios externos de clínica dermatológica general
- Realización de prácticas dermatológicas
Se incorporará a sus actividades las siguientes subespecialidades dermatológicas:
- Fotoquimioterapia, 4 hs. semanales.
- Micología, 4 hs. semanales.
- Laser: 4hs semanales.
TERCER AÑO
El residente desarrollará su actividad orientado a la adquisición de los conocimientos de la clínica
dermatológica con:
• Internación
• Consultorio externo
• Cosmiatría (4 hs. semanales, 12 meses)
• Dermatología pediátrica (4 hs. semanales 6 meses)
• Cirugía oncológica y oncodermatología (8 hs. semanales, 8 meses)
• Estomatología (4 hs. semanales 3 meses)
• Dermatitis de contacto (4 hs. semanales 3 meses)
. Laser (4hs semanales, anual)
CUARTO AÑO
El residente desarrollará su actividad orientado a la adquisición de los conocimientos de la clínica
dermatológica con:
• Internación
• Consultorio externo
• Cirugía dermatológica (8 hs. semanales, 12 meses)
• Microscopía de epiluminiscencia
• Láser
• Histopatología
• Rotación libre.
VACACIONES
Los residentes contarán con cuatro semanas de licencia por vacaciones en verano y una semana en
invierno, de acuerdo a las disposiciones vigentes del Departamento de Docencia e Investigación del
Hospital Italiano.
8- RECURSOS
El servicio de Dermatología del Hospital Italiano de Buenos Aires cuenta con:
- consultorios destinados a la atención de pacientes ambulatorios ubicados en el hospital central
y en los centros periféricos del mismo
- un quirófano y un laboratorio equipado con microscopios y material necesario para el estudio
de las piezas quirúrgicas por congelación
- Sector de LASER compuesto por 4 consultorios y diferentes equipos (Nd-yag, CO2, Dye, QSwitched, Triactive, Synchro HP).
- Departamento de Estética conformado por 3 consultorios
- Sector de Fototerapia (Equipos de UVA y UVBnb)
- Dermatoscopía digital de epiluminiscencia (2 equipos Dermagraphix)
- Aula del servicio con capacidad para 50 personas, PC, cañón, retroproyector y microscopio
óptico.
- Aula para los residentes con capacidad para 20 personas equipada con cañón.
- Sala para uso exclusivo de los residentes equipada con computadoras (con acceso a internet),
heladera, horno microondas, cafetera, escritorios.
- Lockers de uso exclusivo para la residencia.
-
-
Biblioteca propia del servicio que cuenta con libros de texto actualizados (Dermatología en
Medicina Interna, Fitzpatrick; Tratado de Dermatología, Galimberti-Gianetti; entre otros) y
revistas nacionales (Dermatología Argentina, Archivos Argentinos de Dermatología,
Actualizaciones Terapéuticas dermatológicas) e internacionales (Journal of American Academy
of Dermatology, International Journal of Dermatology, British Journal of Dermatology, Journal
of European Academy Dermatology, entre otras) de la especialidad que se reciben de forma
regular.
Biblioteca de la Institución.
9- EQUIPO DOCENTE
El equipo docente está conformado por el jefe del servicio, los médicos de planta y los asociados.
Los diferentes departamentos y sectores del servicio cuentan con coordinadores especializados en cada
área, con antecedentes de formación profesional en instituciones de prestigio a nivel nacional e
internacional.
10- MODALIDAD DE EVALUACIÓN
Las evaluaciones se llevan a cabo por los docentes a cargo de cada sección por la que el residente realice
una rotación, mediante el instrumento detallado a continuación.
Se realizan evaluaciones parciales, al terminar cada rotación (cada 4 meses) y una final integradora.
Las competencias que se evalúan incluyen el desempeño del residente como experto clínico
(conocimientos, habilidades clínicas y actitudes profesionales), como comunicador (relación médicopaciente), como gestor y administrador, como promotor de la salud, como aprendiz autónomo, como
colaborador (en el equipo de salud) y como profesional (comportamiento ético).
Los exámenes correspondientes a la carrera de especialista se llevan a cabo en forma anual en conjunto
con la Sociedad Argentina de Dermatología y la Universidad Nacional de Buenos Aires.
Anexo 1
HOJA DE EVALUACION
Nombre del profesional:
Año:
Servicio:
Ámbito/rotación evaluada:
Período:
Como experto clínico
Demuestra que posee los conocimientos básicos y clínicos acordes a su nivel
Aplica sus conocimientos de manera eficaz a los problemas clínicos
Realiza un interrogatorio pertinente
Realiza el examen físico adecuadamente
Elabora un diagnóstico diferencial criterioso
Ejecuta procedimientos específicos del ámbito/ rotación
Toma decisiones apropiadas
Comentarios:
Como comunicador
Establece una relación apropiada con el paciente
Interactúa de manera apropiada con la familia
Interactúa de manera apropiada con los médicos
Interactúa de manera apropiada con otros profesionales y personal de la salud
Redacta de manera correcta la historia médica
Realiza las presentaciones científicas según las reglas del arte
Comentarios:
No aplicable
Insuficiente
Esperado
Este es un instrumento destinado a evaluar los aprendizajes en un ámbito/ rotación.
