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Universidad Nacional de La Plata
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS.
(SERVICIO DE PRÁCTICAS ODONTOLOGICAS INTEGRADAS).
PLAN 1994
Curso: 5º AÑO
Semestre: 2º semestre
Carga Horaria: 200 horas
Desarrollo curricular: Cuatrimestral
Carga horaria semanal: 6 horas
Período de cursado: Agosto-Diciembre
1. FUNDAMENTACIÓN:
La presente actividad curricular corresponde al espacio de Prácticas Profesionales Supervisadas,
forma parte del Ciclo Clínico-Socio-Epidemiológico y pertenece al Servicio de Prácticas Odontológicas
Integradas. Acceden a ella los alumnos que hayan aprobado las asignaturas comprendidas hasta las
del primer cuatrimestre de quinto año inclusive. En este curso los alumnos podrán interrelacionar los
conocimientos adquiridos a lo largo de todo su trayecto formativo, lo cual le da a la actividad curricular
un carácter multidisciplinario. Por otro lado, en el marco de dicho Ciclo, el presente curso es el que
culmina con la secuencia necesaria entre los contenidos y objetivos de O.P.S., prácticas intra y extramurales, asegurando coherencia en las etapas de avances de los conocimientos para resolver las
distintas acciones: salud, enfermedad y rehabilitación.
Los alumnos deben desarrollar habilidades y destreza manual articulando los conocimientos previos
adquiridos. Asimismo, deben conocer el manejo del instrumental y la aparatología necesaria, los
materiales dentales y técnicas adecuadas para la atención integral de pacientes. El curso es de
carácter práctico con procedimientos clínicos en pacientes. Los trabajos clínicos se desarrollan en las
clínicas de la Facultad. Se realizan tratamientos de cirugía, periodoncia, endodoncia, operatoria,
prótesis, odontopediatría y atención de urgencias de todo tipo. El contacto con los pacientes posibilita
además conocer las necesidades reales que tienen las personas respecto de la salud bucal. Esto
contribuye a la formación integral del futuro odontólogo para desempeñarse en su futura profesión.
2. CONTENIDOS:
Este curso está basado en prácticas sobre pacientes exclusivamente, en las cuales se
realizan prácticas odontológicas integrales que culminan con el alta del paciente. Se realizan
prácticas programadas, de urgencia y especializadas, hasta la rehabilitación integral del paciente.
3. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA.
- Alonso ,A ; Albertini, J ; Bechelli, A. Oclusión y diagnóstico en rehabilitación oral.
Ed.
Panamericana. Buenos Aires. 1999. Selección de capítulos.
- Andreanssen, J. Lesiones traumáticas dentales. Ed. Atlante, Buenos Aires, 2009.
- Bagan / Scully. Medicina y patología oral. Ed. Mc Graw – Interamericana, 2006.
- Barrancos Money, J. Operatoria Dental: integración clínica. Ed. Médica Panamericana, Buenos
Aires, 2006.
- Bezerra da Silva, L. Tratado de odontopediatría. Ed. Amolca, 2008.
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- Gay Escoda, C. Tratado de Cirugía Bucal. Editorial Ergon, 2003.
- Golberg, L. Endodoncia. Técnicas y fundamentos. Ed. Médica Panamericana, Buenos Aires, 2002.
- Heiderman, D. Valoración y profilaxis. Detección, planificación y prevención. Ed. Masson-Elsevier,
España. 2007.
- Lindhe, J. Periodoncia clínica e implantología. Ed. Panamericana, Buenos Aires, 2009.
- Mallat Desplats, E.; Mallat Callis, E. Prótesis parcial removible y sobredentaduras. España:
- Manns, A.; Díaz, G. Sistema Estomatognático. Facultad de Odontología Universidad de Chile. 1988.
- Page, C.; Curtis M.; Sutter, M.; Wlaker, M.;, Hoffman, B, Farmacología Integrada. Ed. Harcourt,
Madrid, 1998.
- Ponce, O. Inglés para odontólogos. Graziani, 1985.
- Sapp, P.; Eversole, L. Patología oral y máxilofacial contemporánea. Ed. Elsevier, España, 2005.
- White, S. C.; Pharoah, M.: Radiología oral. Ed. Harcourt Mosby. Madrid, 2001.
Elsevier; 2006.
