Download ESPIRITISMO EN EL SIGLO XXI

Document related concepts

Espiritismo wikipedia , lookup

Sociedad Teosófica wikipedia , lookup

Allan Kardec wikipedia , lookup

Umbanda wikipedia , lookup

Tolerancia social wikipedia , lookup

Transcript
ESPIRITISMO
EN EL SIGLO XXI
SURFEANDO LAS NUEVAS TENDENCIAS
EL ESPIRITISMO QUE TENEMOS
¿ES EL QUE QUEREMOS TENER?

SE CONOCE LA FENOMENOLOGIA

ES NECESARIO DIFUNDIR SU FILOSOFIA

COMO FILOSOFÍA HUMANISTA

RESPONDE A LAS NECESIDADES DEL HOMBRE ACTUAL

IMPULSA A LA INCLUSIÓN, VALORA LA DIVERSIDAD

DESPIERTA SENTIMENTOS DE SOLIDARIDAD

TRANSFORMA ANGUSTIA EXISTENCIAL EN ESPERANZA

Es poco conocido como Filosofía de vida capaz de modificar
conductas y mejorar la vida de las personas y de la Sociedad.
Está dividido en dos caminos:
Religión y Doctrina Moral

LA DISYUNTIVA RELIGIÓN O MORAL SE INICIA EN LA INTERPRETACIÓN

DEJAR DE LADO LO QUE NOS DIFERENCIA

TRABAJAR SOBRE LO QUE NOS UNE

EL PROBLEMA ES HUMANO: CADA CORRIENTE QUIERE OSTENTAR LA VERDAD

“El Espiritismo es la CIENCIA QUE TRATA DE LA
NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO DE LOS ESPÍRITUS Y DE SUS
RELACIONES CON EL MUNDO CORPORAL“

COMO FILOSOFÍA ESPIRITUALISTA DE CONSECUENCIAS MORALES;
APUNTA A LA VALORIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL
PERFECCIONAMIENTO MORAL DE LA HUMANIDAD
LAS ORGANIZACIONES HUMANAS
Y EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS

AUTORIDAD Y AUTORITARISMO

AUTORIDAD Y VERDAD: QUIENES SON NUESTROS INTERLOCUTORES

LAS NUEVAS GENERACIONES Y EL CONCEPTO DE RESPETO Y AUTORIDAD

LA FUERZA DEL EJEMPLO

LA VALORACIÓN Y EL RESPETO A LA DIVERSIDAD

LA GENEROSIDAD Y EL VALOR DE CADA UNO

LA PARTICIPACIÓN EN LAS DECISIONES PARA UN COMPROMISO DURABLE

CEPA ES UNA ORGANIZACIÓN
HUMANA, COMO LO ES UNA FAMILIA,
UNA EMPRESA, UN CLUB, UNA ONG, UN GOBIERNO

TAMBIEN UN CENTRO ESPÍRITA

CAMBIAN LOS FINES PERO LA PROBLEMÁTICA ES HUMANA

PROBLEMAS SIMILARES A LAS ORGANIZACIONES LATINAS:

PRESIDENCIALISMO

VERTICALIDAD

RESPONSABILIDAD Y DECISIONES CONCENTRADAS

ESCASO COMPROMISO DE LARGO PLAZO

FALTA DE RENOVACIÓN GENERACIONAL

PARA EMPEZAR A RESOLVERLO
APLICAMOS UN PRINCIPIO ESPIRITA: AUTOCONOCIMIENTO

PRIMER PASO:
REFLEXIÓN - AUTOANÁLISIS

CONTRATAMOS ESPECIALISTA EN ORGANIZACIONES

CEPA FUE ANALIZADO EN TALLERES PARA ADVERTIR QUE
DEBEMOS CAMBIAR
Fortalezas
1. Amistad existente entre los miembros de CEPA
2. Disposición y apertura al cambio
3. Unidad conceptual
4. Trayectoria
5. Conocimientos relevantes actualizados
6. Probada capacidad organizacional
7. No al dogma como postura compartida
8. Compromiso
9. Página web disponible y actualizada ‐ www.cepainfo.org/
10.Se enfoca en la calidad, más que en la cantidad.
11.Genera propuestas en pro de la construcción de un mundo mejor, más libre, solidario y fraterno.
12.Invita a la reflexión y promueve el desarrollo del pensamiento crítico.
13.Tiene una disposición para autoevaluarse y renovarse.
14.Valorización del aspecto filosófico del espiritismo que lo presenta como un nuevo y revolucionario
modelo conceptual del hombre y del mundo.
15.Creciente aceptación de la diversidad de interpretaciones del pensamiento espírita.
 Debilidades

Centralización de la estructura de decisiones.