Si el nivel de RESULTADO final es diferente al de "Esperado" le sugerimos indicar el
motivo en los comentarios.
DESEMPEÑO
Superior
COMPETENCIAS EVALUADAS
En el límite
Residencia/Carrera:
Como gestor/administrador
Administra los recursos adecuadamente
Contribuye a la efectividad y organización del sistema de salud
Comentarios:
Como promotor de la salud
Identifica y refuerza los determinantes de la salud
Identifica factores de vulnerabilidad y barreras de acceso al sistema de salud
Resguarda la autonomía, la integridad y los derechos de los pacientes
Comentarios:
Como aprendiz autónomo
Demuestra motivación para leer y aprender
Utiliza eficazmente los recursos del aprendizaje
Realiza una evaluación crítica de la literatura médica y de lo que aprende de ella
Comentarios:
Como colaborador
Consulta y coopera adecuadamente con sus colegas
Consulta y coopera adecuadamente con otros profesionales y personal de la salud
Comentarios:
Como profesional
Asume sus responsabilidades
Reconoce sus límites
Administra su tiempo de manera eficaz
Respeta el código deontológico (Ej.: confidencialidad, respeto de las diferencias.)
Comentarios:
Inasistencias
¿El profesional se ausentó durante este período?
SI
NO
En caso afirmativo ¿fue justificado o no justificado?
SI
NO
Evaluación final del ámbito/ rotación
Mala
Regular
Buena
Muy
Buena
Decisión
Recursa
Promueve
Firma del evaluador
Firma del evaluado
Fecha:
No promueve
Excelente
Anexo 2
Privilegios de los programas de formación basados en el nivel de
autonomía
Residencia: Dermatología
Básicos
R1
R2
R3
R4
Acceder a la Historia Clínica Electrónica
3-4
4
4
4
Realizar consultas en pacientes internados
1-2
2
2-3
3
Realizar consultas en Central de Emergencias
1-2
2
2-3
3
1
2
3-4
4
Realizar Prescripciones
1-2
2-3
4
4
Solicitar estudios complementarios
1-2
3
4
4
Tomar muestras biológicas
1-2
3-4
4
4
Realizar procedimientos diagnósticos / terapéuticos no invasivos
1-2
3-4
4
4
1
3-4
3-4
4
R1
R2
R3
R4
Realizar procedimientos de dermatología estética
--
1-2
Realizar procedimientos de dermatología LASER
--
1-23
3-4
4
Realizar trabajos de investigación clínica y básica
--
1-2
2
2-3
Realizar Dermatoscopía
--
1-2
3-4
4
Realizar consultas ambulatorias (Consultorios Externos)
Realizar procedimientos diagnósticos / terapéuticos invasivos
Específicos
2-3
Nivel de autonomía
1=Nivel de autonomía 1: son actividades realizadas por el profesional como observador o asistente sin
participación o realización directa.
2=Nivel de autonomía 2: son actividades realizadas directamente por el profesional bajo supervisión
presencial del responsable docente (médico de planta, JR o residente superior)
3=Nivel de autonomía 3: son actividades realizadas directamente por el profesional sin necesidad de
una supervisión presencial. El profesional realiza la actividad con posterior supervisión del responsable
docente (médico de planta, JR o residente superior)
4= Nivel de autonomía 4: son actividades realizadas directamente por el profesional sin necesidad de
una supervisión directa o presencial. El profesional realiza la actividad y posteriormente informa.
*R: Residente
Anexo 3
Jefes de Residentes
La selección del jefe de residentes se realiza entre los residentes que terminan el 4º año de
formación que se consideran idóneos para el puesto. Esto se desprende de las evaluaciones
periódicas de sus tutores, instructores, jefe de residentes y pares. Se efectúa la elección a
través de un proceso de votación en el cual participan los residentes, los médicos de planta, el
coordinador de residentes y el jefe del servicio.
El jefe de residentes desempeña diversas tareas entre las cuales están comprendidas
actividades asistenciales, administrativas, académicas y docentes:
Actividades asistenciales:
–
Atención de pacientes de internación en conjunto con un equipo conformado por el
coordinador del sector y los residentes que se encuentren rotando en dicha área.
Supervisión de los residentes en la atención de pacientes ambulatorios
Actividades administrativas:
–
Organización de las actividades asistenciales de los residentes.
Organización del cronograma de las actividades asistenciales y académicas de los residentes,
becarios de iniciación y rotantes.
Actividades académicas:
– Organización y dictado de clases
Organización y supervisión de las presentaciones de los residentes en ateneos, congresos
nacionales e internacionales.
– Supervisión y colaboración con las publicaciones científicas que elaboran los residentes
– Supervisión del desempeño de los residentes en las áreas de atención ambulatoria e
internación
–
Evaluación periódica de los residentes de forma conjunta con el coordinador de
residentes.
El jefe de residentes es evaluado cada 4 meses por el coordinador de residentes mediante el
instrumento de evaluación que consta en el programa de la residencia.