3. OBJETIVOS:
GENERALES
- Consolidar los conocimientos, destrezas, actitudes y valores inherentes al quehacer profesional.
- Diagnosticar y elaborar un plan de tratamiento integral, aplicando los conocimientos adquiridos.
- Desarrollar niveles crecientes de autonomía en la clínica.
ESPECÍFICOS
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Integrar los contenidos curriculares obtenidos en las materias correlativas ya cursadas.
Relacionarse con el paciente y su entorno social para descubrir sus necesidades de
tratamiento.
Diferenciar entre salud y enfermedad de los tejidos dentarios.
Entender que la salud bucal posibilita al ser humano ejecutar funciones esenciales como
masticar, deglutir, hablar y también, teniendo en cuenta la dimensión estética, mejorar la
autoestima y poder relacionarse socialmente sin inhibiciones.
Desarrollar la capacidad para determinar el diagnóstico correcto.
Alcanzar a construir su propio criterio clínico.
Diagramar un protocolo idóneo de tratamiento para cada paciente en particular.
Desarrollar destrezas para realizar todo tipo de tratamientos.
Adquirir habilidades en el manejo del instrumental y aparatologías.
Ejercitar la búsqueda bibliográfica y la investigación de los temas mencionados.
Tener hábitos de higiene y prolijidad respetando las normas de bioseguridad.
Reconocer las propias posibilidades y limitaciones en su habilidad manual.
Respetar a los compañeros y personal de la asignatura.
Desarrollar valores morales y éticos para regir sus actos profesionales.
Adoptar actitudes participativas y de colaboración en la clínica.
Relacionarse con la comunidad, donde desarrolla su actividad y su entorno socioeconómico y
cultural.
4. PROPUESTA METODOLÓGICA:
La duración mínima la Práctica Profesional Supervisada es de 200hs. Las mismas se desarrollan en
instancias de práctica permanente y a través de guardias. La actividad semanal será de 2 veces por
semana con 6 horas en servicio regular y con 6 horas en servicio de guardia.
Se realizan:
- Prácticas clínicas integrales individuales y personalizadas. El alumno trabaja en forma
independiente, el docente realiza preguntas, guía sobre la prestación a realizar y controla los pasos
clínicos hasta la aprobación final de la prestación sin limitación.
- Estudio de casos y discusión dirigida. El docente plantea casos clínicos de diferente complejidad, se
trabaja en pequeños grupos para el desarrollo del diagnóstico y plan de tratamiento, se debaten en
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conjunto las distintas propuestas.
- Práctica clínica de urgencia odontológica. Guardias de 12 alumnos y un docente responsable, que
acompaña al alumno en el tratamiento del paciente que padece una urgencia.
Cada alumno realiza tratamientos integrales sobre pacientes, resolviendo casos clínicos en su
totalidad, que culminan con el alta de los mismos, previa aprobación del Comité de Recepción y
Egreso de Pacientes.
5. FORMAS DE EVALUACIÓN:
La evaluación se concibe como un proceso continuo, sistemático y permanente.
En este curso el desempeño del alumno se evalúa a través de trabajos diarios con atención clínica
sobre pacientes, teniendo en cuenta la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos y la
destreza para la tarea práctica. Son parciales y acumulativos. Es individual, oral y de acuerdo con las
destrezas en la realización de la práctica.
La evaluación final la realiza el Comité de Recepción y Egreso de pacientes, una vez cumplidos los
objetivos del plan de tratamiento individualizado para cada paciente.
Se evalúa la actividad en la clínica privilegiando la calidad por sobre la cantidad del trabajo realizado.
Se tiene en cuenta el criterio clínico utilizado y los conocimientos puestos en práctica. Se contempla
la iniciativa, la seguridad en la clínica y las inquietudes demostradas, la relación establecida con los
pacientes y con los docentes, el espíritu de colaboración, el desempeño en el rol de operador y de
ayudante.
El alumno deberá rotar y desempeñarse en todas las instancias que a continuación se mencionan:
- Admisión.
- Prácticas de emergencia.
- Prácticas programadas.
- Prácticas especializadas.
El alumno debe cumplimentar un mínimo de 200hs de práctica, las mismas implican las instancias de
prácticas regulares como de guardias.
6. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
El alumno debe cumplir con las 200 horas de práctica clínica y realizar la atención integral, con alta
total, de pacientes.
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