Falta de estrategia compartida por todos.

Distancia entre la práctica y la teoría en los Centros Espíritas.

Escasez de recursos económicos.

No tener representatividad fuera del ámbito americano

Carencia de un proyecto educativo de formación espírita.

Poco trabajo con la mediumnidad.

Falta de coordinación en proyectos de investigación.

Ausencia de una sede permanente.
ESTA SITUACIÓN ES REFLEJO DE LO QUE SUCEDE EN LOS CENTROS ESPÍRITAS
¿
Cómo actualizar el
CENTRO ESPÍRITA?

ANALIZAR EN UN TALLER LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES CON TODOS..!

REVISAR LAS ACTIVIDADES SIN PREJUICIOS

INCORPORAR A LOS MÁS JÓVENES A LAS DECISIONES

LO QUE “SIEMPRE SE HIZO ASÍ..” PUEDE HACERSE DISTINTO

LOS CAMBIOS REALIZARLOS CONSENSUADAMENTE

REVISAR LAS PRÁCTICAS MEDIÚMNICAS

¿CAMBIAR LO QUE NO QUIERE CAMBIAR O COMENZAR DE NUEVO?
SI NO HAY INCORPORACIÓN DE JOVENES ALGO FALLA!!
EDUCAR PARA LA DIVERSIDAD

EDUCAR AL ESPÍRITU

LOS PRINCIPIOS ESPÍRITAS AYUDAN A ENTENDER SU CAMINO PARTICULAR.

INCORPORAR VALORES A LOS NIÑOS - EN LA INFANCIA SON
VECTORES
CULTURALES: solidaridad, autoconocimiento, vidas sucesivas, valoración de la oportunidad
de progreso

Educar para discernir que es lo importante, que es fundamental
y que no lo es.

Entender el contexto :
LA SOCIEDAD CAMBIA

AUTORIDAD NO ES MAS SINONIMO DE VERDAD

SIN EMBARGO ES NECESARIO CUMPLIR LOS ROLES

AMOR, FIRMEZA, EJEMPLO.

LOS PARADIGMAS SON OTROS: ESTUDIO - TRABAJO - FAMILIA - DISFRUTE

¿ESCONDER O MOSTRAR?

EL CONOCIMIENTO VIENE DE MUCHAS FUENTES DIFERENTES

LA BUSQUEDA DE LA ESPIRITUALIDAD NO ESTÁ ASOCIADA
SOLAMENTE A LA RELIGION

LOS CIENTÍFICOS ENCUENTRAN LA ESPIRITUALIDAD
WEISS, KUBLER ROSS, MOODY, KAPRA, GROFF, EL DALAI LAMA….Y LOS CONOCIDOS
Viktor Frankl – El Hombre en busca de Sentido
BRUCE LIPTON: LA BIOLOGÍA DE LA CREENCIA – LA BIOLOGIA DE LA TRANSFORMACIÓN
ZIGMUNT BAUMANN: EL ARTE DE LA VIDA
LUC FERRY: APRENDER A VIVIR
RUDIGER DAHLKE : LA ENFERMEDAD COMO CAMINO
ERICH FROMM: EL ARTE DE AMAR

LOS FILOSOFOS APARECEN: LOU MARINOFF : MAS PLATON Y MENOS PROZAC

TOM MORRIS: SI ARISTOTELES DIRIGIERA LA GENERAL MOTORS

JEROEN BOSCHMA : GENERACIÓN EINSTEIN

La Ciencia mide el Campo Energético Humano
Por Dr. James L. Oschman y Nora Oschman
Y MUCHOS MÁS
Hay un sentido general:
EL PROGRESO

Cada uno tiene su propio sentido de vida

Nos aproxima a la valoración

CLAVE DE LA CONVIVENCIA HUMANA
de la DIVERSIDAD
ACTUALIZARNOS PARA PERMANECER

EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LAS REDES SOCIALES

DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO APLICADO A LA VIDA COTIDIANA

IMPOSIBLE APLICAR LOS MISMOS MÉTODOS DE TRABAJO EN ESTE
ENTORNO

SI QUEREMOS SALIR AIROSOS DE ESTA OLA DEBEMOS:
REINVENTARNOS…